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1、信息技术教研组工作总结范本参考信息技术教研组工作总结范本参考【一】在教务处的要求与指导下，这个学期信息技术教研组主动开展了一系列的教化教学活动，?主动开展了集体备课活动，组织组内老师上了亮相课、校本教研课、示范课、杏坛之星赛课、教学开放日举荐课等。并组织组内老师主动参加听课、评课，提高了组内老师的教化教学水平。信息技术组从开学以来，有陈兵老师上了校本教研课和示范课；罗旭老师上了杏坛之星赛课和教学开放日举荐课；谭颖老师上了亮相课；杨剑老师上了亮相课。本教研组现有7位老师，除了旷老师、兰老师和黄老师以外，其他老师都上了教研课。每一位老师上探讨课之前都作了充分的打算，把握好了教学内容的重点和难点，并
2、且做了精致的课件，教研组也组织了组内老师对如何上好教研课进行了探讨。每一堂探讨课，都组织了组内老师老师听课，老师们只要没有特殊的事情都按时听了课，且仔细做了听课笔记，课后组内进行了集体评课。通过这一系列的教研活动，老师们发觉了自己教化教学中的不足，同时也看到了别人的特长，取长补短，并就遇到的共同问题进行了集体探讨，寻求解决方法。总的来说，促进了我们组的教化教学水平，提高了老师自身的素养。信息技术教研组工作总结范本参考【二】在学校领导的关切支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，在这个基础上，还为信息技术竞赛、学校活动付出了辛勤的汗水。现将这个
3、学期教研组工作总结如下：一、课程开设、师资配备我们学校是三年级至六年级开设信息技术课，每周一节，并且严格根据课程设置来进行，专课专用。我们的信息技术老师共有4位，2名本科，2名专科，其中2名是计算机专业毕业。虽然都是兼职，但并不因此而放松对信息教学的要求，相反，因为我们人多，力气大，遇事有商有量，反而促进课堂教学和其它的一系列工作，我想我们对信息技术的工作热忱完全不亚于专职的信息老师。二、课堂教学、校本教研依据教育处的要求，我们信息教研组在期初就制定了教研组工作安排，并且根据安排开展工作。本学期共有四次教研活动，第一次是制定工作安排，各册教材确定期末考核的目标，因为我们学校每个学期末都会由教育
4、处组织领导对各技能类学科进行考核，信息技术的考核分为学生座谈（主要是调查老师上课的状况），还要每班抽取学生现场操作。其次次、第三次是磨课，为我参与课堂教学评比出谋划策。第四次是为了做了本次六年级信息抽测，我们几个老师在一起探讨出卷。我们的信息技术老师都很年轻，对工作的热忱都很高，平常上课前我们都能仔细钻研教材并运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。每个期末我们对学生都有考核，但我们的考核并不单一，我们注意对学生上信息课各方面的表现，所以我们的期末最终成果=考试成果×40%+平常作业练习成果×20%+德育表现成果×20%+课堂表现成果×20%。
5、三、专业发展在本学年中，我们老师主动参与各类校级或县级的业务培训，提升自身的专业素养，同时争取每一次外出听课的机会，不放弃向优秀的同行学习的机会。在撰写方面，肖红的适时放手，造就高效信息课堂获市三项论文评比三等奖；冯琴老师的课题现代信息技术提高课堂教学有效性的策略的探讨已校级立项，正在申报县级，肖红在教案本评比中获一等奖。xxxx年自制多媒体课件竞赛中1人获二等奖，一人获三等奖。黄林海常常为全体老师作一些电脑运用技能方面的讲座。我们组成员通过老师blog，主动撰写教学案例、教学反思和教化叙事等等，不断提高自己的教学水平。四、亮点方面我们教研组成员主动担当公开课，在今年3月份县课堂教学评比中，肖
6、红老师获二等奖。学校积级开展信息技术其次课堂活动，由冯琴老师带的信息社团每周活动两次，时间保证，（因为每天值日老师会检查记录）每次活动有安排有目标，期末有考核，取得良好效果。要县第六届中小学信息技术现场作品赛中两名学生获二等奖。学校成立了由我们信息技术老师为主的现代技术服务小组，对学校的网络、多媒体设备日常维护与管理、校内网的建设等进行分工，责任到人，对于出现故障的设备，得到刚好修理，保证了教学运用，受到学校领导和老师的好评。黄林海还评为xxxx年度教化装备管理与应用先进个人。五、存在问题今后思索我们学校有一个机房，共48台电脑，但最多的班级人数有56人，无法做到一人一机。作为我们教研组的成员
7、，我们都有过一些收获，但是我们应当醒悟的看到还存在不少有待提高的方面：如创新意识还要加强；计算机的维护技术有待于提高；对病毒的预见实力还要进一步加强，对工作的总结还不够刚好，有些工作还不够主动在接下来的工作中，我们信息教研组的全体老师会更加努力，力争在平凡的工作中体现人身价值，力争使我们的教研组做得更好。信息技术教研组工作总结范本参考【三】本学期我校信息技术教研组在校领导的关切支持下，有安排地开展信息技术教研工作，一步一个脚印，扎实工作，开拓进取，总结本学期我们所做的工作，主要有以下几个方面：1.接着开展教学沙龙。教学沙龙有利于老师教学工作的改进。这学期正式沙龙开展一次，另外组内老师依据自身遇
8、到的教学问题，实行多种方式进行探讨。2. 开展校网页制作大赛。应学校科技节内容，我们开展了校网页制作大赛。同时选拔学生参与区现场网页制作大赛，由余老师负责学生的培训。本次参赛成果喜人。选拔参与区其次十一届青少年科技节的黄思璐同学获得区现场网页制作大赛一等奖。3.教学研讨。本学期教研组就Arduni和3d打印绘制等创客簇新内容组织老师进行了学习，虽然还是简洁粗浅地进行了解，这些活动旨在培育老师的爱好。另外还组织老师参观了一些兄弟学校的创客基地。总之，在一个学期以来我们静默地做好教学教研工作，当然也存在诸多不足之处。我们在接下来新学年中会再接再厉接着努力。信息技术教研组工作总结范本参考【四】一学期
9、来，我们信息技术备课组在校内领导的关切和支持下，在教务处、教科室及高一年级组的指导下，备课组同事们仔细探讨、钻研和勇于实践，获得了珍贵的阅历，取得了优异的成果，收获颇多，下应对本学期备课组的工作做一总结：1.立足实际，搞好教学由于本学期起先实施中学新课程教学，对新教材不熟识、教材教学资料又多以及教学重点和难点把握不好等状况下，作为备课组长的我把从省里培训的精神和信息刚好传到达组内每一个老师，组内老师仔细学习新课程的有关学问和制度，探讨省里下发的教学指导看法，又和兄弟校内的信息技术老师不断的沟通。备课组坚持每周一次群众备课，探讨教学进度，布置下一周的教学资料，对上一周教学中出现的问题进行群众分析
10、。备课组老师在教学中，留意运用多种恰当的技术手段与教学手段，运用多种教学模式相结合的教学方法，使每一堂课都资料丰富、形式多样，在期末考核中，学生驾驭学问较好。2.立足教学，搞好教研工作备课组在学期初仔细探讨并制定了本学期的教学安排。在老师个人备课充分的基础上，我们组基本坚持每周一次群众备课，进行探讨当周的教学小结和下周的教学支配等工作，每次集中活动都有记载，且有中心发言。在本学期组内全部老师都开设了校级公开课并对每一节课进行了点评，对老师们的教学水平有了进一步的提高。在校内的支配下，组内老师专心参与听课、评课活动。3.专心开展教科研活动年初由全国中小学计算机教化探讨中心x部主任苗逢春博士主持的
11、课题成为全国教化科学十五教化部规划课题，我校申报成为了这一课题的试验校内，校内试验项目得到了校内领导的认可和支持，并且已经在开展试验活动并取得了必需的阅历和成果，如方永光老师撰写的一篇有关易语言方面教学的教学案例在市案例评比中获三等奖；由方永光老师指导叶栋凯等学生编写的程序在中小学电脑作品竞赛中获省三等奖和县二等奖。4.开设爱好小组，培育学生信息素养在本学期依据校内团委的支配，有两个有关信息技术的学生社团，分别是计算机信息社和网页制作社，组内派出了相关的老师进行辅导，学生透过学习制作出了一些电脑作品并参赛获奖。依据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争
12、取校内领导、师生的支持，就能创建性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教研组工作总结范本参考【五】这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了乡中心校内领导及各校内校长的大力支持，在校内领导的关切支持下，我们信息技术组的老师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，在这个基础上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：1、立足教学、搞好教研组工作在乡中心校内的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、地点，资料落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，资料针对
13、强，且有带头中心发言，专心参与教研组的课堂教学专题性探讨。每月组内至少开出两节探讨课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。2、加强学习，提高业务水平组内老师平常注意自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写必需质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。依据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取校内领导、师生的支持，就能创建性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。wWw.CsMaYi.cN 转载请注明信息技术教研组工作总结范本参考【六】光阴如梭，
14、转瞬又是一学期过去了，在这即将过去的一学期中，我们信息技术教研组，在学校各上级部门的领导下，全体组员仔细执行学校工作安排和教研组工作安排，通过团结协作、共同努力，顺当完成各项工作，并取得了突出的成果。现将一学期的工作简洁回顾如下：一、加强教化理论学习组织老师仔细学习中小学信息技术课程指导纲要，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备肯定信息实力，养成良好信息素养为中心的指导思想，通过对指导纲要的学习，结合我校的实际状况，仔细制订信息技术课教学安排和评价方法，使学生具备初步的获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的实力，培育学生信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基
15、础，使学生能把在信息技术学科中学到的基本技能应用到学科的学习及探讨性学习中。二、 切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量1、仔细组织了每周二的校本培训工作和每周三的集体备课活动，大力开展了教学研讨活动。发挥教研组的力气，努力创建学习氛围，常常学习各种新的教化理念，同行之间常常沟通各种软硬件学问，以促进老师在教学理念、业务上的提高。2、本学期，除了抓常规教学工作之外，我们着重对初中信息技术学业考试复习进行了探讨，义乌市初中信息技术学业考试复习研讨会也在我校顺当召开。通过全组成员的共同努力，我校的信息技术学业考试取得了不错的成果。三、加强活动课，开拓学生特长，提高学生素养主动开设信息技术爱好小
16、组，成立了电脑小报制作、网页制作、机器人灭火、机器人足球、程序设计等小组。全组成员仔细落实责任分工，切实制订活动课教学安排，保证活动课能够顺当开展。在培训过程中，主动探究活动课教学方法。通过仔细组织，扩大了学生学问面，提高了学生的实际应用实力。同时，针对学生的特性特点，充分发掘学生的潜力，调动学生主动参加学习和应用信息技术的主动性。四、取得的成果在学生与老师的共同努力下，取得了一系列优异的成果，走在了全市的前列。信息技术教研组工作总结范本参考【七】忙劳碌碌，一学期的工作即将结束，本学期，我们信息技术组的老师在这个学期，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺当而圆满地完成了各项教化教学任务，
17、并且不断更新学问、提高自身素养，在这个基础上，基本完成了远程资源设备的管理与电教设备的管理登记工作。现将这个学期教研组工作总结如下：1、立足实际、搞好教学。我校的学生在信息技术方面的驾驭比较欠缺，大部分学生在进入学校之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一部分学生呢?虽然多多少少接触了电脑，但大部分都是在网吧接触的，他们的思想观念里面计算机就是用来玩的，至于学习豪没有爱好。怎样让一个从未接触过信息技术的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，让那些对计算机教学没有爱好的学生转变观念，把留意力集中到学习上来，我们组的老师进行了分层教学，增加爱好，多设计有
18、吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学安排，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。3、努力学习，提高业务水平、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。、利用
19、各种方法，训练学生提高、集中留意力。、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我
20、心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。我们的工作检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人实力还有待提高；三是对信息技术课程的相识不够深刻。今后，我们肯定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作实力，使本组老师的思想和工作都能更上一个台阶！信息技术教研组工作总结范本参考【八】拥有四十台电脑的新微机室，为一个拥有五十台设备陈旧的电脑的全部更换了配置高、运行速度快的主机
21、，从而实现了学生在上课时每生一台电脑，为每个学科办公室配备两台微机，解决了老师做课件、查找获得信息不便利的难题。使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞。本学期以来，我们组坚持以教学工作为中心，以重实际，求实效为工作原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，仔细落实课程安排，坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学模式，努力提高教学质量。1、政治学习，提高思想觉悟组内老师仔细学习政治教化理论，不断提高自己的思想觉悟，以解放思想大探讨活动为契机，切实增加解放思想、转变观念增加自身谋发展、求发展、促发展的紧迫感，进一步解放思想，为更好的开展教化教学工作
22、奠定了思想基础。2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是特别正常的，每周都有教研组活动，有集中研训、分组研训。集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每两周有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，主动参与教研组的课堂教学专题性探讨。每月组内至少开出两节探讨课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。3、加强学习，提高业务水平任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。组内四位老师平常注意自己的文化、业务学习，攻读教学理论书籍，泛读两种以上杂志，撰写肯定质量、教学论文，写好教学反思。小学信息技术工作总结4、立足实际、搞好教学。我校
23、的学生在信息技术方面的状况比较特别，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地驾驭最基本的学问，我们组的老师进行了分层教学的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。5、竞赛辅导成果较好本学期我组组织学生参与县市级中小学生电脑作品制作竞赛，为我校争得了荣誉。在县电教站组织的小学生信息技术考核中，成果突出，以优异的成果位局小学组榜首。 依据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创建性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。