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1、|科教版小学六年级下册科学总复习资料（各单元知识点）第一单元 微小世界1、放大镜是（凸透镜） ，凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节） 。放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，与镜面的（凸度）有关，凸度越大，放大倍数越大。 （球形透明体）放大倍数是最大的。2、放大镜的构造：镜片、镜架（包括镜框和镜柄） 。3、 （放大镜）能把物体的图像（放大） ，显现人的肉眼看不清|的（细微之处） ，使我们获得更多的（信息） 。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。4、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄） 。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的
2、烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。5、透过放大镜看到的（面积或区域）叫做透镜的（视野） 。5、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体） 。6、早在（一千多年前）人们就发明了放大镜。人类最早使|用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在 13 世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜） 。7、人的实力最高可以看清楚 1/5毫米大小的微小物体。8、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。9、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节） 。如通过（放大镜）
3、能观察到苍蝇的（复眼）是由许多小眼睛组成|的、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧） 、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛） 。10、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角） ，触角就是它们的（“鼻子” ） 。触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状（不同） 。11、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液） ，蚜虫的大小如（针眼） ，蚜虫的天敌是（草蛉） ，草蛉吸食蚜虫的体液。12、17 世纪人们发现把两个（凸透镜）组合起来可以使物体的|（图像放得更大） 。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。13、 （显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了
4、一个（微观世界） 。14、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的（固体） ，人们把这样的固体物质叫做（晶体） 。15、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母） （石英）等矿物的晶体组成。16、自然界中的大部分固体物质|都是（晶体）或由（晶体）组成。晶体形状（多种多样） ，但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。17、荷兰生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300 倍的金属结构的（显微镜） ，发现了（微生物） 。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜） 。电子显微镜可把物体放大到（200
5、 万倍） 。扫描隧道显微镜可把物体放大到（3 亿倍） 。18、1663 年英国科学家（罗伯特|胡克）是第一个用自制的复合显微镜发现和提出（细胞）这个名称的。19、我国科学家（袁隆平）研发了杂交水稻，被称为杂交水稻之父。20、显微镜主要由（目镜） （调节旋钮） （物镜） （载物台） （反光镜）等组成。21、显微镜的使用步骤是（安放、对光、上片、调焦、观察） 。观察物质的细微结构时，必须将其制成（玻片标本） ，这样才能在显微镜下观察清楚。22、实验证明洋葱表皮是由（细|胞）构成的，大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。23 叶表皮的（气孔）和（叶绿体）是植物进行呼吸、光合作用的重要部分。2
6、4、 （细胞）是生物最基本的（结构单位） ，也是生物最基本的（功能单位） ， （细胞学说）的建立被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。25、细胞的形态是（多种多样）的，它们具有（不同）的功能。26、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)（生长） （发育） （繁|殖） （遗传） （运动）等功能。27、我们还可以利用（干草）培养微小生物。28、 （巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。29、我们知道的微生物有（草履虫） （变形虫） （眼虫） （喇叭虫）（鼓藻） （船形硅藻）等。微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。30、生命体都是由（细胞）组成的，除单细胞微生物（由一个细胞组成） ，其他生命体都是有多个细胞组成的。31、通过观察我们知道电视机的|屏幕其实是由（红） （蓝） （绿）三种颜色组成。32、观察工具发展的流程图：肉眼放大镜光学显微镜电子显微镜扫描隧道显微镜。33、人类探索（微小世界）的成果：（1）利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用（微生物）处理垃圾和污水。制作玻片标本时用到的仪器的名称及用途： 仪器名称仪 器 用 途