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1、欢迎欢迎各位家长的到来各位家长的到来!请关闭手机请关闭手机!遵守会场秩遵守会场秩序。序。我们必须做的：我们必须做的：n n加强关注度！加强关注度！生活，学习，心灵世界生活，学习，心灵世界。搬砖搬砖 认字认字 懂技术懂技术我们要做的：我们要做的：n n转变孩子的态度！转变孩子的态度！生活，学习，生活，学习，责任责任 家长由于家庭原因，或工作家长由于家庭原因，或工作原因，对这些孩子疏于管教。孩原因，对这些孩子疏于管教。孩子典型的特点是：有很多心事，子典型的特点是：有很多心事，缺少与父母的交流，时而懂事时缺少与父母的交流，时而懂事时而叛逆，学习成绩也一直处于落而叛逆，学习成绩也一直处于落后状态。后状
2、态。我们能做的：我们能做的：n n帮助孩子树立自信心！帮助孩子树立自信心！这些孩子头脑中有一定的学这些孩子头脑中有一定的学习意识，但是学习压力完全是来习意识，但是学习压力完全是来自外界，缺乏内部动力。此外，自外界，缺乏内部动力。此外，学习方法也亟需改进。家长需要学习方法也亟需改进。家长需要帮助孩子建立自信心。帮助孩子建立自信心。我们能做的：我们能做的：n n帮助孩子改进学习方法！帮助孩子改进学习方法！这些孩子是属于稳扎稳打型。这些孩子是属于稳扎稳打型。老师们都认同他们的学习态度，老师们都认同他们的学习态度，努力程度。欠缺之处在于，没有努力程度。欠缺之处在于，没有掌握良好的学习方法掌握良好的学习
3、方法不会总结不会总结经验教训，不敢主动寻求老师帮经验教训，不敢主动寻求老师帮助。助。优秀学生的共性：优秀学生的共性：目标明确，敢于比拼；目标明确，敢于比拼；学习刻苦，付出较多；学习刻苦，付出较多；遵守班级纪律要求，各种行为习惯好！遵守班级纪律要求，各种行为习惯好！听课认真，会记笔记；听课认真，会记笔记；家长督促到位。家长督促到位。也有几位学生应该说也有实力也有几位学生应该说也有实力,为为什么没有考好什么没有考好,自己该好好地总结自己该好好地总结和反思和反思:看成绩表看成绩表查找（相对）优势学科查找（相对）优势学科查找（相对）薄弱学科查找（相对）薄弱学科查找一般学科，寻找方法查找一般学科，寻找方
4、法 找不足，找差距，找不足，找差距，确定赶超的目标和人！确定赶超的目标和人！有些学生学习没有动力，上课坐有些学生学习没有动力，上课坐姿不端正，注意力不集中，不愿动姿不端正，注意力不集中，不愿动脑、动笔、不愿意做笔记，课堂效脑、动笔、不愿意做笔记，课堂效率低，甚至课堂上讲话、做小动作、率低，甚至课堂上讲话、做小动作、做其他事情。做其他事情。家长邀请函，随时可以来校观察孩家长邀请函，随时可以来校观察孩子的课堂表现。子的课堂表现。1 1、在学校里，有些学生、在学校里，有些学生自觉性自觉性比比较差，没有充分利用课余时间和较差，没有充分利用课余时间和自习课时间学习。自习课时间学习。2 2、周末、假期时间
5、过于放松。在、周末、假期时间过于放松。在家家做作业做作业的效率低，很晚才做完作的效率低，很晚才做完作业，做完作业后没有复习预习。业，做完作业后没有复习预习。许许多多同同学学不不重重视视在在家家的的听听，读读，背背诵诵,默默写写的的作作业业，这这些些均均是是基基础础工工作作，基基础础不不牢牢，地地动动山山摇摇。也也就就导导致致文文科科成成绩绩总总上上不不去去。希希望望家家长长重视听写。重视听写。现阶段的学生：现阶段的学生：1、纪律观念不强；、纪律观念不强；2、是非意识不强；近朱者赤、是非意识不强；近朱者赤,近近墨者黑。墨者黑。3、主动意识不强；、主动意识不强；需要紧盯，需要盯紧！需要紧盯，需要盯
6、紧！1.不准带手机不准带手机.2.不准早来不准早来,迟到迟到.3.不准随便旷课不准随便旷课.4.不准谈恋爱不准谈恋爱.5.不准穿奇装异服、留奇怪发型不准穿奇装异服、留奇怪发型.6.不准打架斗殴不准打架斗殴,拉帮结伙拉帮结伙.1、家长加强与学校的联系！、家长加强与学校的联系！（打电话，到校交流，走入课堂）（打电话，到校交流，走入课堂）2、家长不要过于袒护自己的子！、家长不要过于袒护自己的子！3、家长应加强对自己的孩子的关注！、家长应加强对自己的孩子的关注！若想您的孩子成人成才！若想您的孩子成人成才！学生、家长、老师共同力！学生、家长、老师共同力！希望家长多重视孩子，多理解支希望家长多重视孩子，多理解支持老师的工作持老师的工作.感谢光临感谢光临