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1、 2020 年秋期四年级科学学习评价测试题综合练习等级一、我来填空：1.我们的喉咙里的2.人的呼吸实际是在进行气体交换，使3. 力能把地球表面的物体拉向地面，二、我来选择：把正确答案番号填到方框里。能够发出声音、控制声音。进入血液，同时排出。力可以让火箭飞入太空。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案1. 下列方法不能发出声音的是A.吹笛子2.物体的振动幅度越大，声音就越A.高 B.强 C.清晰3.尺子伸出桌面越短，振动频率越A.快 高 B.慢 低B.按笛子C.敲笛子，发出的声音越。C.快 低4.为了让琴弦发出的声音更高，应该A.把琴弦调紧一些B.把琴
2、弦调松一些C.换更粗的琴弦 5.古人侦察敌情时，喜欢把耳朵贴在地面上听敌人的马蹄声，这说明A.空气比地面传播声音更快B.地面比空气传播声音更快C.一样快6.人体吸气时，胸腔A.不变B.扩张C.收缩7.身体气体交换的“中转站”是A.心脏B.嘴巴和鼻子C.肺8.在白纸上涂抹会出现油迹的食物是A花生9.处于膳食定塔第一层的食物是A米饭 B.牛奶B. 玉米C.白菜C.肉类10.用于咀嚼食物的是A.门齿B.犬齿C.臼齿11.气球运动的方向与气体喷出的方向A.相同 B.相反12.操场和马路上有花纹是为了C.不清楚A.减小摩擦力B.为了美观C. 增大摩擦力13.古人想到的方便搬运大石头的方式是A.在石头下放
3、上滚木 B.把石头抬得更高C.把石头放入水中冲走14.可以用弹簧测力计测重力的是A.我的笔袋B.我的身体 C.我的书包15.运动员在蹦床上能跳很高，是因为利用了蹦床的A.重力B.弹力C.摩擦力三、我来判断：对的打，错的打，答案填入方框，否则不得分。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1. 英国物理学校牛顿发现了万有引力定律。2. 一般情况下男声比妇声更高。3. 敲击粗细一样长短不同的钢管，一般说来越短的钢管发出的声音越高。4. 肺活量越小说明身体越健康。5. 经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。6. 在地面上静止不动的物体与地面不发生摩擦。7. 鸡肉好吃又营养，所以
4、每只吃鸡肉就行了。8. 向物体用力可以改变它的运动状态。9. 自行车只需要考虑如何增大摩擦力，避免滑倒，不用考虑如何减小摩擦力。10.任何物体工作都需要能量。四、我来辨认：这学期你用下面的材料做了哪些探究？请写出它们的名称和所做的实验。 名称：（）（）（）（）实验：（）（）（）（）五、我来探究：1.耳朵是我们的听觉器官，不同的部位有不同的作用，请把耳朵的各部位与作用连起来。听小骨收集声音外耳道鼓膜把声音信号报给大脑把振动转化成大脑能接受的信号传递振动听觉神经耳蜗传送声波耳郭产生振动2.给食物分类（只填序号）米饭 炒白菜 炒牛肉丝 鸡蛋汤 西瓜凉拌黄瓜 香蕉 炖土豆 苹果 热豆浆生食有（）熟食有
5、（动物类食物有（植物类食物有（滴碘酒会变色的食物有（六.我会解释）科学就在我们身边，请你动动脑筋，解释生活中的一些科学问题。 鞋底上有很多花纹2020 年秋期四年级科学学习评价测试题（四）参考答案一、我来填空：5 分1.声带 2.氧气、二氧化碳二、 我来选择：30 分3.重、反冲1B、2B、3A、4A、5B、6B、7C、8A、9A、10C、11B、12C、13A、14A、15B三、 我来判断：20 分1、2、3、4、5、6、7、8、9、10四、我来辩认：名称每个 2 分，实验每个 1 分名称：音叉 气球小车 铁垫圈 测力计实验：声音是怎样产生的 用握驱动小车 让小车动起来 认识测力计五、我来探究：1 小题 6 分 2小题11分1.听小骨外耳道鼓膜收集声音把声音信号报给大脑把振动转化成大脑能接受的信号传递振动听觉神经耳蜗传送声波耳郭产生振动2. 六、我会解释：16 分 每空4分 太空中没有空气，不能传播声音正确刷牙预防柱牙有利消化有利健康为了减小摩擦力自行车的车轴里有滚珠鞋底上有很多花纹为了增大摩擦力