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1、2022关于初中日记作文合集六篇初中日记作文 篇1这个暑假，我的好挚友“小馒头”要和父母到美国去旅行。和他一起去的还有他的姐姐“巴米”他们都是我的好挚友。我特别艳羡他们。以前，我们在一起无忧无虑地玩耍，快乐极了。结果有一天我和“馒头”、“巴米”在一起玩的时候，“馒头”突然有些炫耀的说道：“暑假我们要去美国玩了！”我没有向他期盼的那样投去艳羡的目光让他得意，而是用满不在乎的样子说了声：“哦，那就去呗，又不是看外星人，呵呵O(_)O！”回到家里，我心里却也始终放不下，终归是去国外呀！我梦寐以求的就是去国外呀！但我没有像小时候一样向妈妈撒娇，而是放在了心上。因为我知道，家里的条件还没有富到能够出国旅
2、行，到国内稍远的地方都会有些牵强，“馒头”的爸爸是个大老板，他们家很有钱，所以才能带着这么多人一起去国外度假。我并不奢望爸爸妈妈能够带着我大摇大摆地在国外的高级宾馆度假，或是省吃俭用，好不简单省出了机票，匆忙去个两天就回到九江，我想体会到各个国家的风土人情，感受人类的才智，相识不一样的国家，让自己成为一个见多识广的孩子。每个孩子都会艳羡“馒头”一家，但是艳羡的缘由都不同，去国外旅行的好处多多，我多么想像“馒头”一样啊！初中日记作文 篇2怎样在语文教学中培育学生自主、合作、探究的精神，培育他们学习潜力，我把重点放在变更课堂教学上。下面就我在语文课堂教学中谈谈自己的做法：一、激发爱好是学生自主学习
3、的动力实践证明，学生的学习爱好是自主学习的原动力。教学中，老师应专心地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛，使学生受到陶冶、感染和激励，从而主动学习。在课堂上老师应大胆地让学生进行自由探讨、沟通，赞扬学生一些独特看法，让学生真实地感受到学习是欢乐的。这样自主学习的劲头就更二、以学生为主体，让学生主动专心学习学生的语文潜力主要是透过学生自己的语文实践活动“习得”的，不是老师教会的。所以语文教学中要特性留意调动学生学习的主动性和专心性，让学生愿学、乐学，才能真正提高学习的实效。三、培育专心探究习惯，发展求异思维潜力。在语文教学中，阅读者对语言好处、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经验
4、、学问积累、相识潜力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。”此外，我留意学科间的整合。让学生从不同角度，采纳不同的途径获得学问，培育潜力。今后我将接着加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成果而努力奋斗!初中日记作文 篇3今日，我们就要去云南野生动物园玩。我们整理一下东西，就动身了。刚起先我在车上玩得很快乐，可过了不一会儿就在车上“上吐下泻”。过了半小时，我们最终到了昆明。在去动物园的路上爸爸怕我们肚子饿，就在路边的超市里买了一些东西。我们买了四张票就进去了，我先是望见了一把特别长的楼梯。走完楼梯以后，望见了一只大猩猩，它的体型很
5、大，还长了很多的黑毛。望见了动物园中跑得最快的动物：豹子。我们还望见了很多的动物：如麋鹿、长颈鹿、大黑熊、小猴子豹和羚羊是死对头，语文老师说过，羚羊从诞生后每天都要舍命奔跑，因为假如今日跑的没影昨天快，豹子就会闻着羚羊的气味来捕杀它们，跑得慢的就会被吃掉，假如它们个个都跑得快，豹子追不上，豹子就会被活活饿死。在熊猫馆，我望见大熊猫在兴致勃勃的吃着竹子，吃完以后大熊猫就在树上睡懒觉。还从树上掉了下来，惹得我们哈哈大笑。到狮虎山庄门口时，我已经走不动了，就坐到小吃摊买了一盒炸洋芋和一根火腿肠。我说：“你们去看吧，我不去了。”我在外面等了十几分钟，爸爸就下来了。今日我们玩得很快乐。初中日记作文 篇4
6、放暑假了，妈妈帮我在网上买了本小屁孩日记之“吃苦农场”逃命记，这本书名一下吸引了我，所以我立刻拿起来翻开看，这是一本很有意思的书。故事主要讲了：一个星期五的早晨“小屁孩”格雷起床刷牙，他一不当心把牙膏盖子掉到下水道里了，格雷怕老爸骂，就把下水管拆开，结果水流了一地，把楼下厨房的天花板也弄漏水了，会留下水渍，他求爷爷帮助解围，爷爷告知他有一种特地的油漆可以遮盖水渍，爷爷就开着爸爸的车带着格雷去五金店买油漆，结果在路上车没油了，爷爷就下车去前方一英里的加油站买油，让格雷呆在这里。这时沿路来了一群穿橙色囚服的坏人，格雷看到后胆怯了，就躲在仪表盘下纹丝不动，等这帮人在他们的车子上吃完东西走后，格雷这时
7、想要爬起来，就顺手抓住车子中心限制区的一个把手，没想到把手尽然拉动了，车子挂成了空挡，结果车子起先向前滑行掉到了一个沟里，这下糟了，保险杠被撞坏了，事情越搞越糟。格雷越想越胆怯，就告知刚下班回家的妈妈他要去出游，妈妈也想让格雷出去熬炼熬炼，省得他成天在家里搞破坏，就给他报名去吃苦农场，格雷就背着妈妈为他打算的露营包动身去了吃苦农场“改造”。格雷一行人到了农场，刚下大巴时，其他学校的另一群小屁孩刚要离开，他们看上去巴不得尽快离开这里，当他们坐上大巴打算离开，这时坐在后面的一个孩子举着一个手写的牌子，写着“警惕疯魔西拉斯！”。格雷他们看到后大惊失色，这时身边的一个孩子说他哥哥几年前也来过吃苦农场，
8、跟他提过疯魔西拉斯。据说疯魔西拉斯很久以前是吃苦农场的一个农夫，不过后来镇上的人夺走了他的田地，把他赶了出去。他就住在森林里，靠吃鼻涕虫和野果维生。然后这个人疯了，指甲长的好长好长。另一个孩子接着说：“有几个大哥哥来这儿的时候发觉一个木屋，后来再也没回来过.”。大家听了之后都感到特别胆怯，这时农场管理员给他们支配了床铺，但是每张床上光秃秃的没有供应被褥，让他们自己想方法解决，后面的时间里，他们通过做一些“团队建设”“信任背摔”等嬉戏 。格雷通过在吃苦农场的一系列的熬炼，他懂得了关切和帮助挚友的重要性，还学会了遇到困难怎样解决问题。而且还学到了耕地种粮食。读完这本书，感觉像格雷这样淘气的小屁孩经
9、过吃苦农场的经验，有了很大的变更，所以人要经验后才懂得珍惜，我也要在假期里多帮父母做些家务事，体谅他们的辛苦。初中日记作文 篇5我的童年里有许很多多的傻事，但有一件傻事让我记忆犹新。那是一个夏天，爸爸妈妈有事先出去了，我则在家里转来转去，没事干。突然，我望见炉台上的两条喜头鱼，我就拿着筷子逗鱼玩。玩了一会，我又想起了一件事生活在淡水里的鱼不就是淡水鱼吗？那在海水里生长的鱼不就是海水鱼了？我要是往里面放点盐，它们就是海水鱼了！我越想越兴奋，立马拿了一罐盐和一个大号勺子。一勺、两勺、三勺渐渐的，水变成了白色，我忙手忙脚的有筷子搅来搅去，直到变成原来的样子，我才不惊慌了，尝一尝，呀！和海水一个样。这
10、时我才怀着傲慢感走了，仿佛自己的了诺贝尔奖一样。大事不好，妈妈杀鱼时鱼已经死了可妈妈却浑然不知，照样杀了炖汤喝。爸爸一尝，咸的要命！我连大气都不敢出。现在想起来，我还哈哈大笑。为什么鱼放了盐就死了呢？现在，我就带着疑问去找十万个为什么了初中日记作文 篇6始终想写日记，却始终因为某些缘由都没写，这本日记自小学四年级到现在初一，也只是今日才起先写，真难为了这本日记本了。曾读书席慕蓉的成熟：童年的梦幻褪色了/不再是/只愿做一只长了翅膀的小精灵/有月亮的晚上/倚在窗前的是渐呈修长的双手/不再写流水帐似的日记了/换成了隐私的/模糊的字迹/在一页一页深蓝浅蓝的泪痕里/有着谁都不知道的语句。之所以喜爱这首诗是因为它似乎就在讲解并描述一个少女的经验，漂亮，欢乐，悲伤都融在了一起，成为了一杯怪怪的但每个人都要必喝的饮料。在其中，又犹爱那句“在一页一页深蓝浅蓝的泪痕里。”假如说深蓝浅蓝代表着属于花季雨季的悲伤，那我便是如此，在提笔写日记之前，心中总回涌起一种浪漫而拂过一丝悲伤的感觉，或许这就是一个即将成熟的少女所特有的共性吧！