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1、2022小学综合学科教研组工作计划五篇所谓胜利就是用自己的方式度过人生。下面是我为您举荐2022小学综合学科教研组工作安排五篇。2022小学综合学科教研组工作安排1一、指导思想：依据学校总体工作安排的支配和教科室工作安排的支配，仔细学习先进的教化思想和新的课程标准，主动实践课改理念，全面深化素养教化，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕课堂教学这一主线，结合本校特点，加强教学探讨，弘扬长小精神，促进老师专业成长，为学生胜利奠基，变更老师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升，让全部综合组老师体验到副课也能有为有威，培育学生各方面的综合素养，促进学生健康、审美观点及操
2、作实力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高老师自身的专业学问和业务实力，与时俱进，争创本教研组的特色。二、综合学科生源及学情分析：各年级学生来源主要是本校学生，少数学生从周边村小转进，少数学生及家长只重视语数外主课，仍旧停留在应试教化的陈旧观念，但学生对品德与生活、科学、体育、音乐、美术等课程有深厚的学习爱好，学习主动性特别高涨。三、工作目标与任务：1、端正教学思想，变更教化观念，上好每门课程，教好每一节课。2、科任老师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探究教法，编写好教案，主动参与课内比教学的教研活动。3、根据地方实际状况拓展教案，课堂教学必需重视学生动手实力和创新思维的培育，激
3、发学生的学习爱好。4、课堂教学要体现开放性，激励创建性，强调好用性。5、每门课程的教学要落实养成教化，把养成教化贯穿到每一节课。四、工作重点及要求：1、仔细做好新课程试验工作，最大限度地提高课堂教学效果，牢牢把握高效课堂的落实状况。2、加强组内教研，全面推行五类课的落实状况（新进老师的摸底课、教管干部课、骨干老师示范课、青年老师研讨课），使组内老师课堂教学水平得以提高。仔细执行学校的上课、说课及评课制度，并通过听评课使本组老师在教学实力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信念，促
4、进学生生动、活泼、主动的发展。3、公开课：讲课者交授课教案、说课及二次教案，教研组整理活动记录，听课老师要仔细评课，对授课内容提出建设性看法。授课者要客观地对待他人的看法和建议，并对授课内容做好记录。4、加强教科研方面工作力度，每月两篇反思和一篇叙事上传到自己的工作博客中，每月在校本教研网上上传一篇文章。5、体育组作好各项日常工作，主动训练，一二年级学生两个月学会广播体操和校内集体舞，其他年级学生为学校举办的全县乒乓球大赛扎实筹建，选拔优秀选手参赛。6、音乐组要主动组织特长学生参与爱好活动小组，力争编排一到两个高水平的节目，为迎接每年度的六一儿童节庆典活动做好打算。7、美术组在搞好日常教学工作
5、的同时着重培育特长学生，主动参与各种竞赛，力争取得好成果。8、地方教材要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作实力，多为有创作爱好的学生供应帮助，培育他们的制作技巧，主动参与每年度的科技创新大赛和手工制作竞赛。9、信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生爱好。并着重特长生的培育，主动参与各种竞赛。10、同心协力团结协作。团结协作、形成凝合力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教化、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有相互帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。11、正常开展每周五的综合教研活动，固定
6、每学期活动次数；平常遇有问题就刚好碰头、相互探讨、刚好解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内老师上网学习。多学习、多探讨、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。五、加强学习，提高老师自身素养：1、各科任老师必需仔细研读本学科新课程标准，用新的教化理念武装自己的头脑。2、自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改进。3、研读本学科系列教科书，在网上查阅各学科优质教案及课堂实
7、录，吸取优秀老师的先进阅历，了解本学科各年级学问点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透状况，并写出一万字的学习笔记及心得体会。4、老师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短，共同提高。六、实施方法：1、期初订好双学安排，切实按安排开展自修和教学活动。2、自学过程中，要仔细写好一万字的读书笔记及心得，不断加强自身专业水平的学习和提高。3、仔细组织本组成员主动参与课内比教学活动，全面推行四类展示课。3、落实月常规检查制度，重查课堂教学、方法及教案、案例、反思和校本教研网上文章上传状况。4、在教育处指导下，开展好教研活动。2022小学综合学科教研组工作安排2结合本期学校工作安排及
8、教育处教学工作安排，综合组本期将进一步以教化科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建设为抓手，强化队伍建设，发掘师生潜能，接着发扬全组同心协力，有事大家共同担当的优良作风，承借学校新理念的东风接着努力、奋斗，争取创建佳绩。现制定安排如下。一、指导思想实行学校工作安排及教育处工作看法，坚持以生为本的理念，以推动课堂教学改革为中心，以课堂教学为主阵地，以新教材为载体，探求实施新课标的新方法，不断提高教学质量，抓好校本教研，广泛开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。二、教研目标和任务我校综合教研组包括英语、信息技术、科学五门学科。活动支配遵循理论指导实践的原则，既支配课堂实践，又有理论学
9、习。1、各老师立足本学科阵地，扎实推动素养教化，努力改革课堂教学，加强教学方法探讨，重视学生学法指导，提高四非常钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参加教学过程，促进其综合素养的提高。2、依据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，供应学生参加创新学习的机会，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会，多投稿，争取每位老师有一篇以上的论文或教案在县、市一级以上评比或业务刊物中获奖或发表。3、英语老师团结合作，发挥特进步行英语辅导，做好学校的形象工作。4、组内各老师应明确本学期主攻目标：（1）英语老师要亲密协作，结合学校支配，主动参加特长组的训练，争取在全校节目展演中取得好成果。同时，在教
10、学中要留意结合教材，因地制宜，特殊要注意口语的训练和日常用语的积累，让学生为今后高一级的学习打下良好的基础。（2）品德与生活、品德与社会老师首先要结合学校德育工作，坚持把转变学生的思想，培育良好的道德品质和言行放在首位。接着完善、深化思品课堂教学结构和方法，进一步探研趣——情——理——行——恒五字教学法，既坚持引以为趣、动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教学方法，在驾驭理论的基础上附诸于实际行动，可实行如比思想，见行动等学生活动。其次要着眼于提高小学生视察社会、适应社会的素养，要求面对全体，培
11、育社会主义合格公民。教学中要注意思想政治教化，重点要留意学问传授的同时对实践实力的培育，可开展一些社会调查活动，以增加学生视察社会、适应社会的实力，做到理论联系实际。（3）自然老师在教学中要力求直观、易懂，应多实行现代教化教学手段，利用试验教学的优势，多开展以老师为主的演示试验和以学生为主的分组试验，激发学生了解自然、探研自然的爱好。（4）信息技术老师要注意学生自我动手实力及综合运用实力培育，向学生传授现代网络技术，提高应用实力。（5）科学组老师要进一步全面贯彻新课程理念，深化课程改革；围绕课程实施中显现的实际问题的解决而绽开行之有效的教研活动；专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。要
12、仔细探讨课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价，深化了解并刚好解决教学中的困难和问题，总结、推广教学阅历，探究教学规律，在课程改革的实践中，不断提高老师的教学专业水平和科研水平。三、详细措施1、仔细学习学校工作安排，明确工作任务，制订适合本组实际的工作安排，确立工作目标，扎实地开展教学、教研与特色、特长教化等工作。2、各老师仔细钻研本学科的教学大纲、教材，制订教学安排。正确老师的科研意识和科研实力，树立正确的教化观、学生观、效益观，以新观念实施新教材。3、学科小组与综合大组有分有合，以学生为本落实教研活动。两周一次的教研组活动以新课程新理念为指导，做到上课目标明确，重点突出，实效性高
13、；本着相互学习、共同提高的目标评课，探讨有重点、有主题。4、各老师应加强自身素养培育，积级参与进修，加强理论学习，自觉学习现代教化技术。5、英语老师依据自己的专业特长带好特长生，仔细上好、打算好每节爱好课和假日活动，做到期初有安排，期终有小结，活动有实绩。四、主要工作、活动支配1、加强听课学习，每人每学期至少听课20节，并要进行客观地评课。2、在教学中，不断探讨新奇的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。老师要刚好总结教学阅历，撰写阅历论文，坚持写教学札记，不断总结并提高。3、强化接着教化，增加自身素养。（1）结合教育处及德育方面的工作支配，在平常的教化教学中仔细总结，积累阅历，老师在平常
14、学习过程中要勤做笔记、勤于反思、勤写体会。（2）充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资阅读记划表，期末撰写有关远教资源运用的阅历论文一篇。（3）加强接着教化学习，对要求的接着教化任务要按时高质的完成。（4）常常收看互联网上一些课堂实录，还可以走出去、请进来，多向他人学习。4、优化课堂教学，提高教学质量。加强对课堂的常规检查，从备课、上课、布置与辅导作业、辅导学生着手，把课堂教学落到实处。老师要依据实际状况，敏捷应用各种先进的教学方法，恰当选择并运用先进的信息技术手段，实现教学方法一主多辅，努力做到事半功倍。5、每个单周三进行集体教研活动，教研组统一学习教化教学理论，看教学录相
15、，组织听课评课，撰写论文，沟通论文，工作总结等。6、结合现代教化技术办公室工作支配，充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资阅读记划表，期末撰写有关远教资源运用的阅历论文一篇。7、其余活动以学校和教育处详细支配为准。2022小学综合学科教研组工作安排3一、指导思想：以全面推动素养教化和实施新课程改革，以学论教、追求实效为目标，以教化教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心，以提高教化教学实践实力、创新实力为重点，以圆满完成学校各项工作安排为工作指南，创建性地开展综合组各学科教化教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建设，发掘老师才能
16、，同心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。二、工作重点及要求：1、仔细做好新课程试验工作，最大限度地提高课堂教学效果。2、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内老师课堂教学水平得以提高。仔细备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好打算。仔细执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学实力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信念，促进学生生动、活泼、主动的发展。3、公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课老师要仔细评课，对授课内容提出建设
17、性看法。授课者要客观地对待他人的看法和建议，并对授课内容做好记录。4、加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。5、体育组作好各项日常工作，主动训练，备战学校运动会。6、音乐组要主动组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节竞赛中取得佳绩。7、美术组在搞好日常教学工作的同时着重培育特长学生，主动参与各种竞赛，力争艺术节取得好成果。8、科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作实力，多为有创作爱好的学生供应帮助，培育他们的制作技巧。9、信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生爱好。并着重特长生的培育，主动参与各种竞赛。10、
18、同心协力团结协作。团结协作、形成凝合力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教化、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有相互帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。11、正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平常遇有问题就刚好碰头、相互探讨、刚好解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内老师上网学习。多学习、多探讨、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具
19、生命力。三、工作目标与任务：1、端正教学思想，变更教化观念，上好每门课程，教好每一节课。2、科任老师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。3、编写教案，课堂教学必需重视试验操作指导，不仅要求学生会做试验，还要留意平安指导。4、课堂教学要体现开放性，激励创建性，强调好用性。5、每门课程的教学要落实养成教化，把养成教化贯穿到每一节课。6、每个老师一个学期规定读好两本书。7、定期组织组内理论学习（共计16次）。8、新青年老师每个月上传两篇读后感。9、每周组织一次课堂教学研讨会（共计16次）。10、新青年老师每月上一节公开课。11、组建新课题探讨小组。四、加
20、强学习，提高老师自身素养：1、各科任老师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教化理念武装自己的头脑。2、自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改进。3、研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透状况。4、老师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短，五、实施方法：1、学期初订好教学安排，切实按安排开展自修和教学活动。2、自学过程中，要仔细写好读书笔记。3、落实周查制度，重查课堂教学及方法。4、在教育处指导下，开展好教研活动。六、活动支配：二月份：1、研读教化局和教研室有关文件，学习学校工作安排和校本研修安排。2、各学科小组探讨
21、制定小组教研安排、综合组制定教研活动安排。三月份：1、启动教研组活动，召开综合学科老师会。2、召开综合学科在探讨课题组会议，探讨课题试验的有关事宜。3、打算参与县艺术节。4、参与上级教化部门组织的活动。5、每个老师开好一节公开课。6、主体性教研活动。五月份：1、新青年老师讲示范课。2、各学科主题研讨课。3、迎接学校期中教学常规工作检查。4、各科开展研修活动（派出去听课）。5、参与上级教化部门组织的活动。6、新青年老师展示课。7、主体性教研活动。六月份：1、各小组接着讲教研课。2、各学科开展研修活动。3、参与上级教化部门组织的活动。4、六一画展。5、六一文艺汇演。6、新青年老师展示课。7、主体性
22、教研活动。七月份：1、参与上级教化部门组织的活动。2、科学学科组织复习、考试。3、综合教研组工作总结。4、资料归档。2022小学综合学科教研组工作安排4一、指导思想本学期接着以金坛市推动教学质量效益深化年为契机，结合我们教研组的实际状况，依据市老师发展中心研训安排和我校的教学工作重点，在日常教学工作中，我们以扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本，仔细执行日常教学规范，努力培育学生的创新精神和实践实力，促进老师的专业发展，提升我校的素养教化质量再上一个新台阶。二、重点工作1、主动参与各级研训活动。我们主动参与各级培训活动，如参与常胜讲坛、师徒结对、名师舞台、学习新时空、青年老师发展团队等各
23、项校本培训活动，主动参与各项综合类课程的高级培训活动，让老师能享受优质的培训资源，更新理念，开拓眼界，努力提高自身业务实力，同时要求本组老师能刚好做好校本研修活动的过程性记录工作。2、规范执行日常教学常规。本学期我校将接受市老师发展中心的综合类课程常态化调研活动，这是本学期重点工作之一。为了提高教学常规的执行水平，要求本组老师能仔细比照我校教学常规达标活动的各项基本要求，仔细执行日常教学规范。能树立质量意识，以规范教学常规、提升教学质量为重点，高效落实教学六仔细工作，以此举措促进我校综合类课程的常态化实施。3、有效实施校本研训项目。为了创设科学试验教学的高效课堂，接着引导和提高老师关于试验教学
24、的有效性，引导老师关注和反思自身的课堂教学，优化试验教学课堂教学模式，提升试验教学质效，在教研组内激发和营造老师良好的教研氛围。我们依据教研组的实际状况，确定一个探讨主题。我组申报了校本培训项目提高科学试验教学的方法与策略的培训，这个项目的设计将是我们教研组的重点校本培训项目之一。我们将充分利用教研组活动时间，在两周一次固定的校本培训时间，做到有目的，有安排的实施。通过此项培训，能使得老师重视对试验教学，有效提高试验教学质量，提高老师的科学专业素养念，课堂教学效益有大幅度的提升。4、力争创建有特色的教研组。我们加强教研活动的过程性管理，做好安排的制定、活动的支配、材料的整理、活动的报道刚好上传
25、学校网站等工作，教研组活动不仅能立足课堂，立足老师，还要立足学生的各种活动，在教研活动中能做到围绕一个主题扎实有效的开展好每一次的教研活动，来以研促教。5、主动实施好学生社团活动。让学生在活动中玩科学，在活动中提高学生的科学素养是我们进行社团活动的宗旨。本学期综合课程类的学生竞赛活动比较多，为了实施好综合类课程学生素养类竞赛活动，重视学生素养的提升，我们将组织学生开展各种形式的社团活动，有安排的组织学生参与各级各类评比活动，努力提高学校的竞赛质量。6、主动参与老师各级竞赛活动。参与各级论文的评比活动。激励老师主动参加各项论文的评比活动，能刚好反思和总结自己的教学理念。促进本组老师能主动组织学生
26、参与各级竞赛活动，平常做好学生的各项培训和引导工作，努力提升学生的获奖等次，在活动中使学生的素养得到提升。三、详细工作三月份：1、制定教研组活动安排2、参与市教研组安排网上沟通工作3、参与综合类课程课堂探讨——常态优课系列研训活动——学期课堂探讨规划研讨活动4、参与金坛市中小学生探讨性学习成果评比活动5、参与常州市小学品德区域展示活动6、实施校本培训项目提高科学试验教学的方法与策略的培训7、组织学校科技社团活动四月份：1、参与综合类课程课堂探讨——常态优课系列研训活动——区域综合实践活动资源包建设同
27、题展示探讨课活动2、参与品德老师评优课活动并组织参与常州市小学品德评优课3、参与综合类课程命题竞赛4、实施校本培训项目提高科学试验教学的方法与策略的培训5、组织学校科技社团活动五月份：1、参与综合类课程课堂探讨——常态优课系列研训活动——小学科学老师同题展示探讨课活动2、组织小学生参与科学探究单项评比活动3、组织老师参与中国教化学会科学专业委员会论文评比活动4、参与常州市小学品德课题组活动5、打算综合类课程集中常规调研活动6、打算科学试验操作抽测评比工作7、实施校本培训项目提高科学试验教学的方法与策略的培训8、组织学校科技社团活动六月份：1、参与
28、综合类课程课堂探讨——常态优课系列研训活动——品德课程优秀老师同题展示探讨活动2、参与科学试验操作抽测评比工作3、参与金坛市品德论文评比活动4、参与综合类课程常规调研活动5、实施校本培训项目提高科学试验教学的方法与策略的培训6、组织学校科技社团活动七月份：1、学期期末复习、考试及教学质量分析2、教研组工作总结3、参与综合类课程暑期老师培训活动2022小学综合学科教研组工作安排5一、指导思想依据学校总体工作安排和教学工作支配，综合教研组将仔细学习先进的教化思想和新的课程标准、主动实践课改理念，全面深化素养教化，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为
29、核心，紧紧围绕课堂教学这一主线，结合本校特点，加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组老师的教学实力和科研水平，使我组教学质量稳中有升。二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝合力和战斗力的优秀老师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、培育目标：注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意老师的教学措施和方法的探讨，使学生乐善乐学，培育学生真正成为学习的小主子。三、老师基本状况综合教研组包括了音乐、体育、美术、科学等学
30、科，现有任教老师9人。大部分都是青年老师，整体综合素养较高。因为学科多，专业领域学问不同，所以我们组的教研工作开展起来有肯定的难度。每位老师面临着教学班多、课时量大、任务艰难等问题，特殊是各学科各级各类竞赛、竞赛活动及特长生特长班的培训工作对我们综合组的老师来说任务相当繁重。在抓好学校常规教学的同时还要提高各学科的教学质量，突出特色、争创先进，须要组内全部成员的同心协力，携起手来，相互促进、相互学习，共同成长。四、详细措施（一）开展教研活动，提高教学质量。一、综合教研组将利用双周星期四下午开展教研活动。每学期支配八次教研活动。做到四定，即定时间、定地点、定内容、定人员。每位成员必需准时参与，按
31、时签到，要求每位老师做好教研活动学习笔记，轮番支配老师做好会议记录，拍好活动照片，写好教研组活动新闻，交教科室审稿后上传。二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，通过教研活动提高课堂质量。三、各老师立足本学科阵地，仔细学习教化教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，探讨新的教法和学法，在教学方法与形式上进行调整与创新，围绕让课堂生动活泼，让学生成为学习的主子这一主题，以教育学、以教促学，形成师生交往主动互动、共同发展的课堂机制。四、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。本学期综合组将细化成音乐组、体育组、美术组、科学组开展探讨课
32、、汇报课、展示课活动，激励新老师主动参与，要求新老师每人每学期上3节探讨课或汇报课，通过集体备课、课前说课、共同听课评课，相互学习促进。仔细执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学实力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信念，促进学生生动、活泼、主动的发展。五、听课、评课要求每人每学期至少15节，激励跨学科听课。听课应做到有具体听课记录。包括日期、班级、学科、授课人、课题、教学过程及评课建议。评课时要求应本着相互敬重、相互学习、相互促进的原则。刚好指出课的胜利与不足之
33、处，提出改进建议，授课人应虚心听取看法，加强反思。评课时应关注学生学习的状态（包括参加、交往、思维、心情、生成状态），还应关注老师教学行为（包括组织实力、教学机灵、教学看法、教学境界）。六、结合本校课题从实际动身，主动参加课题探讨工作和教改工作。加强课题探讨，以研促教。随着教学的发展，对老师提出了更高的要求，为了适应时代的须要，老师要加强课题探讨，做到以研促教，用教学探讨来提高老师课堂教学的水平。七、刚好撰写教学阅历总结、教学反思，每人每期2篇，教化教学论文要求每人1-2篇，并争取在校级以上机构参赛发表。八、综合组各学科功能室器材室的管理要严格规范。器材、仪器、物品及教具负责老师要有明细造册登
34、记，有借用具体记录，并支配专人负责物品保管保洁。（二）突出学科特色，培育学生特长。综合组各学科老师可依据区教研室的工作支配制订具体的工作及培训安排，刚好发掘各学科有突出专长的人才，集中培训，主动组织学生参与各级各类竞赛活动。仔细开展爱好小组活动，为各级各类竞赛培育人才，接着力争在重大竞赛中创佳绩。音乐学科：主要围绕长沙市小学器乐班演奏竞赛和市校内文化艺术节优秀节目展演选拔赛来开展工作。舞蹈以培优生为主进行教学，以较高水平参与学校演出活动和市区竞赛。美术学科：在普及教化的基础上，培育特长生，并留意优秀作品的积累。争取通过一学期的学习，让每个班级都能用学生自己创作的优秀作品进行班级文化建设。同时辅
35、导举荐学生参与全国及长沙市中小学生绘画、书法、摄影竞赛。体育学科：1、教研方面，体育老师通读体育课程标准，搞好学科教研，充分发挥体育备课组教研功能，提高课堂教学质量，培育新老师快速成长，出优秀课例。2、活动方面，创建一切条件，达到每天一活动。3、细心设计大课间，依据学校现状，努力办好大课间，突出特色和亮点。4、抓好备战长沙市中小学生运动会和冬运会训练工作及市阳光体育运动展演工作，为迎接市各级各类体育竞赛打下扎实基础。科学学科：主要围绕区第23届科技节和市中小学航海模型竞赛及奇思妙想动脑运动会为目标为出精品。科学组要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作实力，多为有创作爱好的学生供应帮助，培育他们
36、的制作技巧。五、详细工作支配九月份：1、教研组共同商讨拟订工作安排，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组凝合力。2、制定教学安排，备好课，仔细进行各科教学工作。3、各专业队伍进行前期建设，扩建或组建队伍，并做好各项排练打算。各学科制定好具体工作安排和培育安排，争取九月下旬起先投入训练。4、制定学科安排和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。5、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯的培育。6、依据学校各项主要工作，帮助学校开展工作。7、舞蹈老师协作训练学校老师舞蹈队参与区竞赛。8、一年级仔细训练广播操。十月份：1、各学科接着进行
37、训练。2、一年级广播操验收。3、接着开展教研活动，以老师教研课为主。十一月份：1、接着开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。2、做好学生身体素养测试、上报工作。3、主动组队参与本校及长沙市中小学生运动会。十二月份；1、为学校新年元旦活动出谋献策，同时严抓节目质量，接着训练各团队和节目，强化精品意识，为提高节目总体质量做出努力。2、主动搞好体育教学工作与运动队训练。3、参与区冬季运动会和市阳光体育运动展演竞赛。4、上报体能测试数据。一月份：1、考查学生各科成果。2、综合组各项资料归档。3、做好各学科期末收尾工作。4、仔细做好工作总结，进行阅历沟通，为新学期的起先做好铺垫。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第45页 共45页第 45 页 共 45 页第 45 页 共 45 页第 45 页 共 45 页第 45 页 共 45 页第 45 页 共 45 页第 45 页 共 45 页第 45 页 共 45 页第 45 页 共 45 页第 45 页 共 45 页第 45 页 共 45 页