《2017年11月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试卷含复习资料解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年11月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试卷含复习资料解析.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、序言面对高考，琳琅满目的教辅，题海无边而且错误百出，唯有真题是师生的正确导航。2021年7月，有同行提出将真题分类做ppt。 承蒙各位志同道合同行的鼎力支持，20212021全国各地真题精校对、分章汇编及做ppt工作得以顺利进展，各位教师本着精益求精、严谨治学的态度，屡次校对、认真作图，修改了很多错误的真题图片和错误文本。现将参及人员名单公布如下：江苏盐城大丰中学吴长胜、广东湛江二中宋晨光、安徽黄山歙县中学姚胜、福建平潭流水中学曾英、江苏扬州杨滢、江苏连云港厉庄高中万晓涛、江苏盐城响水教师开展中心袁前、江苏省泰兴中学殷俊才、江苏泰州靖江斜桥中学崔建栋、云南广南县第一中学蒙庚阳、江苏常州第五中学
2、史晓瑾、江苏盐城东台安丰中学王忙根、广东李凡洁、浙江文亮沈彧骏、山东淄博市临淄中学崔文德、湖北黄石七中张真、安徽阜阳颍上一中张彪、湖北孝感汉川一中骆龙、山西晋中和顺一中贾假设冰、湖北黄冈市第一中学徐清、山东青岛诺课中学高榛、江西省上犹县第三中学肖宁、陕西商洛柞水中学蒋立锋、四川巴中南江中学罗利平、四川成都川师大实验外国语学校吕红萍、河南民权一高杨合理、湖南祁阳一中罗微、河北邯郸涉县一中郜宇、河南永城市高级中学孙玉婉、四川广安邻水中学冯小民、浙江省建德市寿昌中学陈琴玉、江西景德镇二中罗小滨、安徽阜阳市阜南实验中学乔可可、江苏省徐州市丰县中学刘永武、江苏省徐州市运河中学刘子明、河北邢台清河中学范燕
3、军、广东普宁华美实验学校李应勇、湖南省长沙市地质中学陈聪、河北卢龙一中刘晓菊、广东揭东第一中学黄晓双、辽宁丹东一中朱男、湖南株洲四中罗雪非、吉林桦甸第四中学宋冬梅、江苏徐州九里中学王瑞民、江苏南通金沙中学钱益锋、山东潍坊临朐中学尹涛、新疆马建新、河南郑州郑大二附中李鑫、湖北省水果湖高级中学孙志涛、山东鱼台一中翟文灿、甘肃武威杨穆穆、江西南昌进贤一中周英、永川中学蓝泽桂、江苏南通大学附属中学黄建华、重庆綦江中学陈纯福、江苏泰州兴化市第一中学徐宜提供试卷：天津市林亭口高级中学田惠文、浙江温州林祖宝、浙江长兴县金陵高级中学牛延琴、浙江省温州市第八高级中学李先明、北京杨镇一中于婷婷、江苏南京溧水高级中
4、学李卫顺这些工作都是一线教师利用休息时间抽空做的整理，疏漏之处在所难免，望广阔同行使用时发现错误请及时告知、指正。QQ群号：826304328绝密考试完毕前2021年11月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题本试卷分选择题和非选择题两局部，共8页，总分值100分，考试时间90分钟。其中加试题局部为30分，有【加试题】标出。考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别赶写在和答题纸规定的位置上。2.答题时，请按照答题纸上“考前须知的要求，在答题纸相应的位置上标准作答，在本试卷上的作答一律无效。3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域
5、内，作图时可先用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。选择题局部一、选择题(本大题共28小題，每题2分，共56分。每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多逃、错选均不得分解析：食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力越强。热带雨林是地球上最丰富的生物基因库，所以热带雨林是地球上最稳定的生态系统，而苔原那么是最脆弱的生态系统。2.胚胎干细胞可形成神经细胞、骨骼肌细胞等多种类型的细胞，该过程属于解析：细胞的后代在形态、构造和功能上发生差异的过程称为细胞分化。细胞癌变指细胞异常分化；细胞凋亡指细胞编程性死亡。3.动物和植物都由真核细胞组成，他们的细胞构造十分相似。这说明
6、生物具有解析：不同的生物在细胞构造上的相似，表达了生物的统一性。4.以下不属于水体污染防治措施的是解析：对河道开展清淤保洁工作；建立污水处理厂；制止工业废水超标排放都是水体污染的防治措施。给汽车安装排气净化装置是大气污染的防治措施。5.以下关于人类遗传病的表达，正确的选项是A.白化病属于多基因遗传病B.遗传病在青春期的发病率最高C.高龄生育会提高遗传病的发病风险解析：白化病是常染色体隐性疾病，是单基因控制的遗传病；40岁以上的孕妇所生的子女，先天愚型病的发病率比25-34岁生育者高10倍；各种遗传病在青春期的患病率很低；缺铁引起的贫血不会遗传给下一代。6.将云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如
7、下图，给及单侧光照射，以下不发生弯曲生长的是解析：各个处理的苗尖端分别会向左、向右、向右和直立生长。答案：D7.以下物质出入细胞过程中,需消耗ATP的是A.甘油进入人体皮肤细胞 B.葡萄糖通过易化扩散进入红细胞C.矿物质离子逆浓度梯度转运至根细胞内D.质壁别离过程中水分子进出洋葱表皮细胞解析：甘油进入人体皮肤的方式为简单扩散，不需要消耗能量；易化扩散需要载体，不需要消耗能量；质壁别离过程中，水分子通过渗透进出细胞，不需要消耗能量。8.以下关于细胞呼吸在生产生活中应用的表达,错误的选项是A.面团“发起是酵母菌产生CO2所致B.枯燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜C.利用乳酸细菌制作酸奶过程需密闭
8、隔绝空气D.黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少解析：酵母菌进展乙醇发酵，产生乙醇和CO2，使面团发起；蔬菜保鲜需要高湿和低氧的环境；乳酸菌进展乳酸发酵产生乳酸，这个过程为厌氧呼吸过程，不能通氧气；黑暗条件下，绿豆芽只进展细胞呼吸，不能进展光合作用，有机物不断消耗减少。9.细胞核的模式图如下,表示其中的构造。以下表达正确的选项是A.由DNA、蛋白质和少量RNA构成B.是形成mRNA和核糖体的场所C.是由四层单位膜构成的核被膜D.是蛋白质和DNA分子出入细胞核的通道解析：为染色质，有DNA、蛋白质和少量RNA组成；为核仁，及核糖体的合成有关，核糖体的成分为rRNA和蛋白质；为核膜，
9、由两层单位膜构成；为核孔，是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道，但DNA不能通过核孔。10.以下关于食物链和食物网的表达,正确的选项是A.食物网中的植食动物属于不同的营养级B.陆地生态系统中通常以捕食食物链为主C.捕食食物链由生产者、消费者和分解者组成D.难降解的有害物质会沿着食物链转移和富集解析：在食物网中，植食动物都处于第二营养级；陆地生态系统中通常以腐蚀食物链为主，海洋生态系统中通常以捕食食物链为主；在捕食食物链中包含生产者和消费者，但不包含分解者；难降解的有害物质沿着食物链转移和富集的现象称为生物放大。11.人类的镰刀形细胞贫血症是由于血红蛋白基因中一个碱基对A-T替换成了T-
10、A,引起血红蛋白构造改变所致。该实例不能说明的是A.该变异属于致死突变 B.基因突变是可逆的C.碱基对替换会导致遗传信息改变D.基因控制生物性状解析：镰刀型细胞贫血症严重时会导致死亡，所以这种变异为致死突变；基因突变的可逆指A突变为a后，a又可以突变回A，在这个过程中一定发生两次及两次以上的突变，但题中只发生了一次突变，不能表达突变是可逆的；碱基对替换后生物性状发生了改变说明其遗传信息发生了改变；镰刀型细胞贫血症由基因控制。12.以下关于脂质的表达,错误的选项是A.胆固醇参及动物细胞膜的构成B.植物蜡可以减少植物细胞水分的散失C.油脂中氧原子的相对含量高于葡萄糖D.“检测生物组织中的油脂实验中
11、可用乙醇洗去多余的染料解析：胆固醇参及动物细胞膜的构成；植物蜡分布在植物外表，可以减少植物水分的流失；油脂中氧原子的相对含量低于葡萄糖，其氧化分解消耗的氧更多，释放的能量更多；检测生物组织中的油脂实验中，用50%的乙醇洗去多余的染料。13.以下关于能量流动的表达,正确的选项是A.动物同化的能量中包括其粪便中的能量B.生产者能将约10%的太阳能转化为化学能C.一样条件下恒温动物的体重净增长低于变温动物消费者D.消费者营养级具有的能量及该级消费者的平均体重成正相关解析：动物同化的能量=摄食量-排泄量，粪便中的能量属于上一个营养级的同化量；生产者能将1%-2%的太阳能转化为化学能，在营养级之间的能量
12、传递效率约为10%；一样条件下，恒温动物需要维持体温恒定，而变温动物那么不需要，所以变温动物有更多的能量用于生长发育；生物量=生物个体数量该生物的平均体重，一般来说生物量越大，所处的营养级越低，所以营养级具有的能量和消费者的平均体重没有直接关系，如树虫鸟，虫平均体重小，但该营养级能量高。14.以下关于观察小鼠骨髓细胞有丝分裂的表达,正确的选项是A.前期,分开的中心体之间有纺锤丝相连B.中期,伸展延长的染色质排列在赤道面上C.后期,可观察到核被膜逐渐解体形成小泡D.末期,可观察到由许多囊泡聚集形成的细胞板解析：前期，中心体移向两极，两个中心体之间由纺锤丝相连；中期可以看到螺旋、卷曲的染色体排布在
13、赤道面上；前期，核膜裂解为小泡；末期动物细胞细胞膜在赤道面局部向内凹陷，细胞缢裂为两个子细胞，植物细胞才会形成细胞板。15.以下关于质膜的表达,错误的选项是A.脂双层两层中的磷脂分子含量不同B.细胞之间的识别主要取决于磷脂分子C.膜中磷脂和蛋白质分子是不断运动的D.蓝细菌进展需氧呼吸的主要场所位于质膜解析：因为蛋白质不规那么镶嵌，导致脂双层具有不对称性；细胞之间的识别主要取决于糖蛋白；磷脂分子和蛋白质分子都能运动；蓝细菌没有线粒体，但它可以进展需氧呼吸和光合作用，场所都在质膜上。16.以下关于人体细胞及周围环境之间进展物质交换的表达,正确的选项是A.消化道中的营养素经内环境进入细胞B.尿素在排
14、泄系统中被重新吸收进入血液C.肝细胞通过细胞膜直接及血液进展物质交换D.经呼吸系统进入血液的氧气及血浆蛋白结合并运输解析：消化道中的营养物质通过内环境“血浆运输到全身各处的细胞内；肝细胞通过细胞膜直接及组织液进展物质交换；经呼吸系统进入血液的氧气及血红蛋白结合并运输。17.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。以下关于该实验的表达,正确的选项是A.噬菌体内可以合成mRNAB.搅拌的目的是使噬菌体及细菌充分混合C.噬菌体及细菌混合培养的时间越长,实验效果越好D.噬菌体侵染细菌后,产生许多遗传信息一样的子代噬菌体解析：噬菌体是一种DNA病毒，需要在宿主细胞中转录mRNA；搅拌的目的是使噬菌体
15、的外壳从细菌的外表脱落，而不是使两者混合更加均匀；培养时间过长，会导致新组装的噬菌体释放出来，实验效果不好；噬菌体侵染细菌后，可以复制产生许多遗传信息一样的子代噬菌体。18.运动神经元的构造示意图如下,以下表达正确的选项是A.图中、属于神经末梢B.该神经元有多个轴突和多个树突C.该神经元位于膝反射的反射中枢D.刺激该神经元轴突产生的负电波沿神经纤维传播解析：图中指树突，指轴突末梢，所以是神经末梢，不是；该神经有1个轴突和多个树突；膝反射是二元反射弧，其反射中枢在两个神经元之间的突触中；刺激该神经元轴突可以产生一个负电波沿着神经纤维传播。19.以下关于人甲状腺及其分泌的激素的表达,错误的选项是A
16、.长期缺碘可引起甲状腺功能减退B.甲状腺激素能促进婴儿中枢神经系统的发育C.甲状腺通过管道将甲状腺激素分泌到血液中D.甲状腺能合成及分泌甲状腺素和三碘甲腺原氨酸解析：缺碘可引起甲状腺功能减退症；甲状腺激素可以促进婴儿中枢神经系统的发育，所以幼年缺乏甲状腺激素会导致呆小症；甲状腺为内分泌腺，没有管道，只有外分泌腺才有管道；甲状腺能合成甲状腺素和三碘甲腺原氨酸。20.某真核生物DNA片段的构造示意图如下。以下表达正确的选项是A.的形成需要DNA聚合酶催化B.表示腺嘌呤脱氧核苷酸C.的形成只能发生在细胞核D.假设a链中A+T占48%,那么DNA分子中G占26%解析：是氢键，其合成不需要DNA聚合酶的
17、参及，DNA聚合酶催化磷酸二酯键的合成；表示腺嘌呤；是脱氧核糖核苷酸之间的磷酸二酯键，可以在细胞核、线粒体和叶绿体中合成；链中A+T=48%，那么链中A+T=48%，推出在整个DNA分子中A+T=48%，C+G=52%，因为C=G，所以G占26%。21.人体皮肤破损会引起局部炎症反响。以下表达正确的选项是A.受损部位毛细血管收缩,皮肤变红B.组织液离子浓度降低,引起局部肿胀C.某些细胞释放一种多肽类物质刺激神经系统,产生痛觉D.巨噬细胞分化成大量的单核细胞,吞噬病原体的能力增强解析：受损部位毛细血管舒张，皮肤变红；组织液离子浓度升高，导致组织液增加，引起局部肿胀；某些细胞可以释放一种多肽类物质
18、刺激神经系统，导致疼痛；单核细胞分化形成大量的巨噬细胞，吞噬病原体的能力增加。22.二倍体生物(2n=6)的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下,其中表示染色体据图分析,错误的选项是A.该细胞可表示次级精母细胞或第二极体B.该细胞的染色体数目及体细胞的一样C.含有该生物的一套遗传物质D.图中基因g可由基因G突变而来解析：该细胞中没有同源染色体，处于减数第二次分裂的后期，且胞质均等分裂，所以该细胞可能是次级精母细胞，也可能是第一极体；该细胞中有6条染色体，体细胞中含有3n=6条染色体，两者一样；该生物的一个染色体组中含有两条染色体；图中的g可能是基因突变而来，也可能是穿插互换而来。23.为验证酶
19、的特性,进展了实验,根本过程如下表所示第23题表单位：mL试管号123456本尼迪特试剂2222221%淀粉溶液3332%蔗糖溶液333稀释的人新鲜唾液11蔗糖酶溶液11据表分析,以下表达正确的选项是A.试管1和试管2的作用是检测淀粉和蔗糖中是否含有复原糖B.试管36需在沸水浴中保温23min以利于酶的催化作用C.试管3和6的实验结果说明酶的作用具有专一性D.假设试管5中出现阳性反响说明蔗糖酶也能分解淀粉解析：试管1和试管2是对照组，作用是检测淀粉和蔗糖溶液中是否含有复原糖；试管3-6需要放置在温水浴中进展反响，检测的时候需要在沸水浴中检测；试管3和试管6有两个变量，不能进展对照；试管中出现阳
20、性反响说明试管中有复原糖，不能直接说明蔗糖酶能水解淀粉。24.豌豆子叶的黄色对绿色为显性,种子的圆粒对皱粒为显性,且两对性状独立遗传。以1株黄色圆粒和1株绿色皱粒的豌豆作为亲本,杂交得到F1，其自交得到的F2中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:15:5,那么黄色圆粒的亲本产生的配子种类有种种种种解析：子二代中圆粒：皱粒=3:1推出子一代基因为Rr，进而推出亲本圆粒基因型为RR，子二代中黄色：绿色=3:5，可以理解为3：1+4推出子一代有两种基因型，分别为Yy和yy，推出亲本圆粒为Yy，所以亲本黄色圆粒基因型为YyRR，能够产生YR和yR两种配子。25.以下关于生物体内遗传信息的传
21、递及表达的表达,正确的选项是A.每种氨基酸至少有两个以上的遗传密码B.遗传密码由DNA传递到RNA,再由RNA决定蛋白质C.一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子聚合酶及DNA分子结合只能使一个基因的DNA片段的双螺旋解开解析：色氨酸和甲硫氨酸只有一种密码子控制；遗传密码指mRNA上控制氨基酸的相连的三个核苷酸，DNA上没有；一个DNA分子中有多个基因，可以转录出多种不同的RNA分子；RNA聚合酶可以使一个或者几个基因的DNA片段的双螺旋解开。26.【加试题】在黑暗条件下,将别离得到的类囊体放在pH4的缓冲溶液中,使类囊体内外的pH相等,然后迅速转移到含有ADP和Pi的pH8的缓冲
22、溶液中,结果检测到有ATP的生成。根据实验分析,以下表达正确的选项是A.实验中溶液的H+均来自水的裂解B.黑暗条件下植物叶肉细胞中的叶绿体可产生ATPC.光照条件下植物细胞叶绿体中类囊体的腔内H+浓度较高D.假设使类囊体的脂双层对H+的通透性增大,ATP生成量不变解析：黑暗条件下，植物不能吸收光能将水裂解出H+；黑暗条件下，植物不能进展光合作用，叶绿体中不能产生ATP；从题可知类囊体腔内ph=4，类囊体外ph=8，故叶绿体类囊体膜内H浓度高；类囊体对H的通透性增大，其内的H到类囊体外，使ph减小，ATP生成量减少。27.【加试题】用同种小鼠为材料,分别进展4个及某种胞内寄生菌有关的免疫学实验,
23、以下表达正确的选项是A.给切除胸腺和未切除胸腺的两组小鼠,分别接种该菌,预测未切除组小鼠易感染该菌B.给注射和未注射抗T细胞抗体的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌C.给注射和未注射感染过该菌小鼠的血清的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌D.给注射和未注射感染过该菌小鼠的T细胞的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌解析：切除胸腺，小鼠免疫力下降，更容易感染细菌；抗T细胞抗体阻碍T细胞的功能，所以注射该抗体的小鼠更容易被感染；感染过该病毒的小鼠血清中含有该病菌的抗体，所以注射该血清的小鼠不易被该菌感染；小鼠的T细胞有助于小鼠的免疫，所以注射该细胞的小鼠不易
24、被该病菌感染。28.【加试题】甲、乙两种单基因遗传病的家系图如下,人群中这两种病的发病率均为10-4。两种病同时发生时胚胎致死。3和8无甲病家族史,7无乙病家族史,家系中无突变发生。以下表达正确的选项是A.1和8产生含甲病基因配子的概率分别是1/3和1/16B.理论上,3和4结婚生出的子、女中各可能有6种基因型和3种表现型C.假设3的性染色体组成为XXY,那么推测8发生染色体变异的可能性大于7D.假设1及人群种某正常男性结婚,所生子女患病的概率约为1/300解析：从1和2到2可推出甲病为常染色体隐性遗传病，用A和a基因表示。从7无乙病家族史，3患乙病，3和4到4和5，或者5和6到1和2，患乙病
25、的男性患者的母亲和女儿都患病，且女性患者比男性患者多，推出乙病为伴X显性遗传，用B和b基因表示。1和2的基因型均为Aa，1的基因型为1/3AA,2/3Aa，可以产生a的概率为1/3。3为AA，4为Aa推出7为1/2AA,1/2Aa；8为AA所以8基因为3/4AA,1/4Aa，可以产生a的概率为1/8。A项错误；3基因型为AaXbY；4基因型为AaXBXb其子女有12种基因型，4种表现型；3的性染色体为XXY，表现型异常，基因型为XBX-Y,其亲代7基因型为XbY,8基因型为XBXb,XBX-Y中异常的两条X染色体可以来自8，也可来自7，不能推测可能性的大小；1正常无乙病，所以不要考虑乙病，那么
26、甲病基因型为1/3AA,2/3Aa，某正常男性的基因型AA或Aa，概率的计算：aa的概率为10-4，推出a=1/100,A=99/100,AA%=99/1002，Aa=21/10099/100,在正常人中是Aa的概率为2/101，同婚配后所生子女患病的概率为：2/32/1011/4=1/3031/300,D项正确非选择题局部二、非选择题(本大题共5小题，共44分)29.(6分)某湖泊生活着金鱼藻、浮萍、芦苇等生物,并长期养殖鯽鱼。答复以下问题(1)从湖岸到湖心依次生长着芦苇、浮萍和金鱼藻等生物,这表达了群落的_构造。动、植物残体主要在_层发生腐败和分解。假设从湖底裸地开场逐渐演替为陆生群落，这
27、种演替属于_演替。(2)用标志重捕法调查鲫鱼种群密度,假设调查期间有些个体身上的标志丧失,那么该种群密度的估测数值会_。当鯽鱼被大量捕捞后,其K值将_。(3)在保证食物充足、环境适宜的条件下,该湖泊中鲫鱼种群的增长方式为_。29、1水平底泥原生2偏大根本不变3逻辑斯谛增长30.(7分)为探究环境因素对光合作用的影响,进展了相关实验。取去除淀粉的某植物叶片打成大小相等的圆片,并将一样数量的叶圆片分别放入AD四组烧杯中,在25环境中进展实验,实验内容及结果见下表。第30题表组别烧杯中液体成分处理条件检测结果A富含CO2的纯水光照+B富含CO2的纯水黑暗-C富含CO2的葡萄糖溶液光照+D富含CO2的
28、葡萄糖溶液黑暗+注:“+表示检出淀粉,“+表示检出淀粉含量较高,“-表示未检出淀粉答复以下问题:1本实验的可变因素是_。2如何去除植物叶片中的淀粉?_3据表分析,将CO2作为光合作用原料的是_组。在植物体内,CO2转变为有机物的途径为_循环,其产物可运至叶绿体外转变成_,并运到植物体其他部位供细胞利用。4检测结果说明离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。叶肉细胞合成淀粉的场所是_。而在块茎中,淀粉长期储存在_中。30、1葡萄糖和光照2暗处理不光照饥饿处理3A、C卡尔文蔗糖4叶绿体基质白色体31.(7分)果蝇的有眼及无眼由一对等位基因(B、b)控制,眼色的红色及白色由另一对等位基因(R、r)控制
29、,两对基因均不位于Y染色体上。一只无眼雌果蝇及一只白眼雄果蝇交配,F1全为红眼,让F1雌雄果蝇随机交配得F2,F2的表现型及比例如下表第31题表红眼白眼无眼雌蝇3/801/8雄蝇3/163/161/8答复以下问题1基因B在果蝇染色体上的位置称为_2果蝇的有眼及无眼中,显性性状是_，F1雄蝇的基因型是_3让F2中全部的红眼果蝇随机交配,理论上F3雄果蝇的表现型为_,其比例是_4用测交方法鉴定F2双杂合红眼雌果蝇基因型,用遗传图解表示。31、1基因座位2有眼BbXRY3红眼、白眼和无眼6：2：14遗传图解解析：一只无眼雌果蝇及一只白眼雄果蝇交配,F1全为红眼,说明有眼B对无眼b显性，红眼R对白眼r
30、显性。F1雌雄果蝇随机交配得F2，F2中的白眼只出现在雄蝇中，说明红眼及白眼为伴X遗传。亲本基因型：bbXRXR、BBXrY,子一代F1的基因型为BbXRXr、BbXRY。子二代F2中红眼的果蝇的基因型：1/6BBXRXR、1/6BBXRXr、2/6BbXRXR、2/6BbXRXr、1/3BBXRY、2/3BbXRY，雌雄随机交配，雌配子有：6/12BXR、2/12BXr、3/12bXR、1/12bXr，雄配子有：2/6BXR、1/6bXR、2/6BY、1/6bY，子代雄果蝇的基因型及概率：24/72B_XRY红眼雄、8/72B_XrY白眼雄、4/72bbX-Y无眼。测交鉴定双杂合红眼雌的基因
31、型：测交亲本的基因为BbXRXr红眼雌bbXrY无眼雄32、【加试题】(14分)答复以下(一)、(二)小题(一)答复及酿酒和制醋有关的问题:1为了获得优良的酿酒红曲霉菌株,将原菌株的孢子诱变处理后制成较稀浓度的单孢子悬液,这样做的目的是在培养时有利于获得_。2大米经蒸煮、红曲霉菌糖化后,用某念旧酵母进展酒精发酵,发酵完毕后得到新鲜红曲酒,酒中乙醇浓度不超过15%。其主要原因是当发酵液中的乙醇浓度接近15%时,_(A.乙醇氧化逐渐增强直至平衡B.葡萄糖分解逐渐增强直至平衡C.乙醇氧化逐渐减弱直至停顿D.葡萄糖分解逐渐减弱直至停顿)。3葡萄糖及蒽酮试剂反响能产生颜色,采用光电比色法测定红曲酒中的葡
32、萄糖含量的步骤如下:第一步,标准曲线的制作。用蒸馏水配置_,及蒽酮试剂反响后,用比色计测定,并制作以_的标准曲线。第二步,样品处理。将待测酒样品通过活性炭脱色,其目的是_。第三步,样品测定及计算。4影响红曲酒风味的主要因素,除了温度、pH、氧气等环境因素外,还有_(答出2点即可)。5在红曲醋生产工艺中,将适量的红曲酒、水、醋化醋杆菌等混合。再添加一定量谷壳糠等制成松散的发酵料,其目的是_,以利于醋酸发酵。2答复及植物克隆和动物克隆有关的问题:1利用植物愈伤组织获得再生植株主要有两条途径:一是由愈伤组织的细胞先分化产生芽和根后再形成一个完整植株的_途径,二是由愈伤组织细胞产生胚状体后再萌发形成完
33、整植株的胚胎发生途径。另外也可不通过愈伤组织阶段而直接采用腋芽带的茎段培养成丛状苗,再诱导生根获得再生植株,其原因是腋芽中存在_。2利用植物克隆培育新品种,一方面可利用带有目的基因的_侵染植株，或将目的基因通过_方法导入植物细胞、组织、器官获得转基因植株，另一方面利用异源植株的_进展融合产生杂种植株,或利用异源植物在试管内进展_,对其产生的胚进展培养产生杂种植株。3以下属于植物克隆和动物克隆共有培养方法是A.悬浮培养、器官培养 B.贴壁培养、传代培养C.器官培养、愈伤组织培养 D.原生质体培养、传代培养32、一1单菌落2D3一系列浓度的葡萄糖标准溶液葡萄糖浓度及光密度值关系排除酒原有颜色的干扰
34、4不同的菌株、不同的原料5增加通气性二1器官发生分生组织2农杆菌显微注射原生质体受精3A33.【加试题】(10分)为了研究海拉细胞的细胞增殖,以总细胞数和细胞分裂指数(细胞群体中分裂细胞所占的百分比)为测定指标,完善实验思路,预测实验结果并进展分析及讨论(要求:细胞培养至培养液中营养物质缺乏。实验思路涉及的主要用具须写出,但具体操作过程不做要求。实验条件适宜)答复以下问题(1)完善实验思路：将己知细胞密度的海拉细胞悬液,用移液管参加到各个含细胞培养液的培养瓶中,然后置于CO2培养箱中培养对所得数据进展统计及处理(2)预测实验结果(以坐标曲线图形表示实验结果)：(3)分析及讨论细胞计数时,见到压在方格线上的细胞如何计数？假设要得到大量的G1期细胞,可采用的方法,原因是。假设为了检测某种药物对该细胞的增殖有促进作用,可在培养液中参加同位素标记的物质是，原因是。33、1每隔一段时间，用血细胞计数板在显微镜下计数并记录，同时制作临时装片，在显微镜下观察及计数分裂相细胞并记录23只计左线和上线上的细胞减少培养液中的营养物质成分由于原料缺少使细胞合成有关物质如RNA和蛋白质等受阻，而停滞于G1期胸腺嘧啶脱氧核苷胸腺嘧啶脱氧核苷是DNA合成的原料，其进入细胞的量可反映细胞的增殖情况第 9 页