《2022有关安全教育教案三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022有关安全教育教案三篇.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022有关安全教育教案三篇平安教化教案 篇1一、设计意图指南指出，为有效促进幼儿身心健康发展，要提高自我爱护实力，结合活动内容对幼儿进行平安教化，注意在活动中培育幼儿的自我爱护实力。本节微课旨在通过绘本不要随意亲我为幼儿创设情境，通过讲解并描述莱娜厌烦被亲吻而想出一个好方法，进而避开被亲吻的故事，引导幼儿学会英勇拒绝，爱护自己。通过“我的身体平安法则”和“身体泡泡”小嬉戏引导幼儿建立身体界限感，懂得运用平安法则，学会爱惜自己、爱护好自己！二、活动目标1、引导幼儿勇于拒绝，对于自己不喜爱的触碰方式，要学会英勇拒绝。2、通过创设嬉戏活动，让幼儿建立身体界限感，引导幼儿明白自己的身体不能让生疏人触
2、摸。3、引导幼儿学会爱惜自己，正确爱护自己。三、活动重难点通过创设嬉戏活动，让幼儿建立身体界限感，引导幼儿明白自己的身体不能让生疏人触摸。四、活动打算故事不要随意亲我活动过程：导入：小挚友们，你们喜爱机灵而英勇的孩子吗？今日，老师要给大家介绍一位叫莱娜的小挚友，但是她却变成了大象。原委发生了什么事呢？让我们一起来看看吧！环节一：讲解并描述绘本不要随意亲我莱娜和爸爸妈妈住在城边的一座房子里，经常有客人来做客。莱娜并不喜爱那些客人，因为他们总是把她抱起来亲了又亲，把她的脸弄得又湿又黏。星期一，阿姨会来做客。莱娜觉得阿姨的亲吻最可怕，她嘴里总有难闻的味道。星期二，叔叔会按时来做客。他总是一进门就抱起
3、莱娜用劲儿亲一口。莱娜不喜爱，因为叔叔胡子茬儿非常扎人。星期三，奶奶来做客了。莱娜有点儿怕奶奶的.围巾，当奶奶亲莱娜的时候，她的脸会紧紧贴着可怕的围巾。星期四，皮克叔叔会来到莱娜家。莱娜也不喜爱被他亲吻，因为他满身都是雪茄味。星期五，准时出现在莱娜家的是爸爸的老板。妈妈说对他要有礼貌、友好才行，莱娜只好牵强接受他的亲吻。因为这些可怕的“亲吻”，夜里莱娜经常做噩梦。“不能再这样下去了，得想个方法才行。”莱娜对自己说。星期六是爸爸的生日，大家都来到家里。妈妈在楼下喊：“莱娜！快下来跟我们的客人打个招呼。”莱娜突然有了一个好办法：“大象长得高大威猛，又有巨大的牙，大家唯恐不敢亲吻大象吧？”这时，莱娜
4、脸上突然长出了长长的鼻子，身体变得圆滚滚的，皮肤也变成了灰色她变成了一头大象！莱娜渐渐走下楼梯莱娜走到大家面前，说：“大家好！我是莱娜！以后，你们再也不要随意亲我了。要是你们不答应，我就让你们尝尝被大象亲吻是什么味道！”阿姨说：“我们原本不知道你不喜爱被亲吻啊！既然你不喜爱，那我们以后再也不会随意拥抱你、亲吻你了！”大人们都摆出“V”型手势，表示赞同阿姨的话。现在，莱娜又变成了莱娜，长鼻子消逝了，又有了光滑、粉嫩的皮肤。从今以后，对那些自己不喜爱的事，莱娜能够英勇地说“不”了。当然，她自己最清晰她想要和谁“抱抱”和“亲亲”，特别清晰。环节二：我的身体平安法则聪慧的莱娜懂得拒绝不喜爱的事，今日呀
5、，莱娜还要教给我们爱护身体的平安法则，一起跟着莱娜学一学吧！法则一：这里不许碰！小挚友们，我们的身体有一些隐私部位不能让别人触摸，你们知道是哪里吗？用红色笔标出来吧。没错，背心和小短裤遮住的地方都是隐私部位，这些地方不能给别人看，也不能给别人摸，我们要守护好自己的小隐私。法则二：大声喊拒绝！假如有人试图触摸你的隐私部位，立刻大声说不并离开！哪怕是你熟识的挚友、邻居、长辈，都要大声地拒绝。法则三：不对家人保守隐私假如有人让你保守一个隐私，肯定要把这个隐私告知爸爸妈妈，他们都是骗子，爸妈可比他们厉害多了！环节三：“身体泡泡”小嬉戏小挚友们，接下来我们来玩个“身体泡泡”的小嬉戏吧。老师先来说说嬉戏规
6、则：将泡泡贴纸贴在身体的各个部位，当泡泡被别人触碰时就会破裂。老师来扮演坏人，趁机触碰你们的泡泡，你们的任务呢就是爱护好自己的泡泡不被遇到。五、活动小结小挚友们，在任何时刻都要爱护好自己，当有人想要触碰你的敏感部位时，请你爱护好“身体泡泡”，大声地拒绝说：“NO！请不要碰我！不要靠近我！”平安教化教案 篇2活动目标：1、教化幼儿了解简洁的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线旁边玩耍。2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。活动打算：防触电、雷击案例两个;相关图片;电闸标记活动过程：一、老师讲解并描述案例变电所玩耍遭电击身亡1、结合故事进行提问：“你家旁边有变电所、高压线吗?
7、你家里有没有电闸、开关?我们应当怎样做才能更平安?”(结合四周环境中的实际状况教化幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线旁边玩耍)2、观赏儿歌防触电居家玩耍，谨防触电;身是导体，水不绝缘;插座接头，简单漏电;切勿乱摸，闸刀开关。二、讲解并描述案例二树下避雨遭雷击提问：故事里讲了一件什么事?雷雨时我们应当怎样做更平安?(教化幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话)三、逐幅出示图片，引导幼儿推断图片上的做法对不对。图一：小孩高压线下放风筝()图二：小孩用剪刀剪电线()图三：在变电所门口玩耍()平安教化教案 篇3教学目标：1、提高学生校内平安意识。2、知道在校内里哪些行为是担心全的。3、一
8、旦担心全的事情发生了，知道应当如何去处理。教学要求：学问方面：了解有关学问，明确校内担心全的行为。实力方面：通过学习，时刻提高警惕，我们要自觉做好防范工作。觉悟方面：相识校内平安隐患存在的必要性，树立自我平安意识，增加自我爱护实力。教学重点：通过案例分析和学生参加探讨事例增加学生的校内平安观念。教学难点：遇到平安问题学会用如何处理教学方法：导、读、议、评相结合教学过程：一、导入1、平安对于我们来说特别重要，在校内里也要时刻留意平安。2、发生在校内里的事故： 高空抛物，砸到同学。 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 攀爬护栏，摔倒楼下。3、学生自由谈发生在校内里的事故。4、总结：在校内
9、里我们也肯定要留意平安。二、沟通：探讨在校内里我们应当留意哪些方面的平安 上下楼梯应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？上下楼梯靠右边走，下楼时用手扶着楼梯扶手下楼，不许向楼梯外探身，更不许打滑梯。上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先，不许在楼梯内打闹、疯跑、做嬉戏、做体育活动。放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 在走廊里应留意哪些平安？为什么？应如何做？轻声闲逛，不跑不叫，不追逐打闹，不做嬉戏，不攀爬护栏，不向楼下吐痰、丢东西，无事不到其它楼层乱窜。 在教室里应当留意哪些平安呢？为什么？应如何做？轻声闲逛，不跑不叫，不乱攀爬桌凳。不点燃垃圾，不玩火。不乱摸电器、电器开关。发觉电
10、器、电线、开关插座等有埙坏刚好报告，不乱动。试验课，听从老师指挥，不乱动试验仪器和化学药品。 在校内里应当留意哪些平安？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏（哪些是危急嬉戏呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 在厕所里应当留意哪些平安？为什么？应当如何做？不追逐打闹做嬉戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 体育课应留意哪些平安？为什么？要在老师的指导下有秩序地活动，留意平安。特殊是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于平安是特别重要的。三、巩固1、师生共同回顾应留意的平安事项。2、同桌相互提问应留意的事项。3、将重点条目抄记在笔记本上。四、作业写一篇学习心得，自己以后应当怎样来做。回家也可和父母再加以探讨，还有哪些应留意的事项。