《2016-20XX学年第二学期教导处工作计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-20XX学年第二学期教导处工作计划.pdf（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1/10文章来源网络整理，仅供参考学习2016-20XX 学年第二学期教导处工作计划以下是查字典范文格式网橙子整理的2016017 学年第二学期教诲处工作计划，欢迎阅读参考。【2016017 学年第二学期教诲处工作计划篇1】一、指导思想本学期教诲处将以学生、教师和学校的开展为根本，以课程改革为动力，以高效课堂教学为重点，抓紧各科教学常规管理，加大教学教研力度，提高课堂教学的实效，努力实现教学质量的持续攀升。二、工作目的 1.加强精细化管理，标准教学行为。2.深化新课改，转变教学行为。3.加强队伍建设，提高教师素质。4.强化教研组管理，提高教研质量。5.坚持以学生为本，提高素质教育质量。三、详细
2、措施 (一)加强精细化管理，标准教学行为 1.严格执行学校课程计划，教学人员必须严格遵守课程计划，坚持按课表上课，保质保量完成每节课，教诲处加强随堂检查力度。2.进一步标准和加强教学常规工作 (1)备课：教诲处每月检查教学人员的备课情况，倡导写教学反2/10文章来源网络整理，仅供参考学习思，对检查及时进行情况小结。进一步加强备课组集体备课的力量，备课工作要体现对课标、教材、教学目的、教法、学法、作业训练等内容的研究与反思，搞清每堂课的教学任务“是什么”和“为什么”，撰写个性化的教学教案。教诲处检查备课笔记不能只查有无和多少问习题，要把重点放在评比备课的质量上。(2)课堂教学：课堂是整个教学的关
3、键点，课堂教学的成败决定了教学质量的高低。教师在教学中需保持须要的激情，营造平等、和谐的气氛，贯彻有效教学的理念，面向全体学生因材施教，合理选择教学方法和教学手段，充分利用各种课程资源，全面落实教学目的，积极开展师生互动和生生互动，将课堂教学的预设与生成有机地结合起来，注重培养学生的思维能力、创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。(3)作业布置及批改：每个学习任务完成后都应有为稳固学习效果而精心设计的基础性作业或实践性作业。这些作业应与课堂教学目的要求相一致，切实做到实效训练，杜绝反复低效的习题海战术。每单元学习后应研究设计专习题检测，并引导学生将自己的错习题归类成集，不时翻
4、阅，使之一错不再错。教师要对学生的作业与考试试卷要有责任地批阅，教诲处及时组织检查作业要进行质量和效果的评价，对组内教学人员的作业布置与批改情况进行检查，及时进行情况小结。(4)听课、评课：教诲处完善教师互相听课、评课管理办法，扬长避短，促进教学在本学期要提高教师听校级公开课的热情，让公开文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U
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7、4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10
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11、Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L13/10文章来源网络整理，仅供参考学习课能真正成为教师提高业务的有效途径之一。每次公开课后，教诲处要组织领导下落到科组里作课后交流与点评，以此促进教师的积极性。3.不断鼓励教师进一步利用多媒体来辅助教学，在课堂教学中创造性地使用现代化教学手段，积极推动多媒体在课堂教学中的运用。4.重视体育卫生工作，认真贯彻体育、卫生工作条例，领导体育课组，与德育处共同开展阳光体育活动，保证学生每
12、天锻炼不少于一小时。本学期中段举行校园科技文化活动，课后组织教职工、学生羽毛球赛、篮球赛、乒乓球赛、足球赛、踢毽团体赛等多项体育活动。(二)深化新课改，转变教学行为 1.树立新型的教育观，建立新型的师生关系紧跟教育改革的新步伐，要求每位教师要转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。本学期教诲处要求教师在教学中，要做到五个转变：(1)由教师权威转变为师生互相尊重，互相信任。(2)由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。(3)由单纯说教转变为多向情感交流。(4)由一味批评转变为以表彰为主，让学生品尝成功。(5)由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培养学生自信，鼓励学生大胆发表意见。2
13、.认真学习现代教育理论与技术，大力推进新课程改革 (1)继续组织和引导教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物，使教师及时了解和掌握当代教育理论开展的最新成果，有计划地组织新课程改革特别是课程规范的学习、培训和考核，使广大教师树立正文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6
14、Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T
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20、F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L14/10文章来源网络整理，仅供参考学习确的课程观，增强施行新课改的自觉性，提高施行新课改的能力。(2)以课堂教学为核心施行素质教育，以标准管理为守则落实素质教育，以提高学生素质为目的深化素质教育。开展以课堂教学为载体，以问习题研究为途径，以教学方式转变为突破口的新型教学模式。(3)加强校本建设，注重精神引领。深入开展符合我校学生实际的探究性学习，开好研究性学习课，组织好综合实践活动;标准教师的校本教研和校本培训，力求在原有的基础上有所突破，
21、最大限度地促进学生的全面开展、综合素质的提高。3.丰富各学科第二课堂活动。第二课堂活动是课堂教学的延伸，也可以更好地开阔学生视野，丰富知识。教诲处组织各学科开展多项活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主选择参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以开展他们的兴趣和特长。4.做好高二年级组选修课程的开设和学生选课的指导工作，最大限度地促进学生特长的开展。(三)加强队伍建设，提高教师素质 1.抓好“青蓝工程”和“名师工程”，结对指导，逐步达标。为了推动学校教育教学质量进一步提高，给青年教师搭建平台，本学期教诲处将举行多样化的教师比赛。同时一对一结对帮扶“名师工程”继续进行，扩大名师的影响力，促
22、进青年教师更好更快的成长。2.积极组织我校青年教师参加市各校的各项教研活动，扬长避短，为我校建立一支骨干教师生力军奠定基础。文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10
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29、HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L15/10文章来源网络整理，仅供参考学习 3.为我校教师创造时机，提供各种校内校外培训，也将于本学期第十周组织科组长、备课组长拓展活动，使教师本身的业务水平和职业素养不断更新和提升。4.以新课程下的教学为中心，以青年教师为重点，根据“边培训、边研究、边开发”的原则，建立培训、教学相结合的工作方式，探索施行于新课程改革相适应的教学方法，使我校教师的整体素质再上一个新的台阶。组织教师业务学习与继续教育学习。(四)强化教研组管理，提高教研质量开学初教诲处将组织各教研组长开会，制定本学期各教研组计划，进一步明确教研组的职责与任务。强化教研组的作用，由教
30、研组长率领本科组教师开展沙龙式的教学研讨活动。教诲处也将组织各教研组做好课习题研究工作，对课习题申报、结习题等工作给予大力的支持与协助，并在条件允许的情况下举办课习题研究培训会，邀请课习题专家指导。(五)坚持以学生为本，提高素质教育质量 1.学校教学的对象主要是学生，所以学校的教育教学要贯彻以教师为主导，学生为主体的原则，让课堂成为学生开展的主阵地，培养优秀班干队伍，实现学生自我管理、主动学习。2.这学期我们将继续关注学生的心理安康问习题，及时发现比较缄默、厌学或成心不学的学生，让心理辅导教师做好辅导工作，及时调节学生心理问习题，确保学生学习的情绪，同时加强对学生身体素文档编码:CN4F9D8
31、T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D
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36、4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:C
37、N4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L16/10文章来源网络整理，仅供参考学习质的要求，鼓励学生积极参加体育锻炼，强壮体魄，保证学习质量
38、。3.积极做好学生学习跟踪档案工作。任课教师要对学生建立跟踪档案，认真分析摸底，制定出有针对性的辅导计划。从思想上重视，在方法措施上着力，积极引导，帮助其进步，进一步提高他们的积极性。4.强化“书香校园”活动，有计划地开展阅读活动，培养学生良好的文化修养和阅读的兴趣，增强其思考的能力。新的学期，面对新课改的形势和要求，我们全体师生必须进一步解放思想，创新教育观念，把开拓进取与求真务实结合起来，共同努力，推动学校教育教学工作再上新台阶，再创新佳绩。【2016017 学年第二学期教诲处工作计划篇2】一、指导思想新学期，以科学开展观为指导，以构建和谐教育为宗旨，以学校工作计划为引领，立足于服务教学，
39、服务教师，创新工作思路，不断优化课堂教学，强化教学过程管理与指导，为我校全面和谐、可持续开展作出新的奉献。二、工作目的推进素质教育的同时，重视和强化教学工作的过程管理。通过教育局高效课堂验收为契机继续推高效课堂和小组建设。进一步深化课堂教学改革。积极推进教科研工作，把校本教研的各个方面都落到实处。文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y1
40、0W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y
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46、 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L17/10文章来源网络整理，仅供参考学习通过发挥骨干教师引领示范作用，来培养青年教师。开展并组织好与读书相关的各项活动。进一步标准教师备课、上课、作业批改等环节。把德育工作渗透到教学工作的每个环节中来。三、工作措施重视素质教育的同时强化教学工作的过程管理，完善教学常规。(1)继续推行素质教育，教务上开展的各类活动必须以提高学生综合素质为前提，注重学生的综合素质的培养。(2)
47、严格执行课程计划。按国家课程计划开足、开齐各类课程。(3)继续推行推门听课制，坚决杜绝教师无教学导案、无准备上课。(4)抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、及教师听课评课等常规检查，并能够及时反应和交流。(5)加强质量监控，各教研组年级组要针对每个学段学生素质开展的要求，来精心组织相关活动来展示学生素质成果。继续以高效课堂为主阵地，来提高我校教育教学质量水平。(1)打造高效课堂是我校教学的主旋律，继续推行“精讲精练，合作探究”的教学模式，继续发挥小组合作学习模式。(2)通过“高效课堂示范课”、“高效课堂验收”等活动全面深化我校的课堂教学改革。开展以校为本的教研工作。文档编码:CN4F
48、9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4
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50、4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:CN4F9D8T6Y1 HU5Y10W4U6A1 ZK10T10V3K4L1文档编码:C