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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学音乐课堂教学评价表项目评 价 要 点权重分得分教学思想1.从全面育人的理念出发，注重学生综合素养的均衡发展。2.教师主导与学生主体作用得到较好的发挥，恰当的处理好教与学的关系。6810教学目标1. 教学目标明确、具体，体现音乐的时代性、实用性2. 注重个人目标和集体目标相结合，体现出目标对学生的自主学习、优化发展的促进作用。6810教学内容1. 要通过贴近生活听赏、演唱、演奏、律动等形式呈现内容，注重实践性，内容深度的选择要根据学生的年龄、心理特征而定；2. 创造性地使用教材，注重与其他学科的资源整合；3. 注重双基教学通过对音乐要素挖掘拓展学生艺术视野。6810
2、教学过程教师行为1. 听、唱、奏、演结合，寓教于乐，培养学习兴趣、合作意识与创造能力。2. 各环节设计以音乐为本，培养学生对音乐的体验和感受；3. 对学生有针对性地进行指导，对课堂临时生成的问题进行妥善处理；4. 合理运用现代化教学手段，教学计划性强，教学时间安排合理。121620学生行为1、 会“聆听”：通过聆听提高艺术品位；2、 会“演示”：通过学演唱、演奏、律动、乐理等将音乐技能展示出来。3、 会“合作”：通过合唱、合奏等培养合作能力。4、 会“创造”：体验音乐，发挥音乐想象力，拓展音乐形式。121620多边活动1. 多边关系融洽、和谐。2. 师生、生生、群体、个体交流合作，互相促进。6810教学效果1、 完成教学任务，达成目标；2、培养学习兴趣，养成习惯；3、培养创造意识，合作探究；4、与生活相结合，学以致用。6810教师素养1. 范唱、范奏、乐理等音乐基本功扎实；2. 教态轻松自然，语言准确、规范，能正确使用音乐术语；3. 具有一定的教学机智，能对课堂教学进行有效地组织管理和调控，并灵活处理课堂中的偶发事件；4. 教学个性（创造性）的发挥恰到好处。5. 教师板书合理，工整。6810评课人总 分作课教师： 校长：专心-专注-专业