2022年幼师毕业生实习报告 .docx

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1、2022年幼师毕业生实习报告 其次篇2022年幼师毕业生实习报告范文今年暑假,我冒着酷暑参与了幼儿园的实习活动,我去的那个班是的孩子大多数都是5岁左右,由于我是在孩子们午休的时候去的,孩子们刚刚睡下,3点钟的时候,孩子们午休起床了,我就去帮助孩子们整理一下听着孩子们一口一个老师喊着,既是兴奋又是感动,就觉得孩子们现在真华蜜,有良好的物质生活,良好的受教化环境,现在我已经无法体会到那种生活。 由于是第一次去幼儿园体验生活,得到了班里老师的不少帮助,当我向孩子们怯生生的做完自我介绍的时候,我看到孩子们用那双童真的眼睛看着我,那眼神足可以战胜一切世俗,孩子们有天真的问了我好些问题,我体会到现在的孩子

2、真是聪慧,视察的细致入微,很擅于问为什么虽然我实力有限,但是在她们一双渴望一双学问的眼睛里,我看到了她们的童真,无忧。下午的时候,孩子们在做活动,写作业中途会集中一起喝水,上厕所,我还会订正他们的不良坐姿。作业写到差不多都做完了,起先让他们活动一下,先跟着音乐跳几个舞,再放两集动画片看。电视大多数是西游记,有时也会放奥特曼。看完后,在班教室外阴凉处洗洗手就起先吃午饭,小挚友坐小凳子,在小桌子上用各自的小碗小勺吃,一碗没饱就再添饭。吃完后,再洗洗脸洗洗手,用各自的小杯子喝水并放回原处,上厕所。其次天,我帮助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员,作为幼儿老师的助手,她协助老师负责幼儿的保健、哺育并

3、帮助老师对幼儿进行教化,是幼儿教化工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不简单。来到幼儿寝室,看到了一张张小床,床上面还有可爱的卡-通图案,想到正在酣睡的孩子们,心里真是艳羡,多华蜜的孩子们啊!真希望他们都能够健康的成长,长大以后成就一番事业。接下来的五天里,我进入了幼儿园各班级,参加幼儿上课、嬉戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿老师的工作状况,体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事,翻开书,书上竟然一个字也没有,都是简洁的图画,天啊!这须要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事,看着孩子们纯真的眼睛,带着浅浅微笑的嘴角甜

4、甜的向上翘着,我仿佛也融入了他们当中,当一个天真的孩子真华蜜!故事讲完了,孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍,还说肯定讲的比我好,这样刚好,就让孩子们来个讲故事竞赛,这样可以让他们在嬉戏中熬炼表达实力、丰富想象力。听了他们讲的故事,我心里生起了一种惭愧之感,一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!在为期一个星期的实习期间,我发觉现实与书本却是有很大的区分,在书本里我可以自如的穿梭,可当我要把所学的运用到实习的时候,我发觉是那样的微乎其微,教化孩子既是我们的责任,又是我们的义务。第三篇2022年幼师毕业生实习报告范文五个星期的实习就这样结束了,我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充溢”。刚起先的时候

5、,感觉时间好漫长,五个星期呀,什么时候才能熬到头啊。可是,转瞬间,最终一周已经来到了,当这一天真的来临,我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫,真的不愿和小挚友们分开。幼儿园的实习,让我在欢乐中获得了许多学问,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。刚刚进入幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我觉得这里才是一切的起先,它是能让我将学校学到的理论学问得到充分发挥的地方,也是我成为一名正式的幼儿老师的起先。第一周是见习周,在那之前我拿到了全班小挚友的名单,努力的登记每一个孩子的名字。然后每天都会早早的到园,在教室门口等待孩子们的到来,用我最快的速度把

6、幼儿和名字对上号,只为了能够在早上和他们说一声“某某某,早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍,在生活区外面当起了上门探望的客人,在语言区和他们进行角色扮演,利用一切时间与孩子相处、闲聊,尽可能地走近孩子,倾听孩子们内心的声音。慢慢的孩子们记住了我,放学时他们总会和我说一声“吴老师,再见”。看着他们天真烂漫的笑脸,我的内心充溢了华蜜,总会不自觉的笑出来。后面一个月是实习,经过了一周见习,我在指导老师那里学到了许多教化孩子的方法:学到了如何使幼儿宁静下来,学到了如何培育幼儿的生活常规,学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的留意力等等。在教学

7、过程中,我尽自己最大的努力去完成我的教学任务,仔细写好教案,打算好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题,将好的看法汲取消化,把不足的地方,在下次带班的时候订正过来。教学活动中,我发觉活泼开朗的小挚友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么宁静,会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感爱好的事物为动身点,激励孩子们发挥自己的特长,让孩子们自由的去说他们想说的,给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让缄默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中,我主动和保育员老师搭配,贯彻了“教中有保,保中有教”的理念;户外活动时,孩子热了,我会立刻给

8、孩子垫毛巾,适当的增减衣物;回到教室里,督促孩子入厕,洗手,保证孩子们在走廊上不退不挤,洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候,提示孩子要排队,接水时温度要适中,喝水期间不要说话,培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时,提示小挚友们排队拿毛巾,并把自己的小椅子放下来,期间要宁静,做到不挑食,细嚼慢咽;午睡时,我会做好巡察工作,为孩子盖好被子,并在特殊怕热的幼儿(张童牧)背后放上毛巾,等等。这五周时间,是我和孩子接触时间最久的时候,充分验证了一句话“幼儿园恒久是充溢朝气的,让人最快乐的地方”,孩子都很可爱,虽然他们身上会有缺点,有些孩子很皮,上课的时候还不听话,但是,这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇

9、怪异的问题,让我不知道如何作答。尽管这样我还是很快乐,我觉得孩子就应当有想法,我们没有权利抹杀他们的想象力。幼儿的天性是好仿照、新奇、好问,但又由于他们自身的生活阅历和学问的局限性,只有靠老师教谕学问,所以作为一名老师要做好榜样。记得有一次在语言区,我们班的小挚友在进行角色扮演,一名当老师的幼儿对小挚友说:你不乖的话就把你送到中二班去,过了一会又说,园长老师要过来了,还不乖?我听了之后哭笑不得,我常常拿来“威逼”他们的话这位小挚友一字不落的登记来了。从中可以体现老师对幼儿的影响是多么的大,他们的仿照力很好,会学老师的言行,肯定一学一个像。作为一个幼儿园老师,要以身作则,还要爱好广泛,假如自己的

10、学习爱好不浓,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好,而我也会在以后的时间里接着学习,让我今后所教的孩子们德智体美劳全面发展。第四篇2022年幼师毕业生实习报告范文在xxxx年的暑假期间,我在xxxx市一家幼儿园里实习了两个月,在这两个月里,我学到了许多,受益不浅,我觉得有许多东西是我在学校里都学不到的,在这里,我要特殊感谢我的园长,他给了我很大的帮助,教我去处理各种紧急事务,领着我走向孩子,让我更加了解自己的专业。在实习期间,说实话,我遇到了许多困难,有时候遇到的状况我都不知道该怎么去解决,例如我遇到的一个孩子,他的名字叫做玉宇,他是一

11、个让园里全部老师都感到头疼的一个孩子,他很聪慧,平常我们教的内容,他很快就能驾驭,他的理解实力明显比其他小挚友的高,但是就有一点,他很喜爱欺压别而小挚友,给老师捣乱,破坏幼儿园里的公共设施,老师好好跟他说,他很听话,但老师走开了,他又去干他的事,从来不把老师说的话放在心上,老师有时候坐在一起去探讨应当怎样去对待这样的孩子,这样的孩子不多,但我问了一下我的同学,差不多在哪个幼儿园也有一两个这样的孩子,也是让老师很头疼,所以我觉得,这个问题很须要引起我们的思索。还有一个孩子,也是个很特殊的例子,她从小跟她妈妈在厂子里生活,四周没有其他别的小挚友,她唯一能够接触的是她的妈妈,我去幼儿园实习的时候,t

12、她刚去幼儿园2天,一天到晚她做的事就是吃饭,睡觉,哭,不管老师说什么,她都听不进去,就是哭着找妈妈,大约过了半个月吧,她对幼儿园里的生活才略微适应了一些,一天当中只有在睡觉之前会哭着找妈妈,她不哭了,但我们又发觉了另外一个问题,她似乎听不懂别人的讲话,并且不跟别的小挚友接触,一天到晚跟在老师屁股后面,例如我们问她你今日早上吃的什么饭啊,她知道你在问她,但她却回应你一句,妈妈一会来接我,最终我们发觉,不管我们说什么,她总是回应这一句话。当我们试图去教她怎样去回答我们提出的问题时,我们多重复几遍,她会重复我们的问题。其实,她会出现这样的状况,我们也应当想到,也就是她受家庭教化的影响,从来没有跟别的

13、小挚友接触过,造就了这样孤僻自闭的性格,我们老师探讨探讨过,要让她从孤僻自我里走出来,我们应当多创建她与别的小挚友沟通的机会,从以后她的状况来看,也就是在我实习期满将要走的时候,他已经能够在幼儿园里自由活动,并起先跟别的小挚友一块玩耍,虽然有时候她再跟小挚友沟通的时候会突然走开,但她却在努力让自己从自己的小圈子里走出来,这对她来说实在是一个不小的进步。以上我所接触的孩子是我遇到的两个比较典型的孩子,前者我们至今没有找到应当怎样去教化他的方法,后者我们觉得我们所做的对孩子有用,并且她也的确在我们的引导下变更了自己,有了一个质的飞跃,她的妈妈也不止一次来说,她的女儿发生了惊喜的改变,我们老师心里也

14、倍感欣慰。我去幼儿园的第一天,我就被孩子们那一张张可爱的脸庞和充溢稚气的声音吸引了,我感觉他们都是我的孩子,在以后的几个夜里,我时常梦见他们,梦见跟他们在一起的点点滴滴,我觉得自己很华蜜,能每天跟这些充溢童趣的孩子一起生活,我心里充溢了激烈,为我当时选择学前教化专业而感到傲慢,为自己即将步入社会而成为一名幼儿老师而感到骄傲。因为当我第一眼看到他们的时候,我就爱上了为他们,爱上了我的工作,虽然在管理和教化他们的时候,我遇到了许多挫折和困难,遭受到了一些孩子欺压新老师的状况,尤其是在我给他们上课的时候,他们乱坐成一团,不仔细听课,这些事甚至让我苦恼了很长时间,但我还是从心底里喜爱这些孩子,并且他们

15、让我懂得了一些教化的技巧,例如孩子们在上课期间的口头语,肢体语言甚至是说话的声调都特别关键,让我在以后的工作中渐渐了解,渐渐的学习,直到最终克服困难。另外,我觉得要成为一名优秀的幼儿园老师,还要有扎实的文化和技能技巧,我们在学校里学到的个门课程都很重要,例如学前卫生学 就是一门相当重要的学科,这对孩子来说很重要,所以不管哪一门课程,我们都要仔细去学,学扎实了,只有这样,我们才能真正成为一名优秀合格的幼儿老师。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页

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