《百分数的应用》整理与复习-优质PPT课件优秀PPT.ppt

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1、第五单元第五单元百分数的应用主要学习了4个内容:百分数的应用一百分数的应用一关于:求一个关于:求一个数比另一个数少(多)百分之几数比另一个数少(多)百分之几 百分数的应用二百分数的应用二关于:求一个数关于:求一个数比另一个数多(少)百分之几是多少,比另一个数多(少)百分之几是多少,求这个数求这个数 (单位单位“1”已知)已知)百分数的应用三百分数的应用三关于:已知一个关于:已知一个数比另一个数多(少)百分之几是多少,数比另一个数多(少)百分之几是多少,求另一个数(求另一个数(单位单位“1”未知未知)百分数的应用四百分数的应用四关于:折扣、成数、关于:折扣、成数、利息问题利息问题练习导入练习导入

2、 说出下列各题中的单位“1”男生人数占女生人数60%。实际增长了25%。一批种子的发芽率为98。加工一批零件,已完成了80%。八五折出售。今年的猪肉单价比去年上涨了80%。注:题目中没明显给出单位“1”的,按出现的先后顺 序定单位“1”,即先有的作单位“1”。计算下面各题,找出各题的特征。(只列式,不计算)练习导入练习导入 一工程支配投资15000元,实际节约了3000元,节约了支配的百分之几?红星乡去年支配造林8公顷,实际造林12公顷,实际造林是原支配的百分之几?比原支配多百分之几?六(1)班参与美术爱好小组的有20人,比参与体育爱好小组的人数多25,参与体育爱好小组的有多少人?春蕾小学去年

3、毕业的学生有160人,今年毕业的学生比去年增加15%,今年毕业的学生有多少人?李叔叔把3万元奖金存入银行,整存整取三年,年利率为3.60%,到期后,假如李叔叔把所得利息全部捐给儿童基金,可捐多少钱?300015000128(12-8)820(1+25%)160(1+15%)300003.60%3练习导入练习导入 题型归纳小结 求一个数比另一个数少(多)百分之几求一个数比另一个数少(多)百分之几 【用相差数【用相差数(大数大数-小数)小数)“比比”字后边的量】字后边的量】求一个数是(占)另一个数百分之几求一个数是(占)另一个数百分之几 【谁是谁【谁是谁,谁占谁谁占谁;就用谁来就用谁来谁】谁】求一

4、个数比另一个数多(少)百分之几是多少,求这个数求一个数比另一个数多(少)百分之几是多少,求这个数 (单位(单位“1”已知)用乘法计算已知)用乘法计算.【单位【单位“1”的数的数相应的分率】相应的分率】已知一个数比另一个数多(少)百分之几是多少,求另一个已知一个数比另一个数多(少)百分之几是多少,求另一个 数(单位数(单位“1”未知)未知)用除法或方程计算用除法或方程计算.【用具体数【用具体数对应的分率】对应的分率】或列方程或列方程 利息利息=本金本金利率利率时间时间 (留意共取回的意思)(留意共取回的意思)巩固练习巩固练习1、某小学六年级有学生400人,五年级人数比六年级多25,五年级有多少人

5、?2、某粮店运来大米3500千克,比运来的面粉少20%,这个粮店运来面粉多少千克?3、学校五月份支配用电480度,实际少用60度。实际用电节约百分之几?4、游乐场的门票原来每张30元,“六一”期间八折实惠,购买一张门票能省多少元?5、笑笑家2005年的食品支出占家庭总支出的50%,旅游支出占10%,两项支出一共是5400元,这个家庭的总支出是多少元?6、红星乡今年收玉米3600吨,比去年增产二成,去年收玉米多少吨?400(1+25%)3500(1-20%)6048030(1-80%)或或 30-3080%5400(50%+10%)设:这个家庭的总支出是设:这个家庭的总支出是x x元元50%x

6、50%x+10%+10%x x 540054003600(1+20%)巩固练习巩固练习7、王叔叔把4000元存入银行,整存整存3年,年利率为3.15%,到期时共取回多少元?8、鸡场用2400只鸡蛋孵小鸡,结果有5%没有孵出,孵出来的小鸡有多少只?9、为灾区捐款,小华捐4.2元,比小丽多捐了0.4元,小华比小丽多捐百分之几?10、街心公园的总面积是24000平方米,其中建筑、道路等占公园总面积的25%,其余为绿地,街心公园的绿地面积是多少平方米11、王师傅加工一批零件,已经完成了80%,还有20个没有完成。这批零件有多少个?40003.15%3+40002400(1-5%)0.4(4.2-0.4)24000(1-25%)20(1-80%)拓展延长拓展延长1、商店有一捆绳子,第一次卖出了25%,其次次卖出了35%,还剩下40米。这捆绳子长多少米?2、明明的爸爸每月收入5000元,按国家规定,工资收入超过3500元的部分缴纳10%的个人所得税,明明的爸爸每月须要交所得税多少元?

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