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1、探究培养液中酵母菌种群的探究培养液中酵母菌种群的动态变化动态变化考考 点点 搜搜 索索探究培养液中酵母种群数量的动态变化探究培养液中酵母种群数量的动态变化 探究培养液中酵母菌种群数量的变化，建探究培养液中酵母菌种群数量的变化，建构种群增长的数学模型构种群增长的数学模型解释种群数量的波动类型及其原因，指出解释种群数量的波动类型及其原因，指出影响种群数量变动的因素影响种群数量变动的因素正确使用显微镜、血球计数板等实验器材正确使用显微镜、血球计数板等实验器材解决实验问题解决实验问题明确探究实验的一般步骤并能恰当评价和明确探究实验的一般步骤并能恰当评价和完善实验方案完善实验方案基基 础础 回回 扣扣酵
2、母菌酵母菌种群数量的变化种群数量的变化血球计数板血球计数板探究性实验探究性实验单细胞单细胞真核真核生物生物生长周期生长周期短短，增殖速度，增殖速度快快联系：探究酵母菌的呼吸方式联系：探究酵母菌的呼吸方式 判断细胞的死活（探究膜的透性）判断细胞的死活（探究膜的透性）种群数量的变化包括增长、波动、稳定、种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降下降等等 “S”“S”型曲线有一个型曲线有一个K K值，即值，即环境容纳量环境容纳量。种群数量的增长也受到许多环境因素（如种群数量的增长也受到许多环境因素（如温度温度、培养液的培养液的pHpH、培养液的养分种类和浓度、代谢、培养液的养分种类和浓度、代谢产物等）
3、的影响。产物等）的影响。血球计数板是一种专门用于计算较大单血球计数板是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器。细胞微生物的一种仪器。计数时，常采用计数时，常采用抽样检测抽样检测。探究实验设计时要遵循的原则：科学性原探究实验设计时要遵循的原则：科学性原则、可行性原则、则、可行性原则、对照原则对照原则、单一变量原、单一变量原则和平行重复原则。则和平行重复原则。探究性实验探究性实验自自 主主 建建 构构培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系实验原理：实验原理：种群的数量变化有一定的规律。在理想种群的数量变化有一定的规律。在理想条件下，种群呈条件下，种群呈“J
4、”“J”型增长，在有限的环型增长，在有限的环境下，种群呈境下，种群呈“S”“S”型增长。型增长。酵母菌生长周期短，增殖速度快且世代酵母菌生长周期短，增殖速度快且世代间不重叠，在实验室条件下，用液体培养间不重叠，在实验室条件下，用液体培养基培养酵母菌，可以观察酵母菌种群数量基培养酵母菌，可以观察酵母菌种群数量随时间变化的情况。随时间变化的情况。对于压在小方格界线上的酵母菌应取对于压在小方格界线上的酵母菌应取相邻相邻两边及顶角两边及顶角计数。计数。第第 1 1 天天第第 4 4 天天第第 6 6 天天第第 7 7 天天死亡死亡活菌数活菌数在计数前，还应有哪些步骤？需注意些什么？在计数前，还应有哪些步骤？需注意些什么？培养液配制培养液配制灭菌灭菌接种接种培养培养无菌操作无菌操作培养条件培养条件试管试管编号编号培养液培养液/mL/mL无菌水无菌水/mL/mL酵母菌母酵母菌母液液/mL/mL温度温度（）A A10100.10.12828B B10100.10.15 5C C10100.10.12828 针对针对“培养液中酵母菌种群数量的动态变培养液中酵母菌种群数量的动态变化化”，有人提出了新的问题，某同学按下表完，有人提出了新的问题，某同学按下表完成了有关实验。成了有关实验。温度、营养物质对酵母菌生长的影响温度、营养物质对酵母菌生长的影响