(完整word版)冀教版小学二年级上册数学知识点归纳,推荐文档.pdf

上传人:Q****o 文档编号:55054918 上传时间:2022-10-29 格式:PDF 页数:4 大小:22.78KB
返回 下载 相关 举报
(完整word版)冀教版小学二年级上册数学知识点归纳,推荐文档.pdf_第1页
第1页 / 共4页
(完整word版)冀教版小学二年级上册数学知识点归纳,推荐文档.pdf_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《(完整word版)冀教版小学二年级上册数学知识点归纳,推荐文档.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(完整word版)冀教版小学二年级上册数学知识点归纳,推荐文档.pdf(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、冀教版小学二年级上册数学知识点归纳第一单元:观察物体1.通过观察活动,体验站在不同的位置观察物体,看到的形状可能是不同的。2.我能辨认一个立体实物从前面、侧面和上面所看到的平面图形。第二单元:加减混合运算1.连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样,都是从左往右依次计算。连加计算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相加一样,都要把相同数位对齐,从个位加起。连减运算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相减一样,都要把相同数位对齐,从个位减起。2.加、减混合算式,其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。3.在一个算式里,如果有小括号,要先算小括号里面的。4

2、.加、减法估算:在日常生活中有些情况不需要进行精确计算,只是算出大致的结果就可以了,在这种情况下就需要估算。估算时,把这个数估成与他最接近的整十数再去计算。5.解答应用题的步骤:先读题;列横式,写结果,千万别忘记写单位(单位为:多少或者几后面的那个字或词);作答。6.求比一个数多几的数的应用题用加法;求比一个数少几的数的应用题用减法计算(注意:用大的数减小的数)。7.关于提问题的题目,可以这样提问:和一共.?比多多少几?比少多少几?第三单元:表内乘法(一)1.乘法的含义:乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如:计算:2+2+2=6,用乘法算就是:23=6 或 32=6。乘号左右的两个数分别

3、是加法算式中的相同加数和相精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 1 页,共 4 页 -同加数的个数。2.乘法算式的读法:读乘法算式时,要按照算式顺序来读。如:63=18读作:“6 乘 3等于 18”。3.乘法算式中各部分的名称:在乘法算式中,乘号左右两边的数都叫做“乘数”,等号后面的得数叫做“积”。4.乘法算式所表示的意义:求几个相同加数的和,用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如:45 表示 5 个 4 相加或 4 个 5 相加。5.2 6 的乘法口诀:2的乘法口诀:一二得二,二二得四 3的乘法口诀:一三得三,二三得六,三三得九 4的乘法口诀:一四得四,二四

4、得八,三四十二,四四十六 5的乘法口诀:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五 6的乘法口诀:一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六注意:一一得一第四单元:角的认识1.角有一个顶点,两条边。像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。2.角的大小与两条边的长短无关,只和两条边张开的大小有关。角的两条边张口越大,角就越大;角的两条边张口越小,角就越小。3.角的画法:从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角。(注意:画完直角要标上直角符号)4.三角板上的 3 个角中,有 1 个是直角。正方形、长方形都有4 个角,都是直角。5.要知道一个角是

5、不是直角,可以用三角板上的直角比一比:顶点对顶点,一边对一边,再看另一边。6.三角板上的 3 个角中,有 1 个是直角。正方形、长方形都有4 个角,都是直角。7.比直角小的角叫做锐角,比直角大的角叫做钝角。第五单元:表内除法(一)精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 2 页,共 4 页 -1.认识平均分:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。2.除法的意义:(1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少,用除法计算,总数份数=每份数。(2)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数每份数=份数。3.除法算式的读法:按从左到右的顺序读,“”读作除以,“=”读作等

6、于,其他数字不变。如:82 读作 8 除以 2 等于 4。4.除法算式各部分名称:在除法算式中,除号前面的数叫做“被除数”;除号后面的数都叫做“除数”;等号后面的得数叫做“商”。就是:被除数除数=商。5.用乘法口诀求商:除以几就想和几有关的口诀。想:除数商=被除数。第六单元:象形统计图和统计表1.统计数据的方法有:(1)列表统计法;(2)象形统计图;(3)画“正”字统计法。2.象形统计图 1 格表示 1 个单位,统计表中的数量是几就在象形统计图中涂几个小格。3.“正”字表示法,“正”表示数量 5。第七单元:表内乘法和除法(二)1.7 9 的乘法口诀:7 的乘法口诀:一七得七,二七十四,三七二十

7、一,四七二十八,五七三十五六七四十二,七七四十九 8 的乘法口诀:一八得八,二八十六,三八二十四,四八三十二,五八四十六八四十八,七八五十六,八八六十四 9 的乘法口诀:一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,八九七十二,九九八十一2.“求一个数的几倍是多少”用乘法计算,用:这个数倍数如:2 的 3 倍是多少?列式为:236。3.有几个相同加数,就是这个相同加数的几倍。如:3 个 5,就是 5 的 3 倍。4.“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”,都用除法计算,用“一个数另一个数”。如:12是 3 的几倍?列式为:1234。5.在需要提出问题并解决时,可以提:精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 3 页,共 4 页 -加法的问题:求总数,“谁和谁一共是多少?”。减法的问题:进行比较。“谁比谁多多少?;“谁比谁少多少?”。除法的问题:有倍数关系的可以提出用除法计算的问题,“谁是谁的几倍?”,“是”字前写较大数,“是”字后写较小数。第八单元:数学广角1.一组图形的循环排列规律:把最后的放在最前,其余的往后移。把最前的放在最后,其余的往前移。2.数列的变化规律:等差数列;前两个数的和相加等于后一个;倍数关系;每个数都是两个相同因数相乘的积。精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 4 页,共 4 页 -

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁