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2、内容和学生实际，具有创新性。围绕三维目标进行教学，教学结构严谨、逻辑性强，层次合理、清楚、过渡自然，密度适中，效率高。 面向全体，体现差异，因材施教，教学信息多向交流，反馈及时，矫正奏效。 注重学法指导，情知交融、启迪思维，培养能力。 注重结合现实和学生生活实际，渗透情感、态度、价值观教育。 教学方法（10） 发挥教师的主导作用，多法结合，优选活用，具有创新性。充分体现学生的主体地位，学生参与面广外，自主、合作、探究学习有机结合，观察、思考、讨论、操作有机结合。教学效果（20） 教学目标全面达成，各类学生都学有所获。 5学生掌握学法，学生思维活跃，课堂气氛活跃，教学效率高。5学生善于思考，勇于质疑，创新能力得到培养。5轻负高质，学生受益面大，不同程度的学生都有进步。多媒体应用 （10） 媒体选择恰当，能提高教学效果。 4。 软件自制，与教案吻合，实用、美观、新颖。 4使用电教仪器熟练、操作正确专心-专注-专业