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1、专题特训专题特训专题七专题七 生物的多样性生物的多样性识图背记识图背记一、植物的主要类群一、植物的主要类群(图图7-1)7-1)蕨类植物蕨类植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物苔藓植物苔藓植物藻类植物藻类植物植物类群植物类群结构特点结构特点生殖方式生殖方式孢子植物藻类植物_根、茎、叶的分化，无输导组织无种子，用_繁殖苔藓植物有茎、叶和_，_输导组织蕨类植物有根、茎、叶和输导组织种子植物裸子植物有根、茎、叶和输导组织用种子繁殖，种子裸露，_果皮包被被子植物有根、茎、叶和输导组织用种子繁殖，种子有果皮包被无无假根假根无无孢子孢子无无二、动物的主要类群二、动物的主要类群（1）无脊椎动物的类别及特征：
2、类别类别代表动物代表动物形态结构形态结构腔肠动物水螅、珊瑚虫、水母身体呈_对称，体表有刺细胞，_口_肛门扁形动物涡虫、血吸虫、绦虫身体呈_对称，背腹扁平，_口_肝门线形动物蛔虫、线虫身体细长，呈圆柱形，体表有_，_口_肛门环节动物蚯蚓、水蛭、沙蚕身体呈圆筒状，由许多彼此相似的_组成，靠_或疣足辅助运动辐射辐射有有无无两侧两侧有有无无角质层角质层有有有有体节体节刚毛刚毛续表类别类别代表动物代表动物形态结构形态结构软体动物蜗牛、河蚌、乌贼柔软的身体表面有_，大多具有贝壳，靠足运动节肢动物昆虫、蜘蛛、虾、蟹体表有坚韧的_，身体和附肢都_外套膜外套膜外骨骼外骨骼分节分节（2）脊椎动物的类别及特征：类别
3、类别代表动物代表动物形态结构形态结构呼吸呼吸生殖生殖体温体温鱼类鲨鱼、海马、鲫鱼生活在水中，体表常有_覆盖用_呼吸卵生变温两栖类青蛙、蟾蜍、蝾螈幼体生活在水中，成体大多生活在陆地，皮肤裸露幼体用_呼吸；成体用_呼吸，皮肤辅助呼吸卵生变温鳞片鳞片鳃鳃鳃鳃肺肺续表类别类别代表动物代表动物形态结构形态结构呼吸呼吸生殖生殖体温体温爬行类乌龟、鳄鱼、蛇体表覆盖角质的_或甲用肺呼吸卵生_鸟类鸡、麻雀、企鹅体表覆_，前肢变成_，有喙无齿用肺呼吸，_辅助呼吸卵生恒温哺乳类鲸、蝙蝠、兔体表被毛，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化用肺呼吸_、哺乳恒温鳞片鳞片变温变温羽羽翼翼气囊气囊胎生胎生三、细菌、真菌和病毒的特征（图
4、三、细菌、真菌和病毒的特征（图7-27-2）（1）A是_，生殖方式是_生殖，特殊情况进行_生殖。细胞壁细胞壁细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞质细胞质液泡液泡荚膜荚膜细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜DNADNA细胞质细胞质鞭毛鞭毛孢子孢子直立菌丝直立菌丝营养菌丝营养菌丝蛋白质外壳蛋白质外壳遗传物质遗传物质酵母菌酵母菌出芽出芽孢子孢子（2）B是_，生殖方式是_生殖；与A相比，B在结构上的主要区别是_。（3）C是_，属于_细胞真菌，的作用是_。C产生的_可以用于治疗相关疾病。（4）大多数的细菌和真菌都只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的_。大肠杆菌（或细菌）大肠杆菌（或细菌）分裂分裂没有成形的细胞核没有成形
5、的细胞核青霉菌青霉菌多多吸收营养物质吸收营养物质青霉素青霉素分解者分解者（5）D没有_结构，不能独自生活，必须寄生在活细胞内，靠自己的_中的遗传信息，利用细胞内的_，制造出新的病毒。细胞细胞遗传物质遗传物质物质物质易错字辨析易错字辨析节肢动物（误：节枝动物）刚毛（误：钢毛）体节（误：体结）脊椎（误：脊锥）鳃（误：腮、鰓）鳞片（误：磷片）鳍（误：将“鳍”字的右半边写成“者”）流线型（误：流线形）肺（误：将“肺”字的右半边写成“市”）臼齿（误：白齿、曰齿）昆虫（误：屁虫）芽孢（误：芽胞、芽苞）恒温（误：衡温）噬菌体（误：细菌体）大肠杆菌（误：大肠肝菌）荚膜（误：夹膜）目（误：日）环境（误：坏境）针
6、对练习针对练习一、选择题一、选择题1.下列对几种植物结构特点的叙述，正确的是()A.藻类植物有根、茎、叶B.海带和满江红都是孢子植物C.葫芦藓和铁树都是种子植物D.蕨类植物没有根、茎、叶B B2.下列叙述中属于被子植物独特特征的是()A.能够产生种子B.能够用孢子繁殖C.种子外面有果皮包被D.植物的种子裸露C C3.如题3图所示，阴影部分E表示藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的共同特征，这一特征包括()A.由细胞组成，能进行光合作用和呼吸作用B.能开花结果，有果皮包被C.能用孢子繁殖后代D.有根、茎、叶的分化，有输导组织A A4.清丰食用菌是河南省清丰县的特产。下列关于食用菌中香菇的说法
7、正确的是()A.香菇是由原核细胞构成的多细胞生物B.香菇培养基主要给香菇提供水分和无机盐C.香菇大棚培养过程中经常采用延长光照时间的方法增加产量D.香菇是依靠孢子来繁殖的D D5.下列动物与其特征对应正确的是()A.涡虫有体节B.蛔虫靠刚毛运动C.水螅身体呈辐射对称D.蚯蚓有外骨骼C C6.下列有关鸟的叙述，错误的是()A.身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力B.通过产卵繁殖后代，有复杂的繁殖行为C.体内没有脊柱，属于无脊柱动物D.体温高而恒定，属于恒温动物C C7.下列关于几种动物主要特征的叙述，正确的是()A.软体动物和节肢动物的体表都有外骨骼B.腔肠动物、扁形动物和线形动物都有口无肛门C
8、.鸟类和哺乳动物的体温都能保持恒定D.鱼类、两栖类和爬行动物都有用鳃呼吸的阶段C C8.2021年入侵中国12省的红火蚁是全球公认的百种最危险入侵物种之一，被咬会有火灼感，严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是()A.有一对触角、三对足，属于昆虫B.用体壁呼吸，属于环节动物C.体表有坚韧的外骨骼，属于脊椎动物D.附肢分节，身体不分节，属于节肢动物A A9.观察题9图,比较兔和狼的牙齿,下列叙述错误的是()A.是兔的牙齿,为狼的牙齿B.的牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化C.的牙齿适于草食,的牙齿适于肉食D.的牙齿比的牙齿有利于取食和消化D D10.题10图是部分动物的分类等级示意图，下列叙述错
9、误的是()A.图中最大的分类单位是目B.狼属于犬科C.猫、狮和虎同属于猫科D.虎和犬没有任何亲缘关系D D11.如题11图所示的培养基上有两处菌斑，a处较小且表面光滑黏稠，b处为黑色、呈绒毛状。以下判断错误的是()A.a处可能是细菌或真菌的个体B.a处可能是某种细菌的菌落C.b处可能是由一种霉菌形成的D.细菌、真菌的生长都需要有机物、适宜的温度和空气A A12.下列微生物中与其他三项种类不同的是()A.霉菌B.大肠杆菌C.酵母菌D.蘑菇13.题13图是腺病毒的结构示意图，下列说法正确的是()A.图中是指细胞壁B.图中是指病毒的遗传物质C.该病毒具有简单的细胞结构D.图中由蛋白质分子构成D DB
10、 B14.2020年新冠肺炎席卷全球，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列关于新冠病毒的说法正确的是()A.由蛋白质和遗传物质组成B.属于单细胞原核生物C.通过分裂的方式进行增殖D.只能寄生在活的细菌细胞内A A15.全世界现有多肉植物一万余种，而许多新品种是人们通过不同品种杂交培育出来的。培育出这些新品种利用的是()A.生态系统多样性B.基因多样性C.生存环境多样性D.物种多样性B B16.科学家从海底沉积物中分离出一些来自古细菌的DNA片段，而这些DNA片段所包含的某些基因已被发现存在于真核生物中，这说明古细菌()A.将来一定会进化成真核生物B.和真核生物有一定的亲缘关系C.
11、和真核生物在地球上是同时出现的D.和真核生物是同一类生物B B17.关于地球上生命的起源众说纷纭，从化学进化论的观点分析，下列叙述中错误的是()A.生命起源于非生命物质B.现在地球上不可能再形成原始生命C.原始海洋是生命起源的摇篮D.原始大气主要成分是氨气、氧气、甲烷等D D18.学习了生物的进化后，某同学进行了如下梳理归纳，不正确的是()A.生物进化总是从小型到大型B.化石为生物进化提供直接证据C.始祖鸟化石表明鸟类起源于古代爬行类D.环境的定向选择作用决定着生物进化的方向A A二、非选择题二、非选择题19.（读图理解）题19图是生活在不同环境中的几种动物,回答下列有关问题。（1）上述动物按
12、照体内_可以分为两大类群。是否有脊柱是否有脊柱（2）图A所示动物身体呈_，体表有_，有口无肛门。（3）图B中的动物身体覆盖角质鳞片,既能保护身体又能_。（4）图D中的动物幼体生活在水中,用_进行呼吸,成体大多生活在陆地上,用_呼吸。（5）图E中的动物身体和附肢分节，属于_动物，身体表面覆盖坚韧的_。（6）图中属于恒温动物的是_(填字母)。辐射对称辐射对称刺细胞刺细胞减少体内水分的蒸发减少体内水分的蒸发鳃鳃肺肺节肢节肢外骨骼外骨骼CFCF20.（资料分析）阅读下面有关资料，分析并回答问题。资料一 我国长白山自然保护区植物种类复杂多样，其中苔藓、蕨类和种子植物等约2 000多种。动物种类繁多，其中
13、昆虫类、鱼类、鸟类和哺乳类等约1 000多种。此外，西安市还建立陕西周至老县城自然保护区，保护以大熊猫为主的野生动物及其栖息地。资料二 当旱季来临时，草原上的草逐渐枯萎，以草为食的角马、斑马等动物就会迁往他乡。鼠类也会因缺乏食物而繁殖能力下降，从而减轻了草原生态系统的压力。雨季到来时，草生长繁茂，鼠类又大量繁殖，角马、斑马等草原动物又会重返故里。（1）资料一主要体现了生物多样性中的_多样性，它是由_多样性决定的。为保护大熊猫而建立自然保护区，属于保护生物多样性措施中的_。（2）资料一所述的植物类群中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是_。苔藓植物与蕨类植物在结构上的区别是蕨类植物有_。（3）资料二所述的鼠类、角马、斑马都属于_动物，它们的生殖特征是_。物种物种基因基因就地保护就地保护苔藓植物苔藓植物输导组织输导组织哺乳哺乳胎生、哺乳胎生、哺乳（4）资料二体现草原生态系统中，生物与生物之间、生物与环境之间保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为_。（5）资料二体现了要保护生物的多样性，其根本措施是_。生态平衡生态平衡保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 谢谢 谢谢