初中语文现代文阅读迁移类考点解析与边塞诗答题技巧 .docx

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1、初中语文现代文阅读迁移类考点解析与边塞诗答题技巧初中语文之边塞诗解题技巧(二)边塞诗词是边塞生活的艺术反映,每个朝代的不同时期或盛或衰,诗词中所表现出来的情调或昂扬或低沉。其次把钥匙是弄清景物描写与所抒之情的关系。先拿王昌龄的从军行(七)(大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。)来说,首句极其生动地描绘出大漠的风光。浩瀚的大沙漠,一望无际,平沙万里绝人烟,每当北风振漠,尘土遮天盖地,惊沙扑面,日色无光。这就渲染出激烈的战斗场面,反衬出唐军将士英勇杀敌的豪情。再看一下王维的使至塞上(单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护

2、在燕然。)诗中名句大漠孤烟直,长河落日圆描绘出大漠奇异风光大漠上升腾起的燧烟是那么的直,黄河中倒映着的落日是那么的圆,这简直让诗人感到震惊,精神为之一振,前面的惆怅则被溶化在广袤的自然景象中,刹时一网打尽。抑扬顿挫的手法很好地突出了大漠的壮美、奇妙和诗人的激扬心情。诗人通过对大漠壮美风光的描绘,抒发了对为国御敌守边,立功绝域的将士们崇敬之情,充溢了崇高的爱国主义精神。再拿李益的夜上受降城闻笛(回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。)来说,前两句以工整的对仗的形式来写景,用了两个色调显明的比方。先从俯视的角度来写莽莽大漠上的黄沙,在月色的辉映下犹如白雪,再从仰视的角度来

3、写浩瀚空中的月色,那皎皎寒月如同严霜。上下交映,只见整个大漠一片白茫茫,令人顿觉冷嗖嗖。诗人从地点、景物、气候三个方面着意刻画,反复渲染,营造出一个悲凉的氛围,为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势。可见景不同,情各异,二者之间的关系非常困难。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香,没有多读,多练,是很难找到这把钥匙。不妨先以高适的塞上听吹笛(霜净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一夜满关山。)出道题做做,以巩固对这把钥匙的相识,题曰:这首边塞诗描绘出一幅绘声绘色的边塞风情画,抒发了诗人一种什么样的感情其感情基调如何思索时要先对画面进行分析,诗中描绘出寒霜过后,天空显得特别明净,战士们牧马归来

4、,晚饭过后,忘却一天的辛苦,来到了戍楼上,对着空中高高秋月挂长城,吹起了羌笛。悠扬的笛声随风漂浮,传向远方。再抓住表情的关键句借问梅花何处落,分析出诗人采纳了谐音和虚实相间的写法,极富韵味。羌笛曲名梅花落,诗人将它分开来用,先取梅花二字,使人联想起真的梅花。这样梅花何处落就变成了有两种解说,一是梅花落曲声落到哪里,二是战士们家乡的梅花落了,花谢花飞飞满天,原委都飞到了哪些地方。这样闻笛和思乡这两个意念就统一在一句诗中,实中有虚,虚中有实,虚实相生,物我一境,情景交融,声文并茂的境界,便能做出这样正确的回答。总结:抒发了戍边将士殷殷的思乡之情。其感情基调是感慨而不哀伤。初中语文现代文阅读迁移类考

5、点解析迁移类考点是近几年来中考阅读题中的配角考点。考点内涵解说迁移型考点设题的角度目前有如下类型:1.给阅读材补写例证。如:回忆你所学过的文言文,从中举出一例可以证明本文观点的史实。2.给文中的人物补写事例。如:文中写鲁迅对青年对革命一直是大方、慷慨的,请举出一个详细的事例。3.围绕文章的内容或主题写名言警句。如:选文论述读书时引用了名言警句,请你依据平常的积累,另写三条有关读书的名言警句。应对技法点拨应对迁移型考点的主要方法在于平常积累。在考场上应对此类题的方法是:1.对于没有限定运用课外材料的,要尽量运用语文教材上的例子。这样可以由于熟识而削减失误。2.尽量运用自己曾经运用过的例子。在考场

6、上要有机地将平常学过或用过的例子利用起来。3.依据题目的要求,尽量选取自己记忆、背诵过的名言警句,以求精确答题。4、对事例的表述应当精辟,对名言警句的写作应当力求精确。基本层级练习勤出成果。马克思写资本论,辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中做过笔记的就有1500种以上。司马迁著史记,从20岁起就起先周游,踪迹遍及黄河、长江流域,汇合了大量的社会素材幕历史素材,为史记的创作奠定了基础。歌德花了58年时间,搜集了大量材料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧浮士德。我国当代数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了我国内外的上千本有关资料,夜以继日地看书学习,演算探讨。取得了震惊

7、世界的成就。上海一个女青年坚持自学,十年如一日,最终考上了高能物理探讨生。可见,任何成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。1.这段文字中用了5个有代表性的事例,从时间看_,有_,也有;从地域看,有_,也有_;从人物身价看,有_、_、_、_也有_。这里所谓的迁移,就是从阅读材料动身,引出学生的学问储存,其考查的着眼点在于学问积累。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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