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1、 部编版五年级上册语文专项练习题(按课文内容填空)1、白鹭是近现代诗人、作家篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的物中蕴含着 ,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的追求。于 1942 年 10 月创作的一,赞扬了寻常的事全文语言优雅,蕴含深意,用词准确,语言质朴,没有一句直接抒情,却句句含情。2、落花生的作者是。课文按照、的顺序写了。文章的结构种、安排很有特色,详略得当,其中详写了。这样的写法可以。3、蝉是唐代诗人寓意的一句是:的作品,这是一首,诗。诗中托物。此句包含了诗人。独特的感受,蕴含了这样一个真理:4 、在塔石一文中，“上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,发现哪块搭石不平稳 ,会放下带的
2、东西 ,找来合适的石头搭上 ,再在上边踏上几个来回,直到了才肯离去。”这几句话通过对的刻画,表现了乡亲们 的品质。人的5、在冀中的地道战一文中，作者介绍任丘的地道是按气 孔 的 顺 序 来 具 体 介 绍 的 。 地 道 中 的 “ 洞 ” 有 五 个 特点:、。 6、猎人海力布一文中，主要说了猎人，龙王给了他一件法宝，能听懂救了龙王的海力的布得知大水要淹没村庄，可大家说出了真相，变成了石头。7、本文主要讲述了孤儿愿意相信他，最后他依靠哥嫂过活 ,后来被迫分家出来 ,靠自耕自食。这头老牛很通灵性,有一天,织女和诸仙女下凡嬉戏,在河里 , 老牛劝牛郎去相见。牛郎于是跟织女邂逅 ,后来他们很谈得来
3、,明白了各自的难处,二人便结为夫妻。8、乞巧的作者是景 抒情）代的。诗的重点在于（写9、中国少年说（节选）一文极力歌颂少年的望出现“少年中国”,振奋,热切希。文章不拘格式,多用比喻,具有强烈的和, 寄托了作者对的热爱和期望。10、圆明园位于北京, 是一座的皇家园林。它由、 组成,所以也叫圆明三园。1860年 10 月,北京,闯进圆明园内,先是财物,然后又火烧 圆明园。11、根据松鼠内容填空。（1）松鼠不是肉食动物的原因是:（2）松鼠最不像四足兽的原因是:（3）松鼠的窝有四个特点:。 （4）这篇课文介绍了小松鼠漂亮的的行为,表达了作者的 之情。（5）本文作者布封是 18 世纪法国著名的博物学家、
4、作家,他用 40、驯良的和乖巧年时间写出了 36 册巨著。12、按照父爱之舟一文回答。（1）父亲经常说要我从来,最好将来到外面当个,所以我的。（2）这是我第一次真正哭、13、枫桥夜泊的作者是的哭,与在家里的哭、的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。代诗人 ,诗题中“泊”的意思， 在 诗 中 , 诗 人 描 写 了 自 己 看 到 的 江,听到的乌啼钟声,表达了诗人 的是枫、思想感情。14、长相思是一首描写 军旅途中思乡寄情的佳作。词的上下阕开头对仗,“一”字的运用,有连续不绝的含义,使词风缠绵。词中“”指寒风朔雪的声音。15、山居秋暝的作者是 代诗人节)雨后山林的风光和山居村民的淳朴风
5、尚,表现了诗人。这首诗写了(季。16、论语是一本以记录再传弟子言行为主的汇编。时思想家和教育家与其弟子及17、“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话强调了学习应该要的学习态度。有 答案：1、郭沫若 生态特征 内在美2、许地山 事情发展 种花生 收花生 尝花生 议花生议花生使课文重点突出主次分明3、虞世南 咏物 居高声自远 非是藉秋风 立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉，自能声名传播。4、无论 只要 一定 踏上 满意 动作 一心为他人着想5、洞 洞顶牢固 数量多 用途广 大 生活设备全6、海力布 女儿 没一个人7、牛郎 一头老牛 洗澡8、唐 林杰 抒情9、朝气蓬勃 人民的精神 鼓励性 进取精神 少年中国10、西北郊 举世闻名 圆明圆 绮春园 长春园 抢掠11、常吃的是榛子它们常常直坚着身子坐着 ,像人们用手一样 ,用前爪往嘴里送东西吃。既干净又暖和既舒适又安全。外形 性格 喜爱自然史12、念好书 教员 不缺课不逃学 心酸 撒娇 发脾气 打架13、唐 张继 停泊 渔火 古寺 客船 满腹愁情难以言说14、边塞 故园无此声 15、唐 王维 秋季 寄情山水田圆并对隐居生活怡然自得的满足的心情16、春秋 孔子17、实事求是