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1、高一上册物理知识点总结一览2022中学学习容量大，不但要驾驭目前的学问，还要把中学的学问与初中的学问溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。下面我为大家带来高一上册物理学问点总结一览2022，盼望大家喜爱! 高一上册物理学问点总结 运动学的根本概念 1、参考系： 描述一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。运动是肯定的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。参考系的选择是随意的.，被选为参考系的物体，我们假定它是静止的。选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论，但选择时要使运动的描述尽量的简洁。 通常以地面为参考系
2、。 2、质点： 定义：用来代替物体的有质量的点。质点是一种志向化的模型，是科学的抽象。 物体可看做质点的条件：探究物体的运动时，物体的大小和形态对探究结果的影响可以忽视。且物体能否看成质点，要详细问题详细分析。 物体可被看做质点的几种状况: (1)平动的物体通常可视为质点. (2)有转动但相对平动而言可以忽视时，也可以把物体视为质点. (3)同一物体，有时可看成质点，有时不能.当物体本身的大小对所探究问题的影响不能忽视时，不能把物体看做质点，反之，那么可以. 注： (1)不能以物体的大小和形态为标准来判定物体是否可以看做质点，关键要看所探究问题的性质.当物体的大小和形态对所探究的问题的影响可以
3、忽视不计时，物体可视为质点. (2)质点并不是质量很小的点，要区分于几何学中的“点”. 3、时间和时刻： 时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。 4、位移和路程： 位移用来描述质点位置的改变，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量; 路程是质点运动轨迹的长度，是标量。 5、速度： 用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。 (1)平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为，方向与位移的方向一样。平均速度对变速运动只能作粗略的描述。 (2)瞬时速度：是质点在某一时刻或
4、通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以准确变速运动。瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。 6、加速度： 用量描述速度改变快慢的的物理量。 加速度是矢量，其方向与速度的改变量方向一样(留意与速度的方向没有关系)，大小由两个因素确定。 高一上册物理必背学问点 一、时刻与时间间隔的关系 时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间间隔和时刻的表述，能够正确理解。例如：第3s末、3s时、第4s初均为时刻;3s内、第3s、第2s至第3s内均为时间间隔。区分：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。 二、路程与位移的关系 位移表示位置改变，用由初位置到末位置
5、的有向线段表示，是矢量。路程是运动轨迹的长度，是标量。只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。一般状况下，路程位移的大小。 三、运动图像的含义和应用 由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。在运动学中，经常用到的有x-t图象和vt图象。 1.理解图象的含义： (1)x-t图象是描述位移随时间的改变规律。 (2)vt图象是描述速度随时间的改变规律。 2.了解图象斜率的含义： (1)x-t图象中，图线的斜率表示速度。 (2)vt图象中，图线的斜率表示加速度。 高一上册物理根底学问点 牛顿其次定律 1.牛顿其次定律：物体的加速度跟所受合外力成正比，跟
6、物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向一样。 2.a=kF/m(k=1)F=ma 3.k的数值等于使单位质量的物体产生单位加速度时力的大小。国际单位制中k=1。 4.当物体从某种特征到另一种特征时，发生质的飞跃的转折状态叫做临界状态。 5.极限分析法(预料和处理临界问题)：通过恰当地选取某个改变的物理量将其推向极端，从而把临界现象暴露出来。 6.牛顿其次定律特性： 1)矢量性：加速度与合外力随意时刻方向一样 2)瞬时性：加速度与合外力同时产生/改变/消逝，力是产生加速度的缘由。 3)相对性：a是相对于惯性系的，牛顿其次定律只在惯性系中成立。 4)独立性：力的独立作用原理：不同方向的合力产生不同方向的加速度，彼此不受对方影响。 5)同体性：探究对象的统一性。 高一上册物理学问点总结一览2022