《《中考课件初中数学总复习资料》第26课时 图形的平移和旋转.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《中考课件初中数学总复习资料》第26课时 图形的平移和旋转.pptx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第2626课时图形的平移和旋转2考试目标锁定规律方法探究考点梳理自主测试考点一图形的平移1.定义在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,图形的这种变换,叫做平移变换,简称平移.确定一个平移变换的条件是平移的方向和距离.2.性质(1)平移不改变图形的形状与大小,即平移前后的两个图形是全等图形;(2)连接各组对应点的线段平行(或共线)且相等;(3)对应线段平行(或共线)且相等;(4)对应角相等.3考试目标锁定规律方法探究考点梳理自主测试考点二图形的旋转1.定义在平面内,把一个平面图形绕着一个定点沿着某个方向旋转一定的角度,图形的这种变换叫做旋转变换.这个定点叫做旋转中心,这个角度叫做旋转角.
2、图形的旋转由旋转中心、旋转方向和旋转角所决定.2.性质(1)图形上的每一点都绕着旋转中心沿着相同的方向旋转了同样大小的角度;(2)旋转后的图形与原来的图形的形状和大小都没有发生变化,即它们是全等的;(3)旋转前后两个图形的对应点到旋转中心的距离相等;(4)对应点到旋转中心的连线所成的角相等,并且等于旋转角.4考试目标锁定规律方法探究考点梳理自主测试考点三简单的平移作图与旋转作图1.平移作图的步骤(1)找出原图形中的关键点,如多边形的顶点、圆的圆心;(2)根据平移的距离与方向,画出关键点的对应点;(3)顺次连接各对应点,就得到原图形平移后的图形.2.旋转作图的步骤(1)找出旋转中心与旋转角;(2
3、)找出构成图形的关键点;(3)作出这些关键点旋转后的对应点;(4)顺次连接各对应点.5考试目标锁定规律方法探究考点梳理自主测试1.将数字“6”旋转180,得到数字“9”,将数字“9”旋转180,得到数字“6”.现将数字“69”旋转180,得到的数字是()A.96B.69C.66 D.99答案:B2.如图,在平面直角坐标系中,正三角形OAB的顶点B的坐标为(2,0),点A在第一象限内,将OAB沿直线OA的方向平移至OAB的位置,此时点A的横坐标为3,则点B的坐标为()答案:A 6考试目标锁定规律方法探究考点梳理自主测试3.在66方格中,将图中的图形N平移后位置如图,则图形N的平移方法中,正确的是
4、()A.向下平移1格B.向上平移1格C.向上平移2格D.向下平移2格答案:D7考试目标锁定规律方法探究考点梳理自主测试4.如图,在ABC中,BAC=40,将ABC绕点A逆时针旋转,得到ADE,点B的对应点D恰好落在线段AC的延长线上,连接BD.若BDE=90,则ABC=.答案:208考试目标锁定规律方法探究考点梳理自主测试5.在如图的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位的正方形,ABC的三个顶点都在格点上(每个小方格的顶点叫格点).画出ABC绕点O逆时针旋转90后的ABC.9考试目标锁定规律方法探究考点梳理自主测试解:如图. 10考试目标锁定规律方法探究考试目标锁定命题点1命题点2命题点3命
5、题点1平移【例1】 如图,把图中的A经过平移得到O(如图),如果图中A上一点P的坐标为(m,n),那么平移后在图中的对应点P的坐标为() A.(m+2,n+1) B.(m-2,n-1)C.(m-2,n+1) D.(m+2,n-1)解析:平移时图形上每个点平移的方向和距离都相同,A经过平移得到O,点A的横坐标增加2个单位,纵坐标减小1个单位.则点P移到P,移动的距离与点A相同.所以点P的横坐标为m+2,纵坐标为n-1,即点P的坐标为(m+2,n-1).答案:D11考试目标锁定规律方法探究考试目标锁定命题点1命题点2命题点312考试目标锁定规律方法探究考试目标锁定命题点1命题点2命题点3命题点2旋
6、转【例2】 如图,在RtABC中,ACB=90,B=30,BC=6. RtABC绕直角顶点C逆时针旋转,当点A的对应点A落在AB边的起始位置上时即停止转动,则点B转过的路径长为. 答案:2 13考试目标锁定规律方法探究考试目标锁定命题点1命题点2命题点314考试目标锁定规律方法探究考试目标锁定命题点1命题点2命题点3变式训练如图,在方格纸中,ABC经过变换得到DEF,下列变换正确的是()A.先把ABC绕点C逆时针方向旋转90,再向下平移2格B.先把ABC绕点C顺时针方向旋转90,再向下平移5格C.先把ABC向下平移4格,再绕点C逆时针方向旋转180D.先把ABC向下平移5格,再绕点C顺时针方向
7、旋转180答案:B15考试目标锁定规律方法探究考试目标锁定命题点1命题点2命题点3命题点3图形变换的应用【例3】 如图,ABC和DEF是两个全等的等腰直角三角形,BAC=EDF=90,DEF的顶点E与ABC的斜边BC的中点重合.将DEF绕点E旋转,旋转过程中,线段DE与线段AB相交于点P,线段EF与射线CA相交于点Q.(1)如图,当点Q在线段AC上,且AP=AQ时,求证:BPE CQE;(2)如图,当点Q在线段CA的延长线上时,求证:BPECEQ;并求当BP=a,CQ= 时,P,Q两点间的距离(用含a的代数式表示).16考试目标锁定规律方法探究考试目标锁定命题点1命题点2命题点317考试目标锁定规律方法探究考试目标锁定命题点1命题点2命题点318考试目标锁定规律方法探究考试目标锁定命题点1命题点2命题点3