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1、2022实用的顶岗实习报告模板锦集八篇顶岗实习报告 篇1通过这段时间水利工程实习，我受益匪浅，不仅学到了很多专业学问，而且还从老一辈的水利工程专家那学到了很多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下：由于我们是在学校学到专业课时才进行这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义在学完专业基础课后，才起先实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业学问学习，进而在今后的工作和学习中更好地驾驭和运用专业技能首先，通过这段时间学习，使我更深刻地了解水利水电工程专业学问，高校三年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业学问，但在校期间所学的内容都是理论学问，除上
2、课程认学问习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论学问还远不够通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的相识以前课本上学的学问都是水利水电工程中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简洁的类型但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑物平安、合理、经济的更高要求，工程上很简单出现各种问题和怀疑，如何快速正确地处理好这些问题?我想，那便是运用我们所学的学问和原理，依据问题详细找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好其实，这些基本学问和原理许多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则须要我们在实践中不断学习和总结。“学以致用”的另一方面是“以
3、小见大”很多学问、原理往往是解决问题的关键例如：我们在上次暑假实习时，我对工程采纳基础静压桩法和锚杆固定的处理方案非常不解，因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高因此，我推想是该工程地基土质懦弱或砂化严峻，我向项目负责人请教后得到了确定因为在学基础工程后，我始终记得授课老师这样告知我们：假如地基承载力满意要求，应尽量少运用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和怀疑有些问题看似困难，其实换个角度或换种思维可能就简洁的多了所以，除了将所学的运用于工程中，还应留意敏捷、娴熟驾驭和运用那些看似再简洁不过的原理和方法，从小处、微小处着眼，兼顾全局，肯定能够更好地解决问题。其次
4、，通过这次施工实习，使我更醒悟地意识到施工管理的重要性无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应当注意提高施工管理效率这次施工实习的工程局，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习尤其是在*水利枢纽工程实习，在建*大坝时运用的都是世界一流水平的管理系统和管理模式，使我感受特殊深刻。水利工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要支配的工作任务量更大，但这干脆关系到工程的进度和效率*水利工程工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上劳碌但有序，施工员、平安员、监理员也是在施工现场步步不离，仔细将施工工作效率提高到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导因此各项工作都在安排进行中，通过这些引
5、入先进管理模式和科学管理方法，施工效率有了很大提高，这样非常有助于施工的连续性和可续性。最终，通过这次施工实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向其实，在这么短暂的施工实习中真的很难学到更多的学问和技能但是，在这几天的施工实习中我从更全面的角度认清了今后所从事水利工程工作所需努力的方向正如在实习中老师和工程师所说：“毕业后从事土木工程工作，须要的是虚心和学习。的确，从高校毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的犹如一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力因此，面对那么多长期从事水利工程的同行前辈，他们工作阅历比我们丰富，学问学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习
6、，我们才会有更大的进步，我们也才会在水利工程这一艰苦而又充溢挑战的工作领域取得更大的收获。另外，在这次这段时间学习环节中，我也发觉自己存在的一些不足和缺点，主要有以下两点：一、专业学问驾驭的不够全面尽管在学校仔细学习了专业学问，但是当前所驾驭的学问面不够广，尚不能轻松胜任水利工程工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应当将所从事的工作看作是新的学习的起先，只是在实践中学习，才会驾驭更多专业学问和技能。二、专业实践阅历远不够丰富由于专业实习时间较少，因此很难将所学学问运用与实践中去，通过实践所获得的阅历更是很短缺所以，今后我们在工作岗位上，肯定要抓住机会，多向从事水利工程的前辈学习，同时
7、要转换学习方法和看法，变更以往过于依靠老师的被动汲取学习方式，应主动主动向他人学习和请教，同时加强自学实力和驾驭解决难题的本事。总之，我会好好体会这次实习给我带来的成果，我信任这对我今后的工作中是极其有帮助的。顶岗实习报告 篇2毕业实习报告姓 名*系 别 电气自动化专 业 通信技术班 级学 号 *完成日期 20xx.6河北工程技术高等专科学校目 录前 言 . 3一实习目的 . 4二实习任务 . 3三实习内容 . 31实习时间 . 32实习地点 . 33. 实习内容 . 3四实习总结 . 5前言实习对于我们这些即将结束高校生活，即将走入社会的应届毕业生来说，是一次毕业之前最为重要的励炼。习惯了几
8、年从教室到食堂再到宿舍，“三点一线”式的生活；习惯了最为单纯的人与人之间的相处模式；习惯了简洁欢乐、哀痛；习惯了校内中的一切而这时，我们要离开全部这些我们所熟识的事物，毕业了，我们必需去独自面对外面世界的喧嚣。这次实习工作，我是一名化妆品箱包生产工。这样的实习工作虽然让我的专业用处不大，虽然，之前的我对这方面不怎么懂，因为这是我参与的第一次实践活动。所以，我依旧珍惜我的实习机会。因为我信任，任何一件工作，都可以让我们从中学到我们在校内不曾接触的东西；任何一位在单位的前辈身上，都有我们可以学习的亮点。但是，在我的实习生活最初的阶段，可以用“无奈”两个字来概括。刚报到那天单位就有领导对我们的带队老
9、师大吼，更何况是我们这些学生了，心感失落。没人情味。实习刚起先，每天只有被批，压力很大，一点也不讨好，每天只有重复做同一件事，很是没有意思。经验了最初的无奈，我告知自己，我不能就这样无所作为下去。假如仅仅是为了实习鉴定，假如仅仅是为了几句评语，假如仅仅是想要一个那出去好看的公章，我不须要来到这里。我想要的，是真正的收获。于是，我起先了一段“苦痛”的经验。为了尽快适应自己所做的工位，我起先了每天长时间的仔细学、仔细做，让班长看到我们学生是能做好这些工作的。枯燥，厌倦，概念模糊。以至于那段时间，一到上班，我都很主动，以至于我的手起茧、脱皮、充血。满脑子全是什么箱子怎么做，甚至有时做梦都在工作。同时
10、，由于我从未做过这方面，做事方法不对，老工友看着我辛苦做，于是教我灵巧的方法。我做起事来轻松多了快多了。从最基本的仿照起先，渐渐自己琢磨好的操作方法。实习的日子，让我最先明白的是严谨。在学校的时候，经过试验室一年的砺练，让我坚信一句话：没有什么事情小到不值得我们去挥汗，也没有什么事情我们尽了全力还不能做好。始终以来我以这样的心态去工作，但当实习到一个月的时候，我们的工作量逐天增加，时间更长了，让我的身体吃不消。好多同学们都很烦躁，每天都有人与班长争吵，这种状况还至少要为持一个月，我当时心里也很烦躁。更听说了9月份每天工作17个小时，我更不想实习期长。可是，我肯定不甘心只是这样静默无闻。每天告知
11、自己，再做好一个月就可以了。坚持到离岗的那一天。这里纵然和我高校三年所学的专业没有太大的关系，但我依旧坚决的走下来了。但是当我面对在学校我没有遇到的困难时，我也的确怀疑自己当时的选择。尽管，去实习之前，我曾告知自己，一切都要从头起先，在这里，没有人相识你，这里并不属于你。这样的心理示意却依旧没能阻挡我最初的心理落差感。这种落差，在当时，带给我的是前所未有孤独感。还好，我的孤独感并没有持续太久。今日只这样淡淡把那段经验掀过，而那种感觉会让我始终记得。而且我坚信，那样的孤独记忆，肯定是我收获的财宝。我不能确定自己将来会在哪里，也不确定将来的职业与专业有多远，与自己的喜好有多少的差距。但是，两个月不
12、到的实习，给了我一份对将来的期许。纵使自己并不喜爱并不擅长，纵使与专业毫无关联，我依旧可以去做。而且，只要我情愿，我依旧可以做好。我在实习中总结出：不要去预想困难，因为预想的都没有现实中遇到的难，但是只要仔细努力，往往现实遇到的困难会比想象中的简单克服。所以我要不畏惧困难，始终努力下去！一、 实习目的实习对我们本质上就是一种熬炼，一座到达社会的小桥。毕业实习是电气工程及其自动化比较重要的实践性教学环节，是培育学生实际动手实力和分析问题解决问题实力、理论与实践相结合的基本训练，同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为学生进行毕业设计打下扎实基础。仔细抓好毕业实习的教学工作，提高毕业实
13、习教学质量，是提高学生业务素养和思想素养的重要环节。1、 训练学生从事专业技术工作及管理工作所必需的各种基本技能和实践动手实力2、 培育学生理论联系实际、从实际动身分析问题、探讨问题和解决问题的实力，将学生所学学问系统化3、 培育学生酷爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风4、 熟识手工焊锡的常用工具的运用及其维护与修理5、 基本驾驭手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程6、 了解电子产品的焊接、调试与修理方法7、 了解和体验生产过程中的各种辛酸二、 实习任务通过实际操作，一方面检验了课堂理论教学中基本学问驾驭的程度；另一方面扩大了学问面；再者
14、是熬炼和增加了实际动手和独立工作的实力，培育了良好的工作作风和严谨求实的科学看法。三、 实习内容1、实习时间：20xx年 2 月 18 日 至 20xx 年 3 月 24 日2、实习地点：北京三箭电子科技有限公司3、实习内容：20xx年12月26日我申请出去实习，自己找到电子厂实习。在这里我看到了我没有看到过的，学到了我不会的，这是在我以前的生活中所没有的。我刚来公司的时候，公司业务正常运行的时候，公司内部管理有条，工作量安排均衡，而且变动也频繁。因此，这项工作除了要有吃苦耐劳的精神，还须要我们的及力协作。（一）、学会遵从上级及公司制度。工厂中有很多的车间，各车间有各自不同的事情。所以在工作中
15、必需做到：1、听从班、组长的支配；2、严格根据作业指导书操作；3、严格遵守工厂各项规章制度；4、熟识公司流程及生产流程。（二）、工厂注意团队精神的同时注意培育“个人实力 ”在流水线上工作是不能随意离岗或停顿下来，假如流水线上有一个人离岗或停顿将会影响整条生产线的速度，连累到整条线的员工，同时质量也要有所保证，不能马虎，哪怕是看起来不大重要，都有可能被品检，全检检查出来重新返工，那样奢侈整条生产线上的员工的时间。这就使我们学会了办事情谨慎、仔细、细致的对待，学会了团结，分工和相互协调，使我们体会到团队精神在工作中的重要性。工厂不是个人舞台，在工厂上班是几个部门相辅相成的，所以工厂特殊注意团队精神
16、，只有相辅相成，生产线才能正常运转，公司才能正常运转；在培育团队意识的同时公司也注意个人实力，只有个人实力提升了，团队的契合度才会更好、更完备。我们学会了沟通，学会处理好身边的人际关系，学会在苦中作乐的技巧，在生产线上工作是比较枯燥的，每天都反复的做那份工作，假如没有同身边的同事沟通，处理好身边的人际关系，一个人是很孤独，同时在一个工位上工作时间长了，前后工位之间将免不了有磨擦出现，处理不好，将影响我顶岗实习报告 篇3实习的4个多月很快就要过去了，回忆实习旅程我的心情此起彼伏，总结如下：我是xxx县xxx镇咏曼中学实习小组7名顶岗实习老师中的一员，在七年级7、8班实习教授中国历史（人教版）上册
17、。在课堂教学方面，在本学期20周的教学工作中，共完成包括新授课、复习课、试卷讲评课等形式的30篇教案，教学工作安排1篇、复习安排3篇，上课60余节，自习若干，听课21节次，评议会5次。完成教化调查2份，xxx地区传统民房建筑屋顶考查和一堂好课的标准。在教法上我相识到要依据学生特点实行符合实际的教学方法。在xxx这交通闭塞，与外界沟通较少的地区，师资尤其是农村中学历史、地理、政治、生物老师特殊缺乏，加之学校对这些科目只要成果，不重视教学的看法，有的学校干脆让语数外老师代课，上课除了划书，划重点就是让学生背题做题，这就使得学生慢慢丢失了学习的爱好和主动性。这一状况使我留意到日常教学要，丰富学生的学
18、问，多用一些图片和感性的东西引导学生，注意启发学生，培育学生发散性思维，提高学生的想象力，培育学生的创新的精；多用创设情景的方法，让学生感知历史，扮演角色，有感而发。例如在讲第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战时，处理难点汉与匈奴的关系，可让学生思索这样的问题：“假如你是汉朝皇帝，你会怎样处理与匈奴的关系，你会考虑哪些因素？”，之后让学生分别说出自己的想法，老师可举例西汉初，汉武帝时，汉元帝时，东汉时匈奴的关系加以比较，最终总结出民族关系是由双方的实力和看法确定的；在讲第7课大变革的时代时，处理重难点“商鞅变法”时，可让学生分别扮演奴隶主和奴隶，地主和农夫，国君，使学生认清商鞅变法的历史背景，我觉
19、得这些做法既能调动学生学习的主动性，又能使学生较好的驾驭学问。同时课下也留意抓紧学生，让学生背的东西是肯定要有的，因为这里的学生基础太差，光靠理解是不能解决问题的，为了实现课程标准的要求，要留意讲背结合。作为一位七年级历史老师，我要收集许多材料，除了查阅书籍还要到网上查找资料，关注最近的电视节目，以求将历史同现实结合起来。在管理上我留意到教课过程中要抓好课堂纪律，加强对纪律性、组织性、自觉性较差的学生的教化和引导。这里的后进生在小学被打骂惯了，在初中接受思想教化时会形成肯定的“免疫”，使转化后进生的工作增加了难度，因此我留意到育人方法要更加人性化，留意心理沟通，而不是说教。另外，我留意到在上课
20、时，举一些恰当的例子，既能够让学生较好的理解学问，又可以从侧面教化学生。例如，我在讲第5课绚丽的青铜文明这一课时，在其次个小标题下有这样一句话“西周时期已运用肯定数量的青铜农具”，这里涉及到练习题的一道推断题“西周时期运用大量的青铜农具”，很明显此话有误，为什么西周时期只运用肯定数量而不是大量的青铜农具呢？奴隶主为了防止奴隶破坏工具，就发给他们一些比较笨重的难以破坏的石质，木质工具，而青铜农具比较简单被破坏，且制造费用比原用工具高，因此西周时期虽已有青铜器，但青铜农具的运用尚不普及，仅有肯定数量。当我说完缘由时，发觉仍有一部分学生不理解，于是我紧接着举了这样一个例子，“这些奴隶是为了偷懒才破坏
21、工具的，奴隶主强制他们劳动，干活多累啊，他们也有偷懒的时候，主要是破坏生产工具，大家想想工具没了还劳什么动啊？这就跟咱们某些同学似的，他们为了不做作业有意把书本弄丢，当我上课让你们拿出练习册做练习的时候，总有一些同学闲着，没书了呗，不用做啦，是吧？”我说完这些话，大部分学生这时都乐了，只有那些被说中的学生低着头，这下全懂了！还提示某些人。在教研上我主动参加学校和综文教研组的活动，参与教研会议。出自之外，我还总结若干张表格（祖国境内的远古居民基本状况表、原始农耕时代表居民基本状况表、夏、商、周基本状况简表、秦始皇与汉武帝比照表、人教版上册专题辑表王朝与都城人教版上册专题辑表中国之最、世界之最、人
22、教版上册专题辑表斗争、人教版上册编年简表、人教版上册专题辑表人物和各时期文化成就简表等）和复习参考，供学生和老师参考。我们共同实习的7位同学留意定期地召开小组会议沟通教学方法和阅历。在团日活动上我依据xxx是历史文化圣地的特点，建议小组多到旁边的名胜古迹之处去瞻仰。我们曾和两位指导老师一同去过汤泉康熙行宫遗址、兴隆山敖龙寺、磬锤峰景区。另外我还向学校的其他老师学习，不管这些老师是不是教授历史科目，但历史就是过去的一切，向他们学习也是我专业之内的事情，况且凡是老师就有值得我学习的地方，“三人行，必有我师焉。”让学生记住的话自己也应当身体力行。我虚心听取指导老师和同学的看法，坦然的表明自己的观点，
23、尽我最大的努力仔细上好每一节课。在这一方面，我发觉，在上历史课时适当的讲一些与同时期所讲其他学科有关的历史故事，会增加学生的学习爱好。而其他学科老师在讲课时应用一些历史小故事引入，说明问题的效果也很好。比如我在第18课三国鼎立讲到曹操的时候，可利用学生在语文课中已学过的曹操的诗观沧海，来学习和评价历史上的曹操，语文老师也可在讲观沧海时对曹操的事迹进行简洁介绍。另外富有哲理的历史故事也是政治学科讲解并描述原理的好例子。我们七个人在一起生活，虽然工作很忙，但大家总是会抽出时间相互问候，我们慢慢熟识，融洽的相处。我们常常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关
24、系也特别好，我们常常在一起打乒乓球、闲聊等。这里的学生虽然基础很差，但都挺懂事，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼，我也微笑地向他们回礼。虽然这样但我还是有时跟他们保持肯定的距离，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威慑力。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的帮助。4、学习方面：我的课程支配地不多，一周6节课加2个晚自习，每天都要给学生上课。但我还是抽出时间学习专业学问、参看其他老师的优秀教案，学习教学方法。在4个半月的顶岗实习生活中，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够仔细等一些问题，比如授课学问过细，重点不突出，说明
25、性语言太多，像上述的那些与学生生活、学习紧密相连的例子还太少，而且这些例子大多是课堂见机行事，备课时没有的刻意的打算过。语言逻辑性太强，例如一起先在“商鞅变法”的背景，从“铁器和牛耕运用和推广，生产效率提高”到“封建地主阶级和农夫阶级”产生要经验3个环节，分别是“私田开垦起来”、“奴隶劳动量增大，奴隶起先偷懒，劳动效率降低”、“奴隶主把一部分私田租种给奴隶，以提高生产主动性”，等我讲完每一个环节和前后的联系之后仍有相当一部分同学不明白，跟不上思路，这超出学生理解速度的限度，处理这一问题的方法还应改进。与学生互动环节较少，对于授课的节奏把握不是很好，有时原来一节课的内容我却要用两课时来完成。此外
26、，语音也有点小。而且，在4个多月的教学实践中，我擅长和喜爱上处理习题的课，客观的评价，我只有这时才能真正发挥出自己的水平，从题目、选项、答案入手联系其他相关学问考察学生，发散其思维，归纳、总结，讲故事，处理图片与文字的关系。这虽然是我的特长，但也是我的劣处，没有哪个优秀的老师是只会讲题，不会讲课的，因此我的新授课的教学水平还有待加强。另外，在教学基本功上，我课上讲课的进度总不能与板书很好的协作，这点也有待加强。回校后肯定要仔细总结为以后的学习做一个系统而缜密的安排和支配，重点放在语言表达和交际上，另外还要多学习一些管理学生的方法。这次实习使我加深了对老师工作的相识和了解，进一步巩固与发展了专业
27、理论学问，培育了独立从事初中历史教学及教化探讨工作的实力，坚决了我以后服务于教化工作的理念。我希望我们学院以后能多与中学（尤其是特点不同的各个区域的中学）联系并和他们建立长期的关系，以有利于开展一系列的合作，包括课题的探讨开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教化技术做一个很好的宣扬。总之，希望学院能够较多的赐予我们实习实践的机会，我会在接下来的时间里仔细总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的教化工作者而不懈努力！顶岗实习报告 篇4时间飞逝，不知不觉中，一个月就要过去了。回想起这一个月，刚来幼儿园的时候，感觉自己阅历不足，
28、不知道该干什么，没有头绪！和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪！知道自己该干什么，才真正体会到万事开头难！新老师面临的最大问题是不熟识教材，也不知道应当怎么上课。对此我的心里非常焦急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对学问的驾驭以及对我上课的爱好。所以，我会查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了很多节课，我的收获很大，逐步驾驭了一些上课的技巧。除了听课之外，平常我也常常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，特殊是我的班长，使我获益
29、匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的老师，除了有良好的教学阅历外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热忱的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关切和爱惜他们。在实习期间我始终以主子公的看法，主动帮助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。
30、由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力，也学到了一些方法。在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如我不够吸引小挚友，表情、动作不丰富，不够感染小挚友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸。语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。最主要的是不会照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。说出了自己的不足
31、，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。渐渐的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于对于教学活动看法仔细，备课和打算充分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然，语言清晰，声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和打算教案、教具时，也以这个为动身点。大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了许多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给
32、他们隔毛巾、梳头发等等。我们同学闲聊时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做打算。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐性、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育的确有帮助。头几天觉得很簇新，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就须要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的仔细思索和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进行保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两
33、个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照看到每个幼儿也很难，特殊是混龄的班级。所以要想有一个胜利的活动，须要老师的细心策划、敏捷应变和幼儿的主动协作。幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特殊的满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特殊是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威历和威信不够。短短的几周实习，在指导老师细心地指导下，通过自己的努力，我学到了许多，自身的专业素养也得到了很大的提高。实习期间，我也看到了一些问题，自己
34、也进行过思索。1、幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区分在哪里，分别有什么效果和影响？2、幼儿能在幼儿园学到什么？3、老师的评价语言如何能做到恰到好处？4、社会领域活动的情感看法目标如何达成？5、如何对待特别幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等？6、如何培育和加强幼儿与老师之间的感情？7、幼儿称老师为妈妈原委是好还是不好？8、老师如何做到对全部的幼儿一视同仁？9、如何提高幼儿老师的地位和待遇？10、怎样做到让幼儿老师有职业荣誉感和归属感？11、配教在教学活动中应当发挥什么作用，如何发挥它的作用？以上这些问题是我在这
35、次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思索过，可到现在，还有许多问题没有想清晰的。我还会接着找寻答案，接着发觉，接着思索。实习生，本身就应当抱着学习的看法，恳切的向班上的老师学习阅历。实习工作应当要热忱，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师须要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫“教化机灵”，幼儿园的生活更能体现教化机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，假如你抱着一个死板的看法，是确定干不好这一行的。经验了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，
36、也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。孩子的实力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师是不简单。我肯定会努力作一位好的老师的。顶岗实习报告 篇5驹过隙，一转瞬，实习生活就快要结束了。很荣幸能有机会在贵酒店实习，尤其是在客房这样重要的工作岗位。能够摆脱在学校填鸭式的教学方式，把所学学问理论与实践相结合。一、实习单位简介是一家四星级宾馆，区域位置优越，交通非常便利。设有宴会厅、豪华餐厅，康体中心、会议中心、休闲场所和文化艺术展厅。二、详细工作内容接待工作。负责来访客户
37、的接待、基本询问和引见，严格执行公司的接待服务规范，保持良好的礼节礼貌。当访客进入接待厅时，抬头行注目礼;您好，请问找谁?并请访客入坐，请示后引入相关区域，在一分钟内端上茶水，并负责加水、更新烟缸;卫生清洁工作。负责公司前台或询问接待室的卫生清洁及桌椅摆放，并保持整齐干净;负责收发管理报纸、信函、传真，刚好送交领导或按要求传送给客户;平安工作。下班前检查复印机关机，关闭全部电源，负责关好门窗;接受行政经理工作支配并帮助人事文员作好行政部其他工作。三、实习收获和体会1、沟通实力提高作为一名前台接待员，作为酒店的一线员工，与客人的接触是面对面的，是最干脆的。往往前台接待员一句话可以影响客人对酒店的
38、整体印象，甚至影响客人成天的心情状态。如何让自己说出的语言让客人听得舒适，听得快乐，是作为一名前台接待员所必需要学习的课程。当然，沟通不仅限于与客人之间，还存在于同事之间，甚至是对上级。人不免不会有心情上的波动，然而这种心情上的波动往往会影响他人的心情。如何调整好自身的心态，用最好的心态去面对客人，面对同事甚至上级，如何带给别人一个最好的笑容，是我每一天都要仔细思索的问题。在这次实习中，我不但在沟通实力上得到了提高，还学会了如何调整自我的心态。2、突发事务应变实力提高在前台接待处工作，每天都必需作好作战的打算。因为作为一名前台接待员，每天都要接待不同的客人，面对不同的事务。入住的客人中不免会有
39、些不大礼貌的客人，甚至会对接待员口出恶言。面对这样的清况，要如何安抚客人的心情，同时也要爱护酒店的利益与自身的平安，对于我来说又是另外一个考验。3、工作独立处理实力提高通过这次实习，我深切的了解到，必需学会自己有实力的事情必需自己做的这个道理。只有培育自身的独立实力，才能在工作上得到进步。在工作上，有问题，有不懂应当大胆请教同事，而不是不懂装懂。独立工作，积累阅历，最终得到的才是最适合自己的东西。4、服务意识提高作为一名前台接待员，时刻都代表着酒店。无论是在工作岗位上，还是走在路上，只要穿着酒店的制服就应当时刻都有为客人供应最好的服务的意思。我们是微笑之城的使者，一切为了来宾，为了来宾的一切，
40、为了一切来宾。顶岗实习报告 篇6实践目的：提高实务操作阅历、分析解决问题的实力，使自己能很快的融入到工作中去，为即将正式工作成为一名财会人员打下坚实基础。实践方式：在实践单位，师傅指导我的日常实践，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。实践任务：熟识并驾驭会计流程的各个步骤及其详细操作，包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，驾驭开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及依据原始凭证判填制记账凭证的方法，到填写账簿的整个流程。以使对会计有更深的理性相识并驾驭会计基本操作技能。一、实践
41、单位简介武汉翔诚佑才投资有限公司是一家专业从事风险投资询问服务的理财机构。汇合国内贵金属投资行业精英，拥有专业化的风险限制、研发和客户服务团队，致力于打造贵金属投资与交易、询问、分析、探讨、创新的全方位综合性投资服务平台，为客户供应平安、优质、高效、专业的服务。始终秉承“专业、诚信、稳健”的企业理念，提倡“公允、公正、公开”的原则，通过打造完善的服务体系，搭建规范的交易平台，为中国即将全面爆发的贵金属投资市场旺盛发展贡献力气二、实践内容1、收现金、填写收据我的第一个实践内容就是学会用点钞机、POS机处理十几万甚至几十上百万的款项，点收无误后，再开具收据、单据。深刻相识到：现金收付的，要当面点清
42、金额；现金多付或少付金额，由责任人负责。一部分职工的工资是现金发放，根据会计制作好的工资表，把现金数好装进写好职工姓名和工资数的信封袋里，都装好后再发放工资，这样避开了人多场面混乱出错的可能。2、粘原始凭证、填写记账凭证我粘贴票据的时候，特意根据类别分类，餐饮费，出租费，火车票，过路费等分门别类的粘贴，并且根据发生时间，金额排序，做到便利核算。在核算总数的时候，我总是会每个票据算两遍确保工作分文不差。每一笔业务的发生、每笔单据的报销，都要依据收据或者发票粘成原始凭证。每天主要桌的是依据销售房款的收据粘原始凭证，然后填写收款凭证。另外行政人员以及销售人员经会计主管和总经理签字的报销单据，负责赐予
43、报销，粘成原始凭证，填写付款凭证。员工外出借款无论金额多少，都须总经理签字，批准并用借支单借款，若无批准借款，引起纠纷，由责任人自负。3、银行日记账、现金日记账、费用账簿的登记依据填写完整的记账凭证，分别填写对应的银行存款日记账、现金日记账、费用明细分类账。登记日记账时要先分清账户，避开张冠李戴。每日结出各账户存款余额，以便总经理及财务会计了解公司资金运作状况，以调度资金。记账中还有一些要留意的事项，如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，肯定要靠左写起不能空格，这样做是为了防
44、止摘要栏被人随意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹肯定要清楚清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记账时要清晰每一明细分录及总账名称，不能乱写，否则总账的借贷方就不平了。4、跟银行接触的有关工作事项公司留存的现金够三到五天日常开支运作，收到的房款当天存入银行对公账户。去银行取公司每月的银行对账单、存款账户的利息单，负责公司的银行开户、销户的事宜。将会计制作好的以盖上公司章的工资表送去银行，存入现金，保证工资能顺当发放。填写现金支票、转账支票，保存好空白支票和已经作废的支票。填写支票要留意日期大写、金额大写和背书。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就
45、是通过高校验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否一样，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，假如有背书，则背书人签章是否相符，值得留意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记账员审核无误后记账，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金。三、实践总结1、实践效果第一，专业学问得到了很大提高，在这两个月中所接触的会计实务让我更加深刻地理解了会计核算的基本原则和方法，将全部的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用。娴熟驾驭了会计操作的基本技能。将会计专业理论学问和专业实践，有机的结合起来，开阔了视野，增进了对实践操作运作状况的相识。其次，在工作中我更加仔细细致，因为财务部门是与公司资金联系最紧密的。处理不好就会导致公司损失。在做好和会计的对账工作的基础上，仔细完成了定期与银行、财政专户收支对账工作。一方面，即使编制银行余额调整表，清理未达账项，保证了财务数据的精确性。做到了账