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1、2022社会实践活动个人总结12篇社会实践的活动总结举荐度： 社会实践活动总结举荐度： 社会实践个人总结举荐度： 社会实践活动军训总结举荐度： 植树社会实践活动总结举荐度： 相关举荐 社会实践活动个人总结12篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我为大家整理的社会实践活动个人总结，希望对大家有所帮助。社会实践活动个人总结 篇1xx年xx月xx日xx时xx分，xx教化与xx学院社会实践中心于xx高校艺体楼xx教室胜利
2、举办了“志愿我心，爱之传承”，xx教化与xx学院xx年寒假社会实践总结会暨志愿工作回顾活动。xx学院团委书记xx老师，团委副书记xx学姐，xx学院志愿者库成员，各班级实践委员和xx年寒假社会实践项目负责人到场一同回顾寒假社会实践，体验志愿者精神。活动开场，将志愿者供应过服务的xx头脑奥林匹克亲自创意擂台赛的嬉戏搬到了现场，在“巧夺天工”、“披荆斩棘”、“展翅高飞”和“夺宝奇兵”四个趣味嬉戏，和在座的老师同学一同感受志愿精神的参加的欢乐。同学们纷纷开动脑筋，主动参加。喧闹的场景和快乐的笑声为本次总结会拉开了序幕。嬉戏结束后，主持人带领大家回顾了xx年寒假社会实践项目并对优秀实践项目，优秀团体，先
3、进个人以及优秀实践委员进行了表彰。邀请优秀项目“师范生赴加行，文化教化探背景”的负责人xx共享了两所学校的师范生培育模式的不同，并共享了如何优化当今师范生培育模式的想法。先进个人xx同学共享了实践中的真知和过程的苦辣酸甜，经验了早期和专业学问的考验，最终获得了磨砺与经验。两人都提及了实践的重要性，呼吁同学要敢做，勤思索，多行动。同时，活动也邀请xx级学专xx班的xx将志愿者xx小学项目中的课堂搬到了活动现场，xx老师诙谐幽默的授课方式为在座的老师同学带来了一节快乐的买糖粥并将活动带到了高潮。接着，志愿者部部长xx介绍了往年的志愿者项目xx小学“其次课堂”沪语班项目，xx介绍了xx街道爱“悦”读
4、亲子绘本营项目并且招募新的志愿者。最终，到场同学纷纷在领取的心愿纸上写下自己的对志愿活动的感想和祝愿，不少同学留下了联系方式，希望能够参加到实践基地的常规活动中。本次“志愿我心，爱之传承”学前教化与特别教化学院xx年寒假社会实践总结会暨志愿工作回顾活动为志愿者和同学创建了一个了解实践活动和参加志愿工作的平台，让在座的每一个同学都慢下脚步回首实践路，昂首向前迈入新的实践和志愿工作。同时，随着新同学的主动参加和报名，本学期的亲子“悦”读活动和沪语课堂的常规活动都会注入活力和新想法!实践在路上，我们，永不停步。社会实践活动个人总结 篇2这次的社会实践活动，总体来说还是蛮快乐的，虽然期间会有些出乎我们
5、意料的事发生，但终归最终还是结交了几个志同道合的挚友。对于这一次的社会实践活动，我有三点要说。第一，大家都很努力，很仔细，很负责任的对待自己的工作，这次的社会实践给了我们一个施展才能的舞台，虽然我们实力还不够，但人都是须要磨练的，不是每个人一诞生就会主持大局的，所以，自己策划怎么进行就怎么进行，越是着急越是不能发挥好，安排好的总比临时想的效果要好得多。其次，虽然我们都把自己的工作完成了，但我们没有很好的分工协作好，许多时候都只看到主要负责人自己在干，而有些组员却不知道要干嘛。或许你们不放心把工作交给组员，但这不是你独揽任务的借口，我们既然是一支团队，那分工合作就是我们的所想要达到的目的。第三，
6、在这一次的社会实践活动中，大家做得好的地方要接着优化，做得不好的方面，要刚好的改正，多是这从多角度看待问题，想想假如发生了这样那样的突发事务，该如何应对？犯了错没关系，只要能刚好发觉并能刚好反思。对于我个人的工作，我也有三点要说。首先，我个人情感限制得不够好。其次，团队意识还不够剧烈。最终就是不够虚心。我所说的个人情感，就是指做事情的时候心里老想着不让他人吃亏，这就导致了我在买东西的时候总是忘了再砍价，虽然也就只有那么几毛钱，但这就显得我不够强硬了，所以说工作的时候要限制好个人情感。团队意识不够剧烈，就是说不能随时随地的就会很刚好的想到团队的利益问题。不够虚心就是指自我感觉良好，其实有些方面是
7、做得不咋滴，但总会把不好的方面忽视掉，没有很刚好地去思索该如何改进、为什么会出现这样子的状况，等等。总而言之，每一次的活动都有其意义所在，我们在这次活动中收获得不仅仅是欢乐，更多的是阅历教训。社会实践活动个人总结 篇3寒假里我和几个挚友一起去了敬老院参与社会实践活动，刚刚走进敬老院，我们什么都不知道。这时，我们便找到了一位清洁工人，说明我们的来意后，他便笑了起来，连连夸我们有爱心，然后就匆忙的领着我们来到了老人们生活的地方，而且还将我们领进了一位他最熟识的老奶奶的房间中。刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的芳香味，那是一股花香，一股桂花的芳香。随后，清洁工人又告知我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁
8、高龄了。然后，他又向老人说明白来意，说完便走了。看到老人后，我们便亲热地叫了她一声张奶奶!她也快乐地应了一声。张奶奶要我们坐下，还打算给我们倒茶，我们却异口同声说不用了!是啊!我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。然后，我们就和她闲聊、谈心，只到我们要走的时候，他还恋恋不舍的抓住了我们的手说：你们以后肯定还要再来哟!嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了!可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧!我觉得这些最平凡的人才是世界上最须要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很孤独!可能这些老人的孩子有些已经升官发财了，他们却遗忘了还活在社会
9、那些基层的父母，这些人真该好好反省了。应当专心想想，假如自己老了也像这样的活，哪该怎么办啊? 这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了许多在课堂上根本就学不道的学问，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基矗我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展安排已燃眉之急。这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。社会实践活动个人总结 篇420xx年7月19日，我有幸加入湛江科技学院启仰青年志愿服务队暑期赴湛江麻章那柳村三下乡实地调研。作为新时代的高校生，参与社会实践活动，深化乡村，能提高自己对于
10、社会的了解，扩充自己的见识面，提高自身对经济和社会发呈现状的相识，以及国家政策扶贫攻坚、乡村振兴等政策的了解，充分学习乡村基层的工作艰辛，实现书本学问和实践学问的有基结合，可以帮助我们形成正确的世界观、人生观和价值观。为我们以后的发展做到一个思想基底的作用。以下是我的思索感悟。以往暑假在家一睡就是一成天，但这个暑假我参与三下乡活动的时间里每一天都特别的充溢，每天早上准时七点起床洗漱买菜做早餐，八点出门调研，晚上整理今日的调研的成果、打算其次天调研的东西到晚上。在这段时间每天的工作都被支配的特别充溢。一改以往暑假的颓废，每天都和队友们翻山越岭、倾听村中长者的人生经验、访谈各种农业种植户、偶遇上级
11、领导实地调研，还能倾听座谈会。扩充自己的学问面，提升自我实力，非常有意义。我所在的三下乡队伍，大家分工明确又紧密协作，每一个人都不行或缺，实力出众，能够在这样的队伍中，我感到特别兴奋，但同时也带来了一些压力。但是总体而言，我们的时间活动还是特别胜利的，活动开展的特别好有禁毒、支教等，还成立了一个高校生驿站，令我校与那柳村形成一个有效的联系，调研了火龙果基地、富贵竹、香蕉、黑山羊、白鸽养殖场等等经济作物的状况，对于村中经济的基本状况有了一个大致的了解。对于村中的历史文化也了解到有晒钱地与耗壳墓、三大古井、文笔塔、韦氏姑婆的传奇等等，对于村名的由来、发展历史、村史名人也相当清楚。我们团队的实践成果
12、相当丰硕，团队中的每一位同学都对现在的新农村、基层干部的艰辛有了更进一步的相识，懂得怎么与人相处，怎么通过沟通沟通使团队更好的发展，如何跟老人友善沟通，有留守儿童的细心沟通等。在我们三下乡期间，恰巧几次遇到乡村振兴的相关领导下村进行实地调研，7月19日广州对口帮扶湛江指挥部总指挥及其团队参与那柳村“贰拾叁都”旅游项目座谈会上，7月20日广州交通投资集团公司钟洪国、广州市发改委、社会保险、卫健局等领导的广州市帮镇扶村乡村振兴工作队的实地考察座谈会以及7月24日省委台办副主任肖兵、市委台办二级调研员彭明、副主任梁耀、麻章区统战部副部长张斌等一行人前往那柳村进行实地考察座谈会。在这三次的座谈会上我们
13、有幸旁听，提高了我们思想觉悟，同时也意识到乡村振兴的艰难之处，感受到我们国家的宏大，此次那柳村实地调研活动，在对那柳村发展有更深化地了解的同时，也深切体会到了乡村振兴的必要性。乡村振兴不是喊喊口号、说说而已，而是真真实切为民办事，干实事。作为新一代青年，我们应当争做新时代的接班人，担当起党和国家的重任，主动走向乡村，参加乡村建设，将实践与理论结合，努力与坚持同行。青春正好，我们在路上，让我们为乡村建设注入青春力气，一同打开新农村的另一扇门。时间飞逝，实践活动在7月29号已经结束了，但是在这次三下乡中，我也实现了自我的突破，我们在给当地的小挚友支教中，不仅授于他们课本的学问，更重要的是开阔了他们
14、的视野，给他们树立了正确的人生观、价值观、世界观，激励他们好好读书，激励他们上高校，不是才小学三、四年级就想尽快读完书出去打工。让他们细心的留意身边的改变，引导他们意识到自己正在处于一个美妙的时代，读书可以变更自己的命运，能帮助自己的村子变的更好。三下乡是已经结束了，但是给我带来的影响远没有结束，在团队意识上，我们团队在任何一次的活动当中，团队之间的每一个成员都做好自身分内的事情，当我们把每个人的工作拼凑起来就是一份完整的活动，效率才会高，我们团队的每一个人实力都非常出众，事无巨细都仔细完成。除此之外，更重要的是，在这短短的几天当中，有我们最难以割舍的友情，因为朴实而纯粹，因为纯粹而真实，因为
15、真实而历久弥新。生活中相互帮忙，活动时并肩作战，闲暇时你追我闹。脑海闪过一个个三下乡的瞬间，我都会为他们的开怀大笑感动，并且感到华蜜，和那一群优秀又搞怪的人并肩作战过。三下乡已经结束，而我们的人生才刚刚起先，这次三下乡活动我最大的感悟就是，要让事情变更，先变更自己！要让事情变得更好，先让自己变得要好。在这次三下乡活动当中我们遇到许多的困难，我们也是咬牙坚持，相互激励的克服。这次三下乡活动我们的每位队员都非常的优秀，各自都有突出实力。我们都特别珍惜着这一段时间。同时让我意识到了自己的许多的不足，熬炼到了自己，令自己更加的成熟。感谢学校给我这次机会，让我用实践行动去关切社会，了解社会，融入社会，为
16、了的成长供应机会，教化与实践相结合是我们青年学生健康成长、将自身价值与住过名媛紧密相连的必由之路。把学习书本的学问与投身与社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、于人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会须要之间的距离，提高解决实际问题的实力，要增加自身才能。（通讯员湛江科技学院“启仰”暑期三下乡社会实践服务队队员罗梓浩）社会实践活动个人总结 篇5这次的三下乡很快就结束了啊，一个星期的时间，挤眼也就过了，虽然很不舍但是很残酷地就要跟那些小挚友们说再见了。怀着不舍的心情在这里也写下心得体会吧。其实一起先去三下乡的想法也是听部长说三下乡好玩，也就是报着玩的心态去的，不过去了之后还真的发觉玩得其所，还
17、是学到了东西的，跟这个学生会也相处得更好了。起先去到海丰德成中学的时候对那里的第一印像就觉得这哪里算是下乡，那里还是挺旺盛的，当去到宿舍的时候，只能感叹华师的住宿条件还真的是超级无敌烂啊，这明明就是出乡啊，不是下乡。在那里住感觉还是挺不错的，山清水秀的，消费也合理，还真的想始终住下去啊。起先知道自己是教社交礼仪，感觉还是挺别扭的，也不喜爱这个课题，对自己来说也是个挑战。在这里也是要感谢下我这组的组员啊，要不是她们我还不知道是怎么死的啊，在备课时也得到了许多的帮助，才使得自己没有那么无助啊。一起先上讲台的时候，还是有些不踏实的，怕自己应负不来。还好调整下来也觉得没有怎样了，讲得也挺安心的，虽然说
18、始终讲同样的课题是有点无聊了，不过对自己那么可怜的师范技能水平还是有点提高的。也感受到了老师的不简单。分别的时刻很快也就到了，真是不舍得啊，最终一晚上那些同学们都大张旗鼓地送我们送到门口，而且还恋恋不舍弄到老师来赶人了。其实到后来也发觉自己似乎没有给他们带来什么啊，不过他们还是那相对我们不舍，忽然觉得自己还是有那么一点的邪恶。其实在这时也突然想起中学时我们语文老在我们军训结束后跟我们说的，那时候我们刚军训完要走的时候对恋恋不舍，对教官也是哭得死去活来，这时老师看来过去了，说啊：“那些教官跟你们只是相处了一个星期就那么哭得死去活来，那老师教你们教几年了啊，又不见你们哭，真是狼心狗肺啊。”现在想起
19、来不管那个老师用词样不好，但我们许多人都真的忽视了自己的老师啊，不管老师好不好，至少他们都教化过我们了。好了，不多说了，这次三下乡还是学到了许多，很兴奋，感谢学生会啊，感谢德成中学，感谢自己。社会实践活动个人总结 篇6为了了解本专业在社会实务工作中的详细状况，通过课外学科实践。将所学的理论学问与会计、审计和财务管理实务工作结合起来，培育分析和解决实际工作问题的实力。同时，通过课外科学实践活动了解社会和国情，干脆向专业从业人员、管理人员等学习各种相关的实践学问，增加劳动观念，培育学生事业心和责任感，为毕业后走向社会打下良好的基础。初步接触会计工作和工商注册工作。熟识会计工作作流程。设有一个财务部
20、长，机械厂的会计部并没有太多人。一个出纳，两个会计员，而教育我老会计xxx。刚到会计部xx就叫我先看她以往所制的会计凭证。由于有点轻视会计凭证，所以对于凭证也就一扫而过，总以为靠着记忆加上高校里学的理论对于区区原始凭证可以娴熟驾驭。也就是这种浮躁的看法让我忽视了会计循环的基石-会计分录，以至于后来xx让我尝试制单的良苦专心。于是只能晚上回家补课了把公司日常较多运用的会计业务仔细读透。终究会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是相识就行了还要把全部的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做
21、好打算。制好凭证就进入记帐程序了。可重复量如此大的工作假如没有肯定的耐性和细心是很难胜任的因为一出错并不是随意用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了每一个方法会计制度都是有严格的要求的例如写错数字就要用红笔划横线，虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事。再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，肯定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人随意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹肯定要清楚清秀，按格填写，不能东倒西歪的并且记帐时要清晰每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。这回实践下来，我
22、觉得做会计要吃苦的决心，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表示得好他人都看得到当然表示得不好他人眼里也不会融进沙子;工作中要多看，多听，少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法;除努力工作具有责任心外，每周做一次工作总结,主要是记录，安排，和总结错误，工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要有备无患，努力做到更好;还要学习与经济相关的学问。因为现代企业的发展不只在于内部的运作，坚持学习。不要只学习和会计有关的学问。还要靠外部的推动。要按经济规律和法律规定办事。有一位教化学家说过，当我把学过的学问忘得一尘不染时，最终剩下来的就是教化的实质了这里我把教化改成学问高校里学习的
23、学问或许会被淘汰，但那些最基本的学习方法恒久是驾驭最新学问的法宝。虽然接触到工作很浅，这一次的实践虽然时间短暂。但是依旧让我学到很多学问和阅历，这些都是书本上无法得来的通过实践，能够更好的解自己的缺乏，解会计工作的实质，解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。近年来，随着外出务工人员日益增多，留守儿童这一群体数量也在渐渐递增。调查发觉，当我们为农夫工的生存状况而深鞠热泪时，却忽视了他们留守在家的孩子们，他们的生存状况让人担忧，不能不引起我们的深思。随着经济的发展，农村劳动力转移步伐加快，青壮年出去打工的越来越多，很多孩子都交老人或亲戚抚养，忽视了
24、对留守儿童关爱。留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养，缺少亲情关爱和正确家庭教化，在平安、健康、品德、学业、生活以及心理素养方面诸多困难问题，在很大程度上影响了他们健康成长。留守儿童是祖国的花朵，是将来的希望，关注留守儿童不只是小事家事，更是国事，是关系民族将来发展的大事，须要全社会广泛关注。我们可以对他们进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守儿童自强独立精神，保障留守儿童合法权益，为留守儿童营造健康、同等、和谐的成长环境。为此，文学院社会实践服务团经联系确定帮助连云港灌云县下车乡政府进行留守儿童状况调查，调查了解实践地点的留守儿童数量、生活状况、心里健康状况等;从留守儿童中
25、找出那些家庭生活贫困、学习优秀的孩子，为他们捐赠一些学习用品，激励他们好好学习，健康成长;帮助当地小学开展素养教化，帮助当地老师对小挚友进行艺术爱好方面的辅导;对留守儿童存在的突出问题，向乡政府提出可行性建议，共同来帮助留守儿童，并且很荣幸我成为社会实践服务团里的成员之一。(一)、此次活动以共享成长经验，共享精彩世界，为留守儿童撑起一片蓝天为主题，并围绕这个主题我参加一下几方面的活动：1.暑期素养夏令营：招集当地小学一年级到六年级的30名留守儿童入营，夏令营期间我们将开展文体、学问、嬉戏等各方面活泼轻松的活动，从而丰富小挚友们的暑期生活，同时提高综合素养，并以小型晚会结束夏令营。2.家书送亲情
26、：队员事先打算贴有邮票的信封和淮海工学院信纸，组织留守儿童为在外打工的父母寄出自己最真实的祝愿。通过家书、手机短信送亲情环节，使孩子们把聚积内心已久的想对父母说的话表达了出来，志愿服务团队员同时用手机短信的方式把孩子们的话发给了他们的父母，使远在外地的父母可以与孩子情感沟通。家书、手机短信送亲情缩短了孩子们与父母的距离，让孩子们的情感得到了释放，达到了亲子情感互动的目的。3.体验留守儿童家庭：我们将从农村学生中选出两户留守儿童家庭，从我们的团队中选四位来自城市的队员，分为两组与两个农村的学生联谊，住进他们家。感受他们的生活，对留守儿童有更加深刻的体会，要求队员以不同的形式，从不同的角度记录两天
27、的生活，并形成总结式的文字，便利大家沟通。4.爱心筹款：为更有效的帮助那些家庭有经济困难的留守儿童，我们采纳爱心筹款的方式赐予帮助，让他们能够更好的生活、学习。5.应急学问：对他们进行一些基本的应急学问的教化，四川、青海地震给了我们血的教训，应急学问的教化是非常必要的。最终我们向孩子们发放宣扬手册，让他们更全面的了解地震避险应急学问，爱护好自己，也可以将逃命学问宣扬给更多的人6.素养拓展：为了培育孩子们的协作实力，队员们首先支配了背靠背夹气球的嬉戏，孩子们小小的胳膊紧紧搭在一起，牢牢夹住气球，一鼓作气地向前跑，连鞋子掉了都顾不上。应孩子们的要求，又增加了一个绑腿跑的嬉戏。接着，大家围成一个圈做
28、丢手绢的嬉戏，在表演环节中，有的孩子表现得活泼大方，有的则找来伙伴帮忙。素养拓展训练是青少年成长过程中的必修课。培育留守儿童的协作意识和团队精神也显得非常必要。这次活动特别胜利，达到了预期的效果，体现了活动团结、信任、协作、志气的宗旨。全部的参加者在活动中都得到了充分的熬炼，增加了彼此间的团队精神，释放了自我的潜能。7.大手牵小手，知心哥哥姐姐伴成长：(1)每一位队员与1-2名孩子结对，做孩子们的知心哥哥、知心姐姐。单独辅导孩子各科功课，志愿担当孩子们的爱心家教，帮助他们提高对各科的爱好与成果，并帮助孩子们解决日常学习和生活中的难题。(2)为寻求长效机制，社会实践之后，知心哥哥姐姐们将留下联系
29、方式，与孩子们保持长期的书信联系，为孩子们排忧解难，共享成长经验。(二)、此次活动任务目标及预期效果依据目前留守儿童实际状况，结对帮扶活动任务目标主要从以下方面开展。1.学业失教。部分留守儿童不能很好完成学业，学习习惯差。2.生活失助。部分留守儿童家庭贫困，缺乏照看，生活水平低。3.心理失衡。部分留守儿童父母长期外出，缺乏正确家庭教化，普遍存在不同程度心理问题。4.亲情失落。由于留守儿童长期与父母分别，剧烈感到亲情失落和孤独，性格自卑。5.平安失保。留守儿童缺少亲人照料，自护意识淡薄，人身平安存在隐患。预期效果：1.将留守儿童整个活动能够延长下去，并在这基础上开拓创新，深化活动。用双手传递真情
30、，让爱心构筑和谐，让留守儿童及广阔市民感觉到我们的真诚。2.队员通过这次实践活动，一方面熬炼自己，另一方面对于自己所学学问有个新的相识。3.丰富队员们的课外文化生活，让队员们身心和谐发展，提高队员实践实力以及沟通实力，让我院学生在活动中受教化、长才能、作贡献，有效推动构建和谐校内的进程。同时提高我院的知名度，让群众了解我院的详细状况。体验农村现在的发展状况，了解当地农夫的生活饮食住宿状况，亲身了解和体验三农，帮助当地农夫做一些实事，分担他们的农活。(三)、总结通过此次社会实习，让我学到了许多，作为高校生，每当我打开电脑、电视，翻阅报纸、杂志，一段段文字，一幅幅画面，一个个数字，一声声呼喊，时时
31、刻刻如惊涛骇浪般震撼着我的心：为了一家老小生活的充溢与富有，全国有1.2亿农夫去城市打工，他们用勤劳的双手建设着城市，美化着城市，给城市的居住群体带来便利，带来服务，带来欢乐，带来希望。但伴随着这一切，又一个令人牵肠挂肚甚至一筹莫展的严酷现实摆在我们面前，两千多万留守儿童或隔代相守或寄人篱下，他们日常的生活、学习被迷茫、孤独、自卑和冷漠所包围。任何人都无法确定自己的诞生，但是我们可以主宰自己的人生。可以通过自己的努力来摆脱困苦的生活，我们不得不承认城乡差距，而且这种差距正在渐渐加大，但并不影响一个人向胜利前进的步伐，只要有信念，那些艰苦的条件只会成为我们向胜利迈进的动力。生活并不像象牙塔里面的
32、我们想象的那样，或许它会残酷十倍甚至百倍，可能是自己也来自农村的原因，看到那些艰苦的场面，心里总不能释怀，是的，每当自己问家人那钱时总有一种罪恶感，二十多岁的人了，还在问家里那钱，有时想想都觉得自己可耻。父母一生的精力都奉献给了我们，到头来只留下一头久经岁月沧桑的白头发。我们要学会独立，学会面对生活，不管前方有多坎坷，走了、坚持了、回头了，才发觉人生已到暮年，别给自己留下缺憾。社会实践活动个人总结 篇7这个暑假，我参与了学校组织的一带一路对西安旅游业发展影响的社会实践调查活动。在这次社会实践活动中，我学到了许多东西，在很多方面也有所提高。活动中须要向生疏人做问卷调查，这须要我们能更加英勇的去与
33、生疏人沟通，并让他们接受帮助我们工作的邀请。这任务让我能敢于更加主动的去相识新挚友，扩大自己的交际圈。我们一带一路对西安旅游业发展的影响调研小队一共9人，在西安进行了为时3天的社会实践活动。此次调研，重在调查国家一带一路政策的实施对西安旅游业发展的影响，分析探讨西安旅游业将来发展的方向，以此响应国家一带一路发展战略。如今，西安作为西北五省的中心城市，是一带一路战略的中心线，必将在新丝路上发挥重要作用，而西安旅游业的发展必定也会有或多或少的影响。我们分为两组行动，我所在的小组共去了以下几个地点进行调查问卷的工作和随机采访。西安古城墙古城墙是西安古城的一大特色旅游景点，我们将这作为调研的第一站。为
34、了调查旅客对一带一路相识和看法，我们此行第一站便在城墙的旅客进行问卷调查和随机采访等调研活动。这些活动既是对一带一路对西安旅游业发展的调查，也是对我们队员的熬炼。大家从羞怯到应对自如，都觉得颇有成就感。而游客们对我们调研工作的协作与支持更让我们感动和意外。也让我们看到了他们对西安在将来旅游业发展的关注和期盼。长安区政府和户县旅游局接下来，我们来到了西安长安区区政府，对政府工作人员进行了采访调查，从中了解到了很多政府对如今西安旅游业发展的看法和政策。又去了户县旅游局，通过旅游局的资料和工作人员的口头介绍，了解了很多景点近年来的游客数量和一些数据统计。这些都为我们这次的调查活动供应了很多有利数据。
35、农夫画展览馆和西安电视塔在户县农夫画展览馆感受民间文化的同时，也对展览馆的做了肯定的了解工作，从历史到文化，我们深深佩服农夫画胜利。最终我们来到了西安电视塔，进行了最终的问卷调查活动，并且上了塔对塔内的游客状况也有了肯定的了解。短短数日的调研很快结束，从这次社会实践活动，我们学到了很多，对西安的旅游业有了更多的了解，也让自己的某些实力得以提升。我们信任一带一路政策的实施肯定会让西安这颗古代丝路明珠在这新的历史时期重放光线，到西安旅游的人也会持续增加。社会实践活动个人总结 篇8今年3月初，我经同学介绍加入了xx组织的“三下乡”队伍。一起先，我们并不确定要到哪个地方三下乡，与学校方面的联系以及策划
36、书的撰写，大部分是由队长xx负责。当时我也不清晰自己能够帮得上什么忙，只等着队长办完事情给我们发通知。 也许是3月末4月初，我们队伍三下乡的地点确定下来了潮州市xx小学。接下来的方案撰写，整支队伍都参加其中。我是属于支教组的。从支教的人员支配、科目支配、课表支配，还有教案的编写，我们组的组员都花了许多时间在做。对于教案，原来我并不准备写得太多，但依据组长英纯发给我们的模板，写出来的教案还算具体。虽然到了实际支教没有全部根据教案的支配实行，但是充分的打算让我在给学生上课时，所涉及的学问更全面。5月份劳动节放假期间，队长xx去了xx小学踩点，并拍了许多xx小学的照片。从照片里，我们也许了解了学校的
37、状况。听队长说，学校的条件还不错，但交通不是很便利。之前我也听兼班说过，xx小学的所在的地方比较偏僻。但我也不大留意，反正到时是跟着大队伍走，感觉还是挺平安的。五一放完假回来，我们听到了一个好消息。在三下乡方案评比中，我们队的方案在10级的队伍中分数是最高的。当时我的心情很激烈，终归这是大家的努力的结果，我不知其他队伍是怎样做这些工作，我只知道我们队的确是很仔细地在做，这也算是辛勤付出之后的收获吧。之后，我们队伍开过几次会议。而从6月中旬到7月初，因为考试的缘由，三下乡的事情暂放在一边。 7月7号，考试结束，三下乡的试讲培训再次起先。其他组的物资打算在从前都已弄得差不多了，其他的一些后期工作仍
38、在进行。此时，我是很期盼三下乡的。或许一起先大家还没有投入到状态中，所以开会、试讲或是排练的时候总有人迟到，我自己也迟到过两三次，这让我懊恼不已。当时副队长子筹很担忧我们会因为凝合力太差，而导致队伍无法地做好这个活动。我明白，无论在什么团队，凝合力和向心力都是很重要的，而我对我们的队伍是信念满满的。就我个人而言，说实话，不管参与什么活动，只要是自己须要负责任的，都会努力去完成，就算平常看起来是一副无所谓的样子。我信任，我们队伍里的人也会一心一意投入到活动中来的，因为我们是对这次三下乡有热忱、有爱好才走到了一起。7月11号晚，我们从华师动身，其次天中午到达xx小学，13号到18号是活动正式进行的
39、时间。第一天，我很快就适应了自己的工作，其他队友也各司其责。一周的时间过得很快，期间当然也遇到一些问题。例如我自己就遇到了下雨天学生在操场打架。那天是15号，刚好轮到我值班。上午第三节下课，我去楼下倒垃圾。回来的时候，被五年级的一个小男生叫住了，他说，三年级的xx和xx打架了。我没带伞，就让那个小男生送我到操场。赶到操场，两个小孩子早在地上扭成一团。我上前抱住了泉池，他没穿雨衣，衣服都湿了，手和颈项都有抓痕，文森的的脸也被抓伤了。打架的起因很简洁，泉池推倒文森的自行车，又没帮他扶好，所以文森生气了，先动手打了泉池，后来两个人就扭打起来。他们两人是同个村的，平常的关系还不错，下课常常一起玩。因此
40、我也不能怎么指责他们，因为小孩子之间不用几分钟就和好了，大人太多的介入反而会让他们更难很好地相处。因此我只跟他们说了很老套的话“同学之间应当友好相处，不要动不动就打架。你们都被抓伤了，老师看着都心疼，回家父母看了更心疼呢。”当时，我的确很心疼泉池，他个子小，被按在地上，衣服都湿了。小孩子也很听话，都红着眼眶回家了。整个过程那个五年级的小男生都帮我撑着伞，后来他又把我送到办公室。我问过他的名字，不过又忘了，真的很感谢他，要不是他，我也不知道那两个小孩子打架的事。回到办公室，我跟其他老师说了，不过他们都很忙，不太在意。我想想其实这似乎也不是什么大事，只不过是小孩子打架，在他们这个年龄也算正常，略微
41、教化一下就可以了，所以也就没再提起了。而更值得我反省的是，如何在课堂上和平常的班级管理中，让学生讲文明讲礼貌，削减不必要的打闹。在“三下乡”之前，对此我也有所打算。因为我们组没开设礼仪课，所以第一节语文课我就给学生上了“文明用语和礼貌礼仪”，教给他们一些日常礼貌用语和礼仪。自从出了这件事之后，在每节语文课起先之前，我都跟他们一起复习这些基本的礼貌用语。我只想让他们知道，一句简洁的“对不起”和“没关系”，可以化解许多同学之间不必要的冲突。提问的时候，孩子们也都很快乐地回应，争着起来回答。这在成年人看来，或许会觉得有些无趣。但是我信任，这些孩子真的在仔细学。在“三下乡”的支教中，我教三、四年级的语
42、文兼当三年级的班主任。支教第三天，支教组的同事们差不多都摸清不同年级各自须要的课堂形式。三年级的学生比较简单躁动，10岁左右的孩子上课能宁静10分钟就已经很不简单。如何让他们能较宁静而又可以学到东西?最好的方法就是让他们抄、读、甚至是背。四年级的学生比较喜爱听老师讲故事，所以课前就须要花多点时间备课。在xx小学，不同的学生所驾驭的学问相差很大，一些学生平常看课外书的机会比较多，所驾驭的学问也比较多，一些学生甚至连字都写不好。我们队伍在xx小学呆的时间也就只有一个星期，所以我尽量挑些简洁又好用的东西讲。总体来说，这些学生很勤奋，记忆力也很好，上课讲的，过一段时间再提问他们都可以记得很牢。在平常与
43、他们的相处中，他们也是很有礼貌。说实话，我很喜爱这些学生。作为三年级的班主任，面对他们这群淘气的孩子，我不得绷着脸，还向他们发过几次脾气。本以为这样学生会很厌烦我，可当他们见到我，还是很兴奋地跟我打招呼，送我小礼物。其次课堂的老师教他们折爱心，于是我每天都能收到他们折的爱心。 每天评改他们的日记也是一件很欢乐的事情。小孩子在日记中什么都写，例如，今日上了什么课，喜爱哪一个老师。在他们稚嫩的语言中，我看到他们对学问的渴望和对我们的不舍。其实，我也希望多教他们一段时间，可是我们在xx小学服务的时间只有一周，而且我也很想回到半年没回的家。最终一节课，我根据原先的支配，在课堂的最终，跟我带的三、四年级
44、的学生都谈起了志向。不要以为这个年龄的小孩不懂事，其实志向对他们来说，更显得神圣。三年级的.小女生丽虾，还有小男生伟槟、金用都说自己长大要当老师。泉池也站起来，很大声地说，“我长大了要当一个医生，医好全部人的病。”当时泽娟刚好站在课室后面，忍不住为他鼓掌。四年级的小胖子说他长大了要当宇航员，有的小女生说要当画家，因为她喜爱其次课堂的老师教他们画画。我听他们讲解并描述，慢慢被感动，心情也变得有些激烈。下课之前，我送给学生两句话，一句是“有幻想就了不得”，还有一句“无所畏，有所为”。我跟他们说，“老师很喜爱你们这个地方，你们这里很美丽，村民很热忱，你们又很可爱。可是呢，老师还是希望你们能够好好学习
45、，将来有一天能走出大山，等你们有成就了，然后再回来建设你们这里好不好啊?”“好” 当时，我感觉自己就是在糊弄小孩子，自己说的话连自己听着都觉得很空。我们与学生的相处也就一周时间，所能教授给他们的学问不多，所以我也不会奢望自己就能在这短短的时间内影响到他们以后的人生。就算自己也不是乐观的人，可在这些孩子面前，我学会了如何将乐观的一面展示出来，并告知他们，生活是很美妙的。为什么要跟他们谈志向?前段时间流行一句话“别跟我谈志向，早戒了。”可是他们只是孩子，大山里的孩子，应当让他们觉得将来充溢希望。只有这样他们对生活、对学习才会有热忱。不过，说起幻想，也是比较抽象的东西，他们能记得多久?其实，我所做的
46、这些，根本就是收效甚微，但最终还是固执地坚持下来。18号上午，我们的课程全部结束。下课后，四年级的学生问我，“老师，你们以后还会来吗?”我停顿了很久，才跟他们说，“老师，可能来不了了。”“那我以后怎么才能见到你们?”“要不这样吧，你们好好读书，以后去广州找我们好不好?”“好”这算是给他们一种向往吧，等他们真的到广州找我们的时候，或许我们都不在广州了。 18号下午，下了几天雨之后最终放晴，我们队的文艺汇演也顺当进行。为了这次表演，我们队从还在华师的时候就起先排练了。湘钰很辛苦，活动的许多节目都是她排出来的。还有，银玉、湘奇，茜媛她们，为了教好学生的舞蹈，在华师时还特地请别人来教。随着汇演的圆满落
47、幕，我们的“三下乡”活动也告一段落了。晚上开会的时候，姚霖老师表扬了我们，也提出了一些不足，并给了许多建议。在我看来，我觉得我们已经很了不得了。我们全部人是因为那一份热忱走到了一起，大家同是10级的大一学生，在活动的前五天没有指导老师的状况下，完全靠自己在摸索。其中的突发状况，队长和其他人都处理得很好。这一次活动，我信任大家都会有所成长。当然，有不足就该改进，这样才会有进步。老师给的建议，我登记来了，希望自己以后在其他活动中，不会再犯同样的错误。在此次活动中，我觉得我自己除了支教，还有参与最终的文艺汇演，其它似乎什么都没做。三下乡期间的天气都不是很好，调研组和宣扬组的队友都冒着雨不止一次地到村
48、子里去做调查、访谈，还有宣扬。后勤组的同学更加辛苦了，我们25个人，每天三餐，都是他们在做。而且，我们三下乡的地方比较偏僻，买东西不便利。但是，幸运的是，这里的村民很热忱，每天都会帮我们送菜送肉过来。身处异乡能够得到别人的帮助，我觉得是一件很华蜜的事，虽然没有亲口跟村民说声感谢，但我会心存感谢。 19号早上，有的学生6点多就走路到学校送我们。三年级的捣蛋鬼仕杰问我，“老师你为什么要走了?”我跟他说，“我要回家啊。”他又问，“为什么不等过年才回去?”“因为”不知道该怎么回答他。车开走的时候，看了一下车窗外，有的学生都哭了。这是一种什么样的心情?形容不出，反正很难过。我只能像这些孩子们在日记里所写的一样我会好好珍惜这一个星期，好好珍惜你们的。我很喜爱我们这支队伍，这些日子里队员之间也相处得很融洽。在三下乡中，我收获的不仅仅是教学上的阅历，还有友情和面对困难的志气，而我也更加坚决了要当老师的决心。同时，我要感谢我们