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1、2022精选课外活动计划范文7篇一、指导思想以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推动素养教化的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增加体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。二、组织领导建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。三、落实责任明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有支配、场地器材有保障、平安及医务监督有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣
2、的施行。责任到人。校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。各班主任是落实每天1小时阳光体育运动的干脆责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。体育老师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。四、活动时间大课间25分钟，上下午眼睛保健操10分钟，下午放学后自由活动25分钟。五、活动项目广播操、眼操、长跑、打篮球、打排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳远、赛跑、下棋、仰卧起坐、扳手腕等。六、组织实施1、当天的值班领导为课外体育活动的值班领导。值班领导和值周老师要加强课外活动的巡查，刚好妥当地处理活动中的突发事务。2、
3、广播操由班主任老师负责，眼操由当堂授课老师负责。3、放学后的活动由班主任和科任老师分天负责值班，其中班主任负责三天，科任老师负责两天，详细时间支配由班、科任老师协商解决。4、冬季长跑活动期间，当天没有体育课的班级，课外活动必需组织学生长跑。5、其他活动，值班老师要依据学生的爱好爱好分成若干个活动小组，选好组长，由组长带领大家活动。6、值班老师要严密关注学生活动的平安。遇到突发状况要刚好妥当地处理，假如状况比较严峻，要刚好报请值班领导甚至报请校长妥当处理。七、活动评价1、每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动，按比例(每个年级两个优秀班级)评比该项活动的合格、优秀班级。2、将该项活
4、动的评定成果纳入优秀班集体的评价之中。课外活动安排 篇2一、开展课外活动的意义：为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充溢生命与活力；把创新还给师生，让校内充溢才智与朝气的新基础教化理念，发展学生的特性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将接着开展内容丰富，形式多样的课外爱好小组活动。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革，全面实施推动素养教化的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问和技能，有
5、利于激发学生学习爱好，发展特性特长，促进学生身心健康发展。三、详细活动支配：（一）课外活动领导小组：组长：杨树花副组长：张良同组员：各班班主任（二）活动时间：每天下午第三节四、爱好小组活动内容与目标:1通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培育学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素养。2通过“篮球、乒乓球”等各项体育活动，驾驭简洁的体育技能技巧，培育学生的竞争意识，合作精神和坚毅毅力，增加其体质，促进身心发展。3通过“阅读与习作、英语、诵读”爱好小组形式多样的活动，培育学生的学习爱好，拓展思维，巩固与提高课堂所学学问，培育其应用、沟通的实力。五、详细要求以及奖惩措施：开学初，
6、辅导老师要制定好学期辅导安排，肯定要按安排进行活动。辅导老师每次辅导前要仔细备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。每次辅导时，老师要先点名，若出现无故不到的学生，老师要刚好与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时老师要仔细组织学生活动，不得出现空堂现象。辅导老师要定期检查学生的学习效果。（依据活动特点，可以以不同的形式进行考察）学校中层干部每天对老师们的活动状况进行检查，做好记录，定时公布检查结果。学期末，学校将组织评委对老师的活动状况进行考核。高代庄小学二XX年九月课外活动安排 篇3为了贯彻实施好学校的教学工作安排，开展好我班的课外活动，致力提高学生的综合素
7、养，使本期我班的课外活动能够有条不紊地开展达到预期的目的，特制定本期的课外活动安排，内容主要含以下几个方面： 一 基本状况：本学期我班共有学生35人，其中，男生20人，女生15人，多数学生宠爱活动，表现出主动、主动的看法，并且有肯定的动手实力。二 目标要求：1、培育学生爱惜花草树木的意识，自觉维护环境，爱惜自己生活的空间，并将学习与生活紧密联系。2、学会尊老爱幼，关切他人，献出自己的爱心，知道今日的华蜜来之不易，从而更加珍惜今日的华蜜生活。3、了解新时代信息技术的巨大作用，学会从网络上收集各种有用的信息资料。4、学会敏捷运用从课本中所学到的学问，活学活用，理论联系实际。5、练习书写汉字，使书写
8、水平有肯定的提高。 6、练习说话、写作，培育和提高学生作文实力。 7、开展朗读、体育、舞蹈、唱歌等一些爱好活动。 三 详细的实施措施：仔细制定安排，支配学校的部署，仔细组织每一次课外活动，刚好进行总结，在活动中发挥每一个学生的主观能动性，动员学生人人参与，人人有进步，并作好每次活动的记录。 四 活动日程支配 ：课外活动安排 篇4一、 音乐学问方面本学期将详细教给小组学生的有：音乐学问及音乐语言的基本要素，拍子音名、音的分组，二声部合唱以及简洁的舞蹈。二、音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度和声、曲，其中最重要的是旋律和节奏，表示拍子的叫拍号，上方的数字表示每小结几拍;下方的数
9、字表示已几分音符为一拍。三、 基本要求1、 仔细打算好一次活动，要求学问通俗易懂，并有肯定的爱好型。2、 学生不得旷课迟到，老师仔细的做好每一次活动记录，学生仔细完成辅导老师布置的作业。四、活动时间利用每周三下午大课间进行训练。五、活动内容1、 在各年级段选拔歌颂的好、条件好的学生参与。2、 在不同体裁作品进行演唱教学。3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调美丽。4、 丰富学生的想象力，对学生进行情感教化，提高学生音乐表现力，促进创建力的发挥。课外活动安排 篇5一、前言为全面贯彻党的教化方针和小学数学新课程标准精神，深化探究新的教化模式。针对目前小学教化普遍存在课堂过于肃穆，授课方式单一，师
10、生沟通互动受到限制，学生未能驾驭科学的学习方法以及部分学生对数学学习爱好不高等问题。我校依据实际状况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的数学爱好小组活动。旨在培育学生对数学学习的爱好，引导学生树立正确的学习思想观念，促进学生爱好爱好的向外拓展，为学生将来的学习和成长奠定良好的基础。二、指导思想本着张扬学生特性、培育学生爱好和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习数学的爱好和实力，激化学生的学习热忱，驾驭肯定的计算学问和技巧，极大限度地尽快提高学生的学习爱好和数学实力。依据我校学生和老师现状特制定趣味数学社团活动安排。三、活动支配1.活动时间：周三下午第一、
11、二节2.活动地点：六（2)教室3.活动形式：课堂授课式、沟通座谈式、演讲式、竞赛式、课外活动等4.活动分组：学生自由选择感爱好的活动小组四、活动内容结合生活的实际，体现数学来源于生活，应用于生活的思想，让学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念，体验数学与日常生活的亲密联系，初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。在以数学为中心教学的基础上，同时强化对各个爱好小组课题的侧重点和数学基础学问的训练。选用贴近校内、贴近学生、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学奥妙、趣味嬉戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。传授讲究趣味性、学问性、逻辑性和思维性相结合。五、活
12、动措施活动教学，重视学生的生活阅历；亲密数学与现实的.联系，以学生的数学活动为主线呈现教学内容，创设生动好玩的情境。小组活动应制定目标明确、重点突出、科学具体的活动方案，包括指导内容、课时支配、辅导老师支配等内容。每学期进行一次活动检测和活动总结，以便沟通和供应借鉴。同时要定期或不定期地开展对各爱好小组的活动检查，督促各爱好小组正常规范地开展活动。六、活动要点仔细组建数学爱好小组，带领学生走进丰富的数学世界。1.开学初组织成立数学爱好小组。制定爱好小组活动安排，落实详尽的爱好小组活动方案，体现小组的特色。2.爱好小组活动定课程，为开展广泛的数学活动供应切实素材。把学生的数学活动落实到实处，为学
13、生支配肯定的时间，每周的活动有老师特地指导。力求做到周周有内容，有目标。3.开展读报和阅读数学书籍活动，指导学生广泛阅读，让学生享受读报的欢乐。要求有条件的学生自行购买数学书籍，课外阅读的书籍还可以向学校图书馆借阅。老师在学生开展阅读前都收集了一些书籍中的背景资料给学生。教材中的“思索题”和“你知道吗”等内容老师都在数学爱好活动课上组织学生阅读并指导，适当的介绍拓展些的学问，激励学生自行阅读、独立思索等。利用生活中的数学资源，让学生体验数学的好用价值，增加学生学好数学的信念。4.开展丰富多彩的活动，为数学爱好小组活动供应动力支撑。七、活动目标1. 学生独立思索，学生自主探究，合作沟通的精神有进
14、一步提高。2. 让学生深刻体会到数学源于生活、生活须要数学。3.使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。4.在心里素养上，让学生更自信，并学会去观赏。5.让学生的课外学问得到丰富，爱好得到发展。课外活动安排 篇6一、指导思想主动贯彻“健康第一”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推动体育大课间活动为重点。二、工作目标逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学生每天在校熬炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和熬炼成为学生的自觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼欢乐、健康成长。
15、三、工作内容1、加强宣扬、营造氛围。大力营造活动氛围。充分利用升旗、学问竞赛、校内广播站、班会、团会、宣扬画、征文、标语等形式，使广阔师生深化了解“体育运动”的重要意义。使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化人心。开展“致家长一封信”活动，使“体育运动”深化到校外教化和家庭教化中。同时，发挥新闻媒体的宣扬作用，刚好宣扬、报道学校的“体育运动”的开展状况，促进活动深化长久、扎实有效地开展下去。2、完善校内体育基础设施建设。严格执行国家体育器材配备标准，增加体育 器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的运用制度，加快发展适合学生
16、年龄特点的体育基础设施建设。3、保证体育老师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。学校应根据学校体育工作条例有关学校体育老师配备的要求，结合义务教化课程设置实施方案和初中体育与健康课时比例提高的实际，科学核定体育老师的工作量，保证学校体育老师编制的数额。防止因缺少体育老师而削减体育课课时的现象。必需严格根据教化部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的看法和新课程标准的要求，开齐开足体育课（体育与健康）课时，全面提升体育教学的质量和水平。4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的爱好。（1）、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容，科学合理地支配运动负荷。注意开展群众性的文体活动，面对全体学生，遵循
17、教化规律和学生身心发展特点，本着实践与探讨相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、统一与敏捷相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。（2）、每年要至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等；每月要组织一次小型的体育竞赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味性嬉戏等。要基本实现面对全体，以发展体能为主体，突出趣味竞技性。激励以班级、年级为单位开展“一项特色的体育活动”，培育青少年学生树立终身熬炼的意识进而达到“华蜜生活一辈子”的目标。（3）、对学生进行民族传统体育教化，弘扬民族体育文化，丰富体育活动形式。（4）、细心设计各种活动，推动学校体育工作上层次、上水平。坚
18、持常常性的常规活动。（5）、创建特色体育活动其次课堂，成立校内田径队、篮球队等，保证每个学生每天有一小时的体育熬炼时间，帮助每位学生驾驭“至少2项日常熬炼，终身受益的体育技能”，形成良好的体育熬炼习惯，促进体质健康水平切实得 到提高。5、加强学生体质健康的评价。以全面实施学生体质健康标准为基础。建立和完善学生体质健康标准测试结果记录体系，测试成果要记入学生档案。同时，建立学生体质健康标准通报制度，刚好把学生的体质健康状况反馈给家长，对学生的体质状况的差异提出好的解决方法，督促学生主动参加体育熬炼。根据要求完成学生体质健康标准的测试和数据上报工作。四、组织领导为使得学校体卫工作的顺当开展，我们成
19、立了“领导小组”。组 长： 黄德银副组长： 王明松、左帅、李杰成 员： 体育老师及各班班主任五、工作要求六、1 、提高相识，加强领导（1）加强活动的统一领导，建立组织机构，明确分工、细化责任，动员和号召学生主动参加学校体育运动，班主任、体育老师、学生会要成为体育运动的组织者和推动者。（2）、合理支配时间，保证学生的学习和体育熬炼两不误。学校要科学制定体育运动安排，使文化课教学和体育熬炼 支配合理，保证文化课教学圆满完成，体育运动又有效开展。（3）、加强体育老师队伍建设，提高老师综合素养。加强体育老师队伍的培训工作，提高老师专业学问和岗位技能。（4）、各项体育活动要做到细心策划，严密组织，组织开
20、展的各项活动，必需在老师的监控下进行。同时要有完善的平安工作方案和详细的突发事务应急措施，坚决杜绝平安事故的发生。课外活动安排 篇7一、指导思想为了仔细实行教化部及上级主管部门关于减轻学生过重的课业负担、开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神，使学生身心得到健康发展，全面提高学生综合素养，增加师生间的友情，办好人民满足的教化，结合本校实际，特制订本方案。二、组织机构为确保学生课余文体活动健康有序地深化开展，学校成立课外活动指导小组。组长：陈武生副组长：张之柳、胡开智成员：李秋民、涂发堂、各班主任、各教研组长、综合教研组全体成员三、活动目的1、培育学生的动手动脑实力，丰富课余生活，调动学生的学习、
21、生活心态。2、培育学生健体审美实力，增长学问，发展智力，让学生在活动中学有所乐、学有所获、学有所用。四、活动要求1、各项活动由负责人制订方案，先以班为单位进行预赛，每班选出肯定数额的学生参与学校的决赛。2、班主任为班级活动的第一责任人，负责班级学生课外活动的组织、实施与平安，科任老师为班级学生课外活动的帮助者，力争使每位学生都参与到活动中。3、每位学生必需自觉遵守各项活动的规则要求，听从指挥和支配，并按时参与活动。4、活动场地及器材管理，由总务处统一支配。5、活动时间见活动详细支配。五、平安管理1、每个活动组织者要仔细组织，细心支配，确保平安事故为零。2、活动前仔细组织学生学习活动的规则，要仔细进行支配，并仔细做好打算工作，防止意外事故发生。3、活动前要仔细检查活动器材、场所是否符合活动的要求，有生理缺陷的学生不能参与相应的活动。4、各项活动前要制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中