(完整版)高一物理知识点归纳.pdf

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1、质点参考系和坐标系名 师 归 纳 总 结|学 业 有 成,更 上 一 层 楼 第 1 页,共 24 页名 师 归 纳 总 结|学 业 有 成,更 上 一 层 楼 第 2 页,共 24 页文档编码:CK8Z7F8K6X1 HX10B1Q8F5J2 ZR4P1M6I7G3文档编码:CK8Z7F8K6X1 HX10B1Q8F5J2 ZR4P1M6I7G3文档编码:CK8Z7F8K6X1 HX10B1Q8F5J2 ZR4P1M6I7G3文档编码:CK8Z7F8K6X1 HX10B1Q8F5J2 ZR4P1M6I7G3文档编码:CK8Z7F8K6X1 HX10B1Q8F5J2 ZR4P1M6I7G3文档

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4、2 ZR4P1M6I7G3文档编码:CK8Z7F8K6X1 HX10B1Q8F5J2 ZR4P1M6I7G3文档编码:CK8Z7F8K6X1 HX10B1Q8F5J2 ZR4P1M6I7G3文档编码:CK8Z7F8K6X1 HX10B1Q8F5J2 ZR4P1M6I7G3文档编码:CK8Z7F8K6X1 HX10B1Q8F5J2 ZR4P1M6I7G3文档编码:CK8Z7F8K6X1 HX10B1Q8F5J2 ZR4P1M6I7G3文档编码:CK8Z7F8K6X1 HX10B1Q8F5J2 ZR4P1M6I7G3文档编码:CK8Z7F8K6X1 HX10B1Q8F5J2 ZR4P1M6I7G3

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8、页,共 24 页文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A

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15、会用打点计时器研究物体速度随时间变化的规律;通过分析纸带测定匀变速直线运动的加速度及其某时刻的速度;学会用图像法、列表法处理实验数据。一、实验目的1.练习使用打点计时器,学会用打上的点的纸带研究物体的运动。3.测定匀变速直线运动的加速度。二、实验原理电磁打点计时器工作电压:46V 的交流电源打点周期:T=0.02s,f=50 赫兹电火花计时器工作电压:220V 的交流电源打点周期:T=0.02s,f=50 赫兹打点原理:它利用火花放电在纸带上打出小孔而显示点迹的计时器,当接通220V 的交流电源,按下脉冲输出开关时,计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴,产生电火花,于

16、是在纸带上就打下一系列的点迹。由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法0、1、2 为时间间隔相等的各计数点,s1、s2、s3、为相邻两计数点间的距离,若s=s2-s1=s3-s2=恒量,即若连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量,则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动。由纸带求物体运动加速度的方法名 师 归 纳 总 结|学 业 有 成,更 上 一 层 楼 第 4 页,共 24 页文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6

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23、U5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1三、实验器材小车,细绳,钩码,一端附有定滑轮的长木板,电火花打点计时器(或打点计时器),低压交流电源,导线两根,纸带,米尺。四、实验步骤1把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路,如图所示。2把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑

24、轮,并在细绳的另一端挂上合适的钩码,试放手后,小车能在长木板上平稳地加速滑行一段距离,把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车的后面。3把小车停在靠近打点计时器处,先接通电源,再放开小车,让小车运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,取下纸带,换上新纸带,重复实验三次。4选择一条比较理想的纸带,舍掉开头的比较密集的点子,确定好计数始点0,标明计数点,正确使用毫米刻度尺测量两点间的距离,用逐差法求出加速度值,最后求其平均值。也可求出各计数点对应的速度,作 v-t 图线,求得直线的斜率即为物体运动的加速度。五、注意事项1纸带打完后及时断开电源。2小车的加速度应适当大一些,以能在纸带上长约50

25、cm 的范围内清楚地取78 个计数点为宜。3应区别计时器打出的轨迹点与人为选取的计数点,通常每隔4 个轨迹点选1 个计数点,选取的记数点不少于6 个。4不要分段测量各段位移,可统一量出各计数点到计数起点0 之间的距离,读数时应估读到毫米的下一位。常见考法纸带处理时高中遇到的第一个实验,非常重要,在平时的练习中、月考、期中、期末考试均会高频率出现,以致在学业水平测试和高考中也做为重点考察内容,是选择、填空题的形式出现,同学们要引起重视。误区提醒要注意的就是会判断纸带的运动形式、会计算某点速度、会计算加速度,在运算的过名 师 归 纳 总 结|学 业 有 成,更 上 一 层 楼 第 5 页,共 24

26、 页文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F1

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31、S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A1

32、0S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1程中注意长度单位的换算、时间间隔的求解、有效数字的说明。例题 1.在

33、研究小车运动实验中,获得一条点迹清楚的纸带,已知打点计时器每隔0.02 秒打一个计时点,该同学选择ABCDE5 个记数点,对记数点进行测量的结果记录下来,单位是厘米,试求:ABCDE 各点的瞬时速度(m/s),小车加速度?(m/s2),如果当时电网中交变电流的的频略是51Hz,但做实验的同学不知道,那么加速度的测量值与实际值相比偏大,偏小,不变第一点为 A,第 3 点为 B,第 5 点为 C,第 7 点为 D,第 9 点为 E AB 为 1.5,3.32,AD5.46,AE7.92 速度变化快慢的描述 加速度误区提醒例题 1.关于速度、速度变化量、加速度的关系,下列说法中正确的是()A物体的加

34、速度增大时,速度也增大B物体的速度变化越快,加速度越大C物体的速度变化越大,加速度越大D物体的加速度不等于零时,速度大小一定变化解析:A 选项速度增大仅与速度方向与加速度方向有关,与加速度大小无关A 错。BC 选项由加速度的定义可知B 对 C 错。D 选项加速度的定义式是矢量式,即使速度方向不变但大小变化依然有加速度。答案:B 名 师 归 纳 总 结|学 业 有 成,更 上 一 层 楼 第 6 页,共 24 页文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH

35、7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:C

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41、档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1点评:要理解速度增加的原因速度变化较大时,所用时间不确定则加速度也不能确定加速度的定义式为矢量式。例题 2.两物体相比,一个物体的速度变化量比较大,而加速度却比较小。请问有没有符合该说法的实例。解析:举例如下:虽然速度很大如果做匀速直线运动的话,即速度不变,

42、所以加速度为0,所以此说法正确。:速度为零,等到下个时刻速度不一定为零,所以这样子的话物体还是有加速度的,所以此说法错误。名 师 归 纳 总 结|学 业 有 成,更 上 一 层 楼 第 7 页,共 24 页文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6

43、J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I

44、6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6

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49、U5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1运动快慢的描述 速度知识点总结名 师 归 纳 总 结|学 业 有 成,更 上 一 层 楼 第 8 页,共 24 页文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码:CH7Z6N6Y10I5 HU5W6I6J7A7 ZG2A10S7F10W1文档编码

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