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1、化龙初中八年级语文导学案（复习版）时间：11.10 出卷人：刘乐鹏班级：姓名：综合等级：书写等级：背影阅读一、阅读背影选段，完成各题。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。（批注第一次流泪，是伤心。作者见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，才不禁潸然泪下。）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他A过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手B着上面，两脚再向上C；他肥胖的身子向左微D，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下了，我赶紧拭干了泪。(批注第二次流泪，看到年迈体胖的父亲为自己买橘子时的
2、艰难，内心非常感动，所以留下眼泪。)怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说 我走了，到那边信！我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说进去吧，里边没人。等他的背影混入往往的人里，再找不着了，我便进坐下，我的眼泪又了。（批注第三次流泪，。）我读到此处，在晶莹的泪光，（批注第四次流泪，是怀念。以在晶莹泪光再现的父亲的“背影”结篇，与开头呼应，表达了作者对年迈的父亲无限思念，凄切动人。）又看见那肥
3、胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！1.为空白处填出准确动词，并说说动词的作用是什么？(6 分)A B C D(4 分)作用2“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿买橘是否矛盾？为什么？（3 分）。精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 1 页，共 6 页 -3.文中“我”四次流泪，这四次流泪的含义有所不同，请仿照处写法，在处也加上恰当批注，写在下面横线上。（2 分）4.生活，你有过为父亲而流泪的经历吗？认真阅读下面文段，在空白处补写一个恰当的句子。（2 分）为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨，让这泪
4、化作，。二、阅读背影选段，完成各题。我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的
5、等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地（）到铁道边，慢慢（）身下去，尚不大难。可是他（）过铁道，要（）上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微（），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（1）我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松
6、似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1.给加点字注音并解释词语.蹒跚 ：2.文段划横线句采用了描写手法，为什么要写父亲的穿戴？3选文中两次写到 我 流泪，其感情分别是：第一次；第二精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 2 页，共 6 页 -文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3
7、R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:C
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11、R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:C
12、S5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3
13、R7 ZG6T7S5E5Q5次。4.在语段中的括号里填上合适的动词；这些细腻的动作描写，描绘出意蕴丰富的背影，既集中表现了 _，又可以看出父亲的 _、心情抑郁。5.背影一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有三句，简要分析下面两句话表达了父亲怎样的心情。（1）“我走了，到那边来信！”（2）“进去吧，里边没人。”6.概括本段内容。7.这段文章的中心意思是什么？8.选文用哪几种描写方法来写父亲的背影？其中最主要的一种是什么？这位父亲给你的印象和感受怎样？（3 分）9品味语言。（4 分）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？10选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽
14、”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是（）A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。C、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。11画波浪线的句子（1）的正确含义是（）A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。12这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 3 页，共 6 页 -文档编码:CS5Q8M2B9
15、A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7
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20、S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9
21、A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q513.文中多次写“我那是”的“聪明”，其用意是什么？如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？14.文中描写父亲步履不便的一个词语是，与它照应的一个词是。15.作者细致描写父亲步履和动作艰难的目的是。16.写出这段话的记叙要素：人物，地点，事情的经过，结果。17.“我赶紧拭干了泪”，其原因是什么？18.“你就在此地，不要走动。”这句话的言外之意是什么？19.文中“怕他看见，也怕
22、别人看见。”和“他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。”分别属于描写和描写，第二句的作用是。20.对选文内容理解不正确的一项是（）A.回忆往事，追述车站离别情景，表现父亲爱子之情。B.父亲身躯肥胖，步履艰难，蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。C.因为儿子在家经常看见父亲的背影，所以等父亲的背影出现在买橘子时，产生离情别绪，儿子舍不得父亲离开。D.上文把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，但不同于一般作品去描写人物肖像，着力于神情、音容笑貌的描绘，而是抓住人物形象的一个特征“背影”，不惜笔墨做具体细致的刻画。21.选文“显出努力的样子
23、”中的“努力”一词是什么意思？在文中有怎样的表达效果？精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 4 页，共 6 页 -文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5
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30、父亲对儿子无比关爱，体现父子深情。2.不矛盾。因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到很轻松。3.第三次流泪，因为惜别。答理解、感激、同情、忧虑、忏悔等复杂心绪均可。（1 分）父亲的形象最为感人的地方，是他老态蹒跚地为“我”回买橘子，那真挚而灼热的感情达到了最点。（2 分）4.不设统一答案。3 分，例一阵清风，吹干父亲额头上的汗滴二答案：1.p n sh n 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样。2.外貌突出家中景况惨淡，照应了开头；同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比，表现了父亲对“我”的关爱 3.感动得流泪,离别伤感的泪 4.走探穿爬攀缩倾父爱老境颓唐5.父亲惦记着儿子旅途是否平安。父亲不让儿
31、子送，怕儿子离开座位后丢失行李。6.买橘送别 或望父买橘或车站送别。7.通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情。8.外貌（衣着）、动作、语言、心理；动作；艰难时世的充满慈爱的父亲。9.父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲关心照顾儿子的的责任，心里越感到踏实满足。10.C 11.B 12.前一次是父亲艰难地爬过铁道，给我买橘子，最能体现父亲对我的深沉关爱，所以详细地写。后一次是写我留恋父亲，可简单地写写。13.这两个“聪明”的意思都是糊涂。表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。例一：会。因为年轻气盛，与父亲之间存在代沟。例二：不会。既然读了这篇文
32、章，就不会让这种事情重演。14.蹒跚肥胖 15.突出父亲对儿子深深的爱 16.人物:父亲、“我”地点:车厢内外精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 5 页，共 6 页 -文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2
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39、亲过铁道时艰难，体现了父亲对儿子深挚的爱 22.C 21.把力量尽量使出来。写出父亲买橘子时的不易，体现了父亲对儿子深挚的爱。22.一方面说明来来往往的人多，另一方面说明父亲的平凡普通，没有特别之处 精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 6 页，共 6 页 -文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS5Q8M2B9A2 HY7R8A9H3R7 ZG6T7S5E5Q5文档编码:CS
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