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1、授课时期：第一周1-4 课题第一章初识3ds max7 教学目标知识与技能熟练掌握3ds max7 的工作环境过程与方法通过教师演示与学生自主学习相结合掌握所学知识情感态度与价值观养成严谨认真的学习态度教学重点3ds max 的用户界面教学难点用户界面的灵活使用教学手段多媒体教学教学方法讲授与练习精讲内容导入3ds max 系列是美国公司推出全新的三维动画制作软件，其功能集建模、材质编辑、场景设计，动画制作于一体。在三维动画制作软件中，3DS 是一个非常成功并享有盛誉的产品系列1.1 案例 1：旋转的三维文字了解3DS MAX 7的基本工作流程本案例将制作红色的三维文字“北京奥运”在木纹桌面上
2、旋转的动画，通过本案例可以总览3DS MAX 的概貌，认识3DS MAX 7的用户界面，并了解使用3DS MAX 7制作动画的基本工作流程。1.1.2 3DS MAX 7的界面精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 1 页，共 31 页 -1.标题栏标题栏位于主界面的最顶部。刚启动3DS MAX 7 时，标题栏的左端显示了场景的默认文件名“Untitled”。当在 3DS MAX 7中打开一个已有的场景文件时，标题栏中将显示出该场景文件的文件名。2.菜单栏菜单栏位于标题栏下方，其中共有14 个下拉式菜单项，每个菜单项中又包含了很多命令项。3.工具栏4.视图区视图区是 3DS MAX 7 的
3、主要工作区，在案例1 中，我们就是在视图区中完成创建模型、调整模型的空间位置、创建灯光和摄像机等操作的。5.命令面板命令面板是3DS MAX 7 的核心部分，其中包括了创建对象及编辑对象的常用工具、命令以及相关参数。6.提示栏和状态栏提示栏和状态栏位于3DS MAX 7 主界面的底部左侧。提示栏内会显示出当前正在使用的按钮或命令的操作提示信息。状态栏中的X、Y、Z 文本框内，会显示出光标在当前视图中的坐标位置。7.动画控制区动画控制区位于提示栏和状态栏的右边，使用其中的按钮可以录制动画、选择关键帧、播放动画以及控制动画时间，等等。8.视图控制区视图控制区位于3DS MAX 7主界面的右下角，其
4、中提供的一组图标按钮主要用于缩放视图中的显示图形，以及调整视图的观察角度。【项目内容】制作一个球体以自身的轴心为中心旋转的动画。视图区命令面板标题栏工具栏菜单栏提示栏和状态栏动画控制区视图控制区精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 2 页，共 31 页 -文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:
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7、Y2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编
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9、1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7
10、 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4案
11、例 2：可爱的玩偶理解三维空间本案例将利用场景提供的现成的模型部件，用搭积木的方式来制作一个可爱的玩偶。通过本案例的学习，你将对3DS MAX 7的三维空间以及坐标轴有更多的认识。1）选择对象如果想对某个对象进行修改操作，那么必须先在场景中选择该对象。（2）组合对象使用 Group/Group 菜单，可以将所选的多个对象创建为一个对象组。通过对象组可以把若干个对象组织在一起，从而方便对这组对象执行相同的修改操作。3）对象在三维空间中的定位使用工具栏中的按钮，可以实现对象在三维空间中的定位。想一想：可以只靠一个视图来判断对象是否已精确定位吗？为什么？（4）复制对象复制对象也称为克隆对象。本案例中
12、，我们利用复制的方法制作出了与原造型完全相同的一只脚。复制操作的有关参数如下：Copy（复制）：该选项生成与原始对象完全没有关联的复制品。Instance（关联复制）：该选项生成与原始对象有关联的复制品。对原始对象进行编辑修改时，关联复制品也会发生相同的改变；而对关联复制品进行编辑修改时，原始对象同样也会发生相同的改变。Reference（参考复制）：该选项生成的复制品与原始对象有着单向联系。当编辑修改原始对象时，参考复制品会发生相同的改变，而对参考复制品进行编辑修改时，则不会影响到原始对象。精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 3 页，共 31 页 -文档编码:CZ3Z9W8O10G1
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19、10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4授课时期：第二1-4 课题运用三维几何体建模教学目标知识与技能了解 3DS MAX 5 中标准几何体和扩展几何体的类型过程与方法通过教师演示与学生自主学习相结合掌握所学知识情感态度与价值观养成严谨认真的学习态度教学重点创建标准三维几何体的命令面板教学难点创建扩展几何体教学手段多媒体教学教学方法讲授
20、与练习精讲内容导入使用标准几何体和扩展几何体构造复杂模型。案例 3：茶几使用标准基本体构造复杂模型本案例将制作一张茶几。通过本案例的操作，将学习到长方体、圆柱体等标准基本体的创建方法，以及由这些简单的三维几何体构造复杂三维模型的基本方法。?想一想：茶几的制作过程中，使用了哪几种标准的三维几何体常用标准三维几何体创建标准三维几何体的命令面板1.Box（立方体）精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 4 页，共 31 页 -文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码
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28、2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码
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34、7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4授课时期：第三周1-4 课题运用三维几何体建模教学目标知识与技能了解 3DS MAX 5 中标准几何体和扩展几何体的类型过程与方法通过教师演示与学生自主学习相结合掌握所学知识情感态度与价值观养成严谨认真的学习态度教学重点创建标准三维几何体的命令面板教学难点创建扩展几何体教学手段多媒体教学教学方法讲授与练习精讲内容导入使用扩展基本体构造复杂模型案例 4：转椅本案例将使用扩展基本体制作一张转椅造型。通过本案例的
35、操作，你将对扩展基本体的创建和参数设置方法有初步认识。?想一想：转椅的制作过程中，使用了哪几种扩展三维几何体？2.2.2 常用扩展三维几何体创建扩展三维几何体的命令面板精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 6 页，共 31 页 -文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1
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41、档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q41.Hedra（多面体）2.
42、Torus Knot（环形结）3.ChamferBox（倒角立方体）4.L-Ext（L 形几何体）5.Hose（软管）上机实战（1）【项目内容】精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 7 页，共 31 页 -文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7
43、ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档
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49、茶座。小结能够灵活运用三维几何体构造复杂模型。精品资料-欢迎下载-欢迎下载 名师归纳-第 8 页，共 31 页 -文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N
50、3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9W8O10G1 HQ5Y4Z7L6X7 ZY2N5S3N3Q4文档编码:CZ3Z9