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1、第一章第一章 新媒体概说新媒体概说 【本章教学内容】【本章教学内容】第一节关于新媒体第一节关于新媒体第二节新媒体的影响第二节新媒体的影响第一节第一节 关于新媒体关于新媒体一、何谓新媒体一、何谓新媒体媒体的不同理解媒体的不同理解 媒介是整体的抽象名词，媒体则是个体的具媒介是整体的抽象名词，媒体则是个体的具体名词。有学者认为媒介指的是语言、文字、声体名词。有学者认为媒介指的是语言、文字、声音、图像等内容信息，而媒体指的是书本、报纸、音、图像等内容信息，而媒体指的是书本、报纸、杂志、广播、电视等传播媒介及其机构。杂志、广播、电视等传播媒介及其机构。媒介的本质媒介的本质 媒介具有两种含义：一是指信息传
2、播的工具媒介具有两种含义：一是指信息传播的工具和手段，既可以指抽象的符号，也可以指承载着和手段，既可以指抽象的符号，也可以指承载着信息的物质实体；二是指从事信息采集、加工、信息的物质实体；二是指从事信息采集、加工、制作、传播的机构。制作、传播的机构。媒介在本质上都是信息传播的工具和渠道，媒介在本质上都是信息传播的工具和渠道，承载信息并将之传递给受众。承载信息并将之传递给受众。第一节第一节 关于新媒体关于新媒体新媒体的概念新媒体的概念 新媒体是一个相对概念新媒体是一个相对概念 新媒体是指依托数字技术、互联网络技术、新媒体是指依托数字技术、互联网络技术、移动通信技术等新技术向受众提供信息服务的新移
3、动通信技术等新技术向受众提供信息服务的新兴媒体。兴媒体。第一节第一节 关于新媒体关于新媒体第一节第一节 关于新媒体关于新媒体第一节第一节 关于新媒体关于新媒体第一节第一节 关于新媒体关于新媒体二、新媒体的技术依托二、新媒体的技术依托数字技术数字技术1.1.数字技术使多媒体的融合成为可能数字技术使多媒体的融合成为可能 2.2.数字技术使信息的交互成为可能数字技术使信息的交互成为可能 3.3.数字技术是软件技术的基础，是智能技术的基数字技术是软件技术的基础，是智能技术的基础础 4.4.数字技术为多媒体信息的传播提供数字技术为多媒体信息的传播提供了统一的信息格式。了统一的信息格式。5.5.信息终端之
4、间的连接如何实现？信息终端之间的连接如何实现？第一节第一节 关于新媒体关于新媒体计算机网络技术计算机网络技术 计算机网络是指将地理位置不同的具有独立计算机网络是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。息传递的计算机系统。随着各类基于因特网的软件和信息服务的推随着各类基于因特网的软件和信息服务的推出，因特网已经成为各类新媒体存在的平台出，因特
5、网已经成为各类新媒体存在的平台第一节第一节 关于新媒体关于新媒体移动通信技术移动通信技术 移动通信技术使数字信息的传播摆脱移动通信技术使数字信息的传播摆脱了电线、光缆等实体网络的限制，通过天了电线、光缆等实体网络的限制，通过天线网络实现随时、随地的传播。线网络实现随时、随地的传播。第一节第一节 关于新媒体关于新媒体三、新媒体的传播特性三、新媒体的传播特性超媒体超媒体 超媒体是指在多种媒体中非线性地组织和呈超媒体是指在多种媒体中非线性地组织和呈现信息。现信息。新媒体的超媒体特性：新媒体可以为信息使新媒体的超媒体特性：新媒体可以为信息使用者提供文本、图片、声音、影像等多媒体信息，用者提供文本、图片
6、、声音、影像等多媒体信息，这些多媒体信息同样按照超文本的方式组织。用这些多媒体信息同样按照超文本的方式组织。用户通过户通过“点击点击”不仅可以获得相关的文本信息，不仅可以获得相关的文本信息，还可以获得相关声音、影像信息。还可以获得相关声音、影像信息。第一节第一节 关于新媒体关于新媒体交互性交互性 含义：信息发送者和接收者之间的信含义：信息发送者和接收者之间的信息交流是双向的；参与个体在信息交流过息交流是双向的；参与个体在信息交流过程中都拥有控制权程中都拥有控制权第一节第一节 关于新媒体关于新媒体超时空超时空 打破地理区域的限制，在任何角落都可以接打破地理区域的限制，在任何角落都可以接收到由新媒
7、体传播的信息。无线网络的发展，用收到由新媒体传播的信息。无线网络的发展，用户可以随时随地地接收信息。户可以随时随地地接收信息。新媒体还大大缩短了信息交互传播的速度。新媒体还大大缩短了信息交互传播的速度。第一节第一节 关于新媒体关于新媒体个性化信息服务个性化信息服务 新媒体提供点对点的信息传播服务，使新媒体提供点对点的信息传播服务，使信息传播者可以针对不同的受众提供个性信息传播者可以针对不同的受众提供个性化的服务。化的服务。受众对信息具有同样的控制权，受众可受众对信息具有同样的控制权，受众可以通过新媒体订制信息、选择信息、检索以通过新媒体订制信息、选择信息、检索信息。信息。第一节第一节 关于新媒
8、体关于新媒体虚拟信息传播虚拟信息传播 虚拟的信息、传播关系的虚拟性虚拟的信息、传播关系的虚拟性第一节第一节 关于新媒体关于新媒体第二节第二节 新媒体的影响新媒体的影响一、新媒介对传播者的影响一、新媒介对传播者的影响 广义上看，任何人或组织只要在社会中存在广义上看，任何人或组织只要在社会中存在便无时无刻地向外界社会传播着信息，从而具有便无时无刻地向外界社会传播着信息，从而具有传播者的身份；狭义上看，传播者指的是大众传传播者的身份；狭义上看，传播者指的是大众传媒以及支配大众传媒的政治、经济力量，他们作媒以及支配大众传媒的政治、经济力量，他们作为传播者传播了绝大多数的有价值的信息，并将为传播者传播了
9、绝大多数的有价值的信息，并将这些信息最大范围地传播给整个社会。这些信息最大范围地传播给整个社会。第二节第二节 新媒体的影响新媒体的影响一、新媒介对传播者的影响一、新媒介对传播者的影响 1 1新媒介改变着的传媒生态新媒介改变着的传媒生态(1)(1)传媒市场格局的重新划分传媒市场格局的重新划分 信息发布的自由度和接受的方便性方面具有传统大众信息发布的自由度和接受的方便性方面具有传统大众媒体无法超越的优势媒体无法超越的优势(2)(2)新旧媒介的融合新旧媒介的融合 印刷媒体和电子媒体物质形态和技术上的不同印刷媒体和电子媒体物质形态和技术上的不同 统一的数字信息格式使新媒体可以向个体或大众提供统一的数字
10、信息格式使新媒体可以向个体或大众提供多媒体的信息服务多媒体的信息服务第二节第二节 新媒体的影响新媒体的影响一、新媒介对传播者的影响一、新媒介对传播者的影响 2 2新媒体对传媒机构的影响新媒体对传媒机构的影响(1)(1)新的组织结构。与传统媒体以新闻采集、发布为中心的新的组织结构。与传统媒体以新闻采集、发布为中心的组织结构不同，新媒体的运营机构一般为网络公司、通信组织结构不同，新媒体的运营机构一般为网络公司、通信运营商等高新技术企业，其组织结构围绕着盈利这一中心，运营商等高新技术企业，其组织结构围绕着盈利这一中心，少了庞大的采访部门，更具有企业性质。少了庞大的采访部门，更具有企业性质。(2)(2
11、)新的经济模式。传统媒体的盈利模式比较单一，基本上新的经济模式。传统媒体的盈利模式比较单一，基本上依靠广告经营收入。新媒体的盈利模式更趋多元化，在线依靠广告经营收入。新媒体的盈利模式更趋多元化，在线游戏、电子商务、收费话息服务等都为媒介扩大了收入来游戏、电子商务、收费话息服务等都为媒介扩大了收入来源。源。第二节第二节 新媒体的影响新媒体的影响一、一、新媒介对传播者的影响新媒介对传播者的影响 3 3新媒体改变传媒从业人员的工作方式新媒体改变传媒从业人员的工作方式 采访阶段采访阶段 信息的编辑加工阶段信息的编辑加工阶段 新闻发送阶段新闻发送阶段第二节第二节 新媒体的影响新媒体的影响一、一、新媒介对
12、传播者的影响新媒介对传播者的影响 4 4传播权力的下放传播权力的下放 传播权力下放、分散到平民阶层，传播者日传播权力下放、分散到平民阶层，传播者日益平民化。益平民化。第二节第二节 新媒体的影响新媒体的影响二、新媒体对信息内容的影响二、新媒体对信息内容的影响1 1个性化的多媒体信息个性化的多媒体信息 根据受众个体的信息需求向受众个体提供完根据受众个体的信息需求向受众个体提供完全个性化的多媒体信息服务，受众还可以自己订全个性化的多媒体信息服务，受众还可以自己订制个性化的信息内容制个性化的信息内容 第二节第二节 新媒体的影响新媒体的影响二、新媒体对信息内容的影响二、新媒体对信息内容的影响2 2数字虚
13、拟信息数字虚拟信息 人们通过各种计算机软件可以修改真实的信人们通过各种计算机软件可以修改真实的信息，使其具有一定的虚拟性；也可以凭空制作出息，使其具有一定的虚拟性；也可以凭空制作出可以以假乱真的虚拟信息。可以以假乱真的虚拟信息。第二节第二节 新媒体的影响新媒体的影响三、自由的信息使用三、自由的信息使用 新媒体赋予了受众更多的权力，使其对信息新媒体赋予了受众更多的权力，使其对信息的接收和使用有着绝对的控制权的接收和使用有着绝对的控制权 第二节第二节 新媒体的影响新媒体的影响四、新媒体的失范四、新媒体的失范 在新媒体环境下，信息的自由传播、传播者在新媒体环境下，信息的自由传播、传播者的平民化和传媒机构的企业化都给社会对信息的的平民化和传媒机构的企业化都给社会对信息的监管和控制带来了困难，给信息环境造成了一定监管和控制带来了困难，给信息环境造成了一定的混乱，最为突出的问题就是虚假信息、不良信的混乱，最为突出的问题就是虚假信息、不良信息泛滥以及信息产品的版权保护不力等。息泛滥以及信息产品的版权保护不力等。