《人教版一年级下学期数学6.4整理和复习（课件）（共18张PPT）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版一年级下学期数学6.4整理和复习（课件）（共18张PPT）.pptx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、整理和复习情景导学01梳理内容梳理内容本单元学习了哪些本单元学习了哪些减减法计算法计算?整十数减整十数整十数减整十数，两位数两位数减一位数的不退位减法和减一位数的不退位减法和两位数减一位数的退位减两位数减一位数的退位减法法，两位数减整十数，两位数减整十数。实践练习实践练习76-5=76-50=49-4=53-20=71452633你是怎么算的？两位数减一位数，用个位上的数减去一位数，十位上的数不变；两位数减整十数，十位上的数相减，个位上的数不变。返回知识梳理知识梳理45452525202025252 2272728285 52020 8 813133333观察这些算式，你发现了什么？观察这些算
2、式，你发现了什么？计算的时候计算的时候个位加个位，十位加十位个位加个位，十位加十位;个位相加个位相加满十满十向十位向十位进进1 1。个位上是5的数个位上是0的数按要求写数。65 55 75 95 8570 6090 80 100看准要求，再按要求写数。57-2=57-20=57-9=75-2=75-20=75-9=(1)哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。（2）说一说你是怎样计算57-9和75-9的。探索与发现可以装满可以装满3袋，袋，还剩还剩1个。个。28个橘子，个橘子，9个装一袋，个装一袋，可以装满几袋可以装满几袋?孩子们，你们解答的正孩子们，你们解答的正确吗确吗?能自己检验一下吗能
3、自己检验一下吗?我比较了三种不同的分法，我比较了三种不同的分法，结果是一样的，我觉得我们结果是一样的，我觉得我们分对了。分对了。还可以用加法检验：还可以用加法检验：9+9+9=27，3袋一共是袋一共是27个，再加上剩下个，再加上剩下的的1个，正好是个，正好是28个橘子。个橘子。理清算理理清算理两位数两位数加加一位数一位数（进位加）（进位加）。也可以从两位数的个位上的数中分出与一位也可以从两位数的个位上的数中分出与一位数相加得数相加得10的数，则剩下几十几，再加上分的数，则剩下几十几，再加上分出的数与一位数合成的出的数与一位数合成的10。5448 +6 44410 4+6=10 44+10=54
4、8374 +9 17310 1+9=10 73+10=83返回综合运用综合运用57-2=57-20=57-9=75-2=75-20=75-9=计算。计算。5537487355667 272都在个位。都在十位。哪些算式中的哪些算式中的7 7和和2 2可以直接相减？说明理由。可以直接相减？说明理由。说一说你是怎样计算说一说你是怎样计算57-957-9和和75-975-9的。的。4袋5个 装一袋，装了8袋。如果10个装一袋，可以装几袋？学以致用（个）（个）最多可以分给几个小组最多可以分给几个小组?口答：最多可以分给口答：最多可以分给3个小组，还剩个小组，还剩4个面包。个面包。每个小组分每个小组分7个
5、面包。个面包。我做了我做了25个面包。个面包。777425你都知道了哪些信息？要我们解决什么问题？梳理内容梳理内容生活中还有许多连加、连减问题，生活中还有许多连加、连减问题，你能各举一个例子吗？你能各举一个例子吗？口答：一共有口答：一共有1616人在打乒乓球。人在打乒乓球。一共有多少人在打乒乓球？一共有多少人在打乒乓球？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/第一排有第一排有8 8人，人，第二排有第二排有8 8人。人。8+8=168+8=16（人）（人）返回综合运用综合运用一共有一共有2020个苹果。小刺猬需要几次才能运完？个苹果。小刺猬需要几次才能运完？我每次运我每次运5 5个苹果。个苹果。20-5-5-5-5=020-5-5-5-5=0（个）（个）答：小刺猬需要答：小刺猬需要4 4次才能运完。次才能运完。孩子们孩子们：回家后给爸爸妈妈分享你回家后给爸爸妈妈分享你今天学习到的知识呦！今天学习到的知识呦！