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1、小数乘整数小数乘整数 第一课时第一课时五年级上册 第一单元教学目标 onetwothree1.知知识与技能与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。2.过程与方法程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。3.情感、情感、态度与价度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。情景导入同学们都喜欢哪些运动呢？春天来啦，又到了放风筝的季节！春天来啦，又到了放风筝的季节！小朋友，你们放过小朋友，你们放过风筝吗？遇到过哪风筝吗？遇到过哪些有趣的事情呢？些有趣的事情呢？情景导入情景导入例题例题1 1买买3 3个个 多少钱？多少钱？列出算式：列出算
2、式：3.5 33.5 3小数小数整数整数你们有哪些计你们有哪些计算的方法呢？算的方法呢？互动新授=3.5+3.5+3.5=3.5+3.5+3.53.533.53方法一方法一:改写成用改写成用加法加法计算。计算。=10.5(=10.5(元元)小组小组讨论：讨论：你能想到哪些计算方法呢？算算试试。你能想到哪些计算方法呢？算算试试。3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 3.5 .5 5 0 01 1互动新授3.533.53=10.5(=10.5(元元)方法二方法二:把小数点后面的把小数点后面的元转化成角元转化成角计算。计算。3.53.5元元=3=3元元5 5角角 3 3元元3=93=9元元 5 5
3、角角3=153=15角角=1=1元元5 5角角 9 9元元+1+1元元5 5角角=10=10元元5 5角角=10.5=10.5元元 小组小组讨论：讨论：你能想到哪些计算方法呢？算算试试。你能想到哪些计算方法呢？算算试试。互动新授3.533.53=10.5(=10.5(元元)方法方法三三:小数小数乘法乘法转化转化为为整数整数乘法。乘法。35 35角角 105 105角角 3 3 3.5 3.5元元 1 0.51 0.5元元 小组小组讨论：讨论：你能想到哪些计算方法呢？算算试试。你能想到哪些计算方法呢？算算试试。3 3 注意:在列竖式时因数的末尾要对齐。买买3 3个个 多少钱？多少钱？互动新授3.
4、5 33.5 3=10.5(=10.5(元元)答：买答：买3 3个个 风筝需要10.510.5元。元。课堂练习4.64.6元元 方法一：方法一：4.64.64.64.64.64.64.64.64.64.64.64.627.6(27.6(元元)（1 1）买）买6 6个个 需要多少钱需要多少钱？答：买答：买6 6个个 需要需要27.627.6元。元。方法二：方法二：4.64.66 627.6(27.6(元元)6.46.4元元（2 2）4040元买元买7 7个个 够吗够吗？44.8(44.8(元元)44.844.84040答：答：4040元买元买7 7个个 不够。不够。6.46.47 73.533.53小数乘整数的算理这节课你你们都学会了哪些知都学会了哪些知识？课堂小结课堂练习1.想一想：小数乘整数和整数乘整数有什么不同？2.完成教材课后习题谢谢！谢谢！公开课教师：周一Add up everything what you like and what you want 2022,朝着更温暖的方向前进