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1、地理二轮复习地理二轮复习地壳物质循环和地质作用地壳物质循环和地质作用路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索1、运用示意图说明地壳内部物质循环过程。、运用示意图说明地壳内部物质循环过程。2、结合实例，分析造成地表形态变化的内、结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。外力因素。考试大纲：考试大纲：（1）图中字母）图中字母ABCD分别表示什么物质？分别表示什么物质？（2）图中）图中分别表示什么作用？分别表示什么作用？（3）描述岩石圈物质循环过程。（提示：从岩浆开始通）描述岩石圈物质循环过程。（提示：从岩浆开始通过什么作用形成什么岩石过什么作用形成什么岩石再回到岩浆的过程）再
2、回到岩浆的过程）下图表示岩石圈物质循环略图，读图思考：下图表示岩石圈物质循环略图，读图思考：【跟踪训练跟踪训练】图甲为广东丹霞山地貌景观，图示山体主要是红色图甲为广东丹霞山地貌景观，图示山体主要是红色砂砾岩，图乙为地质循环示意图。读图回答砂砾岩，图乙为地质循环示意图。读图回答(1)(2)题。题。(1).图图甲所示岩石甲所示岩石类类型形成的地型形成的地质质作用作用对应对应于于图图乙中的乙中的 ABC D(2).有关图甲岩石类型叙述正确的是有关图甲岩石类型叙述正确的是 a可能发现化石可能发现化石b.受高温高压变质而成受高温高压变质而成c.可可能埋藏有煤炭能埋藏有煤炭d.由火山活动形成由火山活动形成
3、AacBadCbcDbdABCDE CA考点二：地表形态的塑造考点二：地表形态的塑造地质作用：地质作用：一、内力作用一、内力作用1、地壳运动地壳运动（重点）（重点）2、岩浆活动、岩浆活动3、变质作用、变质作用二、外力作用二、外力作用作用主体：作用主体：流水、风力流水、风力、冰川、冰川、海浪、生物等海浪、生物等作用表现：风化、作用表现：风化、侵蚀侵蚀、搬运、搬运、堆积堆积、固结成岩等、固结成岩等注：现存绝大多数地形都是注：现存绝大多数地形都是内、外力综合作用的结果内、外力综合作用的结果。下图为下图为下图为下图为“某地地质剖面图某地地质剖面图某地地质剖面图某地地质剖面图”讨论思考：讨论思考：讨论思
4、考：讨论思考：（1）判断甲乙丙三处的地质构造？判断理由？）判断甲乙丙三处的地质构造？判断理由？（2）判断甲乙对应的地形是什么？形成原因是什么？）判断甲乙对应的地形是什么？形成原因是什么？（3）研究地质构造对找矿、找水、工程建设等有哪些意义？）研究地质构造对找矿、找水、工程建设等有哪些意义？【跟踪训练跟踪训练跟踪训练跟踪训练】读读读读“某岛屿地质地貌结构示意图某岛屿地质地貌结构示意图某岛屿地质地貌结构示意图某岛屿地质地貌结构示意图”，回答，回答，回答，回答(1)(1)(2)(2)题。题。题。题。(1)该地区地质构造形成的主要原因是（该地区地质构造形成的主要原因是（）A地壳运动地壳运动 B流水作用
5、流水作用 C外力作用外力作用 D内外力共同作用内外力共同作用A(2)(2)能反映甲处地层剖面的示意图是（能反映甲处地层剖面的示意图是（能反映甲处地层剖面的示意图是（能反映甲处地层剖面的示意图是（）D(2013(2013高考题广东卷高考题广东卷)1)1图图1 1为某地实景图。其所示地质为某地实景图。其所示地质构造的形成原因主要是构造的形成原因主要是()()A A搬运作用搬运作用 B B地壳运动地壳运动C C变质作用变质作用 D D风化作用风化作用B注：特别关注注：特别关注名称，边界，特殊位置名称，边界，特殊位置等。等。(2013高考题海南卷高考题海南卷)图图1为某半岛地形图。读图为某半岛地形图。
6、读图1，完成，完成13题。题。1 1该半岛火山活动频繁，是因为受到（该半岛火山活动频繁，是因为受到（）A太平洋板块张裂的影响太平洋板块张裂的影响B印度洋板块张裂的影响印度洋板块张裂的影响C印度洋板块挤压的影响印度洋板块挤压的影响D太平洋板块挤压的影响太平洋板块挤压的影响2当地居民稳定的用电来源于（当地居民稳定的用电来源于（）A地热能地热能B风能风能 C水能水能D太阳能太阳能DA塔克拉玛干沙漠塔克拉玛干沙漠黄土高原黄土高原青藏高原青藏高原塔克拉玛干沙漠塔克拉玛干沙漠河口三角洲河口三角洲(1)(1)不同的区域主导外力作用不同不同的区域主导外力作用不同不同的区域主导外力作用不同不同的区域主导外力作用
7、不同干旱、半干旱地区以风力作用为主；干旱、半干旱地区以风力作用为主；干旱、半干旱地区以风力作用为主；干旱、半干旱地区以风力作用为主；湿润、半湿润地区以流水作用为主；湿润、半湿润地区以流水作用为主；湿润、半湿润地区以流水作用为主；湿润、半湿润地区以流水作用为主；高海拔或高纬度地区以冰川作用为主；高海拔或高纬度地区以冰川作用为主；高海拔或高纬度地区以冰川作用为主；高海拔或高纬度地区以冰川作用为主；海岸附近地区以海浪作用为主。海岸附近地区以海浪作用为主。海岸附近地区以海浪作用为主。海岸附近地区以海浪作用为主。(2)(2)同一种外力作用在不同区域形成不同地貌同一种外力作用在不同区域形成不同地貌同一种外
8、力作用在不同区域形成不同地貌同一种外力作用在不同区域形成不同地貌流水作用：上游下蚀、溯源侵蚀，中游侧蚀、搬流水作用：上游下蚀、溯源侵蚀，中游侧蚀、搬流水作用：上游下蚀、溯源侵蚀，中游侧蚀、搬流水作用：上游下蚀、溯源侵蚀，中游侧蚀、搬运，下游沉积。因此，上游高山峡谷，中游河道变宽，运，下游沉积。因此，上游高山峡谷，中游河道变宽，运，下游沉积。因此，上游高山峡谷，中游河道变宽，运，下游沉积。因此，上游高山峡谷，中游河道变宽，下游冲积平原、河口三角洲、冲积岛等。下游冲积平原、河口三角洲、冲积岛等。下游冲积平原、河口三角洲、冲积岛等。下游冲积平原、河口三角洲、冲积岛等。冰川作用：高山上侵蚀冰川作用：高
9、山上侵蚀冰川作用：高山上侵蚀冰川作用：高山上侵蚀冰斗、角峰等；山下冰斗、角峰等；山下冰斗、角峰等；山下冰斗、角峰等；山下堆积堆积堆积堆积冰碛湖、冰碛垄等。冰碛湖、冰碛垄等。冰碛湖、冰碛垄等。冰碛湖、冰碛垄等。风力作用：在干旱区（风源），风力侵蚀为主，风力作用：在干旱区（风源），风力侵蚀为主，风力作用：在干旱区（风源），风力侵蚀为主，风力作用：在干旱区（风源），风力侵蚀为主，形成风蚀蘑菇、风蚀柱、雅丹地貌；在风力搬运途中，形成风蚀蘑菇、风蚀柱、雅丹地貌；在风力搬运途中，形成风蚀蘑菇、风蚀柱、雅丹地貌；在风力搬运途中，形成风蚀蘑菇、风蚀柱、雅丹地貌；在风力搬运途中，形成移动沙丘、堆积地貌形成移动沙
10、丘、堆积地貌形成移动沙丘、堆积地貌形成移动沙丘、堆积地貌(如黄土高原如黄土高原如黄土高原如黄土高原)等。等。等。等。方法点拨方法点拨外力作用的判断外力作用的判断(2013高考题北京卷高考题北京卷)读图读图5，回答第，回答第8、9题。题。1甲地为峰林，同类景观多出现在甲地为峰林，同类景观多出现在（）苏苏湘湘滇滇新新桂桂内蒙古内蒙古ABCD2图中（图中（）A甲处侵蚀作用最强烈甲处侵蚀作用最强烈B乙处由内力作用形成乙处由内力作用形成C丙处易发生滑坡现象丙处易发生滑坡现象D丁处是典型的背斜山丁处是典型的背斜山CC地理小技巧：地理小技巧：1、风向的判定：、风向的判定：2、河流流向判定：、河流流向判定：下
11、图为我国南方某平直河段的剖面示意图，读图回答。下图为我国南方某平直河段的剖面示意图，读图回答。1此河段河流流向为（此河段河流流向为（）A自西向东自西向东B自东向西自东向西C自东南向西北自东南向西北D自东北向西南自东北向西南A2M处地貌的主要地质作用是（处地貌的主要地质作用是（）A风力侵蚀风力侵蚀B流水侵蚀流水侵蚀C风力堆积风力堆积D 流水堆积流水堆积D读下列材料回答问题：读下列材料回答问题：G河没有形成明显三角洲的原因，并加以河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。分析。材料二、图示河流材料二、图示河流流量大，为世界水流量大，为世界水量第二大河，且在量第二大河，且在河流下游切割刚果河流下游切割
12、刚果盆地边缘的山脉，盆地边缘的山脉，形成峡谷河段，落形成峡谷河段，落差大、河道窄，水差大、河道窄，水流湍急流湍急。材料一、材料一、【答案答案】入海口附近，泥沙不易沉积，因为地形高差大，河流入海口附近，泥沙不易沉积，因为地形高差大，河流落差大，流速大。落差大，流速大。入海泥沙量较少，因为入海泥沙量较少，因为Q河在河在M点以上多流于盆地中，流速较点以上多流于盆地中，流速较小，易于泥沙沉积小，易于泥沙沉积纬度位置和地形看，流域内热带雨林广布（植被覆盖率高），纬度位置和地形看，流域内热带雨林广布（植被覆盖率高），水土流失较水土流失较轻轻,入海泥沙量较少入海泥沙量较少(2013(2013高考题海南卷高考
13、题海南卷)（1010分）分）河流在弯曲段存在河流在弯曲段存在“凹岸侵蚀，凸凹岸侵蚀，凸岸堆积岸堆积”的现象。法国罗纳河上的圣贝内泽桥始建于的现象。法国罗纳河上的圣贝内泽桥始建于1177年，年，13世世纪和纪和15世纪曾大修和重建，世纪曾大修和重建，1668年被废弃。年被废弃。1669年的大洪水冲毁了年的大洪水冲毁了河流右岸的桥墩，后来左岸的残桥（图河流右岸的桥墩，后来左岸的残桥（图7左侧图中粗实线）成为旅左侧图中粗实线）成为旅游景点游景点圣贝内泽断桥（图圣贝内泽断桥（图7右照片）。右照片）。通过比较断桥处河流左右岸附近河水的深浅及流速差异，说明该通过比较断桥处河流左右岸附近河水的深浅及流速差异
14、，说明该断桥能保存至今的原因。断桥能保存至今的原因。(2013(2013高考题新课标高考题新课标2)2)（2222分）在湿润和半湿润地区的湖畔、河边和海滨，偶见分）在湿润和半湿润地区的湖畔、河边和海滨，偶见规模较小的沙丘群，其形成的主要条件为所在地区沙源丰畜、多风、植被稀疏。规模较小的沙丘群，其形成的主要条件为所在地区沙源丰畜、多风、植被稀疏。图图5 5所示区城中，所示区城中，M M处发育了规模较小的沙丘群处发育了规模较小的沙丘群;H;H县城附近是著名的风口，冬春季县城附近是著名的风口，冬春季节风力尤为强劲节风力尤为强劲;河流发源于黄土高原地区。河流发源于黄土高原地区。(1(1）分析）分析M
15、M处附近沙源较丰富的原因。处附近沙源较丰富的原因。(6(6分分)【答案答案】(1）（）（M处附近的）河流从黄土高原携带大量泥沙，在河处附近的）河流从黄土高原携带大量泥沙，在河边、河床沉积；（边、河床沉积；（3分）（河水水位季节变化大，）枯水季节河床分）（河水水位季节变化大，）枯水季节河床裸露；（裸露；（2分）分）风沙在此沉积。（风沙在此沉积。（1分）分）(2）分析）分析H县城附近冬春季节风力强劲的原因县城附近冬春季节风力强劲的原因(8分分)【答案答案】(2）冬春季节盛行西北季风（偏北风）；（）冬春季节盛行西北季风（偏北风）；（2分）河谷延伸分）河谷延伸方向与盛行风向基本一致；（方向与盛行风向基
16、本一致；（3分）分）H县城附近为河谷交汇之地，县城附近为河谷交汇之地，（形成风口，导致狭管效应）（形成风口，导致狭管效应）（3分）分）(3）某课外活动小组的同学对）某课外活动小组的同学对M处的沙丘群规模是否会扩大产生了处的沙丘群规模是否会扩大产生了争论，形成了两种不同的观点。选择你支持的一种观点，为其提供争论，形成了两种不同的观点。选择你支持的一种观点，为其提供论据。论据。(8分分)观点观点A：M处沙丘群规模会扩大。处沙丘群规模会扩大。观点观点B：M处沙丘群规模不会扩大。处沙丘群规模不会扩大。【答案答案】(3）观点）观点A：扩大：扩大论据：该区域西临黄土高原，北邻内蒙古高原，大风可将沙尘吹论据
17、：该区域西临黄土高原，北邻内蒙古高原，大风可将沙尘吹到此处；（到此处；（2分）河流持续搬运泥沙；（分）河流持续搬运泥沙；（2分）人类活动用水量增加，分）人类活动用水量增加，导致河床裸露期增长；（导致河床裸露期增长；（2分）风出风口后，在分）风出风口后，在M地速度降低，风地速度降低，风沙在此沉积（沙在此沉积（2分）分）观点观点B：不会扩大：不会扩大论据：位于半湿润区，降水较丰富，风沙发生季节短（主要发生论据：位于半湿润区，降水较丰富，风沙发生季节短（主要发生在冬春季节）；（在冬春季节）；（2分）分）河流源地及径流地区植树造林保持水土河流源地及径流地区植树造林保持水土（使河流搬运的泥沙量减少）；（使河流搬运的泥沙量减少）；（2分）分）沙源集中分布在河床与河沙源集中分布在河床与河边，面积较小，不足以形成面积较大的沙丘群；（边，面积较小，不足以形成面积较大的沙丘群；（2分）分）位于山区，位于山区，附近有水库，沙丘群难以向周围扩展。（附近有水库，沙丘群难以向周围扩展。（2分）分）