(完整word版)小学语文缩句的一般规则(word文档良心出品).pdf

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1、1 缩句的基本原则一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。缩句一般采用问答法,即提出问题,找出答案,再把问题和答案连成句子。问答法又分两种方法,一是“谁干什么”法,二是“什么怎么样”法。1、缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素例如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念,“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词,“竹叶”才是词。类似的如“公园里的月季花像孩子那欢快的笑脸”中的“月季花”和“月光照进了我的办公室”中的“月光”等。2、保留一些必要的附加成分例如:“我班先进

2、学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成:“学生帮助学生”则意思模糊,只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分,意思就清楚明确了。3、否定句中的否定词要保留例如:“真正的革命者不能低下高贵的头”只能缩成“革命不能低下头”。如果缩成“革命者低下头”则意思完全相反了.同理,“真正的共产党员不能出卖为人民服务的权利”只能缩成“共产党员不能出卖权利”,若缩成“共产党员出卖权利”则意思相反了。4、“把”字句、“被”字句中的“把”字和“被”字要保留例如:“密密层层的枝叶把阳光挡住了”,应该缩成“枝叶把阳光挡住了”,而不能缩成“枝叶挡住了”。又如“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了

3、”,应该缩成“黄河水被大坝拦住了”,而不能缩成“黄河水拦住了”。5、谓语后面的“着”“了”“过”应保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行,如:“她的旧围裙里兜着许多火柴”,若缩成“旧围裙里兜火柴”,是以前兜,还是现在兜?不明白。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如:“张老师给我们上了一堂有趣的课”,若缩成“张老师上课”,是正在上,还是上完了?不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如:“我游览过红叶似火的香山”,若缩成“我游览香山”,是正在游览。还是曾经游览?不清楚。可见谓语后面的“着”“了”“过”不能去掉。6、复指成分应完整地保留例如:“他们自己认真地进行了一年一度的考核”应缩成

4、“他们自己进行了考核”。若缩成“他们进行了考核”或“自己进行了考核”意思都不完整。7、表示方位的词组作壮语时应该完整地去掉例如:“骏马在辽阔的草原上奔驰”,就缩成“骏马奔驰”,不能缩成“骏马在奔驰”,此外,像“在下”、“在里”“在外”“在中”等句子中表示方位的词组作状语时,都不能保留“在”字,应该同后面的状语一起完整地去掉。8、关于补语的处理首先,动词谓语后面的补语一般应保留中心词。如:“大片大片的雪花落在她的金黄的长头发上”,应缩成“雪花落在头发上”。若缩成“雪花落”则意思不明了。其次,形容词后面的补语一般删去。如“中奖后的老王高兴得跳起来”,可缩成“老王高兴”。第一组:缩句不能改变原句的主

5、语原句:广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。缩句:A:灯照耀着建筑。2 B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。C:广场上灯照耀着建筑。分析:缩句最重要的是不能改变原句的意思,特别是不能改变原句陈述的对象,即主语。另外,还要让压缩后的句子基本上像句话,不能缩得过分简略。原句说的是“广场上”怎么样,而不是“灯”怎么样,A 句改变了主语,当然也就改变了原句的意思;C句基本正确,但缩得过分简略;B句是正确的。第二组:缩句不能改变原句的谓语原句:夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。缩句:A:老人们钓鱼。B:夏天,老人们爱钓鱼。C:夏天,老人们爱到树阴下钓鱼。分析:缩句既不能改变原句的主语,也

6、不能改变陈述主语的谓语,缩句只能压缩掉次要成分,如果是属于主要成分的词语,也不能压缩掉。原句是说“夏天”怎么样,“老人们”爱好干什么,“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”,A句把主语“夏天”改成了“老人们”;把谓语“爱”改成了“钓鱼”,明显改变了句子的原意;这个句子是说老人们爱好什么,并不是说他们干什么。B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了,其实“到树阴下”和“钓鱼”是两个连续的动作,都不能压缩掉。C句是正确的。第三组:缩句不能改变原句的结构原句:灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。缩句:A:鸬鹚站在船舷上,在等待命令。B:鸬鹚站在船舷上。C:鸬鹚站在船舷上,像士兵。分析:缩

7、句不能改变原句的结构,如果原句是复句,压缩后应当还是复句。原句是一个复句,前面的分句说鸬鹚站立的动作,后面的分句说它像什么。A句前半部分正确,后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了,把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚,不符合原句意思;B句把原句砍掉了一半,当然更不行;C句没有把后面分句的意思表达完整,“等待命令”不能压缩掉。正确的缩句应当是:鸬鹚站在船舷上,像士兵等待命令。第四组:缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词原句:三棵大海棠树上开满了红红的花。缩句A:海棠树上开满了花。B:海棠树开花。C:海棠树开满了花。分析:句子陈述的对象(主语),有的是人或事物,有的是某个处所,有时虽

8、然只有一字之差,但所指却不一样,如“学校”和“学校里”。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密,特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语,缩句时不宜缩掉。原句主语的中心词是“海棠树上”,而不是“海棠树”;谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”。A句合乎这类句子缩句的要求;B句改换了主语,缩去了简短补语,使句子失去了确定的时态,压缩后的句子意思很不确定,表达不出“海棠树上开满了花”的意思;C句改换了主语。文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10

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16、语,缩去了简短补语,缩后句子意思很不确定;E句,过分简略,既不像句子,也不像短语。第六组:缩句时要保留必要的否定词原句:生活在海洋中的鲸不是鱼类。缩句:A:鲸是鱼类。B:鲸不是鱼类。分析:原句是否定句,缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉,句子的意思就变了。A 句不妥,B句正确。一、把字句和被字句在缩句中不能删掉,应保留其最简内容。例:柔软的淤泥把高大的黄河象陷了下去。若按照一般地缩句原则,就缩为“淤泥陷了下去”,这明显不合情理和不符原句意思;若缩为“黄河象陷了下去”,从语意上看似乎恰当,但在原句中,“高大的黄河象”只是受事体,而施事体则是“柔软的淤泥”,在缩句中,施事体、受事体都是句子的主

17、干,应保留。因此,例句的正确缩句是:淤泥把黄河象陷了下去。由此可见,把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容。同样道理,被字句在缩句中也应保留“被+受事体”。如:美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。缩句应为:琥珀被大海卷到岸边。二、“地”和“得”两个助词在句中的结构成分不同,缩句时应辨清。在缩句中,大家对“+地”的成分比较容易把握,对“得+”的成分把握就难的多了,往往出现误改。按照一般的语法结构,“+地”往往充当状语成分,“得+”往往充当补语成分。在缩句中,状语、补语都是“枝叶”,都应删掉。例:“听到了这个消息,他激动地跳起来。”就应缩句为:“他跳起来”;“听到了这个消息,他激动得跳起来。”这

18、个句子的缩句为“他激动”。三、缩句应合情理、应符合句子原意。在缩句中,我们不应硬套方法进行缩句,而要在理解句子原意的基础上,合情合理进行缩句。例:可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。若不细心理解句子原意的话,就可能会缩成“小演员滑倒”,而原句的意思是“差点儿”滑倒,并没有真的“滑倒”。在这里,“差点儿”虽是修饰成分,但不能去掉,因此,例句的正确缩句应是:小演员差点儿滑倒。在缩句中,有的句子带有双谓语,双谓语在缩句时应保留。如:老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。很多学生都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼。”或“老人们去钓鱼。”这两个句子都没有正确理解句子原意,忽视了双谓语。正确缩句应是:老人们喜欢去钓鱼

19、。练习1.这句话抚慰了我受伤的、幼小的心灵。2.我爱那一位胖乎乎的、披着金光闪闪头发的伦纳德夫人。3.灰蒙蒙的天上飘着鹅毛般的雪花。文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W

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26、含羞草悄悄地开出了一朵朵圆的、粉红色的花朵。6.粉红色的花慢慢地谢了。7.徐霞客是明代著名的旅行家。8.他的朋友喘着粗气,筋疲力尽地说。9.春末夏初,板栗树上盛开着一串串毛茸茸的淡黄色的花。10.秋天到了,树上结满了圆圆的、长满坚硬小刺的淡青色的板栗果。11.刺猬是一种有趣的小动物。12 刺猬浑身长满了像钢针一一的硬刺,又短又密。13.莲真正的茎是横卧到污泥里的藕。14.我们吃的荸荠也是地下的一种茎。15.老太太家里有一窝刚出生三个星期的小猪。16.老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。17.富尔顿是美国一个贫苦农民的儿子。18.经过九年的试验,他和工人们终于造出了第一艘轮船“克莱蒙特号”。19.现

27、在我们可以像埋在土里的木桩一样,一动不动地站很长时间。20.秋阿姨的脸上总是带着幸福的微笑。21.秋阿姨日夜不停地忙着。22.蓝蓝的天空飘着几朵白云。23.清清的溪水缓缓地流着。24.这里的风景多么美丽!25.我仔细打量着这个家。26.屋子南面的墙上有几扇大玻璃窗。答案:1 这句话抚慰了心灵。2.我爱伦纳德夫人。3.天上飘着雪花。4.他俩走下台阶。.5.含羞草开出了花朵。6.花谢了7.徐霞客是旅行家。8.朋友说。9.树上盛开着花。10.树上结满了板栗果。11.刺猬是小动物。12 浑身长满了硬刺。13.茎是藕。14.荸荠也是茎。15.老太太家有小猪。16.旁边正躺着小猪。17.富尔顿是儿子。文档

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32、6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 Z

33、C1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4

34、H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K75 18.他和工人们终于造出了轮船。20 脸上带着微笑。19.我们站很长时间。21.秋阿姨忙着。22.天空飘着白云。23.溪水流着。24.风景美丽!25.我打量着家。26.

35、墙上有玻璃窗。缩句的基本原则一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子。缩句一般采用问答法,即提出问题,找出答案,再把问题和答案连成句子。问答法又分两种方法,一是“谁干什么”法,二是“什么怎么样”法。1、缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素例如:“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃叶”,而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念,“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词,“竹叶”才是词。类似的如“公园里的月季花像孩子那欢快的笑脸”中的“月季花”和“月光照进了我的办公室”中的“月光”等。2、保留一些必要的附加成分例如:

36、“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成:“学生帮助学生”则意思模糊,只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分,意思就清楚明确了。3、否定句中的否定词要保留只能例如:“真正的革命者不能低下高贵的头”只能缩成“革命不能低下头”。如果缩成“革命者低下头”则意思完全相反了.同理,“真正的共产党员不能出卖为人民服务的权利”只能缩成“共产党员不能出卖权利”,若缩成“共产党员出卖权利”则意思相反了。4、“把”字句、“被”字句中的“把”字和“被”字要保留例如:“密密层层的枝叶把阳光挡住了”,应该缩成“枝叶把阳光挡住了”,而不能缩成“枝叶挡住了”。又如“奔腾的黄河水被

37、拦河大坝拦住了”,应该缩成“黄河水被大坝拦住了”,而不能缩成“黄河水拦住了”。5、谓语后面的“着”“了”“过”应保留“着”字用在动词后面表示动作正在进行,如:“她的旧围裙里兜着许多火柴”,若缩成“旧围裙里兜火柴”,是以前兜,还是现在兜?不明白。“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如:“张老师给我们上了一堂有趣的课”,若缩成“张老师上课”,是正在上,还是上完了?不知道。“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如:“我游览过红叶似火的香山”,若缩成“我游览香山”,是正在游览。还是曾经游览?不清楚。可见谓语后面的“着”“了”“过”不能去掉。6、复指成分应完整地保留文档编码:CD6W4S5P3M5 H

38、R10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W

39、7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10

40、 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8

41、Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7

42、文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:C

43、D6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5

44、P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K76 例如:“他们自己认真地进行了一年一度的考核”应缩成“他们自己进行了考核”。若缩成“他们进行了考核”或“自己进行了考核”意思都不完整。7、表示方位的词组作壮语时应该完整地去掉例如:“骏马在辽阔的草原上奔

45、驰”,就缩成“骏马奔驰”,不能缩成“骏马在奔驰”,此外,像“在下”、“在里”“在外”“在中”等句子中表示方位的词组作状语时,都不能保留“在”字,应该同后面的状语一起完整地去掉。8、关于补语的处理首先,动词谓语后面的补语一般应保留中心词。如:“大片大片的雪花落在她的金黄的长头发上”,应缩成“雪花落在头发上”。若缩成“雪花落”则意思不明了。其次,形容词后面的补语一般删去。如“中奖后的老王高兴得跳起来”,可缩成“老王高兴”。第一组:缩句不能改变原句的主语原句:广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。缩句:A:灯照耀着建筑。B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。C:广场上灯照耀着建筑。分析:缩

46、句最重要的是不能改变原句的意思,特别是不能改变原句陈述的对象,即主语。另外,还要让压缩后的句子基本上像句话,不能缩得过分简略。原句说的是“广场上”怎么样,而不是“灯”怎么样,A 句改变了主语,当然也就改变了原句的意思;C句基本正确,但缩得过分简略;B句是正确的。第二组:缩句不能改变原句的谓语原句:夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。缩句:A:老人们钓鱼。B:夏天,老人们爱钓鱼。C:夏天,老人们爱到树阴下钓鱼。分析:缩句既不能改变原句的主语,也不能改变陈述主语的谓语,缩句只能压缩掉次要成分,如果是属于主要成分的词语,也不能压缩掉。原句是说“夏天”怎么样,“老人们”爱好干什么,“爱好钓鱼”不等于“

47、钓鱼”,A句把主语“夏天”改成了“老人们”;把谓语“爱”改成了“钓鱼”,明显改变了句子的原意;这个句子是说老人们爱好什么,并不是说他们干什么。B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了,其实“到树阴下”和“钓鱼”是两个连续的动作,都不能压缩掉。C句是正确的。第三组:缩句不能改变原句的结构原句:灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。缩句:A:鸬鹚站在船舷上,在等待命令。B:鸬鹚站在船舷上。C:鸬鹚站在船舷上,像士兵。分析:缩句不能改变原句的结构,如果原句是复句,压缩后应当还是复句。原句是一个复句,前面的分句说鸬鹚站立的动作,后面的分句说它像什么。A句前半部分正确,后半部分把后

48、面分句的主要动词“像”压缩掉了,把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚,不符合原句意思;B句把原句砍掉了一半,当然更不行;C句没有把后面分句的意思表达完整,“等待命令”不能压缩掉。文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7

49、文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:C

50、D6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5P3M5 HR10X9W7Y6B10 ZC1N8Y4H8K7文档编码:CD6W4S5

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