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1、2022小学我的中国梦主题教育活动总结中国梦我的梦小学生征文举荐度： 中国梦我的梦作文举荐度： 中国梦我的梦演讲稿举荐度： 我的书屋我的梦主题作文举荐度： 我的中国梦演讲稿举荐度： 相关举荐 小学我的中国梦主题教化活动总结总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，让我们一起仔细地写一份总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我收集整理的小学我的中国梦主题教化活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学我的中国梦主题教化活动总结1为深化学习宣扬贯彻党的十三大精神，引导学生学习理解“中国梦”的深情阐述，为实现国家
2、富强、民族复兴、人民华蜜的宏大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。引导我县青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民华蜜的“中国梦”内涵，灌输和培育其对社会主义祖国的朴实感情。我校开展了一系列关于“我的中国梦”主题教化活动。现将活动总结如下：一、宣扬发动我校利用一次升国旗仪式想全校师生做活动动员。让学生了解了“中国梦”的内涵。利用校内广播、校内网、宣扬栏等形式，宣扬“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围，从而让学生真正理解了“中国梦”。二、开展“我的中国梦”系列活动。1.开展“我的中国梦”征文大赛。各班通过组织学生仔细阅读图书资料，通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、
3、报国之志，强化对自身责任和使命的相识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族宏大复兴的光荣幻想，写出了一篇篇美丽的文章。2.组织开展“美在我身边”主题绘画创作大赛。孩子们通过一幅幅幻想画把自己的梦淋漓尽致的表现出来了。3.开展“中国梦我的梦”主题班会。班主任结合学生关注的思想理论热点话题，围绕深化学习贯彻党的十三大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、珍贵阅历和前进方向，教化和引导学生全面精确地理解党的路途、方针和政策，体会到要“为中华之崛起而读书！”4.扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各班主动推动学雷锋活动常态化，大力宣扬新时期学雷锋典型
4、事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，主动开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。通过本次系列活动，让学生深刻了解了十八精神，阐述了“中国梦”的重要意义，激发学生真挚的爱国主义情感和努力学习、报效祖国的迫切愿望。丰富的活动引领着队员找寻幻想与方向，“为中华之崛起而读书”，才智、健康、欢乐成长。小学我的中国梦主题教化活动总结2为深化学习贯彻十八大和十八届三中全会精神，深化未成年人“中国梦”学习教化，培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教化方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民华蜜的“中国梦”内涵，灌输和培育其对社会主义祖国的朴实感情。我校依据教
5、化局关于运用重要节点开展深化“我的中国梦”主题教化实践活动的通知支配，主动制定活动方案，以“我的中国梦”为教化主题，并结合学校实际，以团支部和各班为依托，开展了一系列教化活动，旨在通过此次活动，教化引导广阔学生深刻领悟实现中华民族宏大复兴是中华民族近代以来最宏大的幻想。详细活动汇报如下：1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。我校利用升旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解“我的中国梦”主题教化活动内容及本校的活动支配，启动本校主题教化活动。利用校内广播、宣扬栏等形式，宣扬“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。2、开展“我的中国梦”大探讨活动。我校要利用校会、班会集中开展“我的中国梦”大探讨
6、，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课、团会课的评比。我校团支部组织青年老师开展“我的中国梦”座谈会，通过活动树立为实现宏大复兴的“中国梦”而仔细学习，创先争优的志向和信念。3、开展“中国梦，我的梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的相识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族宏大复兴的光荣幻想。同时组织进行“我的中国梦”主题演讲竞赛。4、开展“我的中国梦”主题宣讲。各班围绕深化学习贯彻党的十八
7、大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、珍贵阅历和前进方向，教化和引导学生全面精确地理解党的路途、方针和政策。5、推动“我的中国梦”主题校内文化建设。结合纪念五四运动xx周年、新中国成立xx周年，共青团建团xx周年举办“诵读中华经典，放飞中国幻想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌，讴歌宏大的祖国、宏大的人民、宏大的中华民族，集中呈现我区学生酷爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。组织开展了“放飞幻想励志青春”青春励志*展播、青春励志书籍举荐、青春励志歌曲传唱等活动，充分利用校内网络平台、电教馆、图书馆等组织学生观看教化部举荐的爱国主义影
8、视片，优秀励志图书。着力推动用实现中华民族宏大复兴的“中国梦”培育学生、凝合学生、激励学生，营造良好的校内文化氛围。6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我校开展的“学雷锋精神展青春风采”主题教化活动，动员广阔学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、主动开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。适时组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教化、革命传统教化、平安教化等社会实践活动，加深对青少年“中国梦”的理解。6.开展争做“美德少年”活动。以“美德少年”为主题组织开展青少年教化活动。引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。7.以“五四”、“七一”
9、、“十一”等重要节假日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂宏大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导学生背诵熟知核心价值观24个字，增加心向党，跟党走的信念。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教化和革命传统教化，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又许久的。展望中华民族的明天党的新一届领导集体对全面建成小康社会的强大自信，对实现中华民族宏大复兴的坚决决心。“历史告知我们，我们每一个人的个人的前途命运，都是和这个国家的前途命运，都是和这个民族的前途命运亲密关联。国家好，民族好，大家才会好。我们为实现中华民族宏大复兴去奋斗的历史任务光荣而艰难，是须要我们一代又一代的中国人不懈的为之共同努力。”以上开展的系列活动仅仅是中心校深化“我的中国梦”主题教化实践活动的一部分，我们信任在今后的教化教学工作中会把这项开展的更加丰富多彩，收到实效，把我校未成年人思想道德建设工作迈向新的台阶。