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1、*校园文化艺术节策划方案为了能进一步加强校园精神文明建设，丰富校园文化生活，近年来，许多高校甚至中学，都以举办校园文化艺术节为契机，充实校园文化，丰富学生业余生活。为了让文化更好地走进校园，文化系统可以以此作为传播文化的平台，时值港城某校建校周年或重大庆典之际，与该校联合举办校园文化艺术节。整合文化系统资源，我们可以与各学校建立以下几方面合作项目：（一） 演出项目：文艺节目的创作表演、演员服装道具、演出场地灯光舞美等等。(二）招商先行：为艺术节招商引资，减少学校成本，从而也使企业获利。（三）丰厚回报：1、新闻媒体与网络宣传：采用全市新闻媒体高调亮相，电视台、电台、报纸具名报道的方式，为主办方学
2、校提供全程的新闻媒体报道；网络方面，借助2017年度市十大优秀政府门户网站之一连云港文化网，在活动前后20天内，在网站首页进行宣传。2、名誉回报与冠名权享受：（1）商业引入企业（单位）可独家享有冠名赞助单位，也可与其他企业（单位）共同享有冠名赞助单位；（2）艺术节启动仪式可邀请冠名单位领导或高级代表出席演出等相关活动，与市领导一同观看开启动仪式与闭幕式演出并同台颁奖；（3）冠名单位可被邀请成为本次活动协办单位并以此身份享有相应的演出广告权。3、纪念品等实物回报：（1）名册照片、校庆视频制作、纪念品：由艺术研究所音像中心制作；（2）节目单制作、校徽标志制作：由文化馆制作；（3）题词字画：由书画院
3、制作；（4）校史整理：由艺术研究所创作研究中心制作。“走进校园 清凉一夏”连云港市*校园文化艺术节实施方案可行性报告当前，校园文化作为社会文化发展的一股潜流正恣意成长着，品牌与文化也逐渐成为学校竞争力的灵魂。思想是战无不胜的力量，文化乃是永恒的价值，学校的品牌形象是引领学校发展的旗帜，在教育现代化的浪潮中，没有品牌形象与独特文化底蕴的学校会黯然失色。文化系统可以以此作为依托，以校园作为文化交流平台，与港城各高校甚至中学学校建立合作，专业从事学校品牌定位、塑造，从事校园文化研究，校园文化节或校园重大庆典的策划与实施，推进港城校园文化软实力的提高，增强港城各学校在国内的竞争力。归纳港城校园的建校历
4、史，发现可以找寻到许多拓展校园文化的契机，这里，以港城十所中学、高校为例，解析十所高校的建校历史，理性判断合作的可能行，列表如下：学校名称建校时间曾举办过的校园文化活动20082010年建校纪念空间合作可行度淮海工学院1995年2005年曾举行20周年校庆2010年举行25周年校庆连云港职业技术学院1983年无2008年举行25周年校庆连云港财经高等职业技术学校1964年无2009年举行45周年校庆连云港师专2000年无2010年举行10周年校庆连云港中医药高等职业技术学校1958年无2008年举行50周年校庆学校名称建校时间曾举办过的校园周年纪念20082010年校园周年纪念合作可行度新海高
5、级中学1958年无2008年举行50周年校庆海州中学1905年2006年曾举行百年校庆暂无师专一附小1987年2007年举办校园文化艺术节2008年举行20周年校庆师专二附小1927年2007年曾举行80周年校庆暂无师专三附小2003年无2013年举行10周年校庆（拓展）整合文化系统资源，我们有以下几方面的实施可行性及优势：（一）演出阵容：市文化局有足够的实力与经验承担一台高水准的文艺晚会，校园文化艺术节启动仪式我们将提供全程人员与配置，具体实施如下：由歌舞剧院、艺术学校与文化馆负责节目创作与表演，并负责演员的选用与服装道具的配备；演出场地可与合作方协商，如果剧场演出，文化艺术中心大剧院将首当
6、其冲，如果广场演出，与合作方一同确定演出场地后，由我方负责协调；演出场地的灯光舞美可由灯光舞美中心负责；演出阵容的确保，一方面扎实了校园文化艺术节举办的硬件设施，另一方面，牵一发则动全身，此项活动的举办将带动文化系统各单位走文化产业之路。 (二）招商先行：市文化局经过2007一年思想意识的转变与项目推介所取得的显著成绩，在社会上不仅树立了诚信可靠的公益形象，而且也建立了稳定的社会关系网络，这为以后的活动创造了招商先行的优越条件。举办校园文化艺术节可以借助这一有利东风，为艺术节招商引资，减少学校成本，从而也使企业获利。（三）丰厚回报：1、新闻媒体与网络宣传：校园文化艺术节重在宣传，我们可以采用全
7、市新闻媒体高调亮相，电视台、电台、报纸具名报道的方式，为主办方学校提供全程的新闻媒体报道；网络方面，借助2007年度市十大优秀政府门户网站之一连云港文化网，在活动前后20天内，在网站首页进行宣传。2、名誉回报与冠名权享受：（1）主办合作单位可独家享有冠名权，也可与其他企业（单位）共同享有冠名赞助单位；注：若其他赞助单位由合作方引进，引进的赞助费将归合作方支配，也可抵用为合作方在该次活动应该支付的赞助费用；若其他赞助单位由我方引进，引进的赞助费与活动预算经费无关，将归我方支配；（2）艺术节启动仪式可邀请冠名单位领导或高级代表出席演出等相关活动，与市领导一同观看开启动仪式与闭幕式演出并同台颁奖；（
8、3）冠名单位可被邀请成为本次活动协办单位并以此身份享有相应的演出广告权。3、纪念品等实物回报：校园文化艺术节往往会将学校每一次重大活动作为资料载入校史史册，所以在合作中，对校园文化艺术节精彩场面的定格显得尤为重要。据文化局目前的人才与配置，主办一台艺术节，并且负责活动中名册照片、校庆视频、节目单、纪念品等实物制作，是完全可能的，现将一台校园文化艺术节所需要的基本实物罗列如下，并尝试为它们寻找制作部门：（1）名册照片、校庆视频制作、纪念品：由艺术研究所音像中心制作，先进的相机、摄影机与视频制作类人才会将艺术节在名册照片、校庆视频上打造得更加臻于完美；同时，可以请常年潜心研究非物质文化遗产的民保专
9、家们，将港城校园的校庆纪念品设计为“非遗”风格，不仅提升校庆的整体水平，更将学校的历史与港城的历史融合在一起，真正具有纪念品的价值，从而也开拓了艺研所的文化产业之路。（2）节目单制作、校徽标志制作：由文化馆制作，文化馆有制作以及设计这一类实物的丰厚经验，同时也将持续文化馆文化产业的发展。（3）题词字画：由书画院制作，这不仅使书画院将画展产业化，摆脱走单纯的画展发展之路，向更广阔的文化产业发展，而且还可以提升整个校园文化艺术节的艺术品味。（4）校史整理：由艺术研究所创作研究中心制作，对连云港校史的编写与撰稿，让他们有了对史料整理的一套行之有效的方法，一方面为学校节省人力与时间，另一方面也可以带动创研中心的产业发展。