《人教版四年级语文下册第一单元习作指导[1]分解优秀PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级语文下册第一单元习作指导[1]分解优秀PPT.ppt（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、习作：我们都爱自己的校内：它或许像一座美丽的花园，绿草如荫，花团锦簇；它或许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校内里，我们都度过了许很多多快乐的日子。让我们到校内里走一走，看一看，选一处景物，细致视察一下，再把视察到的按确定的依次写下来。留意把内容写具体，语句写通顺。假如不想写校内里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校内里的难忘的事。自读题目，弄清写作的内容和要求。内容：（1）校内的一处景物（2）别处的景物 （3）发生在校内的一件事要求：依次清晰，内容具体，语句通顺。习作要求：习作要求：、细致视察。、细致视察。、按依次写校、按依次写校内里的一处景物或内里的一处景物或
2、别处的景物。别处的景物。、内容写具体，、内容写具体，语句写通顺。语句写通顺。怎样写好写景作文呢？怎样写好写景作文呢？一、立足于视察视察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致精确的视察，是确定写不好的。视察必需确立好立足点。立足点可以是固定的(空间方位)，也可以是变换的(移步换景)。但无论怎样必需层次清晰，文章的思路也就清晰了.二、抓住特征 写景物，要擅长抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变更等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。三、要层次分明 层次就是文章的内容依次，也即表达依次。一般来说，写景文章有如
3、下几种依次。1 空间方位依次。上下、左右、前后、远近等等。2 时间依次。可按季节时令和一日的时间变更(春夏秋冬早午晚)。3 地点转换依次。也称移步换景，或参观、巡游依次。四、要动静结合所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。五、要抒发感情任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己酷爱的景色，表达确定的主题思想，要表达出对自然的酷爱，这就是借景抒情。六、要文辞美丽自然景色是美丽的，令人沉醉的。因此，我们在写景色时，确定要文辞美丽，语气生动
4、形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受 怎么写校内一处景物呢？怎么写校内一处景物呢？1、按地点变更的依次、按地点变更的依次2、按景物的类别说、按景物的类别说3、从静态和动态两方面来说、从静态和动态两方面来说4、抓住形态、颜色的特点、抓住形态、颜色的特点5、抓住气味的特点、抓住气味的特点6、用拟人的方法是，会更好玩。、用拟人的方法是，会更好玩。7、可以引用古诗来赞美。比如说操场上的小草，、可以引用古诗来赞美。比如说操场上的小草，就可以用上就可以用上“草色遥看近却无草色遥看近却无”的诗句的诗句一一.总写总写分写（空间方位分写（空间方位变更）变更）总写总写校门校门花坛花坛教学楼
5、教学楼升旗台升旗台操场操场二二.总写总写分写（春夏秋冬变更）分写（春夏秋冬变更）总写总写春春夏夏秋秋冬冬 描写植物、动物、同描写植物、动物、同学们穿着的变更学们穿着的变更三三.开头开头对比写景（静态动态）对比写景（静态动态）结尾结尾动态：同学们上课、活动、动态：同学们上课、活动、体操时的情景体操时的情景静态：放学后校内的安静静态：放学后校内的安静如何刻画景物？1、抓住特色形态颜色芳香花瓣2、具体生动地描写天山溶化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪烁的银链。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。天山的雪水，从山上流下来，在山脚汇成了溪流，好
6、看极了。朵朵红绒花摇摆着蓬松松的脑袋，绽开着一张张红艳艳的笑脸，热忱地向你点头，向你问好。花圃里有几棵红绒花，花是圆的，红得很明丽。3、在描写中流露情感朵朵红绒花摇摆着蓬松松的脑袋，绽开一张张红艳艳的笑脸，热忱地向你点头，向你问好。好客的桂花在微风中飘洒下洁白的花瓣，夹着扑鼻的芳香，沾在你的身上，让你忍不住做一个深呼吸，那花香丝丝地透进了心底，把学习的疲乏和苦恼冲得干干净净。4、在写景中融入人的活动操场上，常常闪动着同学们游戏的身影；花丛中，时时传来同学们朗朗的读书声；树荫下，几个同学在探讨着学习问题.校内里，到处充溢着欢声笑语，洋溢着学问的芳香，仿佛一艘巨轮，带我们驶向奇异将来。生气勃勃 朝
7、气盎然 朝气勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 芳香四溢 景色迷人 奋勉向上 强壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌 描写校内的好词好句描写校内的好词好句探讨：这段话描写了什么景物？是按探讨：这段话描写了什么景物？是按什么依次来写的？抓住了哪些特点来什么依次来写的？抓住了哪些特点来写的？运用了什么方法来描写的？写的？运用了什么方法来描写的？我来到校内东北角的花园里。啊，好美！有山茶、月季、一串红、紫荆五彩缤纷，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊！粉红粉红的。由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，特殊惹眼。那粉红的花
8、朵躲在那翠绿的叶子下，似乎一个羞怯的小姑娘。微风缓缓吹来，北边的桃 树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树四周飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊，什么香？随着一丝芳香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的，密密麻麻，好不行爱。那花是一串一串的，开在枝干上，像珍宝。最特殊的是紫荆先开花，后长叶，你说这惊异不奇 怪？在东边，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不过是红色的。听人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的开放了，红红的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。美丽段落一：美丽段落一：春
9、天，校内里百花盛开，芳香漂移，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说了，叽叽喳喳的唱着歌，使校内里充溢春的活力。绵绵的柳絮雨洒在校内里，小草偷偷地从土钻了出来，新颖地看着这个多彩的世界，同学们在快乐地玩耍、游戏，调皮的小雨滴飘到了他们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。美丽段落二：美丽段落二：春天来到操场上。操场上的小草从春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着簇新的空气，泥土里探出头来，呼吸着簇新的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的朝气。白杨树旁边的垂柳，抽出勃勃的朝气。白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇摆晃，像是新的枝
10、条，微风一吹，摇摇摆晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发，吟起了贺知章的咏柳：碧性大发，吟起了贺知章的咏柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。校门口，“甸尾乡民族小学”几个镀金大字在阳光下闪
11、闪发光。走进大门，首先映入眼帘的是学校文化，分别介绍我们学校的办学状况和优秀师生的获奖名单。两旁是粗大挺立的桂树和香樟树。洪亮的鸟鸣声不绝于耳。美丽的民小美丽的民小 崭新的教学楼矗立在广场两旁。教学楼共有四层，有美术室、微机室、试验室。同学们就在这些教室里学习到了丰富的学问，也学到了很多做人的道理。每个教室里都安装了多媒体设备。同学们在这里享受到现代化的、直观、形象的教学。每幢教学楼四周种满了各种花草树木。春天，迎春花绽开了嫩黄的笑脸，长长的枝条垂挂下来，绿绿的叶，金灿灿的花，仿佛给校内披上了新装。教学楼左侧是运动场。中间是一个2000多平方米的足球场，外侧是400米塑胶跑道。这里是同学们熬炼
12、身体和尽情玩耍的好地方。大课间活动时，我们就会像一群快乐的小鸟一样飞出教室，来到操场上进行各种游戏。运动场东边是一个升旗台，上面矗立着笔直的旗杆，顶上飘扬着明丽的五星红旗。每个星期一，全校师生就在这儿实行庄重的升旗仪式。你好，美丽的民小。我为你高傲，为你傲慢！开头我的校内风景如画，特殊美丽。其中最美丽的是操场。当第一缕霞光洒向大地，一条小书包汇成的“小溪”在涌动，他们或唱着歌，或哼着曲，或嘻嘻笑笑，或窃窃私语，从四面八方汇聚到这里-美丽的校内。于是，校内醒悟了，她伸了个大大的懒腰，放开宽敞温煦的怀抱。美丽的校内美丽的校内开头与结尾开头与结尾开头开头春天到了，小草纷纷探出头来春天到了，小草纷纷探
13、出头来,柳枝抽出点点嫩柳枝抽出点点嫩芽，小鸟唱起了好听的歌，我们的校内突然变得芽，小鸟唱起了好听的歌，我们的校内突然变得五彩缤纷，像一座美丽的大花园。五彩缤纷，像一座美丽的大花园。我爱我的家乡，我爱我的家，但我更爱我的校我爱我的家乡，我爱我的家，但我更爱我的校内。他是我们的儿童乐园，是一把开启学问宝库内。他是我们的儿童乐园，是一把开启学问宝库大门的一把金钥匙，它是充溢才智的大脑，它让大门的一把金钥匙，它是充溢才智的大脑，它让我们登上世界科学的高峰。我们登上世界科学的高峰。无论我无助，还是欢欣，无论我成功，还是失无论我无助，还是欢欣，无论我成功，还是失败，她恒久陪伴着我败，她恒久陪伴着我母校，你
14、确定也特殊憧母校，你确定也特殊憧憬我的校内，它是那样的美丽。憬我的校内，它是那样的美丽。美丽的东西总会让人赞扬不已美丽的东西总会让人赞扬不已,现在就让我带你现在就让我带你们去我的校内巡游一下吧们去我的校内巡游一下吧.结尾结尾啊啊,我爱你美丽的校内。你为我们播下了科学我爱你美丽的校内。你为我们播下了科学的种子的种子,你是学问的海洋你是学问的海洋,是才智的源泉是才智的源泉,我会恒久我会恒久记住你。记住你。瞧！这就是我们美丽的学校，学习环境很美，人瞧！这就是我们美丽的学校，学习环境很美，人的心灵更美。我爱我的学校。的心灵更美。我爱我的学校。1、那是一道小小的、矮矮的，可能只有一米高的铁门，刷上了黄色
15、的油漆，那是父母与老师交接的过渡。早晨，在门外，小手还拽在妈妈手里，而进了门，小手被老师牵着，带进园里，领着朝那群正在游戏的孩子们走去而到了下午，又由那道铁门的过渡，小手又从老师回到父母手里 2、我迈着轻快的脚步来到我可爱的学校。不远处，我望见了那充溢文化气息的校门，斑驳的锈迹向人们诉说着多年的沧桑，两旁的花草清爽淡雅，在这高高的铁门内，孕育着一代又一代的祖国花朵。1学校操场东边墙上满是爬山虎。远远望去，一墙绿油油的爬山虎，像绿色的绒毯挂在墙上。春天爬山虎是淡绿色的，它爬在墙上像给墙穿上了一件美丽的“绿花衣”夏天，爬山虎的叶子越长越茂密，越长越绿，大片大片的叶子密集油亮，覆盖了整个墙，像铺上了
16、一层绿色的海浪，一层一层的，碧绿碧绿的。到了秋天，它的叶子变成紫红色的了，从远处看，像一条紫红色的裙子穿在了墙上。美丽极了！当第一缕霞光洒向大地，一条小书包汇成的“小溪”在涌动，他们或唱着歌，或哼着曲，或嘻嘻笑笑，或窃窃私语，从四面八方汇聚到这里-美丽的校内。于是，校内醒悟了，她伸了个大大的懒腰，放开宽敞温煦的怀抱。走进大门，首先映入眼帘的就是我们300米的操场，这可是我们最宠爱的地方，每天早晨我们都要穿着整齐的校服，戴上明丽的红领巾，挺直立正，神情庄重地的看着五星红旗在微风的亲吻下，在阳光的映照下，冉冉升起，那时我们确定会高高的扬起头颅，高高的举起手臂，向国旗敬礼，向祖国问好，那时，我们的每
17、一个人的心里都充溢了感动和傲慢。而课间和体育课，这里又成了我们广袤的舞台，我们在这里自由的奔跑，快乐的游戏，尽情地挥洒着汗水。站在国旗下，向北看，你会发觉一排挺立的杨树林，他们像一行行挺胸抬头，威历凛凛的哨兵，保卫着我们的校内。而每年的春天，我们都会扛上铁锹，拎起水桶，栽下更多的冒出新绿的小树苗，微风袭来，它们摇摆着嫩绿的舞裙，它们挥动着青青的手臂，轻轻地唱着歌，点着头，似乎在说：来吧，来吧，让我们一起长大！紧挨着杨树林，就是我们那绿色的教学楼了，这里是老师为我们授业，解惑，传播学问的地方，一间间教室，窗明几净；整齐的桌椅，列队欢迎；洁白的墙上有每一个孩子描绘的明天畅想；温煦的窗台上郁郁葱葱的
18、小花努力伸出枝桠；现代化的投影仪教学让我们的眼界更开阔，而我们每天都会坐在那里，或屏息或凝视，或激烈或欢跳；我们每天坐在那里，目光炯炯随着老师教鞭的指指引点，粉笔的画画圈圈，洪亮整齐，抑扬顿挫的朗诵道：“为中华之崛起而读书”。对了，忘了向你们介绍我校的“涂鸦墙”了，它在操场西面，那可是我最爱的地方，每年开学，我们都会三个一群五个一伙，叽叽喳喳地跑到画壁前，争先恐后地挥起画笔，随线条飘舞，任色调奔腾，我们专心画着眼中的世界，我们用才智让幻想飞扬。夕阳西下，我们的欢歌渐渐消逝在远方，我们的笑语渐渐流向天际，此时，只剩下无边的清寂和缓缓洒下地和顺月色，校内要睡觉了，明天，她又会醒悟过来，用微笑迎接更
19、辉煌更绚丽的一天！美丽的校内美丽的校内我的校内位于陕西省榆林市府谷县。它可是示范小学呢！我的校内位于陕西省榆林市府谷县。它可是示范小学呢！因此，校内环境特殊美丽。在四个季节里也有所不同。因此，校内环境特殊美丽。在四个季节里也有所不同。春天里，校内旧教学楼四周的春天里，校内旧教学楼四周的“柳树姑娘柳树姑娘”长出了长长的长出了长长的“辫子辫子”。两栋一新一旧的教学楼就像俩位和善的大巨人在交。两栋一新一旧的教学楼就像俩位和善的大巨人在交谈怎样创建更美的校内。操场上，有很多穿着春装的同学在玩谈怎样创建更美的校内。操场上，有很多穿着春装的同学在玩耍着，运动着。耍着，运动着。炎炎夏日，热的不得了。因此，娇
20、气的炎炎夏日，热的不得了。因此，娇气的“柳树姑娘柳树姑娘”打起打起了防晒的深绿色太阳伞。了防晒的深绿色太阳伞。“巨人巨人”也热的不行。可它俩还是努也热的不行。可它俩还是努力在为同学们遮住太阳，并且在协商着怎么让同学们不在感到力在为同学们遮住太阳，并且在协商着怎么让同学们不在感到燥热。正是巨人遮住了太阳，所以操场上时常传来同学们的快燥热。正是巨人遮住了太阳，所以操场上时常传来同学们的快乐声。乐声。凉快的秋季到了，凉快的秋季到了，“柳树姑娘柳树姑娘”脱下了绿色的旧装穿上了脱下了绿色的旧装穿上了无色的睡衣准备休息，并且将一些树叶送给了孩子们做标本。无色的睡衣准备休息，并且将一些树叶送给了孩子们做标本
21、。“巨人巨人”说：说：“呵呵，秋天真好啊！天气这么凉快，不用担忧呵呵，秋天真好啊！天气这么凉快，不用担忧孩子们因为中暑而不能来学校上课。孩子们因为中暑而不能来学校上课。”孩子们在课间特殊钟，孩子们在课间特殊钟，体育课上在那宽敞的操场上，尽情欢呼，跳动。体育课上在那宽敞的操场上，尽情欢呼，跳动。“冬爷爷冬爷爷”不知何时来了。不知何时来了。“柳树姑娘柳树姑娘”已经睡着了。她已经睡着了。她做了一个梦，她梦见一个个孩子都在感谢自己赠于他们的礼物：做了一个梦，她梦见一个个孩子都在感谢自己赠于他们的礼物：树叶标本呢！每当下雪时，巨人被淋成白色的了，同学们在操树叶标本呢！每当下雪时，巨人被淋成白色的了，同学们在操场上打雪仗，堆雪人。别提有多快乐了。场上打雪仗，堆雪人。别提有多快乐了。美丽的校内你爱，我爱。有时间的话来我们学校玩吧！你美丽的校内你爱，我爱。有时间的话来我们学校玩吧！你们确定会宠爱上它的。们确定会宠爱上它的。参考题目：参考题目：美丽的校内美丽的校内我们的校内我们的校内可爱的校内可爱的校内如画的校内如画的校内校内，我为你傲慢校内，我为你傲慢