《2015年中考真题解析-语文(泰州卷)附答案(解析版).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年中考真题解析-语文(泰州卷)附答案(解析版).pdf（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、江苏泰州市二O一五年初中毕业、升学统一考试语文试卷（考试时间：150 分钟满分：150）请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。一、积累与运用（共30 分）1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分）这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。作者在近十年间广阔背景上，通过复杂的矛盾 ji ge，刻画了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，cu 折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷f n 地交织在一起，深刻展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。“名著荐读”之平凡的世界（路遥）【答案】纠葛挫繁2下列标点符号使用有错误的一项是()（2 分）A
2、 泰州晚报刊登文章，解答如何申报“青少年科技创新市长奖”？B我市推动医药产业链前延后伸，全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区。C.一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。D由泰州团市委扶持投拍的微电影人戏，成功入围20XX年第 68 届戛纳电影节“短片角”。【答案】A【解析】试题分析：分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。A 句“解答如何申报青少年科技创新市长奖”不是疑问句，而是陈述句，应用句号。【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。3下列加点的成语使用有错误的一项是()（2 分）A五
3、一假期，我们徜徉在凤城河风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。B“胡瑗读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们深感受益匪浅。C近期，微信朋友圈中流行的一篇文章素颜泰州，言简意赅地介绍了泰州的众多美食。D泰州老行当展馆里的游人摩肩接踵，大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。【答案】B【解析】试题分析：辨析成语使用的正误，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。B句中的“说长道短”指议论别人的好坏是非，“就如何有效阅读的话题”不能用“说长道短”来形容。【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4根据提示补
4、写名句或填写课文原句。（8 分。每题1 分，第题4 分）更喜岷山千里雪，蜡炬成灰泪始干。行远必自尔，越明年，百废具兴。古代诗人常常借酒言事抒怀。范仲淹在 渔家傲 塞下秋来风景异“，”词句中，借写守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情；陆游在游山西村“，”诗句中，借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象，赞美淳朴的民风与人情。【答案】（1）三军过后尽开颜（2）春蚕到死丝方尽（3）登高必自卑（4）政通人和（5）浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚【解析】试题分析：前四题直接根据所学所记判断即可。第五题，根据作品内容的提示判断句子，是两连句的，不要把句子写
5、错位。注意易错字的写法：颜、蚕、卑、浊、燕、勒、腊、浑、豚，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。5名著阅读。（6 分）(1)汤姆索亚历险记中，汤姆和一起目睹了“坟场惨案”，其案情的真相是。（3 分）。(2)下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的一项是()（3 分）A在西游记中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。B 格列佛游记中，“我”在“语言学校”参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇，但遭到了很多硕学聪明人的反对。C 钢铁
6、是怎样炼成的是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。作品在描写修筑轻便铁路的过程中，写到了土匪袭击工地、建设者开展劳动竞赛等内容。D“现在看看陶庵梦忆，觉得那时的赛会，真是豪奢极了他记扮水浒传中人物云：于是分头四出寻青面，寻歪头，寻赤须”这段文字出自鲁迅散文五猖会，引文中的“赤须”是梁山好汉杨志。文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E
7、6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8
8、文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J
9、8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L
10、1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6
11、U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P
12、2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B
13、4L1E6 ZI9S6U6L6U8【答案】（1）哈克伯利来盗墓的印第安人乔杀了一个医生，把刀放在同伙波特手里，波特醉酒醒来，却错以为是自己杀了医生。（2）本题各选项中均有错误。A、孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王孙悟空弼马温齐天大圣孙行者斗战胜佛。“孙悟空”是西游记第一回中菩提祖师取的，“行者”是第十四回唐僧取的。B、遭到了妇女、俗人和文盲的反对。C、没有写到“建设者开展劳动竞赛”。D、“赤须”是赤须龙费保。“青面”是青面兽杨志，水浒传中对杨志的外貌描写是“那汉子头戴一顶遮阳毡帽,生得七尺五六身材,面庞老大一搭青记,腮边微露些少赤须”。题中“青面”、“赤须”并列，可见不可能是同一人“杨志”。
14、【解析】试题分析：（1）考查内容出自汤姆索亚历险记第九章（坟地惨案，波特受过）大概内容是：一天晚上 10 点多，汤姆和哈克伯利一起去一块坟地想听一听死人的说话声，却亲眼目睹了一个凶杀案，来盗墓的印第安人乔祖杀了一个医生，把刀放在同伙波特手里，波特醉酒醒来，却错以为是自己杀了医生。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。6专题与语文实践活动。（8 分）20XX年 10 月 15 日“国际盲人节”这一天，学校开展了“情暖盲道”专题实践活动，你也参与其中。(1)【“展板”再现】请你把“展板二”上漫画的讽刺意思向新华中学的学生代表晓华做一个解说。（2分）(2)【宣传倡议】参观结束后，晓华随即代表自
15、己的学校草拟了一份倡议书，请你帮他完善。结合“展板三”上的漫画寓意，补全倡议书中的第二项条款。（2 分）关于建设和保护盲道的倡议书相关单位及各位市民朋友盲道是盲人安全出行的保障，但在现实生活中，它常常被摊贩、违规停放的车辆，甚至是电线杆、消防栓等公用设施占用，这给盲人朋友出行带来了安全隐患。为了还给他们一个温暖通畅的盲道，我们向相关单位及广大市民发出如下倡议：一、各单位要加大保护盲道的宣传力度。二、修建盲道要。三、单位及个人要做到不占用、不破坏盲道。让我们立即行动起来，建设和保护好盲道！文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J
16、8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L
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22、8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8根据倡议书格式要求，按序补全缺漏的两个项目的具体内容。（2 分）A、B、在“展板四”图片中，两句标语的结构形式不一致，根据“关心他人奉献爱心”一句的结构特点，“行人请勿占用盲道”可修改为：。（2 分）【答案】（1）晓华：你看这幅画中：个别摊贩缺乏对盲道知识的了解，随便在盲道上设摊，甚至还对过盲道的人大声训斥。对这种“盲”对盲现象，需要好好治理！（2）尽量少曲折，以方便盲
23、人出行。（大意对即可）新华中学 20XX 年 10 月 15 日（3）示例：吁请行人勿占盲道（结构一致、意思正确即可）二、阅读理解（共60 分）（一）阅读下面两首诗歌，完成第7 题。（6 分）望夫石王建望夫处，江悠悠。化为石，不回头。山头日月风复雨，行人归来石应语。望夫石刘禹锡终日望夫夫不归，化为孤石苦相思。望来已是几千载，只似当时初望时。【注】望夫石：亦作望夫山。(1)“化为石，不回头”与刘禹锡诗中“”一句意思相近。（1 分）(2)刘禹锡诗中“望”字出现了三次，请赏析其妙处。（3 分）文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J
24、8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L
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30、8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8 (3)下面关于这两首诗的理解，不正确的一项是()（2 分）A诗句“望夫处，江悠悠”，采用了以动景衬静物的手法，也暗喻了思夫之情的绵绵不绝。B“行人归来石应语”中的“行人”，是指经过望夫石的过路人。C“终日望夫夫不归”一句中，“夫”字的叠用达到了意转声连、音韵悠扬的表达效果。D“望夫石”象征了恒久不变的忠贞之情，两首诗都是沿着这一传统指向进行立意的。【答案】（1）只似当
31、时初望时（2）全诗紧扣题面，通篇只在“望”字上做文章。“望”字三见，诗意也推进了三层。一、二句从“望夫石”的传说入题，是第一层，“终日”即从早到晚，又含日复一日时间久远之意。可见“望”者一往情深。三句“望来已是几千载”比“终日望夫”意思更进一层。望夫石守候山头，风雨不动，几千年如一日。这大大突出了那苦恋的执着。“望夫”的题意至此似已淋漓尽致。殊不知在写“几千载”久望之后，末句突然出现“初望”二字。这出乎意外，又尽情入妙。因为“初望”的心情最迫切，写久望只如初望，就有力地表现了相思之情的真挚、深切和久远。这里“望”字第三次出现，把诗情引向新的高度。三、四句层次上有递进关系，但通过“已是”与“只似
32、”虚词的呼应，又有一气呵成之感。（3）B【解析】试题分析：（1）根据诗歌内容了解“化为石，不回头”的意思，在刘禹锡诗中找同与之内容相似的句子即“只似当时初望时”表达出盼夫归来的始终如一的神态，这与“不回头”意思相近。（2）阅读诗歌，了解内容，根据不同的诗句内容从表现人物内心不同的情感方面分析“望”的三层不同含义。（3）抓住各项表述的要点，与诗中有关内容一一比较，判断正误。B错，“行人”是指“望夫”中的“夫”，即丈夫。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。（二）阅读下面的文言语段，完成8-11 题。（14 分）自昔词人琢磨之苦，至有一字穷岁月，十年成一赋者。白乐天诗词，疑
33、皆冲口而成，及见今人所藏遗稿，涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人。蘧尝于文忠公诸孙望之处，得东坡先生数诗稿，其和欧叔弼诗云：“渊明为小邑。”继圈去“为”字，改作“求”字，又连涂“小邑”二字，作“县令”字，凡三改乃成今句。至“胡椒铢两多，安用八百斛”，初云“胡椒亦安用，乃贮八百斛”，若如初语，未免后人疵议。又知虽大手笔，不以一时笔快为定，而惮于屡改也。（选自春渚纪闻）【注】即本文的作者何蘧。8根据要求，完成下列两小题。（6 分）(1)解释下列句中加点词的意思。（4分）至有一字穷岁月 ()及见今人所藏遗稿()欧阳文忠公作文既毕()得东坡完生数诗稿()(2)下列各
34、句与例句中“于”的用法相同的一项是()（2 分）文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6
35、ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档
36、编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I
37、10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E
38、6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8
39、文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J
40、8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8例句：蘧尝于文忠公诸孙望之处A积于今六十岁矣（捕蛇者说）B如使人之所欲莫甚于生（鱼我所欲也）C于厅事之东北角（口技）D何有于我哉（）9请根据要求，用“”标出下面句子的朗读停顿。（2 分）(1)疑皆冲口而成（标在动宾之
41、间）(2)渊明为小邑（标在主谓之间）10.翻译下列句子。（4 分）(1)改正尽善，方出以示人。（2 分）(2)但少闲人如吾两者耳。（记承天寺夜游）（2 分）11.请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题：。（2 分）【答案】8.（1）穷尽，用尽。到，等到。已经。数篇，几篇。（2）C 9.（1）疑/皆冲口而成（2）渊明/为小邑10.（1）（欧阳修）改正得极好后，方才拿出来给人看。（2）只不过是缺少像我们两个这样的有闲情雅致的人罢了。11.示例：作文不惮屡改【解析】8.试题分析：（1）先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。文言文中大多一字一义，解释时可以单
42、字扩充为双字来解释。还要注意辨析词义用法的变化，如本题中“穷”为形容词作动词，意为“用尽”，要根据语境仔细辨析。（2）根据所学积累，了解常用虚词“于”的用法，先判断例句中“于”为“在”的意思，再比较各句，作出解答。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。9.试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。（1）“疑”是动词，后面是它的宾语。（2）“渊明”是主语，后面是谓语，根据此分析划分停顿位置。【考点
43、定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。10.试题分析：试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“尽”“方”“但”“闲人”“耳”，翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U
44、8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2
45、J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4
46、L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L
47、6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8
48、P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2
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50、6L6U8文档编码:CY1I8P2J8I10 HP8W2B4L1E6 ZI9S6U6L6U811.试题分析：本文以白居易、欧阳修、苏轼三大名家为例，说明“好文章是改出来的”，围绕这一中心来添加标题即可（用原句或自己语言都可）。【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。（三）阅读管丽红的微课与慕课文章片断，完成12-14 题。（10 分）微课的概念，在国内，最早是由佛山市教育局的胡铁生在2 011 年提出的，他认为：“微课是按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合。”这个阶段对微课的研究更多