《(完整版)部编版语文一年级下册第八单元教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(完整版)部编版语文一年级下册第八单元教案.pdf（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编版语文一年级下册教案第八单元目录19 棉花姑娘 20 咕咚21 小壁虎借尾巴 语文园地八 第八单元第19 课棉花姑娘【教学目标】1、认识姑娘等 7 个生字,会写只星等 6 个字。2、分角色朗读课文,读好请求的语气。3、认识一些对人类有用的鸟类和益虫。【教学重点】识字、写字,有感情的朗读课文，体验故事中角色的内心世界。教学难点：有感情地朗读课文，读好对话的语气。课前准备：多媒体课件,查阅有关益鸟和益鸟的资料【教学过程】一、导入1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？好，老师今天给大家带来一个谜语，谜面是2、出示课件（谜语）“小树长桃多又大，桃儿裂了开白花。结的籽儿能榨油，采下花儿能纺纱”。生猜3、真聪
2、明！瞧，这就是棉花。(课件出示)她美吗？（美）谁来夸夸她？那谁知道棉花可以干什么用？（棉衣、棉袜、棉球、被子、鞋子）4、是啊，棉花不仅漂亮，而且用处又这么多。让我们亲亲热热地和她打声招呼棉花姑娘（出示课题）指名读，教学生字：姑娘。随机正音，轻声：娘花。二、设疑激趣，初读课文可是不久，棉花姑娘变成了这个样子（点击课件：生病图）你看她，皱着眉头，低着脑袋，一幅无精打采的样子，小朋友，你想对她说什么呢？1、生自由发言部编版语文一年级下册教案小朋友多么关心棉花呀，她到底怎么了？想知道吗？快把书翻到137页，自己读读故事吧！2、自读课文，注意，边读边把自然段标上序号，碰到不认识的生字读拼音，尽量把课文读
3、正确,读通顺。3、小朋友学得非常认真，想不想把你读的故事读给大家听。这样吧，一人读一个自然段，我们开火车读，其余同学认真听，听听他们有没有把字音读正确。（随机纠音）三、学习第一自然段棉花姑娘遇到了一件什么麻烦事，说说你看到了什么？（出示生病的棉花图）(愁眉苦脸)1、出示：棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。2、感受可恶：棉花为什么会生病？随机教学生字“蚜”,你有什么办法来记住它？3、小朋友见过蚜虫吗？出示“蚜虫”，你觉得蚜虫怎么样？如果那么多蚜虫爬在你的身上，你会有什么感受？（疼可怕）指名读，齐读4、这时候，棉花姑娘多么盼望(引读)（出示：她多么盼望有医生来给她治病呀！）你读懂了什么？哪个
4、词表达了棉花姑娘的这种心情呢？随机教学“盼”你记住它了吗？“治”强调翘舌音这种苦苦等待，苦苦盼望的心情你有过吗？指名读齐读四、学习课文第二至四自然段1、大自然里的医生可多了，请大家再读读课文24 自然段，圈出棉花姑娘请谁为它治病。2、交流（指名说，师板书。）随机教学生字“啄”，老师觉的这个字很难记，谁能帮帮我？比一比，谁最能干。出示：棉花姑娘请（）、（）、（）帮它治病。自由练说请生说同桌互说3、燕子、啄木鸟、青蛙治好了棉花姑娘的病吗？这是为什么呢？再读一读24 小节。文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C
5、3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B
6、1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8
7、W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D
8、9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U
9、5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:C
10、B8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV
11、2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4部编版语文一年级下册教案4、瞧，棉花姑娘看到燕子飞来了，它会怎么想呢？又会怎么说呢？指名读,连忙,高兴,大声可是，燕子说（出示）生读，再自由读读，你读懂了什么？板书：空中飞这时，燕子会怎么说？师生分角色同桌分角色对话教师引读,棉花姑娘高兴地说：可是，燕子抱歉地说：5、燕子飞走了，棉花姑娘请了（）（）来为它治病，选择一个同桌分角色读6、交流展示啄木鸟为什么不能给棉花治病？板书：树干里（做啄木
12、鸟的同学站起来，师生对读。）你知道青蛙为什么不能帮棉花的忙吗？板书：田里男女分角色读7、出示：棉花与三个医生的对话。再读，你发现了什么？(有礼貌)棉花姑娘的话一样，心情一样吗？你能说说怎么不一样吗？8、生分角色读。9、燕子、青蛙、啄木鸟都帮不上棉花姑娘的忙,谁来帮她的忙?他它在哪里呢?五、学习课文 5-6 自然段1 自由读 5-6自然段,想想是谁治好了她的病2 指名说,课件出示七星瓢虫,介绍3 七星瓢虫怎么治好棉花姑娘的病的?医生的本领大吗?从哪句话,哪个词知道的?4 这时棉花姑娘会是什么心情?她会对医生说些什么?指导读对话5 棉花姑娘的病好了吗?碧绿碧绿是什么样子?(课件出示棉花图)雪白雪白
13、呢?还有哪些东西是碧绿碧绿的,雪白雪白的?6 看着棉花姑娘美丽的样子,你们高兴吗?齐读最后一段六、总结拓展学习了这一课你知道了什么?你还知道哪些动物是庄稼的好朋友?七、巩固生字。文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:C
14、B8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV
15、2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP1
16、0U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码
17、:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4
18、HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 Z
19、P10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4部编版语文一年级下册教案现在老师要考考你们，还记得它们吗？认读生字：齐读开火车叫叫它们
20、的朋友吧！认读词语：自由读齐读八、指导生字书写1、出示句子“请你帮我捉害虫吧！”观察生字“请、帮”，提醒注意点。2、教师根据学生的提醒范写、学生书写。3、反馈：同桌或四人小组交换，自己觉得写得好的字画朵小红花。文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP
21、10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编
22、码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4
23、 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5
24、ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文
25、档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2
26、N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4部编版语文一年级下册教案第八单元第20 课咕咚【教学目
27、的】1.能借助汉语拼音和插图，读懂课文。2.理解课文，知道遇事要弄清事实真相，先问为什么，不要盲目地跟着别人跑的道理。3.能正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话把这个故事讲给别人听。【教学重点难点】重点：是弄明白“咕咚”到底是什么东西，以及兔子听到“咕咚”声拔腿就跑，许多动物也跟着瞎跑的原因，最后野牛怎样给大家解除了误会。难点：是理解故事所揭示的道理：做什么事，不应该盲目地跟着别人跑，而要问为什么，弄清事实真相。教具准备：课文插图、配乐录音、卡片、小黑板。教学思路：先借助汉语拼音读课文，初步感知课文内容；接着指导学生带着问题逐段阅读课文，进一步理解课文内容，了解故事所揭示的道理；最后用以
28、“扶”带“放”的方法指导学生学习自读课文小牛站起来了。教学时间：三课时。【教学过程】第一课时一、启发谈话，揭示课题。1.上新课前，老师想出个问题考考大家：一个木桶中，装了满满的一桶水，假如你们把一块石子扔进水中，这时会发出什么声音呢？（咚，咕咚。）（板书：咕咚）就是这声音，曾经吓跑过好几种动物呢！你们想知道这是怎么回事吗？（想）好，老师今天就和大家一起来学习一篇新课文，这篇课文的题目就叫咕咚。2.这是一篇阅读课文。这篇课文到底讲了什么事呢？下面请听录音。二、听全篇课文的朗读录音，初步感知课文内容。文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8
29、W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D
30、9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U
31、5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:C
32、B8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV
33、2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP1
34、0U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码
35、:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4部编版语文一年级下册教案要求：仔细听，认真想，故事中的“咕咚”是什么？故事中讲了哪几种动物？（咕咚是熟透了的木瓜掉进湖里发出的声音。故事中讲了小兔、小鹿、小猴、狐狸、山羊、大象和野牛这些动物）三、借助汉语拼音，再读课文，初步了解课文内容。1.标好自然段的序号。2.画出你不理解的字、词。3.指名朗读课文，进行朗读指导。4.出示小黑板，思考回答问题。全文共有 _个
36、自然段，_幅图，讲了_听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来_、_、_、_、_也跟着跑，只有_没有跟着跑。帮助大伙儿弄清了真相的事。四、指导看图，说清图意。出示课文中的一、二、三、四幅挂图，要求学生按照“谁、在干什么、为什么这样”的顺序，说说每幅图的意思。图意参考：1.兔子听到木瓜熟后掉进湖里的“咕咚”声，吓了一跳，拔腿就跑。2.听到兔子的叫喊，小猴、小鹿、狐狸、山羊也跟着跑。3.大象也跟着跑。野牛拦住了大伙儿，问“咕咚”在哪里，谁看见了？4.兔子领着大家来到湖边，弄清了“咕咚”是什么，大家都笑了。五、小结过渡。刚才，老师和大家听了录音，读了课文，看了插图，同学们对咕咚这篇课文所讲的故
37、事有了初步的了解。这篇课文中，兔子听到“咕咚”声为什么拔腿就跑，其它几种动物为什么也跟着就跑，野牛为什么拦住它们，故事的结果怎样？这些问题你们想知道吗？（想）老师下一堂课再和大家一起继续学习。第二课时一、复习导入新课。1.通过上节课的学习，你们知道“咕咚”是什么？文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码
38、:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4
39、HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 Z
40、P10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档
41、编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N
42、4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5
43、 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4
44、部编版语文一年级下册教案2.这篇课文讲了什么事情，它告诉了我们什么道理呢？下面我们继续学习课文。二、阅读课文一、二自然段。1.（出示挂图 1）这幅图讲了什么？（小兔听到木瓜掉进湖里发出的“咕咚”声，吓了一跳，拔腿就跑）2.小兔为什么跑？（它认为咕咚可怕极了）3.它有没有仔细看一下？（没有）4.木瓜从高高的树上掉进湖里，发出“咕咚”一声，这声音太响了，胆子很小的兔子听到这个声音会怎么样？（害怕）5.从哪儿可以看出来？（吓了一跳、拔腿就跑、边跑边叫）（随机理解：拔腿就跑）6.它边跑边叫，对谁叫？叫什么？（对小猴叫：“不好了，咕咚可怕极了。”理解：这里的“咕咚”是指一种东西的名称）7.指导朗读：“不
45、好了，咕咚/可怕极了！”（注意停顿、重音、语气）三、阅读课文三、四自然段。1.（出示挂图 2）这幅图讲了什么？（听了兔子的叫喊，小猴、小鹿、狐狸、山羊也跟着跑起来了。）2.小猴为什么也跟着跑？从哪儿看出来的？（小猴听了兔子的叫声，认为“咕咚”追它们来了。从小猴子边跑边叫：“不好了，不好了，咕咚来了，大家快跑哇！”可以看出）3.“咕咚”追它们来了，小猴子心里会怎样？（非常害怕）4.指导朗读：“不好了，不好了，咕咚来了，大家快跑哇！”（注意语气、停顿、重音。句中第二个“不好了”和“快跑哇”音要读得重一些，调要拉得长一点）5.小猴子那可怕的叫声，震动了整个森林。这一下森林里可热闹了。听！（放第四自然
46、段的配乐朗读录音）6.这一自然段中讲到了哪些动物？它们怎么样？“大伙儿”指谁？（有狐狸、山羊、小鹿。它们也跟着跑起来，边跑边叫：“快逃命啊，咕咚来了！”“大伙儿”指狐狸、山羊、小鹿）7.它们为什么叫“快逃命啊”？（它们认为“咕咚”是一种可怕的东西，要来吃文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W
47、5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9
48、C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5
49、B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB
50、8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2D9C3B8F5 ZP10U5B1U2V4文档编码:CB8W5X4I2N4 HV2