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1、2022关于年度计划模板汇编8篇年度安排 篇1作为一名护理工作管理者，以谦和的看法对待病人，努力为每一位病人削减每一分的苦痛是我们的使命，用这样的信念在这两年的护理工作中我部得到了病人的认可和领导的赞同。在接下来的工作中，我打算将我具体的这样规划：一、加强护士在职教化，提高护理人员的综合素养（一）按护士规范化培训及护士在职接着教化实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部工作安排上半年以强化基础护理学问为主，增加考核次数，直至达标。2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核安排，每年
2、组织考试、考核23次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培育专科护士打下扎实的基础。3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必需全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士安排支配操作考试一次，理论考试二次。4、强化相关学问的学习驾驭，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行状况。（二）加强人文学问的学习，提高护士的整体素养组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行探讨，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及详细的实施安排。支配全院性的讲座和争
3、取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5、12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。（三）更新专业理论学问，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科学问，如遇开展新技术项目及特别疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理睬诊探讨等形式更新学问和技能。同时，有安排的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。二、加强护理管理，严谨护士长工作安排，提高护士长管理水平（一）年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培育，当
4、今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通沟通等。（二）加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。（三）促进护士长间及科室间的学习沟通，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作阅历沟通会，借鉴提高护理管理水平。三、加强护理质量过程限制，确爱护理工作平安、有效（一）接着实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发觉问题，解决问题的实力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增加全员参加质量管理的意识，提高护理质量。（二）建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员常常深化各科室检查、督促、考评
5、。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生看法，发觉护理工作中的问题，提出整改措施。（三）进一步规范护理文书书写，从细微环节上抓起，加强对每份护理文书实行质控员护士长护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。（四）加强护理过程中的平安管理：1、接着加强护理平安三级监控管理，科室和护理部每月进行护理平安隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的缘由，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个
6、人的有关责任。2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的平安管理责任，杜绝严峻差错及事故的发生。3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平常加强对性能及平安性的检查，刚好发觉问题刚好修理，保持设备的完好。四、深化亲情服务，提高服务质量（一）在培育护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培育护士树立良好的职业形象。（二）注意收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡看法、与门诊和住院病人的交谈，发放满足度调查表等，获得病人的需求及反馈信息，刚好的提出改进措施，同时对护士工作赐予激励，调动她们的工作主动性。年度安排 篇2一、 培训目的：为
7、提高产品生产合格率，规范员工操作，巩固每道工序自检标准，提高品质意识，完善公司的质量管理体系，特绽开品质培训。二、 培训内容：各工序常见错误操作，来料检验程序，制程检验程序，出货检验程序及不合格品管制程序。三、 培训对象：生产部组长级以上及品管部全部成员四、 培训讲师：五、 培训时间（周期）：每周1次，若有重大品质异样事故，需紧急召开品质异样会议，分析探讨问题缘由和解决方案。六、 培训地点：四楼会议室七、 培训方案：1. 原材料领用时，必需进行品管检验，以免作业过程产生批量性不良品。（来料检验程序）2. 流水作业过程中，操作完成后需进行自检，自检合格后由品管抽检OK后再流入下道工序。IPQC执
8、行生产过程的产品检查工作，发觉问题以及跟踪，制程异样问题刚好处理上报、跟踪及协调。（过程检验标准）3. 分析近来生产过程中出现的不良品缘由，总结出相关解决改善方案。4. 针对不良品及报废品的相关记录状况，讲解降低报废量的方法，尽量削减报废。（不合格品管制程序）5. 不合格品、不良品流入客户处造成的不良影响、后果。6.总结：全公司的每个人都是品管员，尤其是各位管理，必需要有剧烈的品质意识和成本意识，树立品质第一的观念，把品质当成良师益友，这样能有一个良好的工作心态和工作效率，从而肩负检验，限制，预防和生产合格产品品质的责任，深知没有品质意识的员工不是一个合格的员工，而一个没有成本意识的员工也不是
9、一个合格的员工。品质作为企业的命脉，产品的品质不好，就会失去市场，没有市场，企业就失去生命。所以，作为企业的员工，必需具有这种提高产品品质的决心和愿望，也就是要求企业的全体员工都要树立良好的品质意识。年度安排 篇3指导思想以深化推动上海市二期课改为核心，以上海市新纲要为指导，学习、领悟、实践新教材，不断反思、积累阅历教训，体现出一种更敬重幼儿，更关注幼儿完整特性发展的新教化思想，从而启蒙幼儿素养，促进幼儿全面和谐发展。工作目标1、加强教研的常规管理。2、结合课程的实施，要求全园老师仔细反思，勤于总结。3、加强园本培训，提高师资素养。4、立足自培，完善师资工作体系，加强老师队伍建设，在新教材的实
10、践探讨中，接着培育反思型的老师，并在探讨中不断地自我成长。5、加强教化特色的探讨，逐步形成以艺术教化为主要特色的园本课程详细措施1、充分发挥教研组长、年级组长的带头作用，依据园务工作的支配，带领老师主动参加园里的活动，提高教化质量。2。体能（ 基本动作、运动器械的操作，各类操节）3。组织老师仔细学习幼儿园课程理论，做好园本课程建设体系。同时，要求老师加强自身的基本功训练，做到每日一练。期末召开阅历沟通会，将老师的教学体会和成果进行沟通，相互学习，相互促进。主要工作一、以班组、教研组为主阵地，加强教化教学探讨，主动深化新课程新教材的实践与探讨。将学习、实施二期课改新教材作为本学期的核心工作，切实
11、树立“以幼儿发展为本”的理念，推动老师专业化成长，促进幼儿全面和谐发展。二、发挥班组、教研组作用，加强理论及新教材的学习三、加强实践探讨（1）结合区进修学院本学期将开展其次轮说新教材评比。本学期先在各班组开展选拔赛，再推选一名参与幼儿园内竞赛，优胜者将代表幼儿园参与区级竞赛。（2）创建性地运用新教材。年度安排 篇4在过去一年的平安生产工作中，我厂实行了强有力的措施，做了大量的工作，消退了不少平安隐患，圆满完成了各项任务，在取得成果的同时，我厂的平安生产形势依旧严峻，平安管理工作恒久没有终点，在以后的平安管理工作中，我厂将依据实际，明确责任，加大力度，把平安生产工作深化细致坚持不懈的抓下去，在平
12、安生产、职业健康、环境爱护上实现四无，即无火灾爆炸事故、无重大损害事故，无职业病危害，无环境污染，确保全厂平安生产形势稳定。今年我们将着重从以下几个方面开展平安生产工作：1.依据我工厂实际状况，建立健全各方面的平安生产规章制度、操作规程，把我工厂平安管理工作制度化、规范化，使我工厂平安管理水平上一个新台阶;2.进一步落实完善平安生产工作责任制，各部门、车间都要与工厂签订平安生产责任书，确保平安生产责任制落到实处;完善平安生产责任追究制度，使平安生产责任真正落实到每个员工、尤其是生产一线的生产和平安管理人员，营造全员参加平安管理的企业平安文化氛围;3.按要求配备平安管理人员，按规范完成厂区平安设
13、施的布置工作，加大平安经费的投入，确保平安经费富足、到位，同时把平安工作的关口前移，立足防范，狠抓三违行为;4.加大平安生产宣扬力度，提高全员平安生产意识及平安文化素养，强化员工的自我爱护意识，仔细宣扬和实行党和国家关于平安生产的各项方针政策，抓好各项平安整治措施的落实;5.加强我工厂员工平安教化培训工作，广泛开展平安生产技能培训，在企业中全面提高各级管理人员和生产员工的平安生产意识和平安生产技能，建立一支政治素养过硬、技术全面的平安生产管理队伍和员工队伍;6.加强我工厂消防平安管理，同时每月组织一次工厂全体人员的消防演练，为提高我工厂发生火灾后的快速反应实力，最大限度地削减人员伤亡和降低工厂
14、财产损失供应保障，同时在厂区范围内按要求安装足量的消防设施，加强重点防火区域的消防管理工作，做到勤巡逻、勤发觉、勤解决，以消退各项消防隐患;7.仔细根据工厂制定的平安管理制度抓好各类平安生产检查，每月至少开展两次平安生产大检查并进行平安例会，加大事故隐患排查力度，开展各类平安隐患的专项治理工作，确保刚好发觉、刚好解决存在的平安隐患，防止平安事故的发生;8.加强特种设备的运用和特种作业人员的平安管理工作，严格执行特种作业人员持证上岗制度，刚好对特种设备进行自检，严防特种设备带病作业，防止平安事故的发生;9.强化职业危害的预防限制工作，加强劳动防护，按时检测，定期体检，确保作业人员身体健康;10.
15、落实规章制度，加大考评力度，月年度工奖发放考核与平安挂钩，实行优奖劣罚，上不封顶、下不包底。平安生产管理工作恒久都没有终点，我工厂将仔细贯彻平安第一，预防为主，综合治理的方针，强化平安生产管理，把各项平安管理工作落到实处，要努力营造全员参加平安管理工作的企业平安文化氛围，抓好工厂各项平安生产管理工作，为创建一个好的平安生产环境，切实保障人民群众生命和国家财产平安而不懈努力。年度安排 篇5一、政治思想工作：学习评估指标体系及相关文件精神，明确迎评工作任务。组织全体党员开展正常的组织生活会活动，发挥了支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，同时做好组织发展工作。二、评估评建工作：在“校内环境建设工
16、作组”的领导和统一部署下，集中一段时间对校内环境进行综合整治。1、抽调专人参与工作专班，逐步对校内内重点是教学区的乱搭乱建予以拆除。2、帮助后勤集团对校内经营市场进行清理，驱逐游散摊点。3、交通秩序基础建设，在校内主干道画黄线、安装减速带、设置标识牌，停车场画停车位，规范行车和停车秩序。4、切实做好日常平安保卫工作，常常排查各类平安隐患，实行得力措施，确保不发生重大刑事、治安案件和有较大影响的平安事故和纠纷。5、刚好排查可能诱发群体性的事务的各类不稳定因素，亲密关注事态发展，确保信息畅通，刚好向学校有关部门报告，实行坚决措施妥当处理，把不稳定因素歼灭在萌芽状态，确保不发生影响大的群体性的事务。
17、三、队伍建设：引进有专业特长的高校生等人员充溢保卫工作队伍，同时加大对巡逻队伍和保安人员的训练力度，提高队伍的整体素养和战斗力。四、治安管理工作1、坚持领导带班制度，坚持网格化巡逻和动静结合的巡逻方式。2、不定期地进行平安检查，发觉隐患刚好督促整改，保障各重点部位不发生大的被盗现象。一般刑事和治安案件发生率限制在3%以内。3、加强门卫管理，杜绝闲杂人员和无关车辆进入校内。4、治安和民事纠纷的调解胜利率力争达100%。5、做好校内大型集体活动的平安保卫和秩序维护。6、整顿校内交通秩序，“狗患”问题得到有效限制。7、做好法制宣扬和平安防范学问教化工作。五、校内及周边环境整治：进一步协调市综治委，加
18、高校校周边环境整治的力度，为本科评估创建良好的周边环境。六、消防平安工作：刚好修理维护各类消防器材和设备，做好消防平安学问的宣扬教化工作。刚好排查火灾隐患，督促落实各项整改措施，确保不发生火灾事故。七、户籍管理服务工作：仔细做好师生户口的迁出迁入和身份证的办理工作，确保不出差错。年度安排 篇6一、指导思想全面落实中共中心国务院关于深化教改全面推动素养教化的确定、基础教化课程改革纲要的文件精神，组织全组老师加强理论学习，更新教学观念，树立“育人为本”的教化思想，努力推动语文教改工作，在语文教学中实施素养教化，不断提高语文教学的质量。二、详细工作1、学习理论，推动教改在加强教化理论学习的同时，着重
19、抓教学工作的落实，推动教改工作的进程。组织全组学习教化理论，激励在教学实践中做教改尝试，努力通过探讨课展示自己的教学思想。老师由学问传播者转变为学生学习的组织者、指导者、促进者、参加者；学生由单纯接受老师传授学问转为自主学习、主动探究，大量获得干脆阅历的学习主体。45岁以下的老师每人做一节课（2周之后起先，2周之内报到组特长。均在期中前完成）。在听课基础上，全组举荐一名初中老师和一名中学老师的课为校级探讨课。协作9月下旬或10月中旬宣中教研室来听课、督促工作的形势，组织老师们学习初中新课标和中学新大纲，要求老师思索课堂教学改革如何优化教学思想、优化教学过程、优化教学方法，使课堂成为既是老师创建
20、性才能和才智充分发挥的舞台，也是培育学生自我教化的最好场所。组里设嘉奖制度。老师应擅长发觉学生的潜能和特长，对擅长发觉学生文学方面特长并细心培育使学生取得显著成果的老师，组里赐予表彰嘉奖。（如何界定学生的成果，细则待确定。）2、加强管理，落实常规落实年级各课组每学期期中、期末检查两次教案。教研组长每周听课不少于两节，每位老师一周听一节（提倡同头），青年老师听课每周不少于3节，做好记录。每位语文老师都应重视学生语文学习习惯的培育。A、初中学都应注意培育学生的课外练习的习惯。初中除6篇大作文外，每学期练笔不应少于10次。中学除5篇大作文外，每学期练笔不应少于10次。B、初中学都应重视培育学生课外阅
21、读的习惯，指导学生阅读有意义的报刊杂志和课外书。C、培育学生课外积累的习惯，特殊是中学，每位老师应指导学生积累的方法，每个学生最少运用一种积累方法，积累有意义的材料。如简报、摘抄等。作业要适量，有效。要有检查，有批改，有讲评，并刚好反馈给学生。每位老师要常常向学生了解对教学方面的看法和建议，不断改进教学工作，多与同事研讨、请教，相互学习，共同提高。（注：组长会刚好把领导、学生及家长的看法反馈给本人）抓好期中、期末的考试和总结工作。3、抓好青年老师的培育工作每位青年老师应努力学习教化理论、新课标，在教改中走到前列，学期末有教改的论文或总结。青年老师要虚心学习，广泛听课，每周听不少于三节课，做好记
22、录，期末检查。教研组长及组里的中老年老师要常常听青年老师的课，关切青年老师的成进步步。青年老师在工作生活中有什么想法、困难、要求可刚好与组长或老师们沟通，争取得到刚好的帮助。每位青年老师要主动参与市、区、校的教研活动，并从中提高自己，尤其是文学社的各项活动，从中熬炼自己，积累阅历。努力驾驭教学媒体的应用技术，主动参与培训。4、初高三毕业班的工作初高三老师要发扬我组的光荣传统，勇于奉献，踏实苦干，要团结协作，打整体仗，加强同头探讨、沟通。要刚好了解学生的状况，并依据状况改进教学工作，加强教学的针对性，尤其留意对学生分层指导，并做好学生的思想工作。抓好期中期末的考试总结，为下学期做好铺垫。5、做好
23、66文学社的工作发行四期文学报组织一次征文活动：题目“我爱读书”时间10月底出稿组织一次诗歌朗诵会：时间11月下旬组织一次演讲竞赛：题目“我爱读书”时间12月初组织一次参观活动：地方待定时间争取9月下旬组织一次讲座：题目、人选、时间待商定完善文学社的整顿：落实高一、二，初一、二年级文学社人员（发证），9月下旬文学报公布其姓名；重新选定文学社社长。组织文学社新老社员活动：宣讲文学社的活动安排、总结成果、介绍人物、诗朗诵表演。组织好第五届“春蕾杯”作文竞赛活动。年度安排 篇7一、教学目标以思想政治课课程标准为依据，依据人教版九年级思想品德教材修订说明，精确把握教材改变。本学期重点探讨主题是责任与使
24、命，帮助学生在学会正确行使权利和自觉履行义务的基础上，学会对自己、集体和社会负责，树立责随意识;通过学习我国基本国情，了解基本国策，相识生产关系肯定适应生产力发展的客观规律;通过了解我们宏大祖国的辉煌绚丽文化，感悟宏大民族精神的力气;通过了解宪法规定的我国的根本政治制度、依法行使政治权利的途径，以及维护国家平安的政治义务，相识人民是国家主子的真正含义。通过实践履责活动、探究改革开放带来的改变、尝试参加社会政治生活等，了解社会、融入社会;通过了解现阶段的共同志向，树立艰苦奋斗精神，辩证的看待社会生活，正确对待志向与现实。贯彻教学的针对性原则，在教学中留意联系国际、国内政治和经济生活中的实际以及学
25、生的思想实际，做到学问、实力、觉悟共同提高。使全体学生都能达到课程标准所规定的目标。二、教学依据和教材初三思想品德课教学要以国家教化部最新一年5月颁发的全日制义务教化思想品德课程标准(试验稿)(中华人民共和国教化部编订 北京师范高校出版社) 为依据，以九年义务教化三年制初级中学教科书人教版思想品德九年级为指定教材，根据九年级课标的教学内容和基本要求。同时要依据学生实际，学习活动的进度，适当调整教材中的相关内容，使学生学会学习、学会生活、学会创建。三、教学要求1.要接着学习、领悟教化部颁发的全日制义务教化思想品德课程标准(试验稿)，要深化理解课时安排对应的课标要求，明确相识新课标所构建的课程体系
26、，全面了解新课标在“课程目标”“内容标准”和“实施建议”等方面全面体现的“学问与技能、过程与方法以及情感看法价值观”三位一体的课程功能。2、思想品德课程的基本理念是课堂教学的.基本原则，是衡量老师教学行为是否更新观念、转变角色的基本依据。要从学生认知规律动身，关注学生的生活话题和时政热点话题，围绕教材平台创设多样化的、开放性的、促进学生思维实力发展的教学形式，开展学科课堂教学有效策略探讨。践行“坚持正确的思想导向、强调联系生活实际、引导学生自主学习、注意学生情感体验和道德实践”四项建议。3、发挥学生主体性的作用，关注学生学习方式的转变激励学生对书本的质疑和对老师的超越， 赞许学生独特性和富有特
27、性化的理解和表达，培育学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，切实提高学生动手实力和实践实力。把学习过程变成在老师的指导下，学生发挥主观能动性，独立或通过合作发觉问题、分析问题、解决问题的过程。4、关注学生学习评价和考试的改变。尝试多种形式的过程性评价实践，运用好成长踪迹，通过学生评价方式和标准的探究与实践，使评价的导向、诊断、调整、激励、反思功能真正实现，成为促进学生学问与技能、过程与方法、情感看法价值观全面发展的有力手段。5、主动参与以区、校为单位的校本教研，不断探究主动创新，提倡学习理论、教学探讨、互助沟通、资源共享，推动我区思想品德课教学工作全面提高。6、提倡学习、运用东方市教化局教研室老
28、师博客。主动利用现代信息技术手段了解前沿教学探讨成果、沟通教学阅历与反思、提升老师专业水平，提高课堂教学质量。四、教学活动1、本学期的教学安排与要求2、教学研讨和建议3、各类探讨课、公开课的沟通活动4、专题讲座5、复习课指导年度安排 篇8一、 执行工作的总原则一 忠于职守、务本务实、敬重客观1、 忠于职守学部工作的每位牵头人，一切工作都要考虑学校的整体发展，关切学部每位教职员工的个人切身利益，摈除个人私心，踏实仔细、公正和悦地履行自己的职责。2、 务本务实中学部是全校工作的重点，中学的教学质量干脆关系到高考升学率。抓教学、提质量是学部工作的根本，其他各项工作都应落在为教学服务的根本点上。各个部
29、门、各个工作层面齐心抓教学，争取每年的高考成果有新的突破。3、 敬重客观敬重客观现实才能保证处事的公正性。学部的每位负责人肯定要坚持用客观公正的看法评价老师的工作，评价学生的实际状况，坚决杜绝主观武断的工作方式。二 以诚相待、构建和谐、打造团队1、 以诚相待“诚信”是为人的立身之道。对他人的坦诚，才能收获别人的真心。学部每位负责人在与同仁的沟通中要讲真话，说实话，绝不耍阴阳两面手段，工作中出现的冲突肯定要真诚沟通，坦诚相待。2、 构建和谐每位教职工抛弃原来稳定的工作，忍受很大的牺牲，走进北师大附校。都是想要在一个宽松的环境下干一番事业。每位同仁除了分工不同之外，大家都是同等的。工作生活中的冲突
30、应在和谐的氛围中同等沟通，多换位思索，多相互理解，达成共识。3、打造团队中学部过去取得的成果，依靠的是全部教职工。将来的发展、壮大、提高更须要全部同仁的共同努力。我们合理运用各层次的老师，特殊留意培育年轻老师。生活上，精神上给与老师们热忱地关怀。充分调动老师们的工作主动性，在一个相对宽松的环境里，大家团结一心，钻研教学，努力工作，相互帮助。打造一支团结一心、作风硬朗、勇挑重担的工作团队。二、 学部管理工作模式总设想：两线并进、分层管理、协调统一、宏观指导。1、 两线并进以教学科研组织和学生思想管理两大块实施并进式工作模式。学生工作管理处依据不同年级学生的学龄、思想、学习状况指导年级组开展学生工
31、作。进行日常行为规范，学习纪律管理。教学科研处指导组织教研组（备课组）进行常规教学。开展教学科研工作。指导并协调年级组开展日常教学，结合工作特点和时段性教化教学两条线的工作在充分体现其特色的前提下，有机结合。2、 分层管理学部教化教学工作的工作重心应较多下移至教研组、年级组。教研组（备课组）应在学情探讨，教学科研，提高质量，紧盯高考，提高应试实力等方面多动脑筋。多花工夫潜心钻研，这一层面的扎实的工作是提高教学质量的关键。原则上将每周星期三、星期四的下午定为理科、文科的教研活动时间。年纪组应在日常教学常规，班级工作管理，营造学习氛围，开展课外及社会活动等方面加大管理力度，担当更多的工作责任，保证
32、良好的教学秩序，获得最佳的教化教学效果。教学科研处和学生工作处对两个层面的工作应多做指导和考评。3、 协调统一教化教学工作的各自侧重点虽有所不同，但根本点都是一样的。培育一名合格的中学生，使更多的学生考上高等学校。在这个前提下，两条线的工作应目标一样，注意协调。教化工作的动身点要落实到如何让学生酷爱学习，专心学习的根本点上。教学工作肯定是要留意依托教化工作的成果狠抓学生的学习爱好，习惯，成就感培育，保证教化教学工作的双丰收。4、 宏观指导学部工作一是要细致领悟党对基础教化规划要求的精神，仔细贯彻执行党的教化方针、政策。依据学校、学部工作的特点，各年级的学情、家长、社会对我们工作的合理要求，进行
33、宏观指导，充分调动每位老师的工作主动性。各尽所能，团结一心地开展工作。为保证每位老师上班时间全身心地投入教化教学工作，学部肯定精简会议，压缩会议时间。既要考虑老师的工作，也要考虑老师的休息。三、 学部详细工作设想学生工作：坚持严格行为习惯管理，开展系列思想教化活动，组织形式多样的社会活动。教学工作：抓住课堂核心点，实施分层教学上水平，体现特点创品牌。（一）学生工作1、坚持严格的行为习惯受理过去五年，中学部抓学生行为习惯的教化与管理是卓有成效的，为学校教学质量的稳步提高做出了肯定的贡献。以后，学生的常规管理工作仍要坚持“中学生习惯要求”的标准和我校的办学特点从严抓好行为习惯的管理，留意体现对学生
34、的身心关怀，人性化要求。特殊留意学生的性格差异，因人施教；敬重客观、因事施教；诚意教化、感化教化。保证良好的教学秩序，生活秩序，社会活动秩序。2、开展系列化的思想教化活动中学生正处在思想与身体的成长与发育期，这一时期加强对他的思想的正确教化与引导尤显重要。学生工作要在爱心、人生道德、责任、社会等方面有步骤地开展系列化的教化活动。爱心教化要引导学生珍爱自己，尊爱父母，关爱他人，酷爱祖国民族与中国共产党。人生教化要让学生明白生命的珍贵，培育学业与事业的成就感；责随意识教化应首先要求学生对自己负责，再延长至对家庭、社会、国家负责；社会意识要让每位学生懂得作一个合格公民的基本要求。（二）教学与科研以抓
35、课堂教学为核心，落实好老师的教学组织和学生仔细学习的两个管理细微环节，注意特性化的培育模式，实施分层教学，教学质量稳步提高。1、 狠抓课堂教学，落实两个环节a、 老师课堂是一块神圣的领地，教化工作者一是要以高度的职业责任心，扎实的专业素养，丰富多样而又好用的教学手段组织教学工作，保证学生的学业成果稳步提高，特性得到充分发展。为保证这一目标的实现，每位授课老师必需留意钻研教材，细心备课，课堂组织，课后巩固，个别指导等环节的工作扎实到位1、 钻研教材老师必需细读大纲，了解目标要求；熟识本科目教材的完整内容，精读所授教材内容，明白教学的主要任务、重点、难点和应采纳的教学手段。2、 细心备课备好课是保
36、证课堂教学胜利的重要前提，肯定要仔细对待。除了备教学内容之外，还要留意备学生。不同层次的教学应有不同层次的达成目的，注意学生的特性发展。3、 课堂组织忽视课堂组织则必定不能达到良好的教学效果，除了教学内容的组织外，很多状况下肯定要留意学生学习留意力，学习状态，学习纪律，学习方法的组织教学。4、 课后巩固巩固是保证学习效果的重要环节，作业是手段之一。肯定要留意精选内容，保证学问的巩固效果；肯定要指导学生加强课外阅读，增加学问理解巩固的内涵，留意作业的纠错。5、 推行导师制成长中的青年学生在人生和学习生活中常会遇到迷茫和困惑，特殊须要老师的悉心指导。我们要在已有胜利阅历的基础上接着推行导师制，并不
37、断完善其操作内容方式、时间支配等内涵。教务处、学工处考虑详细实施方案。开学一个月内现高一、高二的老师确定自己指导的学生对象，明确指导的详细内容。导师对学生的指导不应是单纯的学习内容，还应注意学生的心理、思想认知、特性发展等方面。6、 实施分层教学依据我校生源质量的特性，必需要推行分层教学的模式，才能保证教学质量的普遍性提高。优秀生：发觉失子群、紧盯高考、培育实力、提高水平学困生：培育学习爱好、规范要求、打好基础、稳步提高学校其次个五年发展的规划蓝图已经描绘，在办学目标、管理模式、教化理念、教学质量等方面提出了更高更新、更详细的要求与奋斗目标。中学部的工作肯定听从在理事会领导下的校长负责制的管理原则。坚决推行学生德育教化内容及管理的转型，教学与教科以“特性化”培育为特点，瞄准高考升学率，团结学部的全部教职员工。扎实努力地开展工作，力争教化教学工作再上新台阶。