《琵琶行并序》课件解析优秀PPT.ppt

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1、琵琵琶琶行行白白居居易易白居易白居易(772-846),字,字乐天,自号香山居士,是杜天,自号香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出甫之后,唐朝的又一杰出的的现实主主义诗人,是唐代人,是唐代诗人中作品最多的一个。人中作品最多的一个。他是中唐新他是中唐新乐府运府运动的主的主要提倡者,主要提倡者,主见“文章合文章合为时而著,歌而著,歌诗合合为事而事而作。作。”并将并将这一主一主见付付诸自己的自己的诗歌歌创作作实践。他践。他的早期政治的早期政治诗广泛而深刻广泛而深刻地反映了当地反映了当时的社会冲突,的社会冲突,寄予了人民苦寄予了人民苦难的深切怜的深切怜悯。用辞尖。用辞尖锐,主,主题显明。明。其代表作秦

2、中吟十首、其代表作秦中吟十首、新新乐府五十首影响尤府五十首影响尤大。大。白居易书白居易书楞严经楞严经他曾将自己的他曾将自己的诗诗分分为为四四类类:讽喻讽喻、闲闲适、感适、感伤伤、杂杂律。律。他本人最得意,价他本人最得意,价值值也最高的是他的也最高的是他的讽喻诗讽喻诗。他的他的讽讽喻诗喻诗主要包括了两方面的内容:主要包括了两方面的内容:一、广泛地反映人民的苦一、广泛地反映人民的苦难难。这这其中有怜其中有怜悯农悯农夫的作品,夫的作品,如杜陵叟,也有哀如杜陵叟,也有哀叹妇叹妇女命运的悲歌,如上阳白女命运的悲歌,如上阳白发发人人、后、后宫词宫词等。等。二、深刻地揭露二、深刻地揭露统统治者的罪治者的罪恶

3、恶,如,如卖卖炭翁、炭翁、红绒红绒毯等。毯等。长长恨歌是白居易的代表恨歌是白居易的代表诗诗作之一,也是中国文学作之一,也是中国文学史上最著名的叙事史上最著名的叙事长诗长诗之一。之一。这这首首诗诗的前半部露骨地的前半部露骨地讽讽刺了唐明皇的荒淫刺了唐明皇的荒淫误误国,后半部用充溢怜国,后半部用充溢怜悯悯的笔触的笔触写唐明皇的入骨相思。写唐明皇的入骨相思。这样这样,诗诗的主的主题题思想便由批判思想便由批判转为对转为对唐明皇与唐明皇与杨贵杨贵妃妃坚贞专坚贞专一一爱爱情的歌情的歌颂颂。不。不过过,歌歌颂颂和怜和怜悯悯中仍暗含中仍暗含讽讽意。意。这这是一首主是一首主题题思想具有双思想具有双重性的重性的长

4、诗长诗,取得了很高的,取得了很高的艺术艺术成就,特殊是后半部成就,特殊是后半部运用了浪漫主运用了浪漫主义义的幻想手法,大大增加了白的幻想手法,大大增加了白诗诗的表的表现现力。人物形象生力。人物形象生动动,语语言和声言和声调调美美丽丽,抒情写景和叙,抒情写景和叙事的水乳交融,也是事的水乳交融,也是长长恨歌的恨歌的艺术艺术特色。特色。歌、行都称歌行体,属于古体诗。音节、歌、行都称歌行体,属于古体诗。音节、格律比较自由,句法长短不一,富于变更。唐格律比较自由,句法长短不一,富于变更。唐以后,歌行一般用五、七言古诗体裁。以后,歌行一般用五、七言古诗体裁。可叙可叙事,可抒情、争论。例如白雪歌送武判官归事

5、,可抒情、争论。例如白雪歌送武判官归京,茅屋为秋风所破歌,兵车行都京,茅屋为秋风所破歌,兵车行都是歌行体。是歌行体。在在正正文文前前面面,作作者者有有一一段段小小序序。交交代代、和和。说说明明写写作作的的缘缘由由,并并为为全全诗诗定定下下了了的的感感情情基基调调。时时间间地地点点人人物物故故事事概概况况 凄凄切切 唐宪宗元和十年(815年),跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡,长安城突然一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫,是个陪侍太子的闲职,不能过问朝政,但他压抑不住自己的生气,上书恳求缉捕凶手,终以越职言事的罪名被贬为江州司马。五年后,宪宗去世,穆宗即位,才被调回长安。

6、本诗作于元和十年本诗作于元和十年815。白居易因上书言事,触犯权贵,被。白居易因上书言事,触犯权贵,被贬为江洲司马,此贬为江洲司马,此年秋天于浔阳江上闻人弹琵琶,伤感不已,因此作诗。年秋天于浔阳江上闻人弹琵琶,伤感不已,因此作诗。作者通过塑造一位备受羞辱、作者通过塑造一位备受羞辱、玩弄的琵琶女的典形象抒自己的感受,表达了玩弄的琵琶女的典形象抒自己的感受,表达了“同是天际沦落人,相逢何必曾相识同是天际沦落人,相逢何必曾相识”的主旨。本诗是一篇抒情色调很浓的长篇叙事诗。的主旨。本诗是一篇抒情色调很浓的长篇叙事诗。商贾商贾g悯悯荻花荻花d憔悴憔悴u徙徙浔阳浔阳xn谪谪霓霓虾蟆虾蟆绡绡xi篦篦阑阑钿头

7、钿头din呕哑呕哑uy嘲哳嘲哳zhozh留意读音留意读音琵琶女琵琶女同是天际沦落人同是天际沦落人白居易听读录音思索:为什么诗人会同一听读录音思索:为什么诗人会同一个从未谋面的下等的歌妓产生共鸣个从未谋面的下等的歌妓产生共鸣呢?请划出文中相关的句子并进行呢?请划出文中相关的句子并进行概括。概括。同是天际沦落人同是天际沦落人琵琶女琵琶女京倡京倡 商妇商妇 白居易白居易 京官京官谪官谪官琵琶声琵琶声 同是天际沦落人同是天际沦落人相逢何必曾相识相逢何必曾相识怨怨恨恨1.江头送客闻琵琶逐段探讨逐段探讨,用七言概括各段内容用七言概括各段内容2.江上倾听琵琶曲3.歌女倾诉身世苦 4.病相怜伤迁谪5.重闻琵琶

8、青衫湿“相逢何必曾相识相逢何必曾相识”是什么使素不相是什么使素不相识,萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一识,萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起?起?音乐音乐赏析诗中三次音乐描写的诗句第一次:江头送客闻琵琶第一次:江头送客闻琵琶诗诗诗诗句:句:句:句:(侧面烘托音乐之美,琴技之棒。)(侧面烘托音乐之美,琴技之棒。)(侧面烘托音乐之美,琴技之棒。)(侧面烘托音乐之美,琴技之棒。)别时茫茫江浸月。别时茫茫江浸月。别时茫茫江浸月。别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主子忘归客不发。忽闻水上琵琶声,主子忘归客不发。忽闻水上琵琶声,主子忘归客不发。忽闻水上琵琶声,主子忘归客不发。醉不成欢惨将别。醉不成欢惨将别。醉不

9、成欢惨将别。醉不成欢惨将别。景中含情,主客相对无言、黯然神伤时景中含情,主客相对无言、黯然神伤时出现奇异的音乐。出现奇异的音乐。(用感情铺垫用感情铺垫)(用环境铺垫用环境铺垫)(暗写)(暗写)诗诗诗诗 句句句句音乐特点音乐特点音乐特点音乐特点大弦嘈嘈大弦嘈嘈如急雨如急雨小弦切切小弦切切如私如私语大珠小珠落玉大珠小珠落玉盘间关关莺语花底滑花底滑幽咽泉流冰下幽咽泉流冰下难银瓶乍破水瓶乍破水浆迸迸铁骑突出刀突出刀枪鸣四弦一声四弦一声如裂帛如裂帛粗重深厚粗重深厚细腻美丽细腻美丽宛转流利宛转流利低沉抑郁低沉抑郁激越高亢激越高亢气概雄壮气概雄壮戛然而止戛然而止将将抽抽象象的的音音乐乐变变为为可可感感的的形

10、形象象其次次其次次:江上倾听琵琶曲江上倾听琵琶曲圆润洪亮圆润洪亮错落有致错落有致比比喻喻(明写详写)(明写详写)(明写详写)(明写详写)大弦大弦嘈嘈嘈嘈如急雨如急雨小弦小弦切切切切如私语如私语间关间关莺语花底滑莺语花底滑幽咽幽咽泉流冰下难泉流冰下难弦弦弦弦掩抑掩抑声声声声思思低眉信手低眉信手续续续续弹弹嘈嘈切切嘈嘈切切错杂弹错杂弹叠叠 词词JiJinn gu gunnY Yu u y y叠韵叠韵双声双声联绵词联绵词联绵词联绵词更更加加形形象象使使音音乐乐悦悦耳耳好好听听东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。(景物的侧面烘托)(景物的侧面烘托)通过写听众的沉醉和环境的安

11、静来衬托乐曲感人的艺术魅力,突出琵琶女琴技的超群。第三次第三次重闻琵琶青衫湿重闻琵琶青衫湿(明写略写)(明写略写)诗句诗句却坐促弦弦转急却坐促弦弦转急却坐促弦弦转急却坐促弦弦转急凄凄不似向前声凄凄不似向前声凄凄不似向前声凄凄不似向前声满座重闻皆掩泣满座重闻皆掩泣满座重闻皆掩泣满座重闻皆掩泣座中泣下谁最多座中泣下谁最多座中泣下谁最多座中泣下谁最多江州司马青衫湿江州司马青衫湿江州司马青衫湿江州司马青衫湿(直接描写音乐的悲凄)(直接描写音乐的悲凄)(直接描写音乐的悲凄)(直接描写音乐的悲凄)(侧面烘托音乐的感人)(侧面烘托音乐的感人)(侧面烘托音乐的感人)(侧面烘托音乐的感人)谁解青衫泪?诗人为何在

12、一个素不相识的诗人为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢?琵琶女面前泪洒青衫呢?伤伤女女“我闻琵琶已叹息,又闻此语重卿卿。我闻琵琶已叹息,又闻此语重卿卿。”琵琶女愤激幽怨的曲调引发诗人情感琵琶女愤激幽怨的曲调引发诗人情感的共鸣,在听了琵琶女的苦楚身世的倾诉的共鸣,在听了琵琶女的苦楚身世的倾诉后,更是激起诗人深深的怜悯。后,更是激起诗人深深的怜悯。音音乐乐和和情情感感的的交交融融伤伤己己 诗人才华横溢,誉满天下,然而今朝诗人才华横溢,誉满天下,然而今朝沦落,幽愁悲愤;再加上挚友一别,更感沦落,幽愁悲愤;再加上挚友一别,更感孤寂难耐。孤寂难耐。音音乐乐和和情情感感的的交交融融人悲,己怜人悲,己怜

13、 伤人,伤己,两重感伤交融一体,积伤人,伤己,两重感伤交融一体,积累沉淀,诗人怎不悲怆满怀,泪洒青衫?这累沉淀,诗人怎不悲怆满怀,泪洒青衫?这“泪泪”,既是诗人对被压迫妇女的怜悯与敬重,既是诗人对被压迫妇女的怜悯与敬重,又是对当时社会的控诉。又是对当时社会的控诉。同是天际沦落人,相逢何必曾相识同是天际沦落人,相逢何必曾相识音音乐乐和和情情感感的的交交融融三次演奏第一次第一次(暗写暗写):):诗人送客闻琵琶诗人送客闻琵琶“醉不成欢惨将别醉不成欢惨将别”(烘托烘托)“主子忘归客不发主子忘归客不发”(侧面烘托琴技侧面烘托琴技)其次次其次次(明写详写明写详写):):彼此相见彼此相见,琵琶女奏霓裳六幺琵

14、琶女奏霓裳六幺琵琶女自叙身世琵琶女自叙身世诗人述诗人述“迁谪意迁谪意”“同是天际沦落人同是天际沦落人”(点明主旨点明主旨)第三次第三次(明写略写明写略写):):“感我此言感我此言”“却坐促弦却坐促弦”(正写正写)“江州司马青衫湿江州司马青衫湿”(侧面烘托侧面烘托)干脆描写音乐。干脆描写音乐。干脆描写音乐。干脆描写音乐。运用比方描写音乐。运用比方描写音乐。运用比方描写音乐。运用比方描写音乐。通过写音乐效果描写音乐。通过写音乐效果描写音乐。通过写音乐效果描写音乐。通过写音乐效果描写音乐。通过写演奏者的动作看法描写音乐。通过写演奏者的动作看法描写音乐。通过写演奏者的动作看法描写音乐。通过写演奏者的动

15、作看法描写音乐。运用叠词、双声叠韵词描写音乐。运用叠词、双声叠韵词描写音乐。运用叠词、双声叠韵词描写音乐。运用叠词、双声叠韵词描写音乐。点拨音乐中的感情。点拨音乐中的感情。点拨音乐中的感情。点拨音乐中的感情。本诗描写音乐有哪些方法和角度?本诗描写音乐有哪些方法和角度?体现全诗主旨的句子在哪里?并翻译。琵琶女琵琶女白居易白居易才貌双绝才貌双绝昔昔才高位显才高位显名动京师名动京师年长色衰年长色衰今今被贬放逐被贬放逐漂沦憔悴漂沦憔悴同同是是天天涯涯沦沦落落人人相相逢逢何何必必曾曾相相识识 琵琶女在音乐声中融入了对自己的凄凉琵琶女在音乐声中融入了对自己的凄凉遭遇、人情冷暖、世态炎凉的愤懑之情,对遭遇、

16、人情冷暖、世态炎凉的愤懑之情,对世人的重色轻才和丈夫的重利寡情的猛烈控世人的重色轻才和丈夫的重利寡情的猛烈控诉。诉。诗人把对琵琶女的深挚怜悯、对自己被贬的满腔幽怨以诗人把对琵琶女的深挚怜悯、对自己被贬的满腔幽怨以及对冷酷现实的猛烈不满完全融合在一起了。及对冷酷现实的猛烈不满完全融合在一起了。正因为这两句诗揭示出了一种带有普遍意义的典型心情,正因为这两句诗揭示出了一种带有普遍意义的典型心情,所以能够在历史的长河中激起广泛的怜悯。所以能够在历史的长河中激起广泛的怜悯。同是天际沦落人同是天际沦落人,相逢何必曾相识相逢何必曾相识明线明线:暗线暗线:明线明线秋江夜送客秋江夜送客暗线暗线月夜月夜弹弹琵琶琵

17、琶月夜听琵琶月夜听琵琶凄凉凄凉话话身世身世移船邀相移船邀相见见更坐更坐弹弹一曲一曲翻作翻作琵琶行琵琶行明线明线:歌女身世:歌女身世暗线暗线:诗诗人的感受人的感受同是天际沦落人同是天际沦落人,相逢何必曾相识相逢何必曾相识自自言言本是京城女本是京城女1.言:言:感斯人感斯人言言凡六百一十六凡六百一十六言言2.数:数:使快使快弹弹数数曲曲一曲一曲红绡红绡不知不知数数自自言言本是京城女本是京城女1.言:言:感斯人感斯人言言凡六百一十六凡六百一十六言言2.数:数:使快使快弹弹数数曲曲一曲一曲红绡红绡不知不知数数话,名词话,名词字,名词字,名词说,动词说,动词自自言言本是京城女本是京城女1.言:言:感斯人

18、感斯人言言凡六百一十六凡六百一十六言言几几 ,表不确定的数目,数词,表不确定的数目,数词数量,名词数量,名词2.数:数:使快使快弹弹数数曲曲一曲一曲红绡红绡不知不知数数话,名词话,名词字,名词字,名词说,动词说,动词3.语:语:琵琶声停欲琵琶声停欲语语迟迟今夜今夜闻闻君琵琶君琵琶语语为为君翻作君翻作琵琶行琵琶行4.为:为:因因为为长长句句初初为为霓裳霓裳后后六幺六幺3.语:语:琵琶声停欲琵琶声停欲语语迟迟今夜今夜闻闻君琵琶君琵琶语语为为君翻作君翻作琵琶行琵琶行4.为:为:因因为为长长句句初初为为霓裳霓裳后后六幺六幺说话,回答,动词说话,回答,动词曲,名词曲,名词3.语:语:琵琶声停欲琵琶声停欲

19、语语迟迟今夜今夜闻闻君琵琶君琵琶语语为为君翻作君翻作琵琶行琵琶行写,创作,动词写,创作,动词wi替、给,介词替、给,介词wi4.为:为:因因为为长长句句初初为为霓裳霓裳后后六幺六幺 弹奏,动词弹奏,动词wi说话,回答,动词说话,回答,动词曲,名词曲,名词5.轻:轻:轻轻拢拢慢捻慢捻商人重利商人重利轻轻别别离离6.泣:泣:满满座重座重闻闻皆掩皆掩泣泣座中座中泣泣下下谁谁最多最多5.轻:轻:轻轻拢拢慢捻慢捻商人重利商人重利轻轻别别离离6.泣:泣:满满座重座重闻闻皆掩皆掩泣泣座中座中泣泣下下谁谁最多最多轻轻轻轻轻视,形容词作动词轻视,形容词作动词5.轻:轻:轻轻拢拢慢捻慢捻哭泣,动词哭泣,动词眼泪,

20、名词眼泪,名词6.泣:泣:满满座重座重闻闻皆掩皆掩泣泣座中座中泣泣下下谁谁最多最多轻轻轻轻轻视,形容词作动词轻视,形容词作动词商人重利商人重利轻轻别别离离7.暗暗8.暂暂凝凝绝绝不通声不通声暂暂歇歇如听仙如听仙乐乐耳耳暂暂明明寻寻声声暗暗问弹问弹者者谁谁别别有有幽幽愁暗恨生愁暗恨生7.暗暗8.暂暂凝凝绝绝不通声不通声暂暂歇歇如听仙如听仙乐乐耳耳暂暂明明寻寻声声暗暗问弹问弹者者谁谁别别有有幽幽愁暗恨生愁暗恨生静静地静静地隐藏的隐藏的7.暗暗8.暂暂凝凝绝绝不通声不通声暂暂歇歇如听仙如听仙乐乐耳耳暂暂明明寻寻声声暗暗问弹问弹者者谁谁别别有有幽幽愁暗恨生愁暗恨生隐藏的隐藏的短暂短暂突然突然静静地静静

21、地因因为为:阑阑干:干:向前:向前:老大:老大:颜颜色:色:因因为为:古:两个词,于是创作。古:两个词,于是创作。今:表缘由的连词。今:表缘由的连词。阑阑干:干:古:古:参差错杂,纵横散乱。参差错杂,纵横散乱。今:今:用木、石、钢材制成的拦挡物。用木、石、钢材制成的拦挡物。向前:向前:古:古:从前、刚才。从前、刚才。今:今:介词和方位名词构成的两个词。介词和方位名词构成的两个词。老大:老大:古:古:年龄大。年龄大。今:今:兄弟排行第一。兄弟排行第一。颜颜色:色:古:容颜。今:色调。古:容颜。今:色调。1.尝尝学琵琶学琵琶于穆、曹二善才。于穆、曹二善才。2.转转徙徙于江湖于江湖间间。3.本本(是)(是)长长安倡女安倡女4.使使(之)(之)快快弹弹数曲数曲介宾短语后置;于,向介宾短语后置;于,向介宾短语后置;于,在介宾短语后置;于,在省略句,省略谓语省略句,省略谓语省略句,之,琵琶女省略句,之,琵琶女1.尝尝学琵琶学琵琶于穆、曹二善才。于穆、曹二善才。2.转转徙徙于江湖于江湖间间。3.本本(是)(是)长长安倡女安倡女4.使使(之)(之)快快弹弹数曲数曲5.送客送客(于)(于)湓浦口湓浦口6.沉吟放沉吟放拨拨插插(于)(于)弦中。弦中。5.送客送客(于)(于)湓浦口湓浦口省略句,于,在省略句,于,在6.沉吟放沉吟放拨拨插插(于)(于)弦中。弦中。省略句,于,被省略句,于,被

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