小学五年级体育教案全集全部.pdf

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1、小学体育五年级学期单元计划小学体育五年级学期单元计划一、跑（跑（6 6 课时课时）学习目标发展灵敏、协调、速度和一般耐力，并能在规定的距离内达到一定的速度和耐力水平。乐于参加各项活动。体验个人和集体活动的区别，培养奋勇争先、超越自我、战胜困难的心理品质和发展互助合作、关心集体的社会适应能力。课的顺次123456789101112学习内容各种快速起动的跑二人手拉手追拍往返接力跑折返触物跑（20-30 米）负重跑（10-15 米）听信号追拍叫号接力连续跨过几个障碍物跑50 米考核定时 34 分钟跑圆圈接力跑简单的定向游戏二、二、队列游戏（队列游戏（1.51.5 课时，带课时，带占课时，其余不占课时

2、）其余不占课时）学习目标掌握上课和集合的队列、队形的方法和能力，并基本做到转法正确，节奏准确，集体动作协调一致，逐渐形成服从集体、听从指挥，遵守纪律的良好作风。课的顺次12345学习内容(作“”号的计课时)两臂间隔的疏散与密集原地由一(二)列横队变成二(四)列横队及还原向右（左）向右（左）走走用跑步法疏散和密集队形错肩行进：右（左）边错肩走（口令：从右（左）侧错肩走）67向右（左）向右（左）走（节奏）走（节奏）跑步立定（口令、节奏）三、跳跃（跳跃（7 7 课时课时）学习目标熟练掌握用单双脚跳跃的正确方法，基本学会跳高、跳远的技术动作，提高灵敏、速度、力量和协调素质,培养勇敢、顽强和勇于克服困难

3、的意志品质。课的顺次1234567891011121314学习内容左右垫步跨跳橡皮筋比比谁跳得远跳高（连续直线跨跳）助跑起跳，直线摆动坐上跳箱跳远（跳过一定高度的横绳）青蛙跳荷叶跳高擂台赛跳绳比快快快跳起来（双人拉手）连续跨越障碍单手摸高物比赛单、双人跳绳跳过障碍物(一定高度、远度)纵队跳绳四、武术（武术（3 3 课时课时）学习目标初步学习武术基本功、基本动作和简单的动作组合，了解学习武术得意义及健身、健心的功能，发展身体的柔韧、灵敏、协调和平衡等素质，提高自学、自练和自评的能力，体验学习武术的乐趣。课的顺次12学习内容基本动作复习一（冲拳、推掌、弹踢、蹬腿、摆掌）（要求动作规范，到位）基本动

4、作复习二（撩掌、弓步、马步、仆步）（要求动作规范，到位）3456外摆腿、里合腿弓步冲拳、蹬腿冲拳游戏：看谁做的对展示基本功串联动作五、投掷（投掷（5 5 课时课时）学习目标积极地参与投掷练习和游戏，初步学会跑几步肩上投掷的方法，能将投掷物投中一定的目标，掷向一定的远度。发展上肢力量及身体协调、灵敏素质,树立安全意识，养成守纪律，听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。课的顺次12345678910学习内容对墙掷球反弹比远正向滚实心球比远原地或自然上步投掷轻物两人面对面互投，互接沙包原地或自然跑几步肩上投掷双手从头上向前抛实心球原地双手或自然步跑几步向前推实心球持垒球掷过排球网对地投掷反弹比高掷垒

5、球考核六、韵律操和舞蹈（韵律操和舞蹈（6.56.5 课时课时）学习目标通过学习和实践，对韵律活动和舞蹈有初步的了解并积极参与练习和主动地学习，敢于在同伴面前充分地表现。在做操和舞蹈的表现中，动作协调，姿态优美、自然，通过自我表现和互相观察，矫正姿态，为身体的正常生长发育和以后的学习与提高打下良好的基础。能够与同伴互帮互学，积极合作，相互激励，共同提高，发扬集体主义的精神。课的顺次1学习内容复习小学生广播操 1-7 节（初升的太阳）2345678910111213韵律活动：身体动作组合练习和游戏动作组合（复习）韵律活动：跳跃组合韵律姿态操（14 节）韵律姿态操（58 节）韵律姿态操（完整）校园集

6、体舞：找朋友（方形队伍）复习蒙古族舞动作组合：走马步、原地交替滚动步蒙古族舞动作组合：耸肩、笑肩韵律姿态操（完整）（展示）藏族舞蹈动作组合复习（动律练习、退踏步、二三步、嘀嗒步、组合动作）蒙古族舞动作组合练习校园集体舞：找朋友（圆形形队伍）复习七、技巧与器械（技巧与器械（1111课时课时）学习目标能做出单干动作和简单的组合动作，发展柔韧、协调等身体素质,提高控制身体的平衡能力和时空感,积极展示自我，体验在运动时的不同的心理感受和集体学习的乐趣，树立自尊与自信，克服胆怯、畏难等心理障碍。课的顺次12345678910学习内容技巧：握踝前后滚动双手握踝前滚翻仰卧悬垂屈伸屈臂蹲悬垂摆动肩肘倒立：双人

7、配合一肩肘倒立：双人配合二双脚夹球前滚翻有人扶持手倒立（单人）双手握踝后滚翻前滚翻转体 180 度起立111213141516171819202122低单杠支撑和移动前滚翻转体 180 度起立接后滚翻起立原地起跳、空中分腿练习分腿立撑练习爬斜梯分腿立撑、推手挺身起跳抱球前后滚动攀爬跳箱双手抱球前滚翻前滚翻转体 180 度起立接后滚翻起立（考核）抱头肢体左右滚动双腿夹物后滚翻八、小球类游戏（小球类游戏（1313 课时课时）学习目标能积极地参与小球类活动，初步掌握所学球类项目的技能，知道球类运动的常用术语，会做简单组合动作。发展肌肉、韧带弹性、力量；提高速度、灵敏、反应、协调等身体素质，培养准确的

8、时空感觉；形成克服困难的坚强意志品质。提高社会交往能力，知道集体体育活动中如何与他人合作，为将来适应社会打下基础。课的顺次12345678学习内容羽毛球：原地正、反拍颠球羽毛球：移动正、反拍颠球篮球：抛接球游戏篮球：原地运球比快（复习）羽毛球：正反拍低手对墙击球羽毛球：高手击悬挂的球羽毛球：颠球接力足球：拖球、拨球、颠球91011121314151617181920212223242526足球：脚背正面颠球比多羽毛球：正拍低手击自抛球入筐羽毛球：高手击抛（发）来的空中球篮球：曲线运球接力篮球：传接球接力足球：脚背内侧踢球（2 人一组，1 人踩球）足球：踢球比远（脚背内侧）篮球：运球接力(绕过竿

9、等障碍)篮球：3 人一组站成三角形互相传接球篮球：投悬挂的篮圈篮球：8 字运球乒乓球：原地颠球乒乓球：正反对墙挡球篮球：原地双手胸前投篮羽毛球：1 人抛球、1 人用正反拍低手击球羽毛球：2 人一组，正反拍低手对击球篮球：运球捅球队长球（移动）基本常识基本常识 0.50.5 课时课时期始教育期始教育 0.50.5 课时课时五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第一周第一节重难点重难点认真听讲内容内容(室内课)1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。6（1）1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。目的目的2、培养学生身体的正确姿势和基本

10、活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序顺序开开始始部部分分基基本本部部分分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。教学内容教学内容一、唱歌：二、师生问好：三、宣布本次课的内容和任务：四、点名；场场地地教室教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生活动学生活动学生坐在教室里按自己的座位坐好。数数时时强强110小二、游戏是儿童的良师益友。1、做游戏可以全 面 锻 炼身体。2、做游戏可以使 大 脑 灵活。3、做游戏可以培 养 优 良品德。4、做游戏可以使 心 情 愉快。教室1、教室讲解语言要清晰。2、要求：、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的

11、正确姿态。、能够自觉做 到 无 故 旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。120小顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分5、做游戏可以调 解 脑 力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认场场地地教师活动教师活动1、教师讲解游戏 的 方 法学生活动学生活动数数时时强强3/46小识。二、游戏：（抓手指）规则：1、手放平。2、食指尖必须顶 着 手 掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。教室和规则。2、教师做示范。3、学生练习和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。束束部部分分场场地地设设计计一、总结本次课的情况。二、下课。教室室教师总结本次可的情况。学 生

12、 按 教 室4小的座位坐好。1教教学学回回顾顾学生上课认真听讲，学生上课认真听讲，遵守纪律，遵守纪律，能很好能很好的理解教师上课的教学内容。的理解教师上课的教学内容。五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第一周第二节1、队列队形；4（1）内容内容2、游戏：穿过小树林；39（1）1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3

13、、教师带领学生一起做游戏。4、教师讲解徒手操的动作四列横队，体操队型和要求。5、师生一同练习。基基本本部部分分一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）重难点重难点双手贴在大腿旁学生活动学生活动1、学生站成四列横队。2、学生和教师一 同 做 游戏。3、学生认真听数数时时强强1110小一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。3、专项准备活动。讲看示范。4、学生精神饱满。211、学生认真听动 作 方 法和要领。1、教师讲动作方 法 和 要领。2、教师做正确的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做

14、表演。中同上2、学生练习。32、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；3、分组练习。184、动作一致，4精神饱满。顺序顺序教学内容教学内容重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在起跑线后，拍手 后 才 能起跑。2、不得碰到下树，如碰到扶 起 后 才能其跑。一、放松；结结束束部部分分二、小结；三、下课八个小木柱；八个小木柱；四个标志物；四个标志物；学生上课积极，学生上课积极，兴趣高涨，兴趣高涨，课堂气氛活课堂气氛活跃。跃。1、教师总结本次 课 的 情况。2、下课。1、认真听讲情 绪 饱满。2、下课。12小场场地地教师活动教师活动

15、1、教师讲解游戏 方 法 和规则。2、教师做正确示范。3、教师做正确1、学生认真听游戏方法 和 规则。2、学生练习学生活动学生活动数数时时强强2中10和比赛。3评定胜负。3、分组比赛。场场地地设设计计教教学学回回顾顾五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第一周第三节1、基本体操：广播体操（14）节；18（1）内容内容2、游戏：守卫红旗；39（2）1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进目的目的身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序顺序准准备备部部分分基基本本部部分分一、第八套广播

16、第一节，踏步运动；第二节，上肢运动；第三节、扩胸运动；第四节，体侧运动；同上1、教师讲解动作 要 求 和方法。2、教师做完整的 正 确 的示范。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。1、学生认真听动 作 要 领和方法教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。4、师生一同练习。四列横队，体操队型学生活动学生活动1、学生站成四列横队。2、学生认真听队 列 的 要求。3、师生一同练习。数数时时强强1110中小重难点重难点动作准确大方一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、

17、准备活动：1、队列练习；专项准备活动；2、小型徒手操；4、动作一致，精神饱满。21体操（14）节；2、学生练习。3、分组练习。3精神饱满。44、动作一致，18顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。三、游戏；守卫红旗规则：1、没有被教导的 人 不 得随 意 进 入圈内。2、叫号时要清楚、响亮，松 手 时 红旗 必 须 竖直。一、放松；结结束束部部分分二、小结；三、下课场场地地教师活动教师活动1、教师讲解游戏 的 方 法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。学生活动学生活动数数时时强强10中1、学生认真听游戏的方法和规则。2

18、、学生练习。23、分组比赛。31、教师总结本次课的情况。1、认真听讲情绪饱满。12小2、下课。2、下课。场场地地设设计计小红旗六面小红旗六面教教学学回回顾顾学生上课认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间内容内容第二周第一节1、基本体操：广播体操（57）节；18（2）2、游戏：报数比赛 39（3）1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容

19、场场地地1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。重难点重难点动作规范优美教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强1110小一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。212、小型徒手操；3、专项准备活动；四列横队，4、师生一同练体操队型习。基基本本部部分分二、第八套广播1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的1、学生认真听动作要领和方法3中体操（58）节：第五节，全身运动；第六节，跳跃运

20、动；第七节，整理运动，同上正确的示范。2、学生练习。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。184顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分重点：各节的动场场地地教师活动教师活动1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。学生活动学生活动1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。数数时时强强21中作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。一、游戏：报数比赛规则：1、必须按教师的 要 求 顺序报数。中间 不 得 有间隔。2、报错数时必须 改 正 报数 才 可 以接 着 下 面报数。一、放松；结结束束二、小结；部部

21、分分三、下课场场地地录音机一台录音机一台散点同上031、教师总结本次课的情况。1、认真听讲情绪饱满。12小2、下课。2、下课。上课积极，能很好的理解教师的意图上课积极，能很好的理解教师的意图预预小组交流活跃，课堂效果很好。小组交流活跃，课堂效果很好。设设计计计计五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间内容内容2、游戏：春种秋收 39（4）1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容场

22、场地地1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。第二周第二节1、基本体操：广播体操（17）节；18（3）重难点重难点动作幅度大教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强1110小一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。212、小型徒手操；3、专项准备活动；四列横队，4、师生一同练体操队型习。基基本本部部分分一、第八套广播体操（17）节：（全套练习）重点：各节的动作要领及要求。同上1、教师讲解

23、动作要求和方法。2、教师做完整的1、学生认真听动作要领和方中法学生练习。3正确的示范。2、分组练习。3、教师个别指导。3、动作一致，精4、找好学生做表演。神饱满。418顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏（春种秋收）规则：1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。一、放松；结结束束二、小结；部部分分三、下课场场地地设设计计小沙包20 个四个标志物教教学学回回顾顾相互学习相互学习 相互讨论，相互讨论，学生学习和活动的学生学习和活动的热情高涨。热情高涨。2、下课。2、下课。12小课的情况。饱

24、满。场场地地同上教师活动教师活动1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。学生活动学生活动1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。数数时时强强21中03散点1、教师总结本次1、认真听讲情绪五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间内容内容2、加球接力；39（6）1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。目的目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容场场地地1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务3、教师讲解徒手操的动作和要求。第二周第三节

25、游戏课；1、穿称门；39（5）重难点重难点遵守游戏规则教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强1110小一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：4、队列练习；1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。215、小型徒手操；6、专项准备活动；四列横队，4、师生一同练习。体操队型基基本本部部分分一、游戏（穿称门）：规则：1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的1、学生认真听动作要领和方中法学生练习。正确的

26、示范。2、分组练习。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。3、动作一致，精神饱满。3184顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分3、城门不准随便移动，否则判本队失败。二、游戏：（加球接力）规则：1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。一、放松；结结束束二、小结；部部分分三、下课场场地地设设计计四个小皮球四个标志物教教学学回回顾顾学生活动积极，兴趣盎然，能很好的完学生活动积极，兴趣盎然，能很好的完成教师布置的任务。成教师布置的任务。2、下课。2、下课。12小课的情况。饱满。场场地地教师活动教师活动1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3

27、、教师正确评定胜负。学生活动学生活动1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。数数时时强强21中03散点1、教师总结本次1、认真听讲情绪五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第三周第一节内容内容1、技巧：前滚翻起立，4（1）2、游戏：障碍赛跑；39（7）1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏目的目的柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动1、教

28、师语言要清晰。2、教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、讲解队列练习的要求。四列横队，体操队型4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听学生活动学生活动数数时时强强110小重难点重难点身体成圆性一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。12基基本本部部分分一、技巧：前滚翻起立，接球重点：蹬地、低头、团身。难点：动作连贯，协调1、教师讲解动作 方法 和要领。2、教师做分解和 完整 动作示范。3、教师给学

29、生个别指导。1、学生认真听讲 动 作 方18中法和要领。42、学生集体练习。3、学生分组练习。X8顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分二、游戏：（障碍赛跑）规则：1、游戏者应在比 赛 中 完成 所 规 定的动作。2、由小裁判评定 动 作 正确与否。3、每个队员的比 赛 次 数相等。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课场场地地设设计计场场地地教师活动教师活动4、找学生表演。1、教师讲解游戏 要 求 和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。学生活动学生活动4 神饱满动作轻 松 整 齐 一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。数数时时强强2/39中散点1、

30、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小小球四只，栏架五幅，垫子四块小球四只，栏架五幅，垫子四块教教学学回回顾顾学生练习滚翻积极性很高，动作规范，学生练习滚翻积极性很高，动作规范，课堂气氛活跃。课堂气氛活跃。五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第三周第二节1、技巧：不同开始姿势的前滚翻；4（2）内容内容2 2、复习：前滚翻起立，接球1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序顺序准准备备部

31、部分分教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂 要 求 和 任务。3、讲解队列练习的要求。四列横队，体操队型4、师生一同练习。1、教师讲解动作 方法 和要领。2、教师做分解和 完整 动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲 动 作 方18中1、学生站四列横队。2、学生认真听学生活动学生活动数数时时强强110小重难点重难点低头含胸一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：变换队形2、广播操。3、专项准备活动。讲，注意关查。13、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。2基基本本

32、部部分分一、技巧：不同开始姿势的前滚翻；重点：蹬地、低头、团身。难点：动作连贯，协调。法和要领。42、学生集体练习。3、学生分组练习。X8顺序顺序教学内容教学内容基基本本部部分分二、复习：前滚翻起立，接球重点：蹬地、低头、团身。难点：动作连贯，协调。场场地地教师活动教师活动4、找学生表演。1、教师讲解游戏 要 求 和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。学生活动学生活动4 神饱满动作轻 松 整 齐 一致1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。结结束束部部分分一、放松；二、小结；三、下课场场地地设设计计垫子垫子 6 6 块块教教学学回回顾顾学生热情高涨，学生热情高涨，

33、练习积极，练习积极，互帮互助活互帮互助活动气氛很浓。动气氛很浓。散点1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小数数时时强强2/39中五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间内容内容2、游戏：改换目标 39（8）1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。目的目的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容场场地地1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。第三周第三节1、徒手操；1

34、8（4）重难点重难点动作正确教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强1110小一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。212、小型徒手操；3、专项准备活动；基基本本部部分分一、徒手操重点：各节的动作要领及要求。四列横队，4、师生一同练体操队型习。1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的1、学生认真听动作要领和方中法学生练习。正确的示范。2、分组练习。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。3、动作一致，精神饱满。3184顺序

35、顺序教学内容教学内容基基本本部部分分难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏（改换目标）规则：1、追者只能拍人，不许堆人，拉人。2、逃者需要“隐 蔽 必须 站 在 前面 站 在 后面，或 侧面。结结束束部部分分一、放松；场场地地大操场（散点）教师活动教师活动1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。学生活动学生活动1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。数数时时强强21中03散点1、教师总结本次课的情况。1、认真听讲情绪饱满。二、小结；2、下课。2、下课。12小三、下课场场地地设设计计录音机一台录音机一台教教学学回回顾顾学生对游戏活动很感兴趣，

36、因此练学生对游戏活动很感兴趣，因此练习积极，活动很充分。习积极，活动很充分。五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第四周第一节内容内容1、徒手操；18（5）重难点重难点动作正确2、游戏：绕木棒运动 39（9）1、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。目的目的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序顺序准准备备部部分分教学内容教学内容场场地地1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、教师讲解徒手操的动作和要求。教师活动教师活动学生活动学生活动数数

37、时时强强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；小11、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。1四列横队，4、师生一同练体操队型习。2101基基本本部部分分一、徒手操同上1、教师讲解动作要求和方法。2、教师做完整的1、学生认真听动作要领和方法学生练习。3重点：各节的动作要领及要求。正确的示范。2、分组练习。3、教师个别指导。4、找好学生做表演。3、动作一致，精神饱满。18中4顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动

38、数数时时强强基基本本部部分分难点：动作的准确性和优美大方。1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。2二、游戏（绕木棒运动）规则：1、不击掌或发令 后 不 得起跑。2、再穿行时不可 碰 到 小木棒，不可跨 越 小 木棒。结结束束部部分分一、放松；1、教师讲解游戏的方法和规则。2、教师做正确的示范。3、教师正确评定胜负。130中散点1、教师总结本次课的情况。1、认真听讲情绪饱满。二、小结；2、下课。2、下课。12小三、下课场场地地设设计计木棒若干根木棒若干根教教学学回回顾顾学生对徒手操不感兴趣，因此在活学生对徒手操不感兴趣，因此在活动中练习的强度和密度都不高。动中练习的强度和密

39、度都不高。五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第四周第二节内容内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；18（6）2、游戏：挑战应战；39（10）1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。目的目的2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序顺序教学内容教学内容准准备备部部分分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告 人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：立正、场场地地组织：教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强重难点重难点动作幅度大

40、1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。12、教师讲解课堂 要 求 和 任务。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。110小体操队型3、讲解队列练习的要求。四列横队，4、师生一同练习。2稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。4、学生充分活动各关节。基基本本部部分分一、徒手操：全套练习；1、教师讲解动作 方法 和要领。2、教师做分解和 完整 动作示范。3、教师给学生1 学生认真听讲动作方法和要领2 学生集体练习。3 学生分组练4X8重点：各节的动作要领及要求。18中难点：动作的准确性和优美 大方 有节奏感。个别指导。习。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动4、

41、找学生表演。学生活动学生活动4 神饱满动作轻 松 整 齐 一致数数时时强强基基本本部部分分二、游戏：挑战应战规则：1、应战人在对方 拍 到 自己 手 之 前不 得 踏 过起跑线。2、追拍时不得用力堆人。3、应战者如失败 就 算 对方胜利。大操场2/39中1、教师讲解游戏 要 求 和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。评定胜负。3、分组比赛。结结束束部部分分一、放松；散点1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。小二、小结；13三、下课场场地地设设计计录音机录音机教教学学回回顾顾广播操动作规范，广播操动作规范，动作幅度大，动作

42、幅度大，姿姿势优美。势优美。五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第四周第三节内容内容1、韵律活动；18（7）重难点重难点手臂自然向前2、走：改变速度的走；5（1）1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。目的目的2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

43、2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。一、韵律活动节奏游戏猜猜它是谁规则；1、被猜者不要动 不 要 笑和 不 许 说话。2、如果第一次猜 错 可 以才第二次。1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。12、教师讲解课2、学生认真听堂要求和任务。讲，注意关查。3、讲解队列练习的要求。3、听从指挥注意力集中。110小2体操队型四列横队，4、师生一同练习。1、教师讲解游戏 要 求 和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确4、学生充分活动各关节。1、学生认真听讲 游 戏 规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。基基本本部部分分同上同上2/3中12评定胜负。顺序顺序教

44、学内容教学内容场场地地教师活动教师活动1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。学生活动学生活动1、学生认真听讲 动 作 方数数时时强强二、走：18中改变速度的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X8难点：抬头，挺胸，自然大方。结结束束部部分分一、放松；散点1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。二、小结；13小三、下课场场地地设设计计录音机一台录音机一台教教学学回回顾顾学生韵律活动较好，动作节奏感强，走与跑的练习还需加强。五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案

45、案案案时间时间第五周第一节内容内容1、走：改变速度的走；5（2）重难点重难点速度与弹跳2、2、游戏：单脚跳接力；39（11）1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和目的目的内脏器官的发展。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。12、教师讲解课2、学生认真听堂要求和任

46、务。讲，注意关查。体操队型3、讲解队列练习的要求。四列横队，4、师生一同练习。3、听从指挥注意力集中。110小二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。一、走：改变速度的走；24、学生充分活动各关节。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。基基本本部部分分1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生3/重点：下上肢的协凋，放松，自然。415中难点：抬头，挺胸，自然大方。个别指导。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动1、教师讲解游戏 要 求 和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确学生活动学生活动1、学生认真听讲 游

47、 戏 规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。数数时时强强二、游戏：单脚跳接力规则：1、起跳前必须站 在 起 跳线 后 不 得踏线。2、发出信号后才能起跳，其 余 人 击掌 后 才 能起跳。2/32中评定胜负。结结束束部部分分一、放松；散点1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。二、小结；13小三、下课场场地地设设计计录音机一台录音机一台教教学学回回顾顾通过本次教学，学生走跑练习有明显进步，游戏活动兴趣高，腿部力量加强了许多。五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第五周第二节内容内容1、走：用各种正确姿势的走；5（3）重难点重难点挺胸，

48、收腹2、游戏：绑腿接力；39（12）1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能目的目的力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强准准备备部部分分一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。12、教师讲解课2、学生认真听堂要求和任务。讲，注意关查。3、讲解队列练习的要求。3、听从指挥注意

49、力集中。110小2体操队型四列横队，4、师生一同练习。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生4、学生充分活动各关节。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。基基本本部部分分一、走：用各种正确姿势的走：大操场大操场3/4重点：下上肢的协凋，放松，自然。15中难点：抬头，挺胸，自然大方。个别指导。顺序顺序教学内容教学内容场场地地教师活动教师活动1、教师讲解游戏 要 求 和规则。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确学生活动学生活动1、学生认真听讲 游 戏 规则。2、注意观察教师的示范。3、学生练习比赛。4、分组比赛。数数时

50、时强强二、游戏：（绑腿接力）规则：1、教师发令后或 击 掌 后才能起跑。2、按教师规定的 要 求 抛丸 不 得 少跑。3、绳子一定要绑好，绳子松 开 不 得分。散点散点2/132中评定胜负。结结束束部部分分一、放松；散点1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。二、小结；13小三、下课场场地地设设计计短绳若根短绳若根教教学学回回顾顾走与跑练习，学生有创意，不同方式的走路气氛高涨，体验学习的快乐。游戏时大家也非常齐心协力。五五五五年年年年级级级级体体体体育育育育课课课课教教教教案案案案时间时间第五周第三节内容内容1、藤圈韵律操（13）节；18（8）2、游戏：挑战应战；39