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1、2022服务技能大赛闭幕式领导讲话稿服务技能大赛闭幕式领导讲话稿1敬重的老师，敬爱的同学们：大家下午好！今日在这里团聚一堂，实行我院第六届科技技能节“百项技能大赛”开幕式，我以学生代表的身份在此发言，倍感到万分荣幸。高职教化担负着为社会培育高等技术应用性人才的重任，因此作为一个合格的高职学生，我认为除了具备必要的专业理论学问，还更应当注意实际动手实力的培育，有了一技之长，我们才能立足于这个充溢竞争的社会，成为对社会有用的人才。参加本次技能大赛有着三种漂亮和感动。第一种漂亮和感动来自于我院的领导们。是他们用行动证明白什么是高瞻远瞩、什么是鼎力支持。技能大赛是一个老师们展示导演才能，同学们发挥表演
2、才华的舞台，没有这个舞台，是不会有优秀的导演和天才的演员的！让我们感谢这些具有开拓性、前瞻性和创新性的舞台构建者院领导！其次种漂亮和感动来自于参加技能大赛的老师们。是他们在技能大赛和工作中的行动更好的演绎了什么是敬业、责任和奉献！他们无私的奉献，勤勤恳恳的工作看法和行为，对学生的谆谆教育使本次技能大赛的内容更加充溢、更加具有特色。第三种漂亮和感动来自于我们参与技能大赛的全体同学们。“一份耕耘，一份收获。”当你付出汗水和全部努力时，你收获的是胜利，是希望，是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要，你只要参加了竞争，你那竞争的身影就会永久地镶嵌在你的人生旅途之中，它是不行磨灭的！我坚信通过不断学习新学问
3、和擅长把握机会才能胜利，因为胜利总是给那些有打算的人。作为在校的高职学生，还没有真正走上工作岗位，最主要的还是缺乏实际工作实力和阅历。希望以上三种漂亮和感动能与大家共勉。我信任我们高职学生只要实现“厚德强能”的培育目标，我们肯定能很好地立足与社会，并有所成就，我想学院组织技能大赛目的也在于此。我在此感谢全部参加帮助，关切和支持本次技能大赛的领导老师和同学们，并预祝我院第六科技技能节“百项大赛”圆满胜利！感谢！服务技能大赛闭幕式领导讲话稿2同志们：技能竞赛决赛，经过全体参赛人员_天激烈惊慌的努力工作，已全部完成了各项任务，达到了预期效果，取得了圆满胜利。这次竞赛活动既是对第n届竞赛成果的检验，也
4、是对第_届竞赛成果的巩固和提高。通过连续n届学问技能竞赛比武活动，促进了_学习学问、提高业务技能水平的主动性，使_学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了_驾驭学问、技能的现状，呈现了_队伍的精神风貌，为建设一只高素养的_职工队伍，奠定了良好的基矗下面我对_岗位学问及技能竞赛活动做一简要总结。一、本届_学问及技能竞赛及决赛的基本状况本次_学问及技能竞赛决赛，共有n支代表队参与，有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员n人参与。在惊慌激烈的竞赛过程中，组织工作细致周到，参赛选手精神饱满，主动投入;裁判和监察人员秉公执法，仔细负责;竞赛支配紧凑，井然有序。各参赛队本着
5、赛出风格、赛出水平、相互学习、共同促进的目的，严格遵守赛场规则，主动支持和协作竞赛组委会的各项工作，保证了本次竞赛活动的顺当进行。参与竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人，兢兢业业、一丝不苟，为保证竞赛的质量和水平，付出了辛勤的劳动。技能命题人员为了使技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合，并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点，多次在一起探讨探讨，从不同类型不同项目中比较精选，提前2个月编写了_-_标准，为各单位开展竞赛培训工作供应了统一标准;理论命题人员为了提高命题质量，达到保密要求，在较短的时间内，加班加点，如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作;裁判员、监察员每场竞赛结束后，都仔细对项
6、目的评判进行仔细总结和分析，为后面的竞赛做好充分的打算。_领队、教练，他们为队员们供应了良好的后勤保障，鼓舞了参赛选手的士气，增加了他们的信念;专家组的同志们，不辞辛苦，仔细对每个存有疑问的技术环节进行分析探讨，提出了正确的建议;赛场工作人员仔细负责，为竞赛的顺当开展进行了细心打算;参赛选手们不负众望，奋力拼搏，呈现出了自己最好成果和最佳形象。在此，我对你们表示诚心的感谢！本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过仔细激烈地角逐，其中有n个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖， n个代表队获得竞答团体优秀奖，n个代表队获得优秀组织奖，n个代表队获得最佳风格奖;个人全能竞赛前10名授予“技术能手
7、”称号，个人理论学问竞赛前10名授予“理论学问竞赛优胜者”称号，个人技能操作竞赛前10名授予“技能操作竞赛优胜者”称号;参与决赛的全体选手均被授予“_”称号。在本次决赛中，团体总分成果平均为_分，其中最高为_分;个人全能成果平均为_分，其中最高为_分;个人技能成果平均为_分，其中最高为_分;笔试成果平均分数为_分，其中最高为_分;竞答团体成果最高为_分。二、技能竞赛活动特点和效果(一)领导重视、细心组织、严密部署(二)熬炼队伍,比出友情,赛出风采(三)强化素养，提高水平,树立形象。三、巩固成果，不断提高技能竞赛活动的开展，虽然取得了显著的成效，但也暴露出了一些问题：一是极少数对技能竞赛的目的和意义相识不清，领导不够重视，不是以此来促进业务素养的提高，而是顾忌能否拿到名次。二是个别_为了竞赛而竞赛，片面进行参赛选手的突击培训，没有达到以赛促学，以赛促培的目的。三是我们_的普遍素养，与当前工作需求还存在肯定的差距，须要进一步的提高和培训。