2022师德师风学习个人心得体会范文汇编五篇 .docx
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1、2022师德师风学习个人心得体会范文汇编五篇老师是孩子行动的标杆,老师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此,师德师风的好坏往往影响和确定了学校的校风和学风的好坏。下面是我为您举荐2022师德师风学习个人心得体会范文汇编五篇。2022师德师风学习个人心得体会范文汇编1自1996年至今,25年多,九千多个日日夜夜,我把自己深深地扎根在这片山村的校内,用完全身心的力气来教书育人,每一个跟我有缘的山村孩子我都把他当成自己的孩子,留守儿童我给他们特别的爱与关怀,任何一个后进生我都做到了不甘心放弃的坚持……有这么一个小女生是留守儿童,习惯懒散、常常逃课。某一天奶奶
2、送她来学校的时候都用棍子打青了腿,可是转背后她又跑出了校门,我去追她,她把书包扔给我后脱身再跑。之后我就像亲人一样的跟她促膝长谈,让她真实地体会到老师的爱。又一次她肠胃堵塞,我便带她去医院治疗,她说想吃面包,我告知她肠胃不好的时候不能吃,等病好了老师肯定给你买。一个星期以后她的肠胃复原正常,我买了面包兑现了诺言。对于我来说只是一些简洁的举动,可是对于一个孩子来说爱的力气真的强大,当我看到她整个人都发生了天翻地覆的改变时,那主动主动地参加到学习中来的小模样,真讨人喜爱!还有一个建档立卡户孩子是中途转来的,起先他真是一窍不通啊,考卷是0分。在我坚持不放弃的过程中,某天他突然把整个句子都结结巴巴地读
3、通了过来,忽然把我激烈坏了。一个停电的黄昏,他始终陪我在200米的跑道上坚持跑了25圈,他边跑边说:老师,坚持不住了也不要放弃!……老师,我始终记得你跟我讲过的乌龟与白兔赛跑的故事,我就像那只乌龟一样,可是我不放弃!……那个黄昏,那个被太阳能灯照着的昏暗的跑道上,一个10岁的孩子,一番出乎我意外的话语,一时间仿佛点亮了整个夜空里的星子,我不禁欣慰地笑了,眼睛却潮湿起来……还有一个学困生从来都交不了作业,他的学困,是困到连一个字都写不起来的程度。于是,我抽出大量的休息时间,每天都捏着他的手写字,最终他能独立写起字
4、来了。之后的每一次抄抄写写的作业,不管自己有多慢他都会一个字一个字地去仔细独立完成。有一个周末回到学校,班里的同学告知我,他在家里发烧了,可是因为生字还没有写好,家人叫他别写了他还始终坚持到把生字写完。我在收取周末的生字书写作业时,全班一个不落整齐地交上来我特殊感动。在这个留守、单亲几乎占半的班级,原本就存在肯定的教化难度,学生又出现五花八门的违纪且屡教不改时,我已措手无策,加之本人包班工作量原本就很沉重的同时再这么一来更是难上加难,我感觉自己快要崩溃似的,最终歇斯底里地在班里大发雷霆,然而我的失态并没有变更他们什么,他们只短暂宁静了一会儿过后,还是不学习、不听课的状态,还是不思索不动手的模样
5、,还是乱哄哄的课堂,我站在讲台上,一边说着你们好好学习不行吗,一边就无望地哭了。记得当时刚好响过铃声,学生都去食堂吃饭半天了我还坐在教室里的独凳上哭着停不下哀痛……我是在彻底失败的崩溃中,结束的这整整一个难熬的学期的。暑假里参与了德宏州义务段老师师德师风为期五天的培训之后我百感交集,听完几位高校教授的精彩授课过后,再回望自己这么一路走来的经验,我内心深受触动,同时也有了重新的自我相识。当我想到自己对工作起先有了厌倦心情,我起先不爱我的学生了的时候,心里莫名有些恐慌,我的心已失去平衡和平安感了。再想想下个学期假如我还接着保持着这样的心态去面对工作,那我怎么再去教化学生
6、?怎么再去引领他们前行?那将是多么可怕的局面,我不情愿!原来,骨子里我便是深爱着我的讲台,深爱着这份职业的,假如一时的措手无策便让我失去信念的话,这样只会使事态逆向而行。正如几位教授所说,像爱自己的孩子一样去爱每一个孩子,爱的教化我深信不疑!爱,就是一盏明灯,爱能为每一个人指引方向,何况是孩子!只有得到过爱的孩子,并在爱的鼓舞下,他们才会朝着正确的方向前行。那么,我已经不再迷茫了,我该用剩下的暑假时间,好好反思在这份工作中参加着的自己和孩子们,反思他们在从儿童到青春的过渡阶段所承受的心理困惑和茫然,再好好想一想我该用什么样的方式去引领他们,做他们都喜爱且想紧紧跟随的那盏亮在最前方的明灯。当然,
7、我不知道能不能找到的方法,但我知道身为一名老师心中的爱不能丢失,对工作酷爱,对学生关爱,我便不会偏离教化的走向。不能让每个学生都成才,可是我肯定要让他们走正确的路,做正确的事,做真正的人,做将来对社会有用的人!2022师德师风学习个人心得体会范文汇编2老师是孩子行动的标杆,老师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此,师德师风的好坏往往影响和确定了学校的校风和学风的好坏。通过对师德师风的学习,我简洁谈谈以下几点体会:一、爱党爱国,酷爱教化事业,酷爱学生。学生是祖国的将来,只有把学生教化培育好,振兴中华才有期望。关切爱惜学生,敬重学生人格,同等、公正地对待学生,不羞辱、谩骂、卑视学生,
8、不体罚和变相体罚学生。二、团结互助、廉洁从教、为人师表。一方面老师与老师之间要团结友爱、和谐相处,在思想上、工作上、生活上相互关切,相互帮忙;另一方面老师与学生之间也要团结互助。廉洁从教,要有高尚的思想道德情操,自觉抵制社会不良风气的影响,不利用职务和工作之便谋取私利,不向学生乱收费,不向学生和家长索要或变相索要财物。随时随地以一个优秀教化工作者严格要求自己。三、工作专心、仔细负责。工作专心,就是要勇挑重担,埋头苦干,兢兢业业,一丝不苟,仔细负责,最根本的一条是对学生成长与成才负责,因此务必做到既教书又育人。对于自身存在的问题和不足主要有以下几个方面:1、有时对自己不够严格,不能尽善尽美、时时
9、到处争一流的标准上去把握。降低了对自己的要求,满意于过去,对自己的评价总是差不多。2、工作方式、方法不够科学。对待工作不够大胆和专心主动,平常只埋头工作,不主动向外界学习。这在肯定程度上影响了工作效率,自认为已有的业务学问能够适应目前的工作,不注意业务学问的全面性,从而导致有时感到工作开展起来,力不从心。鉴于以上问题我给自己制定了努力方向及改进措施:1、严格遵守执行各项规章制度,大胆坚持原则,专心开展指责和自我指责。2、多做业务探讨的工作,不断提高自身素养和教化教学科研水平。要成为一名优秀老师,关键要有较高的素养。专心参加教化改革,仔细总结阅历,努力探究教化规律,改善教化教学方法,不断提高自己
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