我与同事的故事(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上我和我的同事们的故事尊敬的各位领导,亲爱的老师们:大家下午好!今天很高兴在这里和大家一起分享我的感受,很激动也很紧张。大家都听说过这句话吧:一个人有两种社会关系最重要,一个是同学之情,一个是战友之谊,我们在座的都没有参过军,没有战友,但我们有同事,所以我们的两种重要是社会关系就成了一个是同学之情,另一个就是同事之谊,同学圈和同事圈在我们的生活中就如同“车之两轮,鸟之双翼”了,支撑起我们主要的社会关系网,所以同事之宜我们都应该好好的去珍惜。我记得有一个著名作家说过:世上有很多种感情:如夫妻情、朋友情、同学情、战友情、同事情等,任何一种情谊相处久了,就都会产生一种浓浓的亲

2、情。我觉得这句话很有道理。同学之情我们可以理解为“青梅竹马”,同事之谊我们就可以说了“天赐良缘”了。同事们之间朝夕相处,互帮互助,时间久了就也产生出一种似亲情般的情谊来了,这一点相信在座的每位老师现在或者将来都会有深刻的体会。到今天,我上班已经三年了,我是12年八月走进新民的大门,当年我和施老师,岳老师。叶老师 一起考入新民。时光飞逝,不知不觉中已经过了三个年头,在这三年中,工作有了些许进步,但是这成绩的取得得益于同事们每时每刻给我的鼓励和帮助。记得我刚来的那年,学校安排我当班主任,我虽然以前在实习时当过班主任,但是面对移民的学生我也感觉无从下手,就在我深感为难的时候,是当时还在政教处的王主任

3、给了极大的鼓励和支持,使我坚持了下来,并且一直干到现在,当然要做好班主任离不开同班任课老师的支持,让我感动的是我得到了和我搭档的老师的大力支持,他们一发现班上存在的问题,都会及时的解决,及时的和我交流,并且经常帮助我想办法把班级工作做好,他们在班上有了烦恼,我也会及时的采取行动,帮助老师们做好学生工作,我感觉我的班不是我一个人的班,而是全体任课老师的班,人多就是力量大,大家一起努力,才让班里的工作有了较大的进步。在教学工作中,刚来时我业务上还不很成熟,是王主任和语文组的老师们的帮助,才让我有了进步。我两次参加县优质课比赛,各位老师就像自己参赛一样,从教案设计到讲课安排都非常认真仔细的给我指导,

4、所以我取得的成绩是我的荣誉,更是他们的荣誉。对于别人的好处,我不习惯挂在嘴上,可是我会一直记在心里,今天借这个机会,我对大家真诚的说声:谢谢,谢谢你们!今年我又非常荣幸的走进低年级组这个温暖的集体。在这个集体中我们目标一致,行动上互相支持,情感上荣辱与共,在这个集体中, 每个老师都有自己的特点,个性鲜明,而又相处的非常融洽。张老师值班严谨,一丝不苟,使班级治理的井井有条了;张扬老师年轻有才,能和学生打成一片,师生关系其乐融融;潘菊老师对学生言而有度,教而有方,使班里风气正,学风浓;李密老师如烈火般的个性荡尽了班里的尘埃,净化了班上的风气这些都是我学习的榜样,指导了我们工作的方向。有这样的同事是

5、我工作上的福气。在低年级组,。在时间上老师们紧张,上课匆匆,下课匆匆;在教学上严谨,每一个细节都不放过,每一个学生都不落下;工作方式上活泼,幽默的语言中教研了知识,嬉笑怒骂中教育了学生;同事之间做到了和谐,老师们有困难互相帮助,有问题互让宽容。每一次,班主任请来一个犯错误学生的家长,我们所有任课教师会一起上场,轮流和家长谈话,这样就形成一种声势,加重了谈话的力量。有一次我坐在办公室里,看着忙碌而幽默的同事,我想到了朱自清在春中写的一句话:风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。“酝酿”这个词很好,我感觉我们的年级组也是在酝酿,在酝酿一杯情谊、欢乐和进取的美酒。专心-专注-专业

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