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1、2022毕业实习报告范文锦集8篇毕业实习报告 篇1实习要求(一)实习期间，学生必需严格遵守实习场地的规章制度，坚决杜绝一切可能危及平安的事务发生。(二)实习期间，严格考勤。学生必需每天按时参与实习，不准无故缺勤、迟到、早退。在实习期间严峻违反规章制度的学生，将暂停或取消实习资格。(三)实习期间，学生必需整理当天的实习笔记、心得、体会，进而积累更多的实践阅历，收集有关资料，为今后的学习与工作做好充分打算。(四)做好实习总结，写出实习报告。实习目的(一)使学生加深对职业岗位工作的相识，逐步明确自身的发展定位，克服对前途迷茫和盲目高攀的不现实思想，客观地确定人生的发展道路;(二)加强学生的实践实力熬
2、炼，提高学生的实际操作实力，缩小与企业实际须要的差距;(三)提高学生的职业素养，培育学生的敬业精神、团队精神、责随意识以及良好的职业心态和作风;(四)使学生逐步了解和熟识社会，在社会实践中学会做事、学会作人，为走上社会、顺当实现就业做好充分的思想和心理打算，打下良好的基础。(五)依据顶岗实习状况，在指导老师和企业专家的指导下，完成顶岗实习报告。实习内容(一)行业通用实力熟识专业岗位的操作流程;具有团队合作精神;具有自我学习、学问技能的更新、适应岗位改变及社交公关实力。(二)关键岗位实力培育各专业关键岗位所具备的实力。(三)素养结构培育良好的职业道德、较强的心理素养和优良的身体素养。通过实习，了
3、解不同类型的企、事业单位在国民经济中的地位、作用，所适应的国家方针政策、规章制度;适应市场经济要求的经营理念、经营策略;从事经济业务活动的内容、范围;单位内部机构及不同岗位的工作任务以及相关业务的详细操作技能。毕业实习报告 篇2(1)实习地点：广东德豪润达电气股份有限公司珠海制造中心(2)实习性质：毕业实习二、实习单位简介在日趋激烈的市场竞争中，公司坚持“以创新引导需求，以速度领先市场，以质量赢取信任，以成本推动发展”的经营理念。围绕科研创新实力、一体化的制造实力、成本限制实力和全球市场销售实力等四大核心竞争力，经过多年的不懈努力，德豪润达现已跻身于全球小家电主要供应商的前列。我们的目标是“成
4、为全球最具竞争力的智能型家用品供应商”。我们秉承为用户“供应最优质产品，供应最优质服务”的经营宗旨，以强大的开发和制造实力服务于全球客户，与众多国际知名品牌、全球化公司形成了坚固的战略同盟。我们敬重人、并为全部员工创建良好的工作和发展环境，为每一位员工供应良好的个人成长机会和空间。三、实习环境四、实习过程(1)了解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是生疏的。车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。第一天进入车间起先工作时，所在小组的组长、技术员给我支配工作任务，安排给我的任务是简洁加工一种名叫黑色套管的产品，我根据
5、技术员教我的方法，运用操作工具起先渐渐学着加工该产品，在加工的同时留意操作流程及有关留意事项等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时渐渐熟识车间的工作环境。作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面状况的了解都是甚少生疏的。一起先我对车间里的各项规章制度，平安生产操作规程及工作中的相关留意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的状况及开机生产产品、加工产品等有了肯定的了解。车间的工作实行两班制(a、b班)，两班的工作时间段为：
6、早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。车间的解决处理简洁问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的阅历方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也熬炼了下意志力，训练了自己的动手操作实力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简洁阅历，为以后工作也打下了一点基础。毕业实习报告 篇3依据学校有关社会实践课程的支配，我于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日到XX市工商银行XX支行实习。在将近半个月的实习时间里，通过单位工作人员的帮助，我熟识了信丰工商银行大堂经理及综合柜员的主要工作，加深了我对银
7、行经营管理理念的理解，驾驭了银行业务的基本技能，熟识银行日常业务的操作流程以及工作制度等，为今后的工作奠定基础。一、实习单位概况(一)工商银行基本状况中国工商银行是中国最大的国有独资商业银行，基本任务是依据国家的法律和法规，通过国内外开展融资活动筹集社会资金，加强信贷资金管理，支持企业生产和技术改造，为我国经济建设服务。中国工商银行成立于1984年1月1日。作为中国资产规模最大的商中国工商银行业银行，经过27年的改革发展，中国工商银行已经步入质量效益和规模协调发展的轨道。20xx年末资产总额约52，791亿元人民币，占中国境内银行业金融机构资产总和的近五分之一。截至20xx年末，工商银行总资产
8、 134，586。22亿元左右，当前总市值14，344。70亿元左右，居全球上市银行之首。工商银行XX支行国际业务在XX地区勇夺双冠，业务旺盛可见一斑。(二)工商银行核心业务工商银行的经营范围是商业银行法规定的全部银行业务，主要包括：汲取公众存款，发放短期、中期和长期贷款;办理结算;办理票据贴现;发行金融债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券;买卖政府债券;从事同业拆借;供应信用证服务及担保;代理收付款项及代理保险业务;供应保险箱服务;外汇存款;外汇贷款;外汇汇款;外币兑换;国际结算;结汇、售汇;同业外汇拆借;外汇票据的承兑和贴现;外汇借款;外汇担保;外汇信用卡的发行;买卖和代理买卖股票以外的
9、外币有价证券;发行和代理发行股票以外的外币有价证券;自营和代客外汇买卖;代理国外信用卡的发行及付款业务;离岸金融业务;资信调查、询问、见证业务。经中国人民银行和中国银行业监管管理机构批准的其他业务。而我实习所在的信丰支行，主要产品服务有:人民币存款、贷款、结算业务，人民币储蓄业务;外汇存款、外汇贷款、外汇汇款、外币兑换;国际结算;经中国人民银行批准的其他业务。安排要实施零售业务经营模式的转变，通过开展理财、个人信贷、信用卡等业务，争取、培育高端客户，实现负债业务的增长，为全行业务发展供应足够的资金来源。(三)工商银行信丰支行组织结构工商银行信丰支行有六大部门。信丰支行对上接受市分行的领导和监督
10、，对下行使其对部门的管理权。支行职权的行使和职责的履行主要通过全行六大职能部门实现，五大职能部门分别是运营部、业务部、个人信贷部、财会部、办公室。这六个部门分管不同的工作。业务部主要负责贷款投放、项目申报、评级、客户营销探望，授信及授信项下支用和内部管理。运营部主要负责服务检查、财务核算、检查整改、营销组织、营运管理。个人信贷部主要负责召开客户经理月例会、走访中介机构、业务收费项目自查、协作网点工作、公积金主城区管理、确定按揭贷款事项。财会部主要负责安排考核、财务管理、税务管理、成本费用管理、集中选购方面、价格利率及中间业务方面。办公室则主要负责各个部门的协调统一、会议支配、邮件收发、日常接待
11、等综合业务。二、实习内容(一)学习相应的理论基础学问及银行相关各种文件在实习的前几天里，我主要跟主任学习相应的理论基础学问及银行相关各种文件。一方面要学习相关的实务操作，其中国际结算占决大多数，既要强化已有的学问，还要学习新的学问，另一方面，还要学习人民银行下达的相关文件。结合中行金融报，金融探讨等杂志刊物，了解银行改革的方向，动态。银行的创新和进步，是与国外银行竞争的基本条件。所以银行从上到下，都要树立一种竞争意识，服务意识。同时通过实习还让我了解银行的业务，工行的业务结构较为多元化，有公司业务、个人业务、资金业务、网上银行业务以及国际业务。、我实习的主要是非现金结算柜台业务，主要包括托收、
12、结汇、信用证为主的个人业务。(二)学习银行基本业务操作在学习各种相关银行学问的同时，我还主动向综合柜员学习银行基本业务操作。因为现在银行是实行的是柜员制，所以我并没有机会去进行实时操作，所以能做的就是把培训时的技能操作和综合柜员的操作结合起来，找寻两者的不同，并记录下不同业务类型的交易码和分析码及特别业务的类型。但是就是从旁边的学习中，我同样学到了许多的东西。当银行提出从以产品创新为中心到以顾客为中心转变的原则时，就是对业务员最大的挑战和考验。业务员所要求的不仅是娴熟的业务操作，更应懂得如何同顾客沟通，为顾客服务，服务优于管理，一个好的管理者更是一个好的服务者。起初对于那种一张报纸，一杯茶的管
13、理者的生活在这彻底变更，报纸是了解客户，了解银行的手段。毕业实习报告 篇4在大三毕业之即，我特别荣幸的加入了青海省电信有限公司，10000号客户服务中心是中国电信在激励的市场竞争中着力打造的品牌形象，是化解各种困难冲突，持续改进服务质量的重要环节，一方面通过优质服务提升客户满足度，增加客户忠诚度，保持市场存量；另一方面通过与客户的良好沟通向客户推介新产品、新业务，收集市场需求信息，进行客户关系管理，它不仅是差异化服务平台，更是对渠道、对客户经理的营销支撑平台。一、公司简介中国电信是一个注意客服中心服务理念和团队文化建设的团队。所谓的团队不能纯理解为一个特定范围的一群人，而应是大家同一目标，一种
14、声音，一起努力的团体，这一团体是否团结，是否有凝合力，是否有相互学习、学问共享，确定了团队的战斗力，它是影响单位或部门发展的关键因素之一。我知道：一个无论多么优秀的管理人员其个人实力是有限的，而众人的才智是无穷的，怎样去酷爱自己的岗位，培育主动的工作热忱，这点是我进入客服中心之日起先学到的。作为企业面对客户的服务窗口，10000号客户代表是企业良好服务形象的象征，班组成员素养的凹凸干脆影响客户对企业的评价，因此班组成员的岗前培训在确保10000号服务质量的工作中起着重要作用。客服中心依据历年新进员工培训安排，结合我们学员的学问基础状况及前台工作需求，制订了新员工岗前培训方案，以学，练，测，帮的
15、系统培训方式，在短时间内让新进员工快速驾驭必备的业务学问和服务技能。“学”，为每位学员建立了学习档案，制定学习进度表，进行业务学问的系统学习，学习内容涵盖了电信业务学问、分公司组织架构与规章制度、前台询问投诉案例分析、投诉单录入、电信业务受理、新业务新实惠等。“练”，在培训课程进行的过程中为学员支配课后作业，通过实际的演练和切身体会了解作为客户对企业服务的感知，培育换位思索。“测”，培训过程中组织阶段性测试，刚好帮助学员巩固学问点，在培训结束前举办总结性测评，从理论学问、系统操作、应答技巧等多方面考评学员学习状况。“帮”，充分发扬同事间互助友爱的优良传统，由资深班组成员“一带一”，帮助学员尽快
16、熟识岗位，将所学的理论学问应用于实际服务中。系统性地组织班组成员岗前培训，推动学习工作化、工作学习化的进程；注意学习的效果和学问的应用，使近年的新员工培训效果较以往相比有了较大的提高，同时也为新员工上岗实习打下了良好的基础。二、实习初体验每日重复单调繁琐的工作，时间久了简单厌倦。像我就是每天就是坐着对着电脑接电话，显得枯燥乏味。但是工作简洁也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得仔细完成。对于我这个初来乍到的新人来说，这里的一切都是簇新的，光明的机房、温馨的气氛、生疏的面孔、甜蜜的声音，然而簇新过后，更多的是严明的纪律、严格的要求。从进入客服中心之日起，我把客服中心
17、视同一个家，中心每一位员工都是亲人，我们相互信任，在沟通中她们倾诉委屈，释放压力，在放松中调整心态，保持阳光心情。我将关爱体现在生活的每一个小细微环节中，把真情融入工作的每一环节里，从爱心动身，相互理解，真心相待，赢得了员工的敬重和认同，因为我们是公司最友爱的团队，我骄傲，因为我是优秀团队中的一员！毕业实习报告 篇5来到南京海军指挥学院幼儿园实习了两个月，直到离开的那一刻我才突然发觉，原来两个月可以这么短暂，原来我是这么舍不得那群老师孩子，原来我是这么喜爱学前教化这个行业。还记得初来时拎着行李包，新奇欣喜地看着这所幼儿园里新奇的海军装饰墙，青涩地向小挚友们打招呼，当心翼翼地接触着这里的每一个有
18、阅历的老老师，似乎每天的任务就是熟识环境。每天抢着做事，恨不得把全部的东西一天就都学到。在海军指挥学院幼儿园实习了两个月，可以说是我学前教化专业实力的快速提升期。在园长的支配下，两个月里我走遍了幼儿园的各年级，熟识了全部年级的教学任务和环境，驾驭了每个年龄段的幼儿的学习、生活习惯，对幼儿园的各项活动流程也有很具体的了解。最重要每个年级都有一个资格很深的老师带领我，一点点的教我每个年级的课程怎样上，并且给我许多实践的机会，让我讲课、带班、组织活动、做教具和强势，然后她们会为我细致地评课，告知我在活动过程中还有那些不足，应留意什么。这着实让我受益匪浅，少走了许多弯路。现在回想起来这是怎样一笔泥足宝
19、贵的财宝。我在海军幼儿园的第一个实习的班级是托三班，因为园长说要从最小的孩子起先熟识，所以在佟老师的带领下，我起先了托三班的实习生活。我从来都不知道孩子可以哭这么久，托班的孩子都是9月份才送到幼儿园的，对幼儿园的环境和老师小挚友都不熟识，所以哭是必定的，而且托班的孩子只有两岁多，各种习惯都没有形成，对于老师来讲，每天不仅要想方法让宝宝们不哭不闹留意他们的平安，还要照看他们的饮食起居，各种活动都要对他们照看到。起初我还有点不适应，觉得托班的教学任务太简洁，而且有悖于我的专业学问。可是当我真的动手去做去哄孩子，并且看到佟老师很多娴熟的方法后，我就知道了能把托班的孩子搞定，肯定是一门长时间修炼的艺术
20、。一天后，我好像一下子沉醉在哄孩子的乐趣中，起先用各种方法来哄孩子们，仿佛把他们哄得不哭，能让他们宁静的玩玩具或睡觉就是一件相当有成就本文来自感的事情。于是，不知怎么地，就越来越觉得托班的孩子好可爱，每天起床最期盼的事情就是赶快去班里抱抱他们，给他们穿衣服、喂饭、哄他们睡觉都让我觉得很欢乐。甚至给宝宝们擦鼻涕，带他们上厕所都觉得很华蜜。佟老师还教会了我很多带托班的学问，她说她在幼儿园工作了25年，她带的孩子的孩子都有许多了，让我艳羡不已也钦佩不已。佟老师说别看托班的孩子小，但是老师的任务一点也不轻，可不是每天照看一下就可以了，老师要让他们熟识幼儿园环境，还要让他们融入到集体中，并且在每天不知不
21、觉的培育孩子的各种习惯，比如：上午吃过早点后肯定要让他们在小椅子上做几分钟，以为以后上小班能宁静坐着上课打基础。还有要让他们渐渐的熬炼自己相识自己的标记去找自己的杯子和床还有毛巾等。慢慢地培育他们的生活习惯。佟老师还告知我托班的老师其实教学任务不重，但是并不意味着就不累，托班的老师肯定要眼快手快动作快，不能让小孩子受到一点损害，还要眼睛看到全部的小挚友。总是听了佟老师的讲解，还有我二个星期的实际操作，我对托班可以说有很深的感情，而且基本驾驭了托班的各项事宜。也让我深深体会到了幼儿老师的爱心的重要性。共3页，当前第1页123师范毕业生教化实习报告在顺当完成托班实习任务后，我在第三个星期被调到小二
22、班起先了小班的实习工作，这让我一下子变得不知所措，因为托班师不用授课的，突然到了小班，孩子大了许多，每天的教学内容活动内容都不一样了，还是有一点点的不适应的，不过在张老师的带领下，我还是很快地进入了角色，在快速相识了小挚友后，用自己的亲和力与小挚友打成了一片，使他们接受了我这个牛老师，再熟识了几天后起先我的第一次带课，说实话，在这之前我没有真正意义上的给孩子讲过课，在前几天听张老师给小班孩子上课的时候我也没觉得带课师一件多么难的事情，但是当我自己起先上真正意义上的第一节课时，我就知道自己的想法是多么的愚蠢，自己的实力是多么的稚嫩。一堂课下来，虽然教学任务完成了，可也牵强上下来了，但是课堂纪律可
23、以说师乱的一塌糊涂，张老师说我课讲的还是可以的，但是一看就时典型的没有实践过，都是理论内容，对课堂的把握还有待加强.在这以后，张老师每天都听我的课，让我充分的备课，在讲课时每天她都会旁听，课后会给我许多点评和建议，让我快速地成长起来，许多在学校里学的理论一下子开窍了，可以说，让我在最短的时间里驾驭了上课的技巧，学会了“管理”幼儿方法，让我一下子进入了实习的兴奋期。十一假期过后，结束了我的小班带课生活，我来到了中三班，起先我一个月的中班带班实习生活。这期间也是我最刻骨铭心的一段记忆，可能是在中班呆的时间比前几个班的时间长，也可能是中班不仅仅是让我带课，还要让我起先正规的带班了吧。总之，这段时间真
24、的让我学会了太多东西。带班与带课有很大的不同，每天从入园起先就要起先负责幼儿的一切活动，包括接待、晨间活动、带操、上课、各项活动、嬉戏、离园、还要做许多教具课件和墙饰等等。在这期间不仅仅是我各项实力的考验期，也是我各种本事的学习提升期。中班的孩子是全园最活泼，最好动的，不像托班小班主要是培育习惯，教学任务不重。中班要在习惯要接着培育的同时，还有很重的教学任务，还有爱好班的学习。所以中班可以说是最累的，但在我看来，也是最熬炼人的。在中三班果老师的教育和协作下，我基本驾驭了带班的环节，并且能很好的驾驭课堂的节奏，与孩子们相处的特殊好，我特殊喜爱他们，真的是特殊聪慧可爱。果果老师说可能是我比较上心，
25、孩子接受我接受的特殊快，而且家长对我的评价也很好，果老师还告知我，在幼儿园无论是对孩子进行教学任务还是嬉戏任务或是其他活动，都应当留意与家长的沟通，是很重要的。我听了后起先每天与不同的家长沟通，发觉的确是须要家长的协作，须要家长供应孩子在家的表现，我们的工作才能更顺当的绽开，才能更好的了解孩子、教化孩子。总之，中班是我最留恋的一个年级，在这里我好像已经感受到了我将来的状态，并且我投入了我全部的心血。从这里我知道，我爱上了我的专业，我也清晰，我将来的职业是什么了。有了前面一个月的学习和阅历，到了大班的我显得更轻松更成熟了，大班的孩子可以说是最好带的了，各种习惯都养成了，而且年龄相对大，很懂事了，
26、纪老师告知我只要每天把要说的讲清晰就可以很好的完成教学任务，孩子们也会完成的很好，当然平安是最重要的。陈佳老师也会给我指导我的课，告知我还有那些须要改进，须要留意，怎样才能让孩子们更快的接受。在大班的日子好像就是对前面实习的一个补充和总结，让我的实习学问更充溢，更扎实。大三班的陈佳老师和大一班的纪老师都是工作了二十几年的老老师，幼儿园里还有许多工作十几年二十几年的老师，但是都显得很年轻，她们告知我每天跟孩子在一起，特殊单纯，特殊快乐，好像每天都体会着童年，想不年轻都不难。看到她们对于工作的仔细，对职业的坚持，还有她们的工作状态，我又一次为自己的专业傲慢，因为只有体会过学习过努力过实践过才知道我
27、们这一个行业的艰辛与宏大。 共3页，当前第2页123师范毕业生教化实习报告我要感谢这两个月的实习与磨练，让我驾驭了我专业的实践学问，熬炼了自己的实践实力，更重要的是让我经验了从懵懂到成熟的蜕变，让我体会到了一片纯净的世界。让我更加爱我的职业，让我更加爱孩子爱幼儿老师。当我现在整理我的思绪写实习总结的这一刻，我依旧不能限制我这一颗激烈的兴奋的心，好像那两个月的多数画面都出现在眼前，欢乐的，艰辛的，充溢的，青涩的，难熬的，华蜜的也好像那一张张可爱的小身影还在我身边晃动，每天牛老师牛老师的叫着南京海军指挥学院幼儿园，或许将来不会再与我有什么交集，但是我会恒久牢记在XX年的9月份，我用我两个月的青春，
28、在这个可爱的地方学到了我最须要的东西，它赐予我太多机会与本事。我会用我以后的人生，带着这所幼儿园给我的东西，做着与他们一样的事情，完成与他们一样的使命，像想他们一样仔细对待每一个孩子，像他们一样执着于我们这个宏大的幼儿教化事业。毕业实习报告 篇6在为期两周的实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，对就是思索，用所学的学问，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有肯定的感性和理性相识；对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解；培育和熬炼我们的实际动
29、手实力，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后的顺当就业作好打算。在大一和大二我们学的都是一些理论学问，就是有几个实习我们也大都注意视察的方面，比较注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区分的，看一个东西简洁，但它在实际操作中就是有很多要留意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
30、不过，通过这个试验我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次试验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，驾驭肯定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能
31、人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一。对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二。对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比如做收音
32、机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。三。对印制电路板图的设计实习的感受。 焊接挑战我得动手实力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新学问的实力。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路学问不是很清晰，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思索，也会停下来帮助我，消退我得盲点。当我有什么想法告知他们的时候，他们会不因为我得无知而不接受我得
33、建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友情的真挚。在实习过程中，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种缺憾。这个实习迫使我信任自己的学问尚不健全，动手设计实力有待提高。一、实习目的1、平安用电学问1） 了解一般状况下对人体的平安电流和电压，了解触电事故的发生缘由及平安用电的原则。2） 驾驭用电平安操作技术。3） 培育严谨的科学作风和良好的工作作风。2、常用工具的运用（一）1） 了解常用电工电子工具的用途、规格；2） 驾驭常用电工电子工具的运用方法和留意事项。3 、照明电路的组装1） 了解电路的原理，
34、驾驭照明元件的作用。2） 留意平安，先接线，在通电。4、一般室内电气线路的安装1） 了解室内电路的原理，驾驭各个元件的作用。2） 留意电器间的连接，留意平安。3） 增加动手、合作实力。5、常用电子仪器的运用1） 了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功功能。2） 驾驭直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方法，为后续实习打下基础。6、常用电子元器件的相识和检测1） 通过实物相识各种常用的电子元器件。2） 驾驭常用电子元器件参数的识读方法。3） 驾驭运用万用表测量常用电子元器件参数的方法。4） 通过简洁的试验，了解常用电子元器件的功能。7、常用工具的运用（二）1
35、） 了解常用电工电子工具的用途、规格；2） 驾驭常用电工电子工具的运用方法和留意事项。8、焊接工艺焊接训练1） 驾驭焊接工艺的方法，了解焊接工具的原理。2） 平安用电和留意事项9、电子整机产品装配（led节能灯的制作）1） 驾驭led灯的电路原理、元件的作用。2） 学会检测各个元件的好坏、3） 独立动手实力10、印制电路板（pcb）的制作1） 了解印制电路板的功能和种类。2） 了解pcb板的快速制作方法。3） 简洁了解专业电路板厂pcb板制作的流程和工艺。11、电路组装及调试1） 了解热转印法制作pcb板的工艺流程；2） 驾驭运用热转印法来制作pcb板的技能。二、实习内容1、平安用电学问1）
36、平安用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备平安的学问。在电子装焊调试中，要运用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危急的高电压，假如不驾驭必要的平安学问，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必需在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的基础上，驾驭一些平安用电学问，做到防患于未然。2） 人体触电，当通过电流的时间越长，愈易造成心室抖动，生命危急性就愈大。据统计，触电15min内急救，90%有良好的效果，10分钟内60%救生率，超过15分钟希望甚微。3） 触电爱护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于30mas。实际产品一般额定动作电流30 ma，动作时间0。1s
37、，故小于30 mas可有效防止触电事故。4） 双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线，电流从一相导体通过人体流入另一相导体，构成一个闭合回路，从而发生触电，这种触电形式称为双相触电，如图22所示。两相触电加在人体上的电压为线电压（380v） ， 因此不论电网的中性点接地与否， 其触电的危急性都最大。5） 目前我国触电爱护装置有电压型和电流型两大类。触电爱护装置在对人身平安的爱护作用方面远比接地、接零爱护优越，并且效果显著，已得到广泛应用。6） 电压型：用于中性点不干脆接地的低压供电系统中7） 电流型：用于中性点干脆接地的低压供电系统中2、常用工具的运用（一）1） 平安用电的重要性2） 触电及
38、相关防护措施3） 平安用电4） 设备用电平安5） 试验室的平安操作留意事项3、照明电路的组装1） 照明电路是我们日常生活中最常用的，依据运用灯具种类的不同，其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路，包含三个内容：简洁的一灯一开关限制的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等。4、一般室内电气线路的安装1） 检查各个元件的好坏，坏掉了找老师在换。看室内电路的工作原理，红色正电，蓝色负电。2） 检查电线的好坏，根据电路图，组装，留意每个元件的运用方法，接好后。找老师来检查，检查无误后，通电后，一切都正确，试验完成。断掉
39、电源，把电线拆掉，放回原处，试验结束，签字。5、常用电子仪器的运用1） 直流稳压电源：将沟通电转变为稳定的直流电，并为各种电子电路供应其所需直流供电电源的仪器设备。2） 三种常用形式：a） 作为独立的仪器设备，如下面将要介绍的ss4323直流稳压电源；b） 作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件之中；c） 作为电子产品的组成部分，但其与主机相对独立，通过连接线与主机相连。3） ss4323直流稳压电源按下“power”自锁按钮，ss4323的电源接通，面板上的指示灯亮、数码管上显示有关参数。确认“output”自锁按钮置于弹起（关断）状态。将两个“tracking”选择按键（也是自锁按钮）弹起，s
40、s4323直流稳压电源工作在独立操作模式。调整面板上右边的“voltage（电压）”和“current（电流）”旋钮，使ch1的输出电压和电流分别为5v和0。5a。当须要从ch1的输出端子上输出所需的直流电源时，将“output”自锁按钮按下（接通）即可。as101e ut58d数字万用表函数信号发生器ss7802a模拟示波器或tds1012数字存储示波器6、常用电子元器件的相识和检测1） 电子整机是由一系列电子元器件所组成。驾驭常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法，这对提高电子产品的质量和牢靠性将起重要的保证作用。2） 本项目的学习内容包含七个部分，分别是电阻、电位器、电容、电感、二
41、极管、三极管、集成电路芯片等元器件的相识。7、常用工具的运用（二）1） 电烙铁是手工焊接的基本工具，依据电流通过发热元件产生热量的原理而制成。2） 烙铁头安装在烙铁芯内，用热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。3） 烙铁头的长短可以调整（烙铁头越短，其温度就越高），且有凿式、尖锥形、圆面形、圆、尖锥形和半圆沟形等不同的形态，以适应不同焊接面的须要。8、焊接工艺焊接训练1） 焊接工具2） 电烙铁是焊接的主要工具。要依据不同的焊接对象选择不同功率的电烙铁。焊接集成电路一般可选用 25 w的，元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用45w 或功率更大的。3） 焊料是一种易熔金属，我们一般运用锡铅焊
42、料，即焊锡。通常我们运用直径为0。8mm的焊锡丝。4） 焊剂又称助焊剂，可清除焊件表面的氧化膜。通常我们运用松香作为助焊剂。5） 焊接的物理基础是“浸润”，浸润也叫“润湿”。液体在与固体的接触面上摊开，充分铺展接触，就叫做浸润。6） 锡焊的过程，就是通过加热，让铅锡焊料在焊接面上熔化、流淌、浸润，使铅锡原子渗透到铜母材（导线、焊盘）的表面内，并在两者的接触面上形成cu6sn5的脆性合金层。9、电子整机产品装配（led节能灯的制作）1） 在拿到元件、电路板后，老师又跟我们讲了一些制作方法和留意事项，电路图也是比较好理解的，我们检查了元件，发觉没什么问题，就起先焊接、组装了，我们拿着元件按着电路图
43、一步一步的安装，真是大快人心。几十个发光二级管，放在一起，真是揪心，好在我们有很强的视察实力，什么正负极，我们都很快完成了。接着把那个led灯的电路板业很快就焊接完了，最终 ，把它们组装在一起，拿给邓老师去查试，噢，亮了，还差几个发光二级管没亮，回去检查，原来不当心那个地方没焊紧，焊接后，又拿给邓老师检查，这次就全亮了，整理好工具，大功告成。10、印制电路板（pcb）的制作1） 下午老师让我们观看了pcb板的制作过程，然后老师发给我们没人一块pcb板，之后我们钻孔，打磨，刷防氧化水，一个pcb电路板就制作好了。11、电路组装及调试1） 最终一个试验了，大家都很仔细，大家老早就到了，把所需的东西
44、都打算好，上午老师发了一组元件，都很好理解，大家看懂了电路图，测试了元件，就起先动手了，在这过程中老师又告知我们一些技巧，让我们制作更得心应手，更美观。试验很快就完成了，就拿给邓老师去试，发光二极管闪了，同时也发出滴滴响声，电压越大声音越响，试验就这样在欢声中结束了。三、实习总结一周的实习很快就结束了，在这当中有我们辛苦制作出来的led灯、电路组装的报警器。在实习当中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，用所学的学问，一步步做。这次的内容包括平安用电学问、常用工具的运用（一）、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装、常用电子仪器运用、常用电子元器件的相识与检测、常
45、用工具的运用（二）、焊接工艺焊接训练、电子整机产品装配、印刷电路板（pcb）的制作、电路组装及调试。本次实习的目的主要是对电子、电器的了解，对电子元件相识及电子元件的组装，对电子信息技术等方面的专业学问做进一步的理解；培育和熬炼我们的实际动手实力，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的高素养人才，为以后更好的学习。在这次试验中更多的是要我们去做，有些东西看起来简洁，但要在实际操作中就是有很多要留意的地方，只有去做才能感觉到其中的奇妙，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的试验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过
46、这个试验我们也发觉有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立组装一个led灯，不过，这次试验给了我们这样的机会，现在我们可以独立的做出来。我们对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但总是装不好，这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很快乐，并且很有“成就感”。其次，电工电子实习，是以学生自己动手，驾驭肯定操作技能自己制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和大家的动手实力有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才
47、，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电子元件有了初步的了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、电路板图的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的工业设计课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比如做led灯组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。三、对印制电路板图的制作实习的感受。 焊接挑战我得动手实力，那么印制电路板图的制作则是挑战我的快速接受新学问的实力。在我过去始终没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精