《幼儿园大班教案》句型“Where is …Here it is”.doc
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1、句型“Where is ? /Here it is”Teaching aids :1. 能够理解句型“Where is ? /Here it is” 。2.能积极参与游戏活动,激发幼儿对英语活动的兴趣。Teaching arms :教学实物(记号笔、软面超、书包、笔、纸等)Teaching procedures :一、 Warm upGreetingT : Hello . Good morning , boys and girls .C : Hello . Good morning , Kim .T : Whats the weather like today ?C : Its Sunday
2、.T : Who is not here ?C : Nobody .二、To learn1. 复习句型句型“Where is ?”T : Where is Tom ?Tom : I am here .老师多次询问*在哪,帮助幼儿复习句型句型“Where is ?”2. 游戏:猜猜看。将教学实物(记号笔、软面超、笔、纸等)装进书包,请幼儿上前来摸书包中的实物,摸到一件说出英文,帮助其复习单词3. 学习句型“句型“Where is ? /Here it is”T : Where is pen ? 将实物散落在桌子上,请一个幼儿上前,根据老师的指令找出相对应的实物。T : Here it is .(此过程可以重复多次,让幼儿理解句型)4. 游戏(1)请五、六个幼儿手拿一件实物,听好老师的指令,当说到Where is pen,手拿pen的幼儿就向前一步,并说Here it is . 找出相对应的实物。(2)幼儿合作游戏,一个问Where is pen?一个找到pen,并说Here it is .三、EndingT : Today , we learn the sentence“Where is ? /Here it is
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