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1、2022关于活动方案模板合集7篇一、指导思想xxxx年是新修订老年法实施的第三年，是贯彻实施全市老龄事业“十二五”发展规划的承上启下之年。在此背景下通过开展“敬老月”活动，让全体师生知道孝敬长辈、敬重长辈是中华民族的传统美德，我们要懂得感恩，发扬和继承尊老敬老的优良传统。以实际行动、从自己做起、从小事做起，关切、关爱、帮助老人，在孩子幼小的心灵种下“感恩父母，关爱老人”的种子，从而形成良好的尊老行为礼仪。二、活动主题和时间结合我园实际状况，xxxx年“敬老月”活动主题是“爱老从心起先，助老从小做起”，活动时间为10月9日至10月31日。三、组织领导接到区教化局的通知后，我园为加强对今年“敬老月
2、”活动的组织领导，成立“敬老月”活动领导小组：组长：校长副组长：副校长园长成员：教研小组各班班主任四、活动内容和支配1。深化开展老年法的宣扬教化活动。在园门口悬挂宣扬“爱老从心起先，助老从小做起”的宣扬标语；制作“关爱老人感恩成长”的宣扬板报，将宣扬内容辐射到社会。2。组织老师深化学习、宣扬老年法，把宣扬老年法与弘扬中华民族尊老爱老敬老助老的传统美德相结合。3。各班通过让幼儿邀请爷爷奶奶进班、请民间老艺人参加手工制作等互动活动，让幼儿体会老人的社会价值，培育幼儿从小养成尊老爱老敬老助老的良好习惯。4。开展爱老敬醇厚践活动，通过为爷爷奶奶做一件事：讲一个故事、画一幅画、唱一首歌等互动，让老人感受
3、来自孩子的爱心回报。5。做好宣扬报道工作，将我园开展的“敬老月”活动，刚好上报区局教化网。五、实施步骤（一）前期筹备阶段（10月9日至10月11日）1。成立我园“敬老月”活动领导小组；2。制定“敬老月”活动总体方案和各班级活动的专项方案；（二）活动开展阶段（10月11日至10月23日）1。园外悬挂宣扬标语，制作宣扬展板，营造宣扬教化氛围。2。各班启动“敬老月”主题教化活动，向幼儿宣扬“老人节”，让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。2。开展“爷爷奶奶进课堂”及“我为爷爷（奶奶）唱支歌（跳个舞）”等活动，将“敬老月”活动推向高潮。3。启动“敬老月”活动宣扬报道工作，将“敬老月”主题活动的教化面辐射到周
4、边社区，扩大教化影响力。（三）总结阶段（10月23日至10月31日）“敬老月”活动结束后，各班级要仔细总结阅历做法，将活动开展状况形于10月25日前报办公室，再由办公室汇总报xx区教化局。六、工作要求（一）加强组织领导，务求取得实效。各班级开展“敬老月”活动，细心组织，周密支配，做到工作有部署，落实有措施，活动有成效。在活动实施过程中，要明确分工，协调协作，切实把各方面力气组织动员起来，确保各项活动的顺当开展。（二）突出活动主题，创新活动形式。各班级在活动实施过程中，要因地制宜，突出主题，创新形式。（三）全面驾驭状况，刚好汇总上报。各班要全面驾驭“敬老月”活动状况，沟通总结活动开展状况，形成阅
5、历以便指导今后工作。活动方案 篇3大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学终归是一个生疏而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教化到小学教化的顺当过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟识小学环境，做好入学的打算。一、活动目标：（一）通过带幼儿参观青年路小学让幼儿进一步了解小学生活，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。（二）提高幼儿适应环境改变的实力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素养。二、活动时间：20xx年5月7号5月9日（下午5：456：30）5月7日：大一班、大二班
6、5月8日：大三班、大四班5月9日：大五班、大六班三、活动内容：参观xx路小学，了解小学生生活四、参与人员及分工：（一）参与人员：全体大班幼儿、老师和家长（二）人员分工：组织集合队伍：各班班长大门口验证：xxx、xxx五、活动打算：1、联系小学、确定详细参观时间。2、利用小教研探讨参观小学平安教化内容。3、发放“大班参观小学活动”邀请卡，告知家长详细活动事宜。4、活动前谈话，加强幼儿平安教化、礼貌教化。六、活动过程支配：1、幼儿在家长的带领下从幼儿园走到小学，提示家长留意交通平安，过公路要走人行横道，不东张西望，按时到达指定地点集合。2、家长凭邀请卡和接送卡进入校内。3、幼儿进入小学，提示幼儿留
7、意平安，遵守活动规则。（1）在参观过程中要细致看，不离开队伍。（2）不能大声说话，不随地乱扔垃圾。（3）爱惜学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。（4）参观时，两名老师在幼儿队伍的一前一后，提示幼儿和家长走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。4、带幼儿参观学校环境：相识与了解教室、操场、多功能教室、计算机教室、厕所的详细位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。5、请一年级的老师为家长和孩子们讲解入小学的打算及留意事项。6、与小学里的老师告辞，由家长带领幼儿平安回家。7、活动结束后的延长活动：（1）表达与沟通：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。（2）表达与创建：把自己在小学
8、里看到的、听到的、印象最深的用自己喜爱的方式表达出来（绘画或口述日记等）。活动方案 篇4设计意图：几乎每一个幼儿都喜爱玩水，这是公认的事实。无论是水龙头流出的水，还是盆子里盛的水，只要被孩子抓住机会，他就会玩个没够，直到弄得满身湿淋淋的，而乐此不疲。水能看得见，摸得着，但抓不住，真是神奇莫测，非同一般的玩具。正是因为水给孩子带来无穷的乐趣，所幼儿都喜爱玩水。玩水活动既是孩子们的爱好所在，又与孩子们的生活阅历休戚相关。因此，我选择设计本活动。活动目标：1、体验玩水嬉戏的欢乐，在玩水的的过程中，让幼儿感知水的特性，水是流淌的、无色无味、透亮的。2、知道水的英文名字water3、培育幼儿养成擅长视察
9、和创新思索的好习惯。4、培育幼儿节约用水的良好习惯。活动重点：通过玩水，启发幼儿了解水的特性。活动难点：理解水是透亮的、会流淌的特性。活动打算：装满清水的脸盆10个、毛巾20条、颜料、石子、一次性纸杯20个、糖、盐、玩水器具若干、录音机、音乐磁带活动过程：一、起先部分：老师导入课题：出示一杯清水。孩子们，今日老师给大家带来了好挚友，看一看，它是谁？水，他的英文名字叫（water），它的隐私可多啦，现在就让我们一起去探究water的隐私吧。二、基本部分：（1）启发幼儿感知水的特性1、水是没有颜色的。孩子们，有的小挚友说水是白色的，有的小挚友说水是黑色的，有的小挚友说水是无色的那，水究竟是什么颜色
10、的呢？那让我们来看一下吧：老师出示已经打算好的盛满清水的脸盆和颜料，孩子们，来，让我们把这个红色的颜料放进水里，看一下，水变成什么颜色的了？“红色”，真棒，那，这个盆里再让我们放进蓝色的颜色，看一下，水变成什么颜色的了？“蓝色”，真棒，绿色，黑色以此类推。我们在水中加入不同的颜料水就会变成不同颜色的水，这说明水原来有没有颜色？“没有”（幼儿驾驭水的第一个特性无色）2、水是透亮的。现在老师让让每个小挚友都拿一块石子分别放到清水中和带颜色的水中去看看会有什么结果呢？孩子们，来，看一下，石子放在带有颜色的水中能不能看得见？“不能”；那放在清水里的石子呢？还能看的见吗？“能”。其实啊，水也和玻璃一样是
11、透亮的，所以才能望见石子。”（幼儿驾驭水的其次个特性透亮）3、水是没有味道的。孩子们，现在你们每个人都拿自己的杯子接上水，闻一闻、喝一喝水会有什么味道？“没有味道”，什么味道都没有吗？“嗯”现在老师往你们的杯子里加一点糖喽，再尝尝，“水还是没有味道的吗？”“水变成甜的了”同样往杯子里加盐。（水变得又甜又咸了）（幼儿驾驭水的第三个特性无味）4、水是流淌的。孩子们，来，到后面来玩水了，（脸盆里放有很多玩水的小器具），玩水的时候呢，要卷好衣袖，不要弄湿衣服，不要把水洒到外面，玩时说话声音要小，不要影响到别人，玩完后要把你的想法告知别人，好吗？孩子们起先玩水，一会把瓶子里的水倒进脸盆里，一会又把碗里的
12、水倒进小瓶子里，玩得不亦乐乎的时候，孩子们，“你们碗里的水是怎么到瓶子里去的啊？”“水是从碗里流到瓶子里去的；水会流啊，所以就流到那里面了”。（在玩水的过程中让孩子很简单领悟到水的第四个特性水是流淌的）（2）水的用途“你们看到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶用自来水来干什么？”（让幼儿自由探讨）让幼儿讲出自来水与人们的亲密关系。如：我们人要喝水，要洗衣服、洗菜、洗米做饭、洗手、拖地、冲厕，没有了水，我们就没有水喝，就会口渴，没有了水就没方法做饭，没方法拖地，没水冲厕，就会很臭等。（3）教化纪儿节约用水孩子们，“水的用处那么多，我们应当怎样节约用水？”（让幼儿自由探讨，老师提示幼儿讲出：我们洗手时不要把水
13、龙头开得太大，看到水龙头滴水应立刻关紧）人们的生活离不开水，水是我们的好挚友，我们要节约用水，好好爱护水资源。三、结束部分1、听音乐师：“咱们今日相识了水，现在请小挚友把自己的小手绢洗干净，晾到院里最简单干的地方。”2、听音乐，出活动室。大班创新才智嬉戏：俏皮派对帽寿光市圣城街道幼儿园姚海英活动目标：1、通过废纸的有效利用，了解废物利用的多种形式。2、尝试利用废旧物品进行纸帽创作，发展幼儿想象和动手操作的实力，体验变废为宝的乐趣。3、培育幼儿节约资源的意识。活动打算：纸袋、餐巾纸、手工纸、宣纸、毛边纸、药盒纸、便利面盒、广告纸、挂历纸、报纸、皱纹纸、刚好贴、碎布头、鸡蛋皮、毛线等。活动过程：1
14、、出示纸袋，请幼儿摸一摸里面装的是什么。师：小挚友，今日老师给你们带来了一个大纸袋，里面装的会是什么呢？你们伸进手来摸一摸，用你的小手感觉一下，它会是什么？（请幼儿到前面摸口袋里的东西。）请把你们摸到的、感觉到的说一下吧！（有软软的、有硬硬的、有的薄薄的、有的）那小挚友说，纸袋里面装的会是什么呢？（各种各样的纸）2、出示各种各样的纸（餐巾纸、手工纸、宣纸、毛边纸、药盒纸、便利面盒、广告纸、挂历纸、报纸等）。师：小挚友看，你都在哪见过这些纸？它们都有什么用呢？餐巾纸它有什么用呢？（擦汗、擦鼻涕等）那小挚友是怎么用它来擦鼻涕的呢？学学老师看一下。那你用过的餐巾纸会把它放哪呢？（垃圾筒）手工纸它有什
15、么用呢？（折、剪、撕等）手工纸颜色艳丽，种类许多，小挚友可以用它来折自己喜爱的飞机、花篮、小鱼等。宣纸、毛边纸它们可以用来画国画、写毛笔字。这些纸都发挥着自己的作用，可是像这些用过的药盒、便利面盒、广告纸、挂历纸、报纸该怎么办呢？3、看看说说。幼儿自由探讨：用过的你会用它们来做什么？（做飞机、电话、大炮、汽车、衣服、小动物、帽子等等）幼儿可以充分发挥自己的想象，自由发言。师：你们看，老师带来了什么？（用废旧药盒、便利面盒、广告纸、挂历纸、报纸等做的帽子）4、想想做做。探讨制作方法。小挚友看它是用什么做的？再看看它是怎么做出来的？分组操作：投放用过的药盒、便利面盒、广告纸、挂历纸、报纸等，小挚友
16、在柔软的音乐声中自己动手操作。进行装饰：投放皱纹纸、刚好贴、碎布头、鸡蛋皮、毛线等，依据自己的喜好进行装饰。5、玩玩乐乐。师：小挚友，快快来，我们要实行一个纸帽派对，带上你做的纸帽快来参与吧！你的帽子除了可以戴在头上还会做什么嬉戏呢？快来试一下吧！抛小挚友，快看，我的帽子飞起来了，飞哪儿了，快帮我找一找。小挚友，你的帽子会飞吗，一起来试一下吧！（一起玩抛帽嬉戏）滚呀，谁的帽子跑的那么远呀，它是怎么跑出去的呢，你们也来试试啊！转你的小手能把帽子转起来吗？试试看，怎么才能转起来呢？小挚友看，我的帽子会跳舞，它在老师的手指上转起来了。垒我的帽子太矮了，怎么做它才会变高呢？试一下吧！6、整理。借着孩子
17、们把帽子垒起来，老师小结：小挚友将废纸变废为宝，这是一件特别好的事情，希望小挚友在以后的生活中，都要节约珍惜每一份资源，信任我们的生活会更加美妙！我们一起加油吧！7、延长活动：让孩子们在自己的家中开展纸帽派对，一方面让家长接受节约能源的教化；另一方面增进亲子关系。活动方案 篇5为了活跃我校学生的文体生活，增加学生体质，培育学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培育组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校探讨确定，举办队列队形竞赛，有关事宜如下：一、组织领导组长：副组长：成员：各科室负责人及四至九年级各班班主任、体育组成员二、参与对象：全体学生三、竞赛时间： 20xx年 11月3
18、0 日（周五 ）下午（2:00起先）四、竞赛地点：学校操场五、竞赛内容: 队列、队形竞赛六、参赛要求：1、以班级为单位参与本次队列竞赛，各班级学生全部参与（特别体质出具证明）。2、各班队列整齐、队形快速动作规范，进退场动作快速、宁静、整齐。3、学生精神饱满，服装统一，穿校服（小学生要佩带红领巾），反映良好的班风班貌。4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场，报告和下口令，要求声音洪亮，动作规范。七、竞赛依次：各年级按班级序号由低到高进行竞赛。八、竞赛标准：1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定依次出队竞赛。2、出队时，排方队，人数尽量均衡，由高到矮并看齐，前后保持一臂距离。
19、3、按带队学生口令齐步走（动作要求：两臂前后摆至心口，半握拳，拳眼向上；两腿摆平。）4、每班进场必需有口号。九、竞赛项目和方法说明：在指定地点）集合整队踏步走至竞赛地点（班级口号）整队、横队面对主席台负责带队的同学向主席台报告人数整队稍息、立正-向右看齐-向前看向右转 -向左转-向后转-向右转齐步走（不少两个节拍）-立定-向左转-向后转-齐步走（不少两个节拍）-立定整队齐步走出场队伍按指定路途回到原指定位置。（注：向主席台报告词报告，xx班应到xx人，实到xx人，到齐或缺xx人，请指示，报告完毕。）（一二年级，体育老师带队。）十、评分标准（共100分）：1、服装统一，富有朝气，精神面貌好（10
20、分）。服装不统一，每人次扣1分，精神不振扣13分。2、进场：班级整体气概昂扬、步调一样，动作规范（20分）。a.踏步不齐，每人次扣1分。b.立定不齐扣1-2分。 c.步伐摆臂不一样每人次扣0.5分。3、场上：队形、转法（30分）。排面不齐扣12分，立定不齐扣1至2分，转法不一样每人次扣1分，踏步不一样每人次扣1分。4、退场：步调一样，动作规范（10分）。立定不齐扣12分，步伐摆臂不一样每人次扣1分。5、带队学生表现（10分）。整队、报数整齐、规范、口号嘹亮，按10、9、8三个等次记分。6、场下纪律（10分）按11、9、8三个等次记分。十一、计分及嘉奖方法1、计评委均分（去掉最高分和最低分），按
21、分数凹凸设奖。2、评委名单评委：李必成 李超 周保臣 曹林 许廷杨鸿源 张峰计分：马 焱 王云 卢燕 刘怀福3、奖项设置：七至九年级组 设一等奖1名，二等奖2名，二等奖2名四至六年级组 设一等奖1名，二等奖2名，二等奖2名十二、详细要求：1、以年级为单位进行竞赛，按班级依次有低到高依次竞赛。 2、竞赛采纳一次决赛的方法。3、每参赛队必需按规定时间提前到达竞赛场地，按依次提前两班候场，与竞赛无关的其他人员不得进入竞赛场地。4、进退场由各班带队学生指挥，打算完毕，举手示意。十三、有关人员支配1、 场地布置: 朱 朝 李 超 曹 林 康怀静 席永宁2、 音响、摄影：郑健3、宣扬：席永宁4、赛场协调：
22、康怀静 王复兴十四、其他要求：1、班主任须要充分利用时间，根据竞赛步骤加强对学生队列队行的训练，争取比出好成果。竞赛成果也将纳入考评。2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。3、 未尽事宜另行通知。十五、竞赛场地示意图（赛前通知）*学校*年*月 *日活动方案 篇6几年来，在教化局领导的关怀下，我校少年军校总校结合新课程标准，立足军营基地，面对全区各军分校,仔细贯彻全国学生军训工作会议的精神，主动发挥少年军校国防教化基地的作用，在“切实抓好国防教化实践活动”这方面下功夫，充分发挥了少年军校的育人功能,推动我校少年军校活泼健康、有序地发展。基础教化课程改革纲要的颁布，标记着我国基础教化将进入一个
23、崭新的时代课程改革时代。为了切实抓好国防教化，我们结合新课改，开拓了新的课程，以国防教化实践活动为载体，对学生进行教化，大大增加了他们的国防观念。一、 加强理论探讨提高办学档次理论探讨是各项工作的先行者。少年军校建立以来，学校始终比较重视对军校工作的阅历积累和理论研讨。由富有阅历的分管德育的领导以及少先队大队辅导员中的精英组成的课题探讨组。从试验小学小学国防教化纲目、国防教化规则、国防教化活动评价方法、国防教化课教案、国防教化主题队会设计这五个环节人手，详细对我区各军分校如何结合新课改，实施国防教化制定了纲要。现在，我区每一位老师在他所任学科中都可以依据国防教化手册的纲要，结合本教材对学生进行
24、国防教化，提高了我校少年军校的办学档次。二、立足军营基地开展实践活动我校少年军校军营基地是“XX旗国防教化基地”。在军营基地，实行了“英雄激励我成长”的主题活动，通过讲王杰的事迹到学王杰的精神，从家长的现身说法“平凡岗位学英雄”到我们的口号：学英雄，从身边的小事做起，整个活动激励着每一个孩子。同学们在英雄精神鼓舞下，翻山越岭来到部队，当一天“小兵”，体验战士的生活，磨练战胜困难的意志。这样有意义的开学典礼深受孩子们的喜爱。中国少年雏鹰行动在全国开展已经有十几个年头了，为了协作少先队组织更好地推动这个活动的开展，军营基地担当了试验小学雏鹰奖章考章活动。被报名举荐的队员在军营基地经过才艺展示、体能
25、测试、团队协作等多方面的考核，对自己有了一个新的相识。今年清明节，少年军校还组织了正在军营基地进行国防教化活动的学员们参与了由旗团委和教化局联合举办的祭扫烈士墓活动。通过活动，使学生了解历史，明确今日的华蜜生活来之不易，并把学英雄，继传统的教化与国防教化紧密结合起来。为了让全旗人民都能接受一次国防教化，今年9月18日是我国全民国防教化日，为了充分发挥少年军校独特的教化功能，我校少年军校将主动参与了全国“爱中华、奔小康、强国防”系列活动。今年暑假，为了让孩子们能快乐度过假期，我们少年军校军营基地要开展“伙伴欢乐成长营”英勇者俱乐部的活动。从方案的设计到人员的组织，始终到安排的实施，军校校领导都已
26、支配好。通过“挑战自我”“拓展训练”“野外生存”等活动，培育孩子们团结、协作、英勇的精神，让他们快欢乐乐的度过假期。三、抓好基础建设提高军校声誉少年军校在抓好全区的国防教化实践活动的基础上，主动为各军分校开展国防教化供应便利。举荐国防教化的宣扬资料，介绍如何签订军民共建协议书、指导共建工作要抓好哪几个环节。今年上半年，少年军校将在教化局领导的关切下制定安排为打响我校少年军校的品牌而接着努力。国防教化宣扬标语：1、参军报国，无上（尚）光荣。2、携笔从戎，投身国防。3、投身国防，报效祖国。4、人才强军，科技强军。5、应征入伍服兵役既是每个适龄青年的义务，也是青年学生健康成长成才之路。6、投身军营，
27、报效祖国。7、情悠悠，关切国防责任重，爱悠悠，万里长城在心中。8、身着国防绿，心系报国情，誓洒青春血，铸我民族魂。9、今日苦读寒窗，明朝国防栋梁。10、少时立志尚武，长大报国从军。11、继民族大业，中华儿女心系国防，承祖国重任，华夏子孙情注武装。12、学文苦读为兴国，尚武从军求安邦。13、好男儿志在四方，保国防乐在军营。14、学文习武两不误，保家卫国一肩挑。15、国防之树校内载，国防之花遍地开，学好本事挑重担，报国之志永不改。16、天下兴亡，匹夫有责。17、少小立志报国，长大踊跃从军，18、国防关系人人，人人心系国防，19、优秀青年立志从军，热血男儿精诚报国，20、莘莘学子携笔从戎，参军报国建
28、功立业，21、增加国防观念，踊跃报名参军，22、依法服兵役是每个公民的光荣义务，23、仔细实行兵役法，主动做好高校应届毕业生入伍预征工作！24、高校毕业生入伍，是国防和军队现代化建设的须要，是青年学生健康成才之路！25、响应国家号召服兵役，做新时期高素养军人！26、携笔从戎到军营锤炼成才，报效祖国在部队建功立业！27、学文读理为成才，尚武从军固国防！28、向主动报名应征入伍的毕业生致敬！29、有志青年携笔从戎固国防，热血男儿精忠报国筑长城活动方案 篇7活动主题：爱自己，就让自己更漂亮活动日期：20xx年7月1日8月30日活动宗旨：借助此次活动，提升减肥店的口碑，让顾客认同减肥店的专业技术和服务，以此能在旺季时提升销售业绩，实现减肥店盈利目标。活动内容：凡是顾客在活动期间购买夏季减肥项目，即享受夏日减肥实惠;A套餐：价值988元。可享受2个疗程的夏日减肥塑性项目、2次面部美容项目以及2次拔罐减肥项目。B套餐：价值1088元。可享受3个疗程的瘦身塑形项目、3次面部美容项目、以及3次拔罐减肥项目。凡是暑假期间会员到减肥店中来消费的顾客，可享受减肥塑性项目7折实惠、面部项目6折实惠。新顾客均可免费专业诊断。活动留意事项:想要活动举办得好，宣扬需提前一个月起先进行。为得到顾客的青睐，不妨在活动期间多打算一些有价值的关联活动。活动前肯定要备好相关产品，以防出现供不应求的问题。