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1、第第八八章章教学内容：教学内容：毕业设计的目的、意的目的、意义,毕业设计的的指指导,毕业设计说明明书教学重点：教学重点：毕业设计的指的指导教学难点：教学难点：毕业设计说明明书第一节第一节 毕业设计的目的和要求毕业设计的目的和要求 一、毕业设计的目的一、毕业设计的目的 工科学生进行毕业设计，主要目的在于培养学生全面工科学生进行毕业设计，主要目的在于培养学生全面综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，正确分析综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，正确分析和解决实际问题的能力，使学生获得工程师工作的基本训和解决实际问题的能力，使学生获得工程师工作的基本训练。练。1、通过毕业设计的训练，使学生进
2、一步巩固加深所学的基、通过毕业设计的训练，使学生进一步巩固加深所学的基础理论、基本技能和专业知识，使之系统化、综合化。础理论、基本技能和专业知识，使之系统化、综合化。2、在毕业设计中着重培养学生独立工作、独立思考并运用、在毕业设计中着重培养学生独立工作、独立思考并运用已学的知识解决实际工程技术问题的能力，结合课题的需已学的知识解决实际工程技术问题的能力，结合课题的需要更应注意培养学生独立的获得新知识的能力。要更应注意培养学生独立的获得新知识的能力。3、通过毕业设计加强对学生计算、绘图、编辑设计文件、通过毕业设计加强对学生计算、绘图、编辑设计文件、使用规范手册等基本工作的实际能力培养。使用规范手
3、册等基本工作的实际能力培养。4、通过毕业设计的训练，使学生树立起具有符合国情和、通过毕业设计的训练，使学生树立起具有符合国情和生产实际的正确的设计思想和观点；树立起严谨、负责、生产实际的正确的设计思想和观点；树立起严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索并具有创新意识及与他人实事求是、刻苦钻研、勇于探索并具有创新意识及与他人合作的工作作风。合作的工作作风。工程设计的训练实践是最富创造性的内容，设计能力工程设计的训练实践是最富创造性的内容，设计能力的培养对工科学生尤为重要。的培养对工科学生尤为重要。二、毕业设计的一般程序二、毕业设计的一般程序 毕业设计的一般程序如下：选题与任务书分析、收集资料、
4、毕业设计的一般程序如下：选题与任务书分析、收集资料、毕业实习、技术设计、绘图、编写设计说明书和答辩。毕业实习、技术设计、绘图、编写设计说明书和答辩。（一）选题与任务书分析（一）选题与任务书分析1、选择设计题目、选择设计题目 设计题目一般由指导教师据专业教学计划和教学大纲确定，设计题目一般由指导教师据专业教学计划和教学大纲确定，编写设计任务书。编写设计任务书。2、分析任务书、分析任务书 学生对设计任务书要进行详细、深入的分析，以便独立地、学生对设计任务书要进行详细、深入的分析，以便独立地、高质量地按时完成设计。高质量地按时完成设计。要明确设计任务。具体要求设计什么内容？要进行哪些计要明确设计任务
5、。具体要求设计什么内容？要进行哪些计算？需绘制哪些图纸。算？需绘制哪些图纸。要分析重点内容。本设计的主体部分是什么？重点设计内要分析重点内容。本设计的主体部分是什么？重点设计内容是什么？难点在哪里。容是什么？难点在哪里。要了解时间安排，以便按时完成任务。要了解时间安排，以便按时完成任务。（二）收集资料（二）收集资料 设计是在可靠的足够的资料基础上完成的，在开始设计设计是在可靠的足够的资料基础上完成的，在开始设计时要围绕设计题目、设计任务书收集资料。时要围绕设计题目、设计任务书收集资料。（三）毕业实习（三）毕业实习 毕业实习是在设计任务书下达后配合设计课题而进行的，毕业实习是在设计任务书下达后配
6、合设计课题而进行的，出发前要了解国内外有关生产情况，制定实习大纲与计划。出发前要了解国内外有关生产情况，制定实习大纲与计划。（四）技术设计（四）技术设计 进行物料衡算、热量衡算、主要设备计算与选型、管进行物料衡算、热量衡算、主要设备计算与选型、管路计算等。路计算等。（五）绘图（五）绘图 绘制带控制点的工艺流程图、主要设备装配图及平立绘制带控制点的工艺流程图、主要设备装配图及平立面布置图。面布置图。（六）编写设计说明书（六）编写设计说明书三、对毕业设计的要求三、对毕业设计的要求1、掌握化工车间生产设计的基本要求及主要内容；掌握、掌握化工车间生产设计的基本要求及主要内容；掌握设计原则，了解车间布置
7、的内容、设计方法和应遵循的原设计原则，了解车间布置的内容、设计方法和应遵循的原则。则。2、论证设计方案，确定工艺流程，掌握化工过程的物料、论证设计方案，确定工艺流程，掌握化工过程的物料衡算、热量衡算以及主要设备（反应器、分离设备、换热衡算、热量衡算以及主要设备（反应器、分离设备、换热器等）的设计原则和方法。器等）的设计原则和方法。3、基本掌握过程和设备的物料参数（如温度、压力、流、基本掌握过程和设备的物料参数（如温度、压力、流量等）控制指标的确定方法和控制方案。量等）控制指标的确定方法和控制方案。4、掌握绘制物料流程图、带控制点的工艺流程图、主要、掌握绘制物料流程图、带控制点的工艺流程图、主要
8、设备装配图及设备布置图的方法、要求和标准。设备装配图及设备布置图的方法、要求和标准。5、初步掌握投资与成本估算及经济评价的基本内容和主、初步掌握投资与成本估算及经济评价的基本内容和主要方法。了解经济分析与评价在设计决策中的意义。要方法。了解经济分析与评价在设计决策中的意义。6、对水、电、汽等公用工程有所了解，并能使所设计的、对水、电、汽等公用工程有所了解，并能使所设计的工程项目与公用工程相互匹配。工程项目与公用工程相互匹配。7、提出所设计的工程项目对环境保护，安全卫生方面的、提出所设计的工程项目对环境保护，安全卫生方面的要求，并能与有关部门共同商讨解决办法和实施方案。要求，并能与有关部门共同商
9、讨解决办法和实施方案。8、掌握撰写设计说明书的基本内容和方法。、掌握撰写设计说明书的基本内容和方法。9、尽量运用有关计算机软件进行工程计算、绘图及文字、尽量运用有关计算机软件进行工程计算、绘图及文字输入编辑。输入编辑。第二节第二节 毕业设计的指导毕业设计的指导一、毕业设计的选题一、毕业设计的选题 选题是关系毕业设计工作质量，也是保证教学基本要选题是关系毕业设计工作质量，也是保证教学基本要求能否落实的重要环节。选题的原则是：求能否落实的重要环节。选题的原则是：1、符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况，注、符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况，注重课题的实用性和科学性，课题应尽可能
10、结合生产和科研重课题的实用性和科学性，课题应尽可能结合生产和科研任务，促进教学、科研、生产的有机结合。任务，促进教学、科研、生产的有机结合。2、题目难度要适当，题量要合理，过程要完整，使学生经、题目难度要适当，题量要合理，过程要完整，使学生经过努力能够完成。对学习较好的学生可适当加大题量和难过努力能够完成。对学习较好的学生可适当加大题量和难度。度。3、选题应一人一题，每个题目都须有充分的文献、资料，、选题应一人一题，每个题目都须有充分的文献、资料，数据等依据。同一设计课题多人合作完成时，每人应有合理数据等依据。同一设计课题多人合作完成时，每人应有合理而明确的分工。而明确的分工。4、鼓励各专业互
11、相结合，促进学科间的相互渗透。、鼓励各专业互相结合，促进学科间的相互渗透。二、毕业设计的指导书二、毕业设计的指导书 指导教师应根据毕业设计教学大纲和课题性质、任务、指导教师应根据毕业设计教学大纲和课题性质、任务、要求等，编写出内容详实、要求具体、明确的指导书。要求等，编写出内容详实、要求具体、明确的指导书。指导指导书是指导学生进行毕业设计的辅助教材和指导性资料。书是指导学生进行毕业设计的辅助教材和指导性资料。应包应包括以下几个方面内容：括以下几个方面内容：1、毕业设计的目的和作用；、毕业设计的目的和作用；2、毕业设计的任务与要求；、毕业设计的任务与要求；3、毕业设计的进程与安排；、毕业设计的进
12、程与安排；4、主要技术数据和参考资料。、主要技术数据和参考资料。三、毕业设计的评阅三、毕业设计的评阅 学生在完成毕业设计撰写后除指导教师进行审阅外，学生在完成毕业设计撰写后除指导教师进行审阅外，还应请同行教师对毕业设计进行评审。重点是审查学生掌还应请同行教师对毕业设计进行评审。重点是审查学生掌握基础理论、基本技能和专业知识及综合应用情况，同时握基础理论、基本技能和专业知识及综合应用情况，同时还应审查毕业设计的文字表达、绘图质量、计算与结果的还应审查毕业设计的文字表达、绘图质量、计算与结果的分析等情况，特别是应考察学生在完成设计过程中的创造分析等情况，特别是应考察学生在完成设计过程中的创造性工作
13、能力。性工作能力。指导教师要对学生进行全面考核，并给出评语。指导教指导教师要对学生进行全面考核，并给出评语。指导教师考核的主要内容有：师考核的主要内容有：1、学生是否较好地掌握了课题所涉及的基础理论，基本技、学生是否较好地掌握了课题所涉及的基础理论，基本技能和专业知识；能和专业知识；2、学生是否具有从事设计或担负专门技术工作的初步能力；、学生是否具有从事设计或担负专门技术工作的初步能力；3、学生是否按任务书所要求的内容及时间独立完成了毕业、学生是否按任务书所要求的内容及时间独立完成了毕业设计所规定的任务。设计所规定的任务。4、毕业设计完成的质量和在完成过程中所表现的创造性工、毕业设计完成的质量
14、和在完成过程中所表现的创造性工作情况；作情况；5、外文翻译与写作水平及计算机运用能力；、外文翻译与写作水平及计算机运用能力；6、学习态度，毕业设计中所表现出来的工作、学习纪律情、学习态度，毕业设计中所表现出来的工作、学习纪律情况。况。7、答辩情况和口头表达能力及独立工作，独立思考，组织、答辩情况和口头表达能力及独立工作，独立思考，组织管理能力，文字和与他人合作交往能力。管理能力，文字和与他人合作交往能力。四四 毕业设计的答辩毕业设计的答辩 毕业设计完成后要在规定的时间内组织进行答辩，检查毕业设计完成后要在规定的时间内组织进行答辩，检查学生是否达到毕业设计的基本要求和目的。毕业设计答辩由学生是否
15、达到毕业设计的基本要求和目的。毕业设计答辩由各院系负责，成立答辩委员会下设若干答辩小组。答辩小组各院系负责，成立答辩委员会下设若干答辩小组。答辩小组一般为一般为3-7人。人。指导教师要对学生的毕业设计进行认真审查和评阅，在指导教师要对学生的毕业设计进行认真审查和评阅，在答辩前答辩前1-2天内返还学生，让学生认真准备，写出答辩提纲。天内返还学生，让学生认真准备，写出答辩提纲。答辩时先由学生介绍毕业设计，时间答辩时先由学生介绍毕业设计，时间10-15分钟，然后由分钟，然后由教师提问，学生回答，时间教师提问，学生回答，时间15分钟左右，提问一般为分钟左右，提问一般为2-5个问个问题。题。五、毕业设计
16、成绩的评定五、毕业设计成绩的评定 根据根据山东师范大学关于本科毕业论文（设计）的山东师范大学关于本科毕业论文（设计）的暂行规定暂行规定的要求，学生毕业论文（设计）的成绩评定的要求，学生毕业论文（设计）的成绩评定采用五级记分制，即优秀（采用五级记分制，即优秀（90-100分）、良好（分）、良好（80-90分）分）、中等（、中等（70-79分）、及格（分）、及格（60-69分）、不及格（分）、不及格（60分分以下）。以下）。评分标准如下：评分标准如下：（1）优秀优秀：凡同时符合以下条件者，给予优秀成绩。：凡同时符合以下条件者，给予优秀成绩。按计划完成了毕业设计，符合题目要求，能正确运用所学按计划完
17、成了毕业设计，符合题目要求，能正确运用所学知识分析和解决实际问题，设计计算正确，无原则性错误，在知识分析和解决实际问题，设计计算正确，无原则性错误，在某些方面有独立见解和创造性。某些方面有独立见解和创造性。设计中能结合题目查阅和利用有关中外文资料，外文摘要设计中能结合题目查阅和利用有关中外文资料，外文摘要规范正确。在上机操作中基本技能表现突出。规范正确。在上机操作中基本技能表现突出。设计说明书内容符合要求，文字、图表规范，语句通顺，设计说明书内容符合要求，文字、图表规范，语句通顺，能全面有重点的说明问题。设计图纸齐全、制图符合规范、能全面有重点的说明问题。设计图纸齐全、制图符合规范、质量好。质
18、量好。答辩时表现出对设计内容掌握的比较深透，对所提问题回答辩时表现出对设计内容掌握的比较深透，对所提问题回答正确。答正确。（2 2）良好）良好：凡同时符合以下条件者，给予良好成绩。：凡同时符合以下条件者，给予良好成绩。按计划完成了毕业设计任务书规定的任务，能综合运用所按计划完成了毕业设计任务书规定的任务，能综合运用所学知识解决主要问题，学知识解决主要问题，主要方案的制定、主要计算正确，但主要方案的制定、主要计算正确，但探讨的深度和广度不够，在个别次要问题上有错误。探讨的深度和广度不够，在个别次要问题上有错误。设计中能结合题目查阅和利用有关中外文资料，设计的外设计中能结合题目查阅和利用有关中外文
19、资料，设计的外文摘要基本正确。在上机操作中基本技能表现尚好。文摘要基本正确。在上机操作中基本技能表现尚好。设计说明书内容基本符合要求，文字、图表规范，语句通设计说明书内容基本符合要求，文字、图表规范，语句通顺。设计图纸齐全、制图符合规范、图纸质量较好。顺。设计图纸齐全、制图符合规范、图纸质量较好。答辩时表现出对设计内容比较熟悉，对所提问题回答无原答辩时表现出对设计内容比较熟悉，对所提问题回答无原则性错误。则性错误。（3）中等：）中等：符合下列条件，给予中等成绩。符合下列条件，给予中等成绩。完成了毕业设计任务书规定的基本内容，符合基本教学要完成了毕业设计任务书规定的基本内容，符合基本教学要求，求
20、，主要方案的制定、设计计算基本正确。主要方案的制定、设计计算基本正确。设计中能结合题目查阅和利用有关中外文资料，设计的外设计中能结合题目查阅和利用有关中外文资料，设计的外文摘要基本正确，在上机操作中表现出一定的基本技能。文摘要基本正确，在上机操作中表现出一定的基本技能。设计说明书文字、图面清楚，语句通顺，但对主要问题理设计说明书文字、图面清楚，语句通顺，但对主要问题理解不深，基本内容论述不当或有错误。解不深，基本内容论述不当或有错误。答辩时表现出对设计内容尚能掌握，但理解不深，回答问答辩时表现出对设计内容尚能掌握，但理解不深，回答问题时表现出对基本知识掌握不牢固，在回答一些基本问题上题时表现出
21、对基本知识掌握不牢固，在回答一些基本问题上无重大错误。无重大错误。（4）及格：）及格：符合下列条件，给予及格成绩。符合下列条件，给予及格成绩。基本完成了毕业设计任务书规定的内容，对基本完成了毕业设计任务书规定的内容，对主要方案的制主要方案的制定、设计计算无原则性错误，但有个别较大错误。定、设计计算无原则性错误，但有个别较大错误。译文内容和语法在非主要问题上有错误，上机操作的基本译文内容和语法在非主要问题上有错误，上机操作的基本技能有欠缺。技能有欠缺。设计说明书文字公整、但语句欠通顺，图面质量一般。设计说明书文字公整、但语句欠通顺，图面质量一般。答辩时表现出初步掌握了自己所从事的设计内容，但理解
22、答辩时表现出初步掌握了自己所从事的设计内容，但理解肤浅，有一些原则性错误。肤浅，有一些原则性错误。（5 5）不及格：）不及格：凡有以下条件之一者，不能参加答辩或给予凡有以下条件之一者，不能参加答辩或给予不及格成绩。不及格成绩。不能如期完成毕业设计任务书规定的不能如期完成毕业设计任务书规定的最低教学要求。最低教学要求。设计中反映出对设计、计算有重大原则性错误，设计说明设计中反映出对设计、计算有重大原则性错误，设计说明书语句不通，图纸不全，图面质量差，不能满足毕业设计最书语句不通，图纸不全，图面质量差，不能满足毕业设计最基本的教学要求。基本的教学要求。外文翻译能力、上机操作能力明显欠缺。外文翻译能
23、力、上机操作能力明显欠缺。答辩时反映出对设计中的基本内容基本不掌握，对设计中答辩时反映出对设计中的基本内容基本不掌握，对设计中的基本知识、基本概念模糊不清，没有达到毕业设计的最基的基本知识、基本概念模糊不清，没有达到毕业设计的最基本要求。本要求。设计被确认为抄袭或弄虚作假。设计被确认为抄袭或弄虚作假。第三节第三节 毕业设计说明书毕业设计说明书 学生在毕业设计完成后，要编制毕业设计说明书和学生在毕业设计完成后，要编制毕业设计说明书和绘制图纸。说明书和图纸是衡量学生的毕业设计完成与绘制图纸。说明书和图纸是衡量学生的毕业设计完成与否的主要依据，也是考核毕业成绩的根据。因此在进行否的主要依据，也是考核
24、毕业成绩的根据。因此在进行毕业设计之前就应先明确说明书应包含的内容。毕业设计之前就应先明确说明书应包含的内容。说明书说明书包含的内容是指导教师对学生毕业设计的要求，学生应包含的内容是指导教师对学生毕业设计的要求，学生应按要求安排设计工作的计划和进程。按要求安排设计工作的计划和进程。附：毕业设计说明书附：毕业设计说明书 内容内容一、总论（概述、文献综述、设计任务的依据或项目来源等）一、总论（概述、文献综述、设计任务的依据或项目来源等）二、生产流程或生产方案的确定二、生产流程或生产方案的确定三、生产流程简述三、生产流程简述四、工艺计算书（物料衡算、热量衡算四、工艺计算书（物料衡算、热量衡算）五、主
25、要设备的工艺计算和设备选型五、主要设备的工艺计算和设备选型六、原材料、动力消耗定额及消耗量六、原材料、动力消耗定额及消耗量单位产品（吨）的消耗量（及消耗定额）和单位时间（小时和单位产品（吨）的消耗量（及消耗定额）和单位时间（小时和年）的消耗量。年）的消耗量。七、车间成本估算七、车间成本估算八、环境保护与安全措施八、环境保护与安全措施九、设计体会和收获九、设计体会和收获十、参考文献十、参考文献十一、附工程图纸（十一、附工程图纸（带控制点的工艺流程图；主要设备装配图带控制点的工艺流程图；主要设备装配图；设备平面布置图与立面布置图；主要车间的管道布置图设备平面布置图与立面布置图；主要车间的管道布置图
26、）设计说明书应包括以下内容：设计说明书应包括以下内容：一、总论一、总论 1 1概述概述 说明所设计的产品的性能、用途和在国民经济中或人民说明所设计的产品的性能、用途和在国民经济中或人民生活中的重要性；该产品的市场需求；简述该产品的生产方生活中的重要性；该产品的市场需求；简述该产品的生产方法及特点。法及特点。2.2.文献综述文献综述 设计过程中首先要查阅文献（国内外期刊和有关图书），设计过程中首先要查阅文献（国内外期刊和有关图书），通过从文献中所了解的内容，简述有关该产品的生产试验概通过从文献中所了解的内容，简述有关该产品的生产试验概况，国内外生产现状和发展趋势等。况，国内外生产现状和发展趋势等
27、。3设计任务的依据或项目来源设计任务的依据或项目来源 说明选题情况，是由指导教师指定的课题，还是生产实说明选题情况，是由指导教师指定的课题，还是生产实际中承接的项目。际中承接的项目。4材料来源、动力及区域环境等情况说明材料来源、动力及区域环境等情况说明 设计产品所需的主要原材料规格、来源以及水、电、汽设计产品所需的主要原材料规格、来源以及水、电、汽等的供应情况，结合设计地区供应情况说明之。等的供应情况，结合设计地区供应情况说明之。5其他其他 如交通运输、节能和环保等措施。简要说明原料、产品如交通运输、节能和环保等措施。简要说明原料、产品及废渣的储运方式。简述能量综合利用情况，设计中所采用及废渣
28、的储运方式。简述能量综合利用情况，设计中所采用的节能措施。说明生产过程可能产生的有害物质排放和处理的节能措施。说明生产过程可能产生的有害物质排放和处理措施。措施。二、生产流程或生产方案的确定二、生产流程或生产方案的确定 根据查阅文献和毕业实习或实际调查所掌握的情况确根据查阅文献和毕业实习或实际调查所掌握的情况确定、分析各种生产方法及其特点，简要叙述自己设计所选定、分析各种生产方法及其特点，简要叙述自己设计所选定的生产方法的依据和特点。画出一个简单流程图。定的生产方法的依据和特点。画出一个简单流程图。三、生产流程简述三、生产流程简述 按按生生产产顺顺序序，从从原原料料到到成成品品依依次次叙叙述述
29、各各种种物物料料经经过过的的设设备备及及其其在在该该设设备备中中所所发发生生的的变变化化；写写出出可可能能的的化化学学反反应应方方程程式式，说说明明其其工工艺艺条条件件，如如温温度度、压压力力、流流量量及及物物料料配配比比等等；并并说说明明原原料料、产产品品的的贮贮存存方方式式及及其其特特殊殊要要求求，如如涉涉及安全、环保的注意事项等。及安全、环保的注意事项等。四、工艺计算四、工艺计算 这这部部分分内内容容是是毕毕业业设设计计中中的的主主要要工工作作，它它主主要要包包括括：物物料衡算、热量衡算。料衡算、热量衡算。其要求如下：其要求如下：（1）写出计算基准；）写出计算基准；（2）计算步骤清晰；）
30、计算步骤清晰；（3）已知条件要符合设计任务的要求；）已知条件要符合设计任务的要求；（4）数据来源要可靠；）数据来源要可靠；（5）列出计算公式，并对公式中符号加以必要说明；）列出计算公式，并对公式中符号加以必要说明；（6）有条件时，应尽量利用计算机计算，利用计算机计算时）有条件时，应尽量利用计算机计算，利用计算机计算时要列出数学模型及所用变量的含义，计算程序清单和程序使用要列出数学模型及所用变量的含义，计算程序清单和程序使用说明。说明。（7）将计算结果汇总于物料衡算表和热量衡算表中，）将计算结果汇总于物料衡算表和热量衡算表中，五、主要设备的工艺计算和设备选型五、主要设备的工艺计算和设备选型 根根
31、据据设设计计任任务务工工作作量量的的大大小小，要要选选定定1-2个个主主要要设设备备进进行行工工艺艺计计算算。例例如如主主要要反反应应器器的的工工艺艺尺尺寸寸，催催化化剂剂的的装装填填量量；塔塔设设备备的的直直径径、高高度度和和填填料料的的装装填填量量或或塔塔板板数数和和结结构构尺尺寸寸以以及流体流动阻力等。及流体流动阻力等。其其他他设设备备都都作作为为辅辅助助设设备备要要根根据据生生产产能能力力，按按前前边边的的物物料料衡衡算算结结果果进进行行选选型型。如如泵泵、压压缩缩机机、换换热热器器和和槽槽罐罐等等。对对所选设备结果列出设备一览表。所选设备结果列出设备一览表。表表91 设备一览表设备一
32、览表序号位号设备名称及规格型号单位数量重量/Kg备注单重总重序号名称规格单位消耗定额消耗量/Kg备注小时年表表92 92 原材料消耗量定额及消耗量表原材料消耗量定额及消耗量表六、原材料、动力消耗定额及消耗量六、原材料、动力消耗定额及消耗量 根据物料衡算结果，换算为单位产品（吨）的消耗量根据物料衡算结果，换算为单位产品（吨）的消耗量（及消耗定额）和单位时间（小时和年）的消耗量。列入表（及消耗定额）和单位时间（小时和年）的消耗量。列入表92和表和表93。表表93 动力（水、电、汽、气）消耗定额及消耗量动力（水、电、汽、气）消耗定额及消耗量序号名称规格单位消耗定额消耗量/t备注正常最大七、车间成本估
33、算七、车间成本估算 通过毕业设计，使学生建立经济核算观点。产品车间成通过毕业设计，使学生建立经济核算观点。产品车间成本或工厂本或工厂成本成本可以体现设计的经济合理性。产品的成本估算可以体现设计的经济合理性。产品的成本估算可按表格可按表格9494填写。填写。八、环境保护与安全措施八、环境保护与安全措施九、设计体会和收获九、设计体会和收获 通过毕业设计，自己有何体会和收获，特别是如何综合通过毕业设计，自己有何体会和收获，特别是如何综合运用所学的理论知识方面的体会。对自己的设计哪些特点值运用所学的理论知识方面的体会。对自己的设计哪些特点值得肯定，还有哪些不足或不当之处，如有可能提出今后改进得肯定，还
34、有哪些不足或不当之处，如有可能提出今后改进意见和措施。另外对毕业环节从教学上也可以提出一些意见意见和措施。另外对毕业环节从教学上也可以提出一些意见和建议。和建议。序 号名 称单 位消耗定额单 价单位成本备 注1原材料费原材料费原材料费合计2动力费水电合计3工资及福利合计4车间经费折旧费维修费管理费合计5副产品回收费合计6产品车间成本7企业管理费8工厂成本表表9 9-4 4 成成本本估估算算十、参考文献十、参考文献 本次设计中参考的文献资料，特别是一些重要的参数来本次设计中参考的文献资料，特别是一些重要的参数来源，都要在说明书最后一一列出。按作者、文献名称、出版源，都要在说明书最后一一列出。按作
35、者、文献名称、出版社和出版日期的顺序列出。社和出版日期的顺序列出。示例示例:1 陈声宗主编陈声宗主编.化工设计化工设计.北京北京:化学工业出版社，化学工业出版社，2001.2陈声宗，陈蕊陈声宗，陈蕊.二二(二甲苯基二甲苯基)甲烷合成工艺条件优化研究甲烷合成工艺条件优化研究J.化学反应工程与工艺，化学反应工程与工艺，1998，14(4)：423.十一、附图纸十一、附图纸 除文字说明书外，毕业设计应包括下列图纸：除文字说明书外，毕业设计应包括下列图纸：1、带控制点的工艺流程图；、带控制点的工艺流程图；2、主要设备装配图；、主要设备装配图；3、设备平面布置图与剖面布置图；、设备平面布置图与剖面布置图
36、；4、车间主要管道布置图。、车间主要管道布置图。其中其中1、2项必须完成，项必须完成，3、4项可据课题内容、任务及学项可据课题内容、任务及学时由指导老师决定是否绘制。时由指导老师决定是否绘制。附：毕业设计说明书的格式附：毕业设计说明书的格式封面、毕业设计内容介绍表封面、毕业设计内容介绍表一、前言一、前言二、目录二、目录三、摘要（中英文）三、摘要（中英文）四、正文四、正文（一）总论（概述）（一）总论（概述）（二）生产流程和生产方法的确定（二）生产流程和生产方法的确定（三）生产流程简述（三）生产流程简述（四）工艺计算（四）工艺计算（五）主要设备的工艺计算和设备选型（五）主要设备的工艺计算和设备选型（六）原材料、动力消耗定额及消耗量（六）原材料、动力消耗定额及消耗量（七）车间成本估算（七）车间成本估算（八）环境保护与安全措施（八）环境保护与安全措施五、参考文献五、参考文献六、后记六、后记七、附七、附:带控制点的工艺流程图和主要设备装配图、平立带控制点的工艺流程图和主要设备装配图、平立面布置等图纸面布置等图纸.思考题思考题:1、了解毕业设计的一般程序。、了解毕业设计的一般程序。1、对毕业设计的基本要求有那些？、对毕业设计的基本要求有那些？2、毕业设计说明书应包括哪些内容？请分别说明。、毕业设计说明书应包括哪些内容？请分别说明。