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1、幼儿园小班英语活动设计：Cryandlaugh一、目的： 1、复习单词:red、yellow、blue、green，学习新单词：cry、laugh，初步理解儿歌cryandlaugh 2、培养幼儿观察力、表演能力、想象能力 3、通过活动，培养幼儿的学习兴趣，给幼儿美的情境，培养幼儿的勇敢的品质。 二、准备： 1、磁带两盘； 2、布置一个花园及四个小树倒在地上哭的场景（树、准备每棵树两张脸谱：笑脸、哭脸）; 3、与幼儿老师人数相等的凳子围在花园旁边。 三、过程： (一)、开始部分： 1、师生问好：Nicetoseeyou!Boysandgirls.Nicetoseeyou!MissYu. 2、N
2、ow,wellgotoagarden,Areyouready?Letsgo!伴着音乐Ifyouarehappy边走边做动作进场地。 (二)、基本部分：幼儿一进入场地就有鸟语花香的音乐伴着（渐小）。 师：Howbeautifulgarden!闻闻并做出很香感觉的表情。Oh,verygood!边说边围着花园坐下来。引导幼儿伴着老师欣赏花园的动作坐下来。 师：Whatcolorareflowersinthegarden? 幼：red、blue、yellow、green。 师：Doyouliketheflowers? 幼：Yes,(Ido) 1、磁带里传哭声 师：Listen!什么声音？(哭声)老师边
3、做笑的样子，边念，cry、cry、cry，让幼儿感觉。 反复带读，幼儿边学发音边模仿动作。 师：whoiscrying?想一想？找一找？（树） 师：why!为什么？(小树被昨晚的大风吹倒了，身上可疼了，所以他们伤心的哭了。) 师：怎么办？ 幼：把他们轻轻扶起来。（别再弄疼他们） 师：Followme!Cry,cry.Dontcry.边念边做动作，念一遍，扶起一棵树。（配班老师马上偷偷给树换上笑脸）依次扶起四棵小树。 2、磁带中传来笑声 师：Listen!什么声音？（笑声） 师：Laugh、laugh、laugh边念边做笑的样子及动作。 反复带读，幼儿边念边做笑的神态。 师：谁在笑？（树） 师：
4、Why?为什么？ 幼：小树们被我们扶起来了，身上不疼了，非常高兴，也非常喜欢我们，正对着我们笑呢？ 师：Verygood!大家一起鼓掌。 3、现在花园更美了，今后我们应怎样对待花草、树、木呢？应爱护他，千万不要损害他们。 瞧，他们笑得多漂亮!Laugh、laugh，beautifullaugh！边表扬树的笑容，边念。 对着每棵树念一遍。 4、说说是cry，还是laugh好看， （laugh）那么今后要少哭，尽量不哭，多笑，做一个坚强的孩子。 Now,Letsplayagame!CryandLaugh! 三、结束部分： 多美的花园，有树、有花、有草可昨晚一夜的大风不知刮倒了多少小树，我们到别的地方去看看，（伴音乐离开，到户外延伸，自由活动）