学校语言文字工作实施方案细则(共3页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上学校语言文字工作实施细则一、指导思想贯彻落实国家通用语言文字法及上级有关文件精神,充分发挥学校的基础作用,培养师生说普通话,写规范字的能力,进一步提高我乡教师语言文字规范化程度,增强教育内涵,提升教育品位,使语言文字工作继续向深入发展。二、领导小组组 长:XXX成 员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、领导小组下设办公室,由XXX任办公室主任,XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX为成员。领导小组负责组织领导,办公室负责具体实施。三、工作目标:从2020年10月中旬启动我校语言文字工作达标建设,依照河南省中小学(幼儿园)语

2、言文字规范化示范校评估标准,2020年底全面完成各项目标任务,努力创建市级语言文字规范化学校。四、主要措施:1.建立管理、评价机制,突出重要地位。学校成立语言文字工作领导小组,形成以校长带头,语文教师为主,其他科任教师齐抓共管,全体教工、学生参与的推进机制,人人讲普通话,人人写规范字。建立、健全语言文字工作制度,实行领导逐级负责制。学校将语言文字规范化工作要求纳入规章制度之中。在教师岗位职责、学校会议制度、教学常规等条例中都予以强调。将普通话作为教师评优评先、晋级的必备条件,优质课评选等教学竞赛活动的基本条件;把在校内讲普通话、写规范字列入学生行为规范,作为评选文明班级、优秀学生、优秀学生干部

3、的条件之一。并定期对教师、学生进行相关考核,成绩计入档案。2.加大宣传力度,营造良好的氛围。利用升旗仪式、黑板报、班会、红领巾广播站、宣传栏等多种形式和途径在校内外介绍规范语言文字的相关知识,宣传“推广普通话、用规范字”的重要性,校园、走廊、办公室、教室挂贴“推广普通话,推行规范字”等专用提示性标语牌,创设规范语言文字的良好环境和氛围。切实提高师生规范用语用字的意识。3.重视起始年级的师资配备。各校一年级在配备教师时要选任普通话水平高、书写优秀或指导有方的教师。4.以活动为抓手,提升学校语言文字工作的水平。组织师生广泛开展朗读、演讲、作文、书法、文艺等活动,在各种实践活动中训练学生使用普通话的水平。积极组织学生普通话口语实践活动,以培养学生普通话口语能力和兴趣推行规范字,学校档案、公文、板报、宣传档等必须使用规范字。各校要加强写字教学,教育学生字要规规矩矩地写,组织开展各年级写字比赛活动。教师、学生用字规范纳入考核。积极组织参加各级语言文字竞赛活动。5.加强培训,提高教师普通话水平。实施普通话继续教育制度,学校建立教师培训年度计划及长期计划,定期组织教师基本功培训。6.抓实推普周活动,营造良好使用普通话氛围。每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。学校将举行内容丰富、形式多样的推普周专项活动,扎实有效的开展倡议、宣传、展评等给类活动。师生互动、人人参与。专心-专注-专业

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