第一课时燃烧的条件和灭火的原理15PPT.pptx

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1、九年级化学人教版上册课题1 燃烧和灭火第1课时第一PPT模板网-WWW.1PPT.COMPPT模板: 家家户户不离他温顺可爱让人亲 狂暴怒放让人怕 (打一自然现象)PPT模板: 1、燃烧的定义:通常所说的燃烧是物质与氧气发生的发光、发热的剧烈的氧化反应。PPT模板: 2、燃烧的条件(1)物质具有可燃性;(2)物质与氧气接触;(3)温度达到着火点。注意:着火点是指物质燃烧所需要的最低温度;着火点是物体的一种属性,不会变化,不同物质的着火点也有所不同。同时满足!PPT模板: 铜片上的红磷由于温度没有达到自身的着火点,不能燃烧,可以用酒精灯对铜片加热,当温度达到红磷的着火点时,红磷就能够燃烧。开水中

2、的白磷由于没有与氧气接触,不能燃烧,可以将白磷从水中取出,白磷可以燃烧;或者向水中通氧气,白磷也能在水下燃烧。【思考】怎样才能使没有燃烧的物质,燃烧起来呢?PPT模板: 在不同情况下,灭火的方法千差万别,但遵循的原理只有三种。这三条原理都可以阻止物质燃烧的发生。(1)移走可燃物;(2)可燃物与氧气隔绝;(3)温度降低到着火点以下。易错点:温度降低到着火点以下,而不是降低着火点。PPT模板: B、物质跟氧气的反应就是燃烧 C、物质燃烧一定要同时满足物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到着火点这三个条件 D、物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关强化练习强化练习B 【方法点拨】了解燃烧的定义,从常见燃烧

3、现象进行分析。【解析】A、木炭燃烧现象中没有火焰产生,A正确;B、物质与氧气的反应可能属于缓慢氧化,B不正确;C、物质燃烧一定要同时满足物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到着火点这三个条件,缺少一个也不能燃烧,C正确;D、物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,浓度越大,反应越剧烈,D正确。PPT模板: 【方法点拨】燃烧的条件有物质具有可燃性;物质与氧气接触;温度达到着火点。物质燃烧时应同时满足这三个条件。从实验图来分析实验探究的是影响燃烧的哪一个条件。【解析】A、甲中燃烧的蜡烛罩上烧杯后,一会儿与氧气隔绝而熄灭,说明燃烧需要氧气参加,故A正确;B、滤纸片和乒乓球片都与氧气接触,乒乓球片燃烧起来,

4、滤纸片没有燃烧,说明可燃物燃烧不仅需要与氧气接触,同时温度要达到可燃物的着火点,故B错误;C、小石头不能燃烧,小木块能燃烧,小石头不是可燃物,小木块是可燃物,故C错误;D、铜片上的白磷能够燃烧,水中的白磷不能燃烧,铜片上的红磷不能燃烧,说明可燃物燃烧需要与氧气接触,同时温度要达到可燃物的着火点,故D错误。PPT模板: 【方法点拨】根据已有的灭火方法与原理的知识进行分析解答即可。【解析】A、熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,利用的是隔绝氧气的方法,故A错误;B、用水浇灭着火的纸箱,利用的是降低温度到着火点以下的方法,故B错误;C、炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,利用的是隔绝氧气的方法,故C错误;D、扑灭森林火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,利用的是移走可燃物的方法,故D正确。PPT模板:

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