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1、主持人基础培训主持人基础培训1.行体语言行体语言Page 2一一.无声语言无声语言行体语言行体语言走姿，站姿，坐姿走姿，站姿，坐姿眼神，表情眼神，表情手势（话筒，邀请）手势（话筒，邀请）着装，化妆，发型，配饰着装，化妆，发型，配饰Page 3正确的体态及训练方法正确的体态及训练方法（一）正确的站姿（一）正确的站姿头部头部-自然摆正，眼睛平视前方，不左右偏也不仰头或低自然摆正，眼睛平视前方，不左右偏也不仰头或低头，不要俯视也不要仰视。头，不要俯视也不要仰视。肩部肩部-自然下垂，不要耸肩也不要有意压肩，应当是放松自然下垂，不要耸肩也不要有意压肩，应当是放松的，可以自由活动的。的，可以自由活动的。胸
2、部胸部-自然伸展，不要用劲有意地去挺胸，也不要过于自然伸展，不要用劲有意地去挺胸，也不要过于含胸，只是微微有点含胸就行了。含胸，只是微微有点含胸就行了。腰部和背部腰部和背部-背部要挺直，决不能驼背。背部要挺直，决不能驼背。脚脚-可以略微分开一点与肩同宽，或者一前一后，成丁可以略微分开一点与肩同宽，或者一前一后，成丁字形站立。字形站立。身正肩平，立腰收腹，挺而不僵，松而不懈身正肩平，立腰收腹，挺而不僵，松而不懈Page 4Page 5身正肩平，立腰收腹，挺而不僵，松而不懈身正肩平，立腰收腹，挺而不僵，松而不懈(二二)正确的坐姿正确的坐姿坐姿也是在主持中很常用的一种姿态。与站姿不同的是，坐姿也是在
3、主持中很常用的一种姿态。与站姿不同的是，站姿是将重心落在脚的前部，而坐姿是将重心落在臀部。头部、肩部、站姿是将重心落在脚的前部，而坐姿是将重心落在臀部。头部、肩部、胸部、腰背部跟站姿都是一样的要求，但坐姿也有它要留意的问题。胸部、腰背部跟站姿都是一样的要求，但坐姿也有它要留意的问题。手臂手臂-自然平放在桌上，不要光用手臂的力气来支撑身体，支撑自然平放在桌上，不要光用手臂的力气来支撑身体，支撑我们身体的还是腰背部我们身体的还是腰背部臀部臀部-应当坐在椅子的前应当坐在椅子的前1/31/3处，不要坐满臀。（这样简洁使背部处，不要坐满臀。（这样简洁使背部挺不直，腰立不起来，使不上劲。重心落在臀部上，给
4、人很稳的感觉。挺不直，腰立不起来，使不上劲。重心落在臀部上，给人很稳的感觉。另外在背直重心稳的前提下，身体可以略微前倾，给人一种主动沟通另外在背直重心稳的前提下，身体可以略微前倾，给人一种主动沟通的感觉，脚自然着地就可以了）的感觉，脚自然着地就可以了）双膝及脚跟要贴紧，或脚踝交叉，不要做随意地抖动双腿等不双膝及脚跟要贴紧，或脚踝交叉，不要做随意地抖动双腿等不雅观的动作。雅观的动作。Page 6nPage 7(三三)正确的走姿正确的走姿总的来说，就是要自信、昂首挺胸，不轻浮、随意，有活力、热总的来说，就是要自信、昂首挺胸，不轻浮、随意，有活力、热诚，目光接触、点头微笑诚，目光接触、点头微笑。行走
5、中，对头部、肩部、胸部、腰背部。行走中，对头部、肩部、胸部、腰背部的基本要求也是与站姿、坐姿要求是一样的，另外还要留意的是：的基本要求也是与站姿、坐姿要求是一样的，另外还要留意的是：双臂双臂-以肩关节为轴，上臂带动下臂协调地前后摇摆。不要随意以肩关节为轴，上臂带动下臂协调地前后摇摆。不要随意地甩手臂地甩手臂双腿双腿-膝盖正对前方，以胯带动膝关节再带动小腿向前迈进，留膝盖正对前方，以胯带动膝关节再带动小腿向前迈进，留意两脚行走时的距离最好只相隔五公分，行走中，向前迈的腿的重心意两脚行走时的距离最好只相隔五公分，行走中，向前迈的腿的重心应当落在脚后跟，不要用前脚掌着地，这样很难使腰背直立。另外，应
6、当落在脚后跟，不要用前脚掌着地，这样很难使腰背直立。另外，后面的腿的膝关节内侧应当是伸展的，这样可以使后面的脚跟自然带后面的腿的膝关节内侧应当是伸展的，这样可以使后面的脚跟自然带起，显得干净利落。起，显得干净利落。腰部腰部-我们提倡用腰部走路。也就是说重心的移动以腰部为轴，我们提倡用腰部走路。也就是说重心的移动以腰部为轴，用腰部的力气来带动腿部向前迈进。这样不仅不会使身体上半部随意用腰部的力气来带动腿部向前迈进。这样不仅不会使身体上半部随意晃动，在保持平稳感的同时还会给人很轻快很有活力的感觉，充溢自晃动，在保持平稳感的同时还会给人很轻快很有活力的感觉，充溢自信。信。Page 8留意：留意：1
7、1，依据活动主题不同，依据活动主题不同，主持人的上台方式不同。主持人的上台方式不同。2.2.若与他人同行，尽量同步行走或稍慢若与他人同行，尽量同步行走或稍慢于。于。3.3.保持膝关节与脚尖正对前方保持膝关节与脚尖正对前方现场练习：现场练习：绕教室走一圈绕教室走一圈 一对一对地走上台讲几句话再走下一对一对地走上台讲几句话再走下来来Page 9训练方法训练方法（一）站姿（一）站姿靠墙站立法：身体背靠着墙，让后脑勺、肩胛骨、臀部、脚后跟都能与靠墙站立法：身体背靠着墙，让后脑勺、肩胛骨、臀部、脚后跟都能与墙面呈点的接触，这样就能体会到正确的站立时的身体各部位的感觉墙面呈点的接触，这样就能体会到正确的站
8、立时的身体各部位的感觉了。每天练习二特殊钟。了。每天练习二特殊钟。俯卧支撑法：先让身风光俯卧支撑法：先让身风光朝下俯卧，然后用手肘和脚前掌支撑起朝下俯卧，然后用手肘和脚前掌支撑起身体，使身体除小臂、手肘部和脚前掌与地面接触外，身体的其他部身体，使身体除小臂、手肘部和脚前掌与地面接触外，身体的其他部位都离开地面并与地面平行，留意肩要放松，胸不要往里含，要和地位都离开地面并与地面平行，留意肩要放松，胸不要往里含，要和地面平行，腰背也是一样，要有支撑住身体的力度，保持身体平直的惊面平行，腰背也是一样，要有支撑住身体的力度，保持身体平直的惊惶度。这样保持一会儿，然后不断地做三到五次。惶度。这样保持一会
9、儿，然后不断地做三到五次。收腹立腰站立法：做这个练习，主要就是要让自己有一个向上的感觉。收腹立腰站立法：做这个练习，主要就是要让自己有一个向上的感觉。就似乎头顶中间有一根绳子从上面拉着你，然后肩放松下沉，腰背自就似乎头顶中间有一根绳子从上面拉着你，然后肩放松下沉，腰背自然挺立，双手叉腰，有整个身体往中间收拢成一根棍的感觉，而且要然挺立，双手叉腰，有整个身体往中间收拢成一根棍的感觉，而且要觉得身体随着长了五厘米，还在努力地往上长，让背部、腰部、腹部、觉得身体随着长了五厘米，还在努力地往上长，让背部、腰部、腹部、臀部都向中间收紧，有很强的绷紧的感觉。这样站立一分钟左右就休臀部都向中间收紧，有很强的
10、绷紧的感觉。这样站立一分钟左右就休息一下，然后反复地练习几遍，对挺立我们的身姿特殊有效。息一下，然后反复地练习几遍，对挺立我们的身姿特殊有效。Page 10n（二）坐姿（二）坐姿n（三）走姿（三）走姿n练习平衡感：做这样的练习有助于订正我们在走路的时候不由练习平衡感：做这样的练习有助于订正我们在走路的时候不由自主地左右晃动，或者是弯腰驼背，脊椎不直。具体的做法是，把一自主地左右晃动，或者是弯腰驼背，脊椎不直。具体的做法是，把一本书或者是一个小垫子，放在头顶上，视线落在前方四米左右的地方，本书或者是一个小垫子，放在头顶上，视线落在前方四米左右的地方，手可以叉腰也可以自然下垂前后摇摆，坚持走一段距
11、离，休息一下再手可以叉腰也可以自然下垂前后摇摆，坚持走一段距离，休息一下再反复练习。反复练习。n修正线条：这一练习可以让我们走姿变得美丽。在地上放一条修正线条：这一练习可以让我们走姿变得美丽。在地上放一条宽五公分左右的带子，迈出去的脚只能让脚跟内侧遇到带子，假如踩宽五公分左右的带子，迈出去的脚只能让脚跟内侧遇到带子，假如踩到带子上就变成外八字了，臀部还会外翘，显得没有活力。到带子上就变成外八字了，臀部还会外翘，显得没有活力。Page 11（五）恰当的手势（五）恰当的手势n手势也是一种帮助表达的手段，可手势也是一种帮助表达的手段，可以用来帮助我们传递信息，增进沟以用来帮助我们传递信息，增进沟通，
12、但是要留意与内容的协调，手通，但是要留意与内容的协调，手势本身的自然伸展以及明确简练。势本身的自然伸展以及明确简练。n协作身体的韵律、自然协作身体的韵律、自然n手臂没关系靠身体手臂没关系靠身体n弧度依照听众数量弧度依照听众数量n灵敏多变灵敏多变n协作说话内容协作说话内容n避开手指指人避开手指指人Page 12主持练习法则三：主持手式！1 1、“指式指式”1”1、2 2、3 3、4 4、5 5 2 2、“撑式撑式”切菜、炒菜、起锅、送客切菜、炒菜、起锅、送客 3 3、“拳式拳式”Yes!”Yes!Page 13PSPS：运用无线话筒：运用无线话筒/麦留意事项：麦留意事项：不要抓在无线话筒的网头上
13、运用不要抓在无线话筒的网头上运用 拿话筒拿话筒/麦的管身处的麦的管身处的3/23/2处处 善用无线话筒与嘴巴的距离善用无线话筒与嘴巴的距离 避开无线话筒面对着喇叭运用避开无线话筒面对着喇叭运用 拿话筒的手不要拿话筒的手不要“兰花指兰花指”站立不用讲话时拿无线话筒的姿态站立不用讲话时拿无线话筒的姿态.Page 14Page 15n手势训练方法：手势训练方法：n多视察，多考虑，多做自我设计多视察，多考虑，多做自我设计n现场练习：（手势设计）现场练习：（手势设计）n“大家安静，安静大家安静，安静!”n“留意，这一点不行大意留意，这一点不行大意”n“我讲的这个问题特殊重要我讲的这个问题特殊重要”nPa
14、ge 16（四）眼神与表情（四）眼神与表情 眼神眼神主持练习法则一：主持练习法则一：笑！笑！笑！微笑笑！笑！笑！微笑 例：共享时的眼神例：共享时的眼神-激励的、确定的眼神、话语；激励的、确定的眼神、话语；看着对方距离不能太远；看着对方距离不能太远；敬重他、信任他、含情脉脉的看着对敬重他、信任他、含情脉脉的看着对方。方。Page 17n表情 n 自然、大部份时间愉悦、轻松、恳切 n 协作内容、手势n 间或夸张、表演身临其境n 喜、怒、哀、乐、惊异、确定、认同n主持练习法则二变脸，不同的表情n 微笑 苦笑 傻笑 脸红了笑了 哭泣 喜悦 兴奋 生气n 柔情 不兴奋 生气 不平 傲岸 忍耐 恐怖 震撼
15、n 羞怯 惊异 惊恐 苦恼Page 18Page 19(六）发型，着装，鞋子，配饰，化妆六）发型，着装，鞋子，配饰，化妆n 男士：男士：干练、精神的发型干练、精神的发型-短发（前不过眉、侧不过耳）短发（前不过眉、侧不过耳）深色西服深色西服/闪、亮的衬衫；浅色西服闪、亮的衬衫；浅色西服/深、亮深、亮的衬衫等的衬衫等 深色皮鞋深色皮鞋+深色袜子深色袜子/浅色皮鞋浅色皮鞋+浅色袜子浅色袜子女士：女士：精神、干净利落的发型精神、干净利落的发型-盘发、短发盘发、短发；鞋跟不宜太高鞋跟不宜太高；适当佩带手饰适当佩带手饰；整体衣着不宜超过三种色系整体衣着不宜超过三种色系.Page 20服装的原则1、看上去能
16、让你感觉很好，这种感觉会让你信念大增，这就是主持人须要的。2、有时，听众或许希望主持人穿戴得比他们更加精神。3、“昂贵”的服装或珠宝，很美丽，亦会起到分神的作用。假如你要这么穿，确定是个非凡的人，否则大家只会 留意你的穿戴，不会听你的说话主持。4、突出主动面，削减消极面。例：身材胖，确定要穿大 一号的衣服。5、留意色调与身形、活动主题的搭配Page 21化妆化妆n常规妆常规妆洁面护肤洁面护肤粉底粉底眉毛眉毛眼线眼线眼影眼影腮红腮红嘴唇嘴唇Page 22二二.吐字与发音吐字与发音清晰，有力，灵巧清晰，有力，灵巧标准，流畅，富有激情标准，流畅，富有激情语音：前后鼻音，平翘舌，儿化，语音：前后鼻音，
17、平翘舌，儿化，l、n、r语调：规范自然，有别于聊天，话剧语调：规范自然，有别于聊天，话剧要求：要求：Page 23与舌尖前音区分与舌尖前音区分 j 舌面音，又叫舌面前音，发音时舌面上挺，同时 向上用力。先爆破后摩擦，送气感不强。读j q 同上。先爆破后摩擦，送气感较强。读q x 同上。不爆破，干脆摩擦，无送气感。读x j、q、x与z、c、s不同：j、q、x发音时舌面上挺，同时向上用力。z、c、s发音时舌面不上挺，只是舌尖向前用力。Page 24朗读：朗读：j j 基基 ji 家家 ji 接接 jio 交交 ji 究究 q q 期期 qi 掐掐 qi 切切 qio 敲敲 qi 秋秋 x x 希希
18、 xi 虾虾 xi 些些 xio 消消 xi 休休 机机 鸡鸡 及及 急急 几几 脊脊 继继 计计 妻妻 欺欺 其其 骑骑 起起 启启 气气 器器 西西 溪溪 习习 袭袭 喜喜 洗洗 戏戏 系系Page 25前鼻音与后鼻音前鼻音与后鼻音 n 后带后带n，发音将完时，舌尖向上抵住上齿龈。，发音将完时，舌尖向上抵住上齿龈。n 后带后带n，发音将完时，舌根向上抵住软腭。，发音将完时，舌根向上抵住软腭。un 后带后带n，发音，发音un 后带后带n，发音，发音 in 后带后带n，发音，发音 in 后带后带n，发音，发音Page 26 朗读：朗读：n n n n 安安 dn dn 担担 hn hn 韩韩
19、n n 敢敢 chn chn 颤颤n nn n肮肮 dndn当当 hnhn杭杭 nn岗岗 chnchn唱唱 un wn un wn 弯弯 un un 观观 hun hun 环环 zhun zhun 专专 chun chun 船船un wnun wn汪汪 unun光光 hunhun黄黄 zhunzhun庄庄 chunchun床床 in yn in yn 胭胭 jin jin 坚坚 qin qin 钱钱 xin xin 险险 nin nin 念念 in ynin yn央央 jinjin江江 qinqin墙墙 xinxin响响 ninnin酿酿Page 27 练习：练习：1读下列词语，留意发准韵母的
20、音读下列词语，留意发准韵母的音 纪律纪律 jl 怨言怨言 yunyn 安放安放 nfn 畅谈畅谈 chntn 文风文风 wnfn 登门登门 dnmn 新郎新郎 xnln 新娘新娘 xnnin 缘分缘分 yunfn 盐分盐分 ynfn 白云白云 biyn 白银白银 biyn 盆碰棚（en，eng）老彭拿着一个盆，路过老陈住的棚盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚压盆老陈要赔老彭的盆，老彭不要老陈来陪喷老陈要陪老彭去补盆老彭帮着老陈来修棚28儿化音 “儿化”中的“儿”代表“er”，因此“儿化”是“er化”的意思。“er化”即朝着“er”的方向变更。要发准儿化音，就必需做到两点：1、卷。卷起舌尖，即能发er这
21、个音；2、合。把er音与前面的音紧密融合在一起。29Page 301 1、刀把儿刀把儿 戏法儿戏法儿 打杂儿打杂儿 掉价儿掉价儿 一下儿一下儿 豆芽儿豆芽儿 脑瓜儿脑瓜儿 麻花儿麻花儿 牙刷儿牙刷儿2 2、耳膜儿耳膜儿 粉末儿粉末儿 土坡儿土坡儿 火锅儿火锅儿 大伙儿大伙儿 邮戳儿邮戳儿3 3、模特儿模特儿 唱歌儿唱歌儿 在这儿在这儿Page 314 4、刀背儿刀背儿 摸黑儿摸黑儿 跑腿儿跑腿儿 一会儿一会儿 走味儿走味儿 老本儿老本儿 嗓门儿嗓门儿 一阵儿一阵儿 打盹儿打盹儿 冰棍儿冰棍儿 开春儿开春儿 没准儿没准儿 垫底儿垫底儿 玩意儿玩意儿 针鼻儿针鼻儿 送信儿送信儿 脚印儿脚印儿 有劲
22、儿有劲儿 小曲儿小曲儿 痰盂儿痰盂儿 毛驴儿毛驴儿 合群儿合群儿 花裙儿花裙儿 瓜子儿瓜子儿 没词儿没词儿 挑刺儿挑刺儿 墨汁儿墨汁儿 锯齿儿锯齿儿 记事儿记事儿 Page 32 名牌儿名牌儿 鞋带儿鞋带儿 小孩儿小孩儿 一块儿一块儿 乖乖乖儿乖儿 老伴儿老伴儿 脸蛋儿脸蛋儿 包干儿包干儿 茶馆儿茶馆儿 拐拐弯儿弯儿 好玩儿好玩儿 照片儿照片儿 一点儿一点儿 闲聊儿闲聊儿 手手绢儿绢儿 人缘儿人缘儿 杂院儿杂院儿 留意：这一类要先把其次个字的音变留意：这一类要先把其次个字的音变一下，再儿化，如：牌一下，再儿化，如：牌pi p prpi p pr 伴伴bn b brbn b br 玩玩wn w
23、wrwn w wrPage 33翘舌音与平舌音翘舌音与平舌音 四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试。谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试。谁说十四是四十，就打谁十四。谁说十四是四十，就打谁十四。谁说四十是细席，就打谁四十。谁说四十是细席，就打谁四十。注音：四注音：四s 是是sh 十十sh 谁谁shu/shi 能能nn 说说shu 准准zhn 试一试试一试shyish 细席细席xx学时事（zh，sh，ch）史老师，讲时事，学习时事长学问，时事学习看报纸，报纸登的是时事，常看报纸要多思，心里装着天下事34子词丝（z
24、，c，s）四十四个字和词组成一首子词丝的绕口令桃子李子梨子栗子桔子柿子槟子榛子栽满院子村子和寨子刀子斧子锯子凿子锤子刨子和尺子做出桌子椅子和箱子名词动词数量词代词副词助词连词造成语词诗词和唱词生丝热丝剿丝染丝晒丝纺丝织丝自制丝粗丝细丝人造丝35石狮子 涩柿子（s，sh）山前有四十四棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子，山前四十四棵死涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子，山后的四十四只石狮子，咬死了山前的四十四只涩柿子树，不只是山前的四十四至涩柿子树涩死了山后的四十四只石狮子，还是山后的四十四只石狮子咬死了山前的四十四棵涩柿子树。36Page 37 zh zh 扎札闸炸扎札闸炸 z z 杂砸杂砸
25、zhi zhi 宅择翟宅择翟 zi zi zhi zhi 窄窄 zi zi 载宰崽载宰崽 zhn zhn 占战站栈绽湛蘸占战站栈绽湛蘸 zn zn 暂赞暂赞 zhn zhn 丈仗杖帐账胀涨障瘴丈仗杖帐账胀涨障瘴 zn zn 奘葬脏藏奘葬脏藏Page 38n zh zh 朱珠株诸猪朱珠株诸猪 z z 租租n chi chi 拆钗差拆钗差 ci ci 猜猜n chn chn 长场肠尝偿徜裳常嫦长场肠尝偿徜裳常嫦 cn cn 藏藏n chun chun 川穿川穿 cun cun 撺蹿撺蹿 sh sh 尸失师狮诗虱施湿尸失师狮诗虱施湿 s s 私司丝思斯厮撕私司丝思斯厮撕 sh sh 十什石时识实拾食
26、蚀十什石时识实拾食蚀 s s sh sh 史驶矢使始屎史驶矢使始屎 s s 死死 sh sh 士仕氏舐示世市柿士仕氏舐示世市柿 s s 巳祀四寺似伺嗣肆巳祀四寺似伺嗣肆 式试拭弑似势事侍恃式试拭弑似势事侍恃 饰视是适室逝誓释谥噬饰视是适室逝誓释谥噬Page 39 n n与与l l的区分的区分 n n 拿拿 l l 拉拉 n n 那娜呐纳捺那娜呐纳捺 l l 剌辣瘌痢落腊剌辣瘌痢落腊蜡蜡 ni li ni li 来徕来徕 ni ni 奈耐鼐奈耐鼐 li li 睐赖癞籁睐赖癞籁 nn nn 男南楠难男南楠难 ln ln 兰拦栏岚婪兰拦栏岚婪阑谰阑谰 澜斓蓝褴澜斓蓝褴篮篮 nn nn 赧腩赧腩 ln
27、 ln 览揽缆懒览揽缆懒 nn nn 难难 ln ln 烂滥烂滥 Page 40nn nn 宁拧咛狞凝宁拧咛狞凝 ln ln 伶囹泠玲铃聆羚零龄伶囹泠玲铃聆羚零龄 灵凌陵菱灵凌陵菱 ni ni 牛牛 li li 刘留瘤流硫刘留瘤流硫 ni ni 扭忸纽扭忸纽 li li 柳绺柳绺 Page 41轻读轻读名词中的虚语素名词中的虚语素“子、头、边、面、巴子、头、边、面、巴”一律读轻一律读轻声。如：声。如：桌子桌子 椅子椅子 凳子凳子 杯子杯子 盘子盘子 叉子叉子 鞭子鞭子 辫子辫子 燕子燕子 前头前头 后头后头 里头里头 外头外头 石头石头 馒头馒头 木头木头 甜头甜头 苦头苦头 来头来头 前边前
28、边 后边后边 里边里边 外边外边 上边上边 下边下边 东边东边 南边南边 西边西边 北边北边（“边边”也可不轻）也可不轻）前面前面 后面后面 里面里面 外面外面 上面上面 下面下面 东面东面 南面南面 西面西面 北面北面（“面面”也可不轻）也可不轻）嘴巴嘴巴 哑巴哑巴 下巴下巴 尾巴尾巴 眨巴眨巴Page 42词语中的词语中的“们、么们、么”一律读轻声。如：一律读轻声。如：我们我们你们你们他们他们同学们同学们挚友们挚友们女士们女士们先生们先生们这么这么那么那么什么什么怎怎么么多么多么双音节叠音名词、动词的其次个音节一律读轻声。如：双音节叠音名词、动词的其次个音节一律读轻声。如：名词：爷爷名词：
29、爷爷奶奶奶奶爸爸爸爸妈妈妈妈哥哥哥哥姐姐姐姐弟弟弟弟妹妹妹妹叔叔叔叔姑姑姑姑星星星星娃娃娃娃动词：看看动词：看看说说说说试试试试劝劝劝劝听听听听坐坐坐坐感谢感谢聊聊聊聊想想想想走走走走黄幌子和方幌子（H和F）老方拿着个黄幌子，老黄拿着个方幌子。老房摇那老皇帝方幌子，老黄要拿老方的黄幌子。老黄老方不相让。方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。43Page 44nf和和h交织练习交织练习:nfh发挥发挥fhu返航返航fnhng防护防护fngh防旱防旱fnghn飞花飞花fihu绯红绯红fihngn肥厚肥厚fihu分化分化fnhu奉还奉还fnghun符合符合fh附和附和fh发话发话fhun发慌发慌f
30、hung反悔反悔fnhu繁华繁华fnhu丰厚丰厚fnghu复合复合fhn凤凰凤凰防护防护发挥发挥返回返回妨害妨害放火放火符号符号愤恨愤恨风寒风寒腐腐化化负荷负荷发狠发狠饭盒饭盒分红分红Page 45nhf耗费耗费hofi海风海风hifng合肥合肥hfi盒饭盒饭hfn复原复原huf何方何方hfngn伙房伙房hufng挥发挥发huf焕发焕发hunf洪福洪福hngf富豪富豪fho混纺混纺hnfngn混纺混纺hnfng后方后方hufng化肥化肥hufi洪峰洪峰hngfng画符画符huf花粉花粉hufnn会费会费活佛活佛荒废荒废划分划分换防换防豪放豪放合法合法黄蜂黄蜂护法护法和和服服海防海防话锋话锋豪放
31、豪放Page 46nf和和h对比词组练习对比词组练习n发红发红fhng花红花红huhng放荡放荡fngdng晃荡晃荡hungdngn防风防风fngfng黄蜂黄蜂hungfng芳香芳香fnfng昏黄昏黄hnhungn翻腾翻腾fntng欢腾欢腾huntng公费公费gngfi工会工会gnghun附助附助fzh互助互助hzh方地方地difang荒地荒地hungdn飞鱼飞鱼fiy黑鱼黑鱼hiy流犯流犯lifn流流汗汗lihnn浮面浮面fmin湖面湖面hmin老房老房lofang老黄老黄lohungPage 47n句子训练句子训练:n1,这些花生已经发生了霉变这些花生已经发生了霉变.n2,本次花展的规模又
32、有所发展本次花展的规模又有所发展.n3,为了这些花卉为了这些花卉,老王花费了老王花费了不少心思不少心思.n4,作会话练习时作会话练习时,你怎么那么多废话你怎么那么多废话n5,环视四周环视四周,凡是楼房外面凡是楼房外面,都有绿油油的草地都有绿油油的草地.n我们要学理化，他们要学理发。理化不是理发，我们要学理化，他们要学理发。理化不是理发，理发也不是理化，理化理发要分清。学会理化却理发也不是理化，理化理发要分清。学会理化却不会理发，学会理发却不会理化。不会理发，学会理发却不会理化。Page 48Page 49用不同方式用不同方式-声情并茂地朗读：声情并茂地朗读：A安静平和讲解并描述安静平和讲解并描
33、述B柔情柔情C胆怯胆怯D欢快、喜悦欢快、喜悦F儿时的童音儿时的童音E生气生气F哭述哭述G泣不成声泣不成声1 1手把青秧插野田手把青秧插野田,低头便见水中天低头便见水中天.六根清净方为稻六根清净方为稻(道道),),退步原来是向前退步原来是向前.不是冤家不聚头不是冤家不聚头,冤家相聚几时休冤家相聚几时休?早知死后无情义早知死后无情义,索把生前恩爱勾索把生前恩爱勾.2 2甜蜜蜜、你笑得甜蜜蜜甜蜜蜜、你笑得甜蜜蜜,似乎花儿开在春风里似乎花儿开在春风里,开在春风里；开在春风里；在哪里在哪里见过你在哪里在哪里见过你,你的笑容这样熟悉你的笑容这样熟悉,我一时想不起；我一时想不起；啊啊在梦里，梦里梦里见过你在
34、梦里，梦里梦里见过你,甜蜜笑得多甜蜜甜蜜笑得多甜蜜,是你是你.是你是你.梦见的就是你梦见的就是你,在哪里在哪里见过你在哪里在哪里见过你,你的笑容这样熟悉你的笑容这样熟悉,我一时想不起我一时想不起,啊啊在梦里在梦里Page 50Page 51 八百标兵奔北坡炮兵并排北边跑炮兵怕把标兵碰标兵怕碰炮兵炮八百标兵（力度）八百标兵（力度）52数旗（气息）广场上飘红旗，看你能数几面旗：一面旗，两面旗，三面旗，四面旗，五面旗，六面旗，七面旗，八面旗，九面旗，十面旗，十面旗，九面旗，八面旗，七面旗，六面旗，五面旗，四面旗，三面旗，两面旗，一面旗53Page 54四四.现场主持现场主持n事前准备事前准备n心理准
35、备（良好心理素养：信念，自信）心理准备（良好心理素养：信念，自信）n相关学问准备相关学问准备n活动相关资料收集（主题口号，流程，历史）活动相关资料收集（主题口号，流程，历史）n写稿（狭义和广义）写稿（狭义和广义）n现场即兴发挥现场即兴发挥n突发状况及应急措施突发状况及应急措施nnPage 55主持心语一：n我宠爱主持！n我酷爱舞台！n我是最棒的！n我确定是最棒的！Page 56优秀主持人的6大信念1-1-主持是一件很简洁的事情！主持是一件很简洁的事情！2-2-不是我影响听众，就是听众影响我。不是我影响听众，就是听众影响我。3-3-只要我对听众是发自内心的友好，只要我对听众是发自内心的友好，他们
36、也确定会对我友好的！他们也确定会对我友好的！4-4-听众都是可以被影响的，只要我确定了！听众都是可以被影响的，只要我确定了！5-5-站在台上：我就是无可替代的。站在台上：我就是无可替代的。6-6-没有不行能，只要找方法。没有不行能，只要找方法。恒久删除恒久删除-我不会、我不懂、我不会、我不懂、我不能、没方法。我不能、没方法。启用启用-主持心语二主持心语二:我可以、我能行、我确定行我可以、我能行、我确定行!Page 57准备的重要性准备的重要性中心电视台节目主持人董卿在主持第12届CCTV电视青年歌手大奖赛的过程中，表现出的那种健康、和善、淡定、自信、机敏、温文尔雅，就形成了自己的独特魅力，让观
37、众享受到了一顿集竞赛、消遣、文化于一体且极具人文关怀的精神大餐。而这里的“人文关怀”既是主持人特性的体现，同时也是主持人自身优势的体现。今日的人文精神不同于以往任何一个时期的人文精神。它的涵盖面更为宽广，表现为个人、群体、自然之间的健康互动、自然和谐，彼此相互理解，留意人文关怀，崇尚学问、真诚、理解、和谐。体现在电视节目中，人文关怀就是要以人为本，关注人的生存状态和社会权益，提倡科学、文明、健康的消遣生活方式，凸现文化的地域特性和民族风，把人的因素充分考虑在电视的各个环节中。而这整个节目的风格、宗旨、意图等等最终要通过主持人的表现来落实和体现，所以说主持人在节目中的作用是举足轻重的。Page
38、58在“青歌团体赛”20天的竞赛中，董卿的主持就表现出猛烈的人文关怀。赛前，她细致仔细地收集每一位参赛选手和评委的资料，赛场上，她设身处地为他们考虑。她的即兴主持，有效地缓解了竞赛的惊惶气氛，奇异地化解了选手的尴尬，很自然地拉近了媒体、观众、选手、评委四者之间的距离，让人们感受到了真诚和理解，为大赛增加了不少人性化的色调。Page 59主持活动前准备：nA-熟悉活动流程、活动内容n （入场、开场、休息、结束时间及各项目内容支配、表现重点）nB-熟记出席当次活动的嘉宾基本状况n（每位讲话人的大致主题、内容、所讲内容对本次活动所起的最终目的及须要主持人协作的环节、留意事项）nC-检查并熟悉会场的陈
39、设布局：大会主席台、贵宾席的坐位、相关的场地装饰点与布置、桌椅凳子的摆放位置nD-音乐、灯光、麦克风、投影仪、道具走场彩排nE-预想现场意外事故发生时的预料处理方案n 例：麦无声音、音乐播放不出、停电、喝倒彩nF-上场开场前，先安定听众心情、调整维持现场秩序，n 全场安定下来，再开场。旁白整场！nG-主持准备台词，记忆背诵、走台练习Page 60写稿写稿n结构：开场结构：开场串词串词结尾结尾n1.开场：开场：n问候（互动口号）问候（互动口号）+自我介绍自我介绍+嘉宾介绍嘉宾介绍+引言引言+主题主题n单位单位-部门部门-职务职务-姓名姓名n（从低到高（从低到高or从高到低）从高到低）n2.串词：
40、承上启下，尽量使前后环节有联系，不突兀（独白，对话）串词：承上启下，尽量使前后环节有联系，不突兀（独白，对话）neg.塑造下一位上台演员塑造下一位上台演员/领导领导/嘉宾嘉宾/节目的价值，让下一位上台节目的价值，让下一位上台的的人更轻松，塑造点人更轻松，塑造点:a上台人的闪光点上台人的闪光点b针对其要讲的主题内容，针对其要讲的主题内容，做简洁几句话概括，引起观众的新颖做简洁几句话概括，引起观众的新颖与期盼请出演员与期盼请出演员/领领导导/嘉宾嘉宾n3.结尾：结尾：n总结总结+展望展望+鼓舞鼓舞/祝愿祝愿+口号口号n美术系毕业生晚会主持稿美术系毕业生晚会主持稿.docPage 61Page 62
41、对稿发音对稿发音n1.开场部分开场部分n确定要让人有种从梦中被惊醒的感觉，能够拉进与观众的距离确定要让人有种从梦中被惊醒的感觉，能够拉进与观众的距离Page 63价值塑造留意点：塑造介绍-上台演员/领导/嘉宾时-很重要，介绍时就要起先-调动气氛说话快1/4！动作大1/4！声调高1/4！说话不宜多如连续介绍几位演员/领导/嘉宾上台，要做好-承上启下的连贯串词准备Page 64主持八忌1 1、看法不好（夸张、吹牛、粗鲁）、看法不好（夸张、吹牛、粗鲁）2 2、内容临时背诵（易忘词）、内容临时背诵（易忘词）3 3、语言僵硬肃穆（应真诚、自然）、语言僵硬肃穆（应真诚、自然）4 4、废话多、要领差、废话多
42、、要领差5 5、拖得太长、拖得太长-每段串词不宜超过每段串词不宜超过5 5分钟分钟6 6、见好不收、见好不收7 7、缺少激情与热忱、缺少激情与热忱8 8、没有确定好发言人的名字、没有确定好发言人的名字Page 65常见突发状况：常见突发状况：活动开始时间到了但嘉宾未到活动开始时间到了但嘉宾未到麦克风等电子设备出问题麦克风等电子设备出问题冷场冷场现场太吵太乱现场太吵太乱Page 66应对前面两种的方法：应对前面两种的方法：活动开始时间到了但嘉宾未到活动开始时间到了但嘉宾未到麦克风等电子设备出问题麦克风等电子设备出问题Page 67应对冷场方法：应对冷场方法：激将法激将法点将法点将法启发法启发法激励法激励法吸引法吸引法Page 68应对现场太吵，或发问不止的状况应对现场太吵，或发问不止的状况n利用群体压力利用群体压力n“您所提出的问题我们是否可以留到会后接着探讨，现在的时间是珍您所提出的问题我们是否可以留到会后接着探讨，现在的时间是珍贵的，我们先接着下面的问题贵的，我们先接着下面的问题/我们把机会留给下一位观众我们把机会留给下一位观众”Page 69Page 70感谢您的参与感谢您的参与